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第41頁共41頁小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿:讀書好小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿:讀書好。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿老師、同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》?!袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國將來的棟梁,就要把書讀好。而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時,還要有好讀書精神。只有這樣,才能把書讀好?!渡倌曛袊f》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在別人,而全在我少年。少年智那么國智,少年富那么國富,少年強(qiáng)那么國強(qiáng),少年獨(dú)立那么國獨(dú)立,少年自由那么國自由,少年進(jìn)步那么國進(jìn)步,少年勝于歐洲那么國勝于歐洲,少年雄于地球那么國雄于地球。”由此可見,國家與少年有著親密的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的將來,是共產(chǎn)事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國家富強(qiáng)起來。把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從中國到外國,有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,我們做人的道理,給人以知識和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書是陷阱,使人一不小心就墜人萬丈深淵,粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔,它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢,把人送上刑場,甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對建立祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把書讀好。同時,要培養(yǎng)自己的讀書的興趣,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。該書好、讀好書、好讀書,讓我們在書的海洋里,汲取無窮無盡的知識,做一個對祖國、對人民有用的人。謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀小學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿——讀書好·讀好書·好讀書老師、同學(xué)們:我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》?!袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國將來的棟梁,就要把書讀好。而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時,還要有好讀書精神。只有這樣,才能把書讀好?!渡倌曛袊f》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在別人,而全在我少年。少年智那么國智,少年富那么國富,少年強(qiáng)那么國強(qiáng),少年獨(dú)立那么國獨(dú)立,少年自由那么國自由,少年進(jìn)步那么國進(jìn)步,少年勝于歐洲那么國勝于歐洲,少年雄于地球那么國雄于地球?!庇纱丝梢?,國家與少年有著親密的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的將來,是共產(chǎn)事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國家富強(qiáng)起來。把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從中國到外國,有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,我們做人的道理,給人以知識和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書是陷阱,使人一不小心就墜人萬丈深淵,粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔,它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢,把人送上刑場,甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對建立祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把書讀好。同時,要培養(yǎng)自己的讀書的興趣,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。該書好、讀好書、好讀書,讓我們在書的海洋里,汲取無窮無盡的知識,做一個對祖國、對人民有用的人。謝謝大家!您正在閱讀《小學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿——讀書好·讀好書·好讀書》小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿篇一:小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿小學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家早上好!我是-曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直?!边@句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想獲得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個小目的,經(jīng)過努力,目的很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目的。永不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會因?yàn)橐粋€小目的的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進(jìn)球踢得更精彩。篇二:(小學(xué)生國旗下演講稿)努力學(xué)習(xí),只爭朝夕努力學(xué)習(xí),只爭朝夕親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在少年花季中的我們,應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽说浞?。因?yàn)榕颓趭^,愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是鼓勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能”。長江后浪推前浪,就是我們的雄心。處于學(xué)習(xí)階段的我們,把握今天,努力學(xué)習(xí),我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。古今中外,但凡為人類做出出色奉獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學(xué)們,我們在____這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷夢想而彷徨不前。偉大的祖國日益強(qiáng)盛,幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,成功的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美妙少年,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,立志做一名品德高尚、學(xué)識豐富的少年君子!我的演講完畢,謝謝大家!五年級1班劉恒旺2023年4月日篇三:《做一名勤奮的小學(xué)生》演講稿做一名勤奮的小學(xué)生南關(guān)小學(xué)三一班王富能尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天我演講的題目是《做一名勤奮的小學(xué)生》。大家都希望自己很聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?,必須?jīng)過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。正是因?yàn)樗那趭^,茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個創(chuàng)造家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學(xué)家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都知道,他可不是剛出生就這么聰明的,而是每次老師講完課,他都要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚,因?yàn)榧彝ヘ毟F,初中畢業(yè)后就分開了學(xué)校。但是他沒有放棄任何學(xué)習(xí)的時機(jī),買來許多數(shù)學(xué)書籍,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣,華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的頂峰。正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué),怎么可能學(xué)懂知識、掌握知識?又怎么可能品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃?人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃;假設(shè)一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學(xué)生,發(fā)憤學(xué)習(xí),是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。努力當(dāng)從今日始,讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧!二零一四年六月十日篇四:《做一名勤奮的小學(xué)生》演講稿做一名勤奮的小學(xué)生尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是做一名勤奮的小學(xué)生常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個創(chuàng)造家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學(xué)家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都知道,他可不是剛出生就這么聰明的,而是每次老師講完課,他都要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚,因?yàn)榧彝ヘ毟F,初中畢業(yè)后就分開了學(xué)校。但是他沒有放棄任何學(xué)習(xí)的時機(jī),買來許多數(shù)學(xué)書籍,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣,華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的頂峰。正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué),怎么可能學(xué)懂知識、掌握知識?又怎么可能品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃?人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃;假設(shè)一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學(xué)生,發(fā)憤學(xué)習(xí),是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。努力當(dāng)從今日始,讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧!篇五:勤奮學(xué)習(xí)的演講稿勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想獲得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美妙人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)鼓勵我們不斷追求、不斷探究。那么,什么是勤奮呢?首先,勤奮就是目的明確,合理高效地利用時間?!耙粋€用“分”計(jì)算時間的人,比一個用“時”計(jì)算時間的人,時間要多出五十九倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有方案、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)時機(jī),爭分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想獲得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的典范?;艚鹉昵鄷r就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言才能,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他抑制一切常人所無法想象的的困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以獲得這樣的成績,是因?yàn)樗麤]有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持不懈,我們也會到達(dá)成功的此岸。同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能抑制困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生!謝謝大家!勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國將來的棟梁,就要把書讀好。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能獲得令人滿意的成績。戰(zhàn)國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會被扯醒??恐@樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時,還要有好讀書精神。只有這樣,才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在別人,而全在我少年。少年智那么國智,少年富那么國富,少年強(qiáng)那么國強(qiáng),少年獨(dú)立那么國獨(dú)立,少年自由那么國自由,少年進(jìn)步那么國進(jìn)步,少年勝于歐洲那么國勝于歐洲,少年雄于地球那么國雄于地球?!庇纱丝梢?,國家與少年有著親密的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的將來,是共產(chǎn)事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國家富強(qiáng)起來。新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個挑戰(zhàn),早上我們到校時,有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會閑的時候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)展第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時候,有的同學(xué)早已抓緊時間做功課,當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)方案中的事情,當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候,他們卻一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差異的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目的,詳細(xì)的方案和時間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目的、詳細(xì)的方案所以他們能主動學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,謝謝大家!勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們!____爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中,對我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。那么,我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)?又如何追求上進(jìn)呢?曾記得古人說:“.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。不吃飯那么饑,不讀書那么愚。高爾基說:.“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!眰ゴ蟮闹芸偫碚f:“大江歌罷掉頭東,逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”可見,我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神,是多么執(zhí)著;多么的感人,怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢?在我們歡快的校園中,在美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)習(xí)卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),它不如懶惰和貪玩”;又有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)只是走過場,學(xué)與不學(xué)都一樣”等等,可是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受,它可以使你陶醉;學(xué)習(xí)是一種樂曲,它可以使你充實(shí)。使你歡快在樂曲得弦樂中。學(xué)習(xí)是一種美味,它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學(xué)習(xí)!才知道自己落后。只有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!從而使你奮起直追;學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn);“學(xué)而無止境!學(xué)海無邊苦作舟!”同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!、追求上進(jìn)吧!學(xué)習(xí)得到新知識,讀書高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空,追求書中將來永遠(yuǎn)不朽世界!謝謝大家!勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!歷史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識可以塑造一個人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰可以使人獲得更多的知識,可見學(xué)習(xí)尤為重要。有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯誤的。第一,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之累,但甘受學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),曲徑通幽,破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù),而應(yīng)該看成一個令人羨慕的時機(jī)。是的,只要我們不辭勞苦,敢于面對學(xué)習(xí)中的困難,你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂。其實(shí),每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,假設(shè)不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關(guān)系。方仲永幼時是天資聰穎的神童,但他最終成為一個平凡的人,是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人,那我們呢?假設(shè)不學(xué)習(xí),那不就連一個一般人都算不上了嗎?戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時把自己拽醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都獲得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。同學(xué)們,讓我們勤奮學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生吧!謝謝大家!勤奮學(xué)習(xí)的演講稿親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!人生之路也為漫漫遠(yuǎn)征路,面對坎坷,我們應(yīng)當(dāng)無畏,應(yīng)當(dāng)樂觀,當(dāng)然也要有堅(jiān)忍不拔和勇往直前的精神。我們要把長征精神銘記在心中,讓長征精神永駐于人生之路上!舉世知名的紅軍長征,是中國____史上的奇跡,也是世界軍事史上的偉大壯舉。紅軍戰(zhàn)士在長征途中,抑制了極其險(xiǎn)惡的環(huán)境,他們不畏困難的翻過寒風(fēng)冽冽,雪花紛飛的大雪山:穿越茫茫泥濘不堪,人跡罕至的草地。戰(zhàn)斗英雄們勇往直前,萬難不屈的____精神怎能不讓我們敬仰和贊嘆呢?我們,一個新時代的小學(xué)生,生長在和平的環(huán)境里。你們大家知道嗎?我們可以坐在教室里的聽著老師講課,我們可以在操場嬉戲打鬧,我們可以放學(xué)后回到溫馨的家。今天我們所得到的一切的幸福,一切的快樂,一切的美妙生活都是紅軍們用生命所換來的。難道我們不該珍惜這來之不易的幸福嗎?所以,我們也要具備著他們所擁有的長征精神!如何做到長征的精神呢?這并不是要你真的去走兩萬五千里,也不是要你說說大話,講講大道理,而是要你把長征的精神用在我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)上面。首先要有頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志!紅軍長征中,他們抑制的種種困難,是我們難以想象的,紅軍的種種英雄事跡,都與他們頑強(qiáng)而堅(jiān)韌不拔的意志分不開的。我們在學(xué)習(xí)中更要有紅軍們那種頑強(qiáng)而堅(jiān)韌不拔的意志,這樣我們的學(xué)習(xí)才會持之以恒下去,才會不斷地進(jìn)步自己的文化知識。戰(zhàn)國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會被扯醒??恐@樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!當(dāng)然,說是容易,做是難。在有頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志前一定也要有堅(jiān)持下去的信心。假設(shè)我們想練好技能,就一定要有這種堅(jiān)持下去的意志和相信自己可以成功的信心。帶著這份意志,帶著這份信心,你努力的練習(xí)下去就一定會得到你所滿意的成績。篇二:小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)演講稿篇一:(小學(xué)生國旗下演講稿)努力學(xué)習(xí),只爭朝夕努力學(xué)習(xí),只爭朝夕親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在少年花季中的我們,應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽说浞丁R驗(yàn)榕颓趭^,愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是鼓勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能”。長江后浪推前浪,就是我們的雄心。處于學(xué)習(xí)階段的我們,把握今天,努力學(xué)習(xí),我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。古今中外,但凡為人類做出出色奉獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學(xué)們,我們在____這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷夢想而彷徨不前。偉大的祖國日益強(qiáng)盛,幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,成功的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美妙少年,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,立志做一名品德高尚、學(xué)識豐富的少年君子!我的演講完畢,謝謝大家!五年級1班劉恒旺2023年4月日篇二:小學(xué)生演講稿我是××好少年尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:大家好!我是×××,我演講的題目是:爭當(dāng)建小好少年:熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大,為了實(shí)現(xiàn)祖國的富強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。祖國是我們的母親,我要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。無論在學(xué)校、在家中還是公共場合,我們都要講禮貌、講文明,舉止大方、得體,做文明小使者。要有拾金不昧的精神,向有困難的人伸出援助之手。記得在四川大地震時,學(xué)校要捐錢,我毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢捐給他們。在校,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,不爭吵,不為小事斤斤計(jì)較,學(xué)會寬容大度,與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,互幫互助,取長補(bǔ)短,假設(shè)有同學(xué)題目不會,我會主動的幫助他們,我是老師的小助手,平時總是認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師搞好班級工作,維護(hù)班級榮譽(yù)。我們爭當(dāng)祖國的好少年,體魄強(qiáng)健,活潑開朗,用充分的精力把祖國建立的重任,扛在雙肩。身心安康是主要,鍛煉身體,活潑開朗,才會有好心身來當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹,沒有安康也飛不起來,所以,我每天都要在學(xué)校操場上跑上三圈,增強(qiáng)體質(zhì)。我在學(xué)習(xí)上,非常的勤奮,總是對自己的要求很高,不能馬虎,每天多讀一些課外書,所以,我家的書特別多,而且我非常愛看書,每次生日,我都叫媽媽買書做為生日禮物。每當(dāng)試卷發(fā)下來,分析^p自己的錯誤原因,哪些是馬虎,哪些是不會?然后針對不同情況進(jìn)展糾錯。每天早上在家讀英語單詞和語文課文,上課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),晚上認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),并堅(jiān)持每天寫一篇日記。國是和諧家園,每個人享受著幸福和溫暖?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個學(xué)生的座右銘?!皥F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力,就是上進(jìn)。我們小學(xué)生應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,那些窮孩子的學(xué)習(xí)欲望反而比富裕的孩子高,那是生活逼的,在你不想學(xué)時,你就想象自己又窮又沒文化,步履困難,這樣來鞭策自己,假設(shè)你勤奮了,那你一定有上進(jìn)心,也就是有好勝心,要做就做最好!我一定會繼續(xù)努力的,做建陽小學(xué)的好少年!我的演完畢了,謝謝大家。篇三:小學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿小學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家早上好!我是-曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想獲得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個小目的,經(jīng)過努力,目的很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目的。永不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會因?yàn)橐粋€小目的的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進(jìn)球踢得更精彩。篇三:小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿4做勤奮學(xué)習(xí)的好少年南關(guān)小學(xué)三二班____琪尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家下午好!我今天演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直?!边@句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想獲得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個小目的,經(jīng)過努力,目的很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目的。永不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會因?yàn)橐粋€小目的的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進(jìn)球踢得更精彩。二零一四年六月十日小學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿老師、同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《讀書好讀好書好讀書》。理想的書籍是智慧的鑰匙,不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。我們作為祖國將來的棟梁,就要把書讀好。而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時,還要有好讀書精神。只有這樣,才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話:故今日之責(zé)任,不在別人,而全在我少年。少年智那么國智,少年富那么國富,少年強(qiáng)那么國強(qiáng),少年獨(dú)立那么國獨(dú)立,少年自由那么國自由,少年進(jìn)步那么國進(jìn)步,少年勝于歐洲那么國勝于歐洲,少年雄于地球那么國雄于地球。由此可見,國家與少年有著親密的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的將來,是共產(chǎn)事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國家富強(qiáng)起來。把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從中國到外國,有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,我們做人的道理,給人以知識和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道路壞書是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書是陷阱,使人一不小心就墜人萬丈深淵,粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔,它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢,把人送上刑場,甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對建立祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把書讀好。同時,要培養(yǎng)自己的讀書的興趣,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。該書好、讀好書、好讀書,讓我們在書的海洋里,汲取無窮無盡的知識,做一個對祖國、對人民有用的人。謝謝大家!小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文篇一親愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好,今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》有這樣一句話——-我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜如今的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)那么。首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時,千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。假設(shè)我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,假設(shè)我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:“能登上金字塔的只有兩種動物——-雄鷹與蝸牛?!弊詈?,就是準(zhǔn)時,準(zhǔn)時并不是指按時到達(dá)或分開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時候盡情玩樂。假設(shè)人人都這樣做了,人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)那么銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時。我的演講完畢,謝謝大家!篇二親愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的缺乏,珍惜如今的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對于中年級學(xué)生來說,中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們?nèi)缃竦呐κ窃跒橐院蟮膶W(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更鼓勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目的,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱將來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿400字篇一親愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好,今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》有這樣一句話——-我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜如今的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)那么。首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時,千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。假設(shè)我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,假設(shè)我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:“能登上金字塔的只有兩種動物——-雄鷹與蝸牛。”最后,就是準(zhǔn)時,準(zhǔn)時并不是指按時到達(dá)或分開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時候盡情玩樂。假設(shè)人人都這樣做了,人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)那么銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時。我的演講完畢,謝謝大家!篇二親愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的缺乏,珍惜如今的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對于中年級學(xué)生來說,中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們?nèi)缃竦呐κ窃跒橐院蟮膶W(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更鼓勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目的,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱將來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!小學(xué)生勵志演講稿:把握今天,勤奮學(xué)習(xí)親愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好,今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》有這樣一句話我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜如今的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)那么。首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時,千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。假設(shè)我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住滴水穿石。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,假設(shè)我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:能登上金字塔的只有兩種動物雄鷹與蝸牛。最后,就是準(zhǔn)時,準(zhǔn)時并不是指按時到達(dá)或分開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時候盡情玩樂。假設(shè)人人都這樣做了,人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)那么銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時。我的演講完畢,謝謝大家!小學(xué)生勵志演講稿范例:把握今天,勤奮學(xué)習(xí)親愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好,今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》有這樣一句話我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜如今的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)那么。首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時,千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。假設(shè)我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,假設(shè)我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:“能登上金字塔的只有兩種動物雄鷹與蝸牛。”最后,就是準(zhǔn)時,準(zhǔn)時并不是指按時到達(dá)或分開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時候盡情玩樂。假設(shè)人人都這樣做了,人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)那么銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時。我的演講完畢,謝謝大家!勤奮學(xué)習(xí)演講稿【勤奮學(xué)習(xí)演講稿】同學(xué)們,大家好。今天我想和大家談一談勤奮這個話題。每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)絡(luò);你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺快樂地說:好,好,熟能生巧!還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,假設(shè)一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。我的演講完了,謝謝!【關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿】我是一名正在就讀初中年級的中學(xué)生,既無淵博的學(xué)識,也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典里,我始終堅(jiān)信著這樣兩個字:勤奮。從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;

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