2021-2022學(xué)年山東省萊蕪市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年山東省萊蕪市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)高二語文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.課外拓展閱讀下面的文章，回答10～13題。陽關(guān)古道蒼涼美寅公一到敦煌，我就想起了陽關(guān)。陽關(guān)在哪里？它還是那么荒涼、那么令人感傷嗎？于是，一縷思緒把我?guī)У搅斯抨栮P(guān)遺址。古陽關(guān)位于敦煌城西75公里的古董灘上，三面沙丘，沙梁環(huán)抱。它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)。陽關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首《渭城曲》，而是因?yàn)樗詽h魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關(guān)隘，是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。后來，“陽關(guān)道”成為光明大道的代名詞。在去陽關(guān)古城的路上，只見沿途平沙千里、荒無人煙，戈壁灘與藍(lán)天相互對(duì)峙，偶爾有芨芨草、駱駝刺等沙生植物零星地點(diǎn)綴在遠(yuǎn)處，把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼。車輪飛轉(zhuǎn)，發(fā)出沙沙的聲響，遠(yuǎn)方地平線，隱隱約約出現(xiàn)了一線鋸齒形的屏障。那屏障原是一條林帶。我們的汽車駛進(jìn)林帶，就好像突然闖進(jìn)了綠色的海洋。這水渠交錯(cuò)、萬木爭(zhēng)春的景象，仿佛就是可愛的江南水鄉(xiāng)。汽車穿過禾田，鉆出林帶，向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火臺(tái)駛?cè)?。我們登上烽火臺(tái)，但見南邊有一塊鐵牌，上面寫著四個(gè)工整的字“陽關(guān)古城”。然而，向四面看，卻只見紅沙渺渺，不見古城的一磚一瓦。陽關(guān)古城，以雪山為屏，原也有過美麗的環(huán)境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草豐美的地方，只是由于種種天災(zāi)人禍，才成了連天的荒漠。如今，古陽關(guān)已被流沙掩埋，當(dāng)年筑城用過的石頭也已經(jīng)風(fēng)化為紅塵，只有在沙丘之間暴露出的板結(jié)地面。山下南面從東到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之間，為礫石平地。漢唐陶片，鐵磚瓦塊，俯拾皆是。如果看到顏色烏黑、質(zhì)地細(xì)膩、堅(jiān)硬如石的陽關(guān)磚，千萬莫要小瞧它，昔日有名的“陽關(guān)硯”就是用這種磚磨制的。用陽關(guān)硯磨的墨冬不結(jié)冰，夏不縮水，用來寫毛筆字十分方便。聽著旅伴的介紹，我不由感慨起來，好像這凄冷的陽關(guān)古城也有幾分暖意了。陽關(guān)，昔日絲綢之路上的一個(gè)關(guān)隘，原本不過是一道關(guān)，卻被賦予了許多哲思和詩情。哲學(xué)家站在這兒宣稱，即使人生從同一起點(diǎn)出發(fā)，也有不同的道路?！澳阕吣愕年栮P(guān)道，我過我的獨(dú)木橋”，抽象的對(duì)立概念如此生動(dòng)地寫在陽關(guān)之下。詩人站在這兒，與朋友依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，道盡多少離愁別緒和萬般無奈。然而，最初在陽關(guān)道上留下足印的并不是哲學(xué)家與詩人，而是戍守邊關(guān)的將軍和士兵。這陽關(guān)古道對(duì)他們來說，無異于是一道生死關(guān)，歸鄉(xiāng)的路成了夜晚奢侈的夢(mèng)，像陽關(guān)上的那彎月，清冷而高遠(yuǎn)。他們?cè)谶@條原本傳播文明的古道，沖沖殺殺……于是，這些走過生死之劫的將軍和士兵，便成了哲學(xué)家與詩人，他們留下的點(diǎn)滴感慨，震撼著無數(shù)人的心靈。自古以來，陽關(guān)在人們心中，總是烽火連天，黃沙穿甲，滿是凄涼悲惋。然而，今天陽關(guān)附近，則已出現(xiàn)柳綠花紅、林茂糧豐的景象。游人漫步這里，既可憑吊古陽關(guān)遺址，還可以遠(yuǎn)眺綠洲、沙漠、雪峰的自然風(fēng)光。“何必‘勸君更盡一杯酒’，這樣的苦酒何須進(jìn)，且把它還給古詩人！什么‘西出陽關(guān)無故人’？這樣的詩句不必吟，且請(qǐng)把它埋進(jìn)荒沙百尺深！”這是郭小川的詩句吧！10．根據(jù)文意，說說古陽關(guān)為什么聞名遐邇。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。(6分)(1)就好像突然闖進(jìn)了綠色的海洋。答：________________________________________________________________________(2)好像這凄冷的陽關(guān)古城也有幾分暖意了。答：________________________________________________________________________(3)這些走過生死之劫的將軍和士兵，便成了哲學(xué)家與詩人。答：________________________________________________________________________12．結(jié)合文中對(duì)陽關(guān)古道的描述，談?wù)勀銓?duì)“蒼涼美”的理解。(6分)答：________________________________________________________________________13．文章末尾引用郭小川的詩句，表現(xiàn)了作者什么樣的情感？這樣寫有什么作用？(6分)答：________________________________________________________________________參考答案：10.①是通往西域邊防的關(guān)隘；②是古絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口；③王維《渭城曲》詩中對(duì)古陽關(guān)的詠嘆；④有關(guān)“陽關(guān)道”的民諺廣為流傳。11.(1)寬廣的綠色林帶與沙漠戈壁的反差巨大，使“我”突然產(chǎn)生了驚喜之感。(2)城磚磨制的陽關(guān)硯，蘊(yùn)涵著歷史文化氣息，使“我”對(duì)陽關(guān)古城的感覺也變得溫暖了一些。(3)出生入死的人生經(jīng)歷，使戍守邊關(guān)的將軍和士兵對(duì)生活有著深刻而豐富的感觸，給后人留下了哲思和詩情。(意思對(duì)即可)12.①古代的軍事重鎮(zhèn)和交通要道，如今已是平沙千里，廣袤雄渾；②昔日“林草豐美”的陽關(guān)古城，如今已是紅沙渺渺，蒼涼悲壯；③古人對(duì)生死離別的感慨，道盡人間滄桑，凄涼悲惋。13.第一問：表現(xiàn)了作者的豪情壯志和對(duì)古時(shí)美麗富饒的陽關(guān)的贊美。第二問：回應(yīng)了文章開頭的提問，使文章前后照應(yīng)，并強(qiáng)化了作者的觀點(diǎn)。

解析：10.仔細(xì)閱讀文章第二段，就能夠篩選概括出相關(guān)信息，用簡(jiǎn)潔的語言，分條分款寫出答案。11.第(1)句在第三段，去陽關(guān)古城的路上，先是沙漠戈壁，之后是綠色林帶的出現(xiàn)，形成巨大的反差，突出驚喜。第(2)句在第四段，“我”的所見，旅伴對(duì)陽關(guān)硯的介紹，讓人感受到這里濃厚的歷史文化氣息，在凄冷的環(huán)境中給人以溫暖和慰藉。第(3)句在第五段，戍守邊關(guān)的將士在這里“沖沖殺殺”、出生入死的人生經(jīng)歷，使他們對(duì)生活有了深刻、豐富、獨(dú)特的感受，給人們以啟迪的同時(shí)，也給人們留下了濃厚的詩情。12.首先應(yīng)把握全文內(nèi)容，準(zhǔn)確理解文章主旨。文中對(duì)陽關(guān)古道的描述，既有外在環(huán)境給人的廣袤雄渾、蒼涼悲壯之感，又有內(nèi)在人文情感的觸動(dòng)。13.應(yīng)從整體上把握全文內(nèi)容，理解作者的情感。既要關(guān)注詩句本身所包含的內(nèi)容，又要體會(huì)它在本文中的特定含意，從中準(zhǔn)確感悟作者的情感。另外，回答第二問應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析其作用。

2.閱讀下面的文字，完成下列小題。兩個(gè)感恩節(jié)①的紳士歐?亨利斯塔弗·皮特坐在聯(lián)合廣場(chǎng)噴泉對(duì)面人行道旁邊的第三條長凳上。九年來，每逢感恩節(jié)，他總是不早不遲，在一點(diǎn)鐘的時(shí)候坐在老地方。但是，斯塔弗·皮特今天出現(xiàn)在一年一度的約會(huì)地點(diǎn)，似乎是出于習(xí)慣，而不是出于饑餓。皮特一點(diǎn)兒也不餓。來這兒之前他剛剛大吃了一頓，如今只剩下呼吸和挪動(dòng)的力氣了。他的衣服當(dāng)然襤褸，襯衫前襟一直豁到心口，可是夾著雪花的十一月的微風(fēng)只給他帶來一種可喜的涼爽。因?yàn)槟穷D特別豐富的飯菜所產(chǎn)生的熱量，使得斯塔弗·皮特不勝負(fù)擔(dān)。那頓飯完全出乎他意料之外。他路過五馬路起點(diǎn)附近的一幢紅磚住宅，那里住有兩位尊重傳統(tǒng)的老太太。她們派一個(gè)傭人等在側(cè)門口，吩咐他在正午過后把第一個(gè)饑餓的過路人請(qǐng)進(jìn)來，讓他大吃大喝，飽餐一頓。斯塔弗·皮特去公園時(shí)，碰巧路過那里，給管家們請(qǐng)了進(jìn)去，成全了城堡里的傳統(tǒng)。斯塔弗·皮特朝前面直瞪瞪地望了十分鐘之后，覺得很想換換眼界。他費(fèi)了好大的勁兒，才慢慢把頭扭向左面。這時(shí)，他的眼球驚恐地鼓了出來，他的呼吸停止了，他那穿著破皮鞋的短腳在砂礫地上簌簌地扭動(dòng)著。因?yàn)槟俏焕舷壬┻^馬路，朝他坐著的方向走來。九年來，每逢感恩節(jié)，這位老先生總是來這兒尋找坐在長凳上的斯塔弗·皮特，總是帶他到一家飯館里去，看他美餐一頓。老先生又高又瘦，年過花甲。他穿著一身黑衣服，鼻子上架著一副不穩(wěn)當(dāng)?shù)睦瞎ぱ坨R。他的頭發(fā)比去年白一點(diǎn)兒，稀一點(diǎn)兒，而且好象比去年更借重那支粗而多節(jié)的曲柄拐杖。斯塔弗·皮特眼看他的老恩人走近，不禁呼吸短促，直打哆嗦。“你好。”老先生說，“我很高興見到一年的變遷對(duì)你并沒有什么影響，你仍舊很健旺地在這個(gè)美好的世界上逍遙自在。僅僅為了這一點(diǎn)幸福，今天這個(gè)感恩節(jié)對(duì)我們兩人都有很大的意義。假如你愿意跟我一起來，朋友，我預(yù)備請(qǐng)你吃頓飯，讓你的身心取得協(xié)調(diào)?！崩舷壬看味颊f同樣的話。九年來的每一個(gè)感恩節(jié)都是這樣。這些話本身幾乎成了一個(gè)制度。除了《獨(dú)立宣言》之外，沒有什么可以同它相比了。以前在斯塔弗聽來，它們象音樂一般美妙。現(xiàn)今他卻愁眉苦臉，眼淚汪汪地抬頭看著老先生的臉。細(xì)雪落到斯塔弗的汗水淋漓的額頭上，幾乎咝咝發(fā)響。但是老先生卻在微微打戰(zhàn)，他掉轉(zhuǎn)身子，背朝著風(fēng)。斯塔弗抬著頭，瞅了他一會(huì)兒，自怨自艾，好不煩惱，可是又束手無策。老先生的眼睛里閃出光亮，他臉上的皺紋一年比一年深，但他那小小的黑領(lǐng)結(jié)依然非常神氣，他的襯衫又白又漂亮，他那兩撇灰胡髭典雅地翹著?！爸x謝你，先生。非常感謝，我跟你一起去。我餓極啦，先生。”飽脹引起的昏昏沉沉的感覺，并沒有動(dòng)搖斯塔弗腦子里的那個(gè)信念。老先生帶著他的一年一度的受惠者，朝南去到那家飯館和那張年年舉行盛宴的桌子?！袄霞一飦砝?，”一個(gè)侍者說，“他每年感恩節(jié)都請(qǐng)那個(gè)窮漢吃上一頓?！笔陶咴谧雷由蠑[滿了節(jié)日的食物——斯塔弗嘆了口氣，舉起了刀叉。在敵軍中殺開一條血路的英雄都沒有他這樣勇敢?；痣u、肉排、湯、蔬菜、餡餅，一端到他面前就不見了。他跨進(jìn)飯館的時(shí)候，肚子里已經(jīng)塞得實(shí)實(shí)足足，食物的氣味幾乎使他喪失紳士的榮譽(yù)，但他卻像一個(gè)真正的騎士，打起精神，堅(jiān)持到底。一小時(shí)之后，斯塔弗往后一靠，這一仗已經(jīng)打贏了?！岸嘀x你，先生，”他像一根漏氣的蒸氣管子那樣呼哧呼哧地說，“多謝你賞了一頓稱心的中飯?！苯又?，他兩眼發(fā)直，費(fèi)勁地站起身來。一個(gè)侍者把他像陀螺似地打了一個(gè)轉(zhuǎn)，推他走向門口。老先生仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)出一塊三毛錢的小銀幣，另外給了侍者三枚鎳幣做小賬。他們像往年那樣，在門口分了手，老先生往南，斯塔弗往北。在第一個(gè)拐角上，斯塔弗轉(zhuǎn)過身，站了一會(huì)兒。接著，他的破舊衣服像貓頭鷹的羽毛似地鼓了起來，他自己則像一匹中暑的馬那樣，倒在人行道上。救護(hù)車開到，年輕的醫(yī)師和司機(jī)低聲咒罵他的笨重。既然沒有威士忌的氣息，也就沒有理由把他移交給警察局的巡邏車，于是斯塔弗和他肚子里的雙份飯就給帶到醫(yī)院里去了。過了一小時(shí)，另一輛救護(hù)車把老先生送來了。他們把他放在另一張床上。不多久，一個(gè)年輕的醫(yī)師碰到一個(gè)眼睛討他喜歡的年輕的護(hù)士，便停住腳步，跟她談?wù)劜∪说那闆r?！澳莻€(gè)體面的老先生，”他說，“你怎么都猜不到，他幾乎要餓死了。從前大概是名門世家，如今落魄了。他告訴我說，他已經(jīng)三天沒有吃東西了?！薄咀ⅰ竣?620年，英國清教徒因不堪宗教壓迫，乘坐“五月花號(hào)”船來到美洲普利茅斯，首批船員上有英格蘭、蘇格蘭和茶蘭夭移民一百零二人。移民定居后的次年，為慶祝第一次收獲，感謝上帝的恩惠，制訂了感恩節(jié)，后成為美國法定節(jié)日，一般在每年十一月的最后一個(gè)星期四。11.下列對(duì)小說的理解和分析，正確的兩項(xiàng)是A.小說講述流浪漢皮特與老先生堅(jiān)持“感恩節(jié)傳統(tǒng)”，最后一個(gè)被撐病，一個(gè)被餓暈的故事?？此坪?jiǎn)單的故事背后，卻透射出人性的光輝。B.“微風(fēng)只給他帶來一種可喜的涼爽”“細(xì)雪落到斯塔弗的汗水淋漓的額頭上”，文中這兩處環(huán)境描寫直接表現(xiàn)了皮特飽餐后的真實(shí)狀況。C.老先生“好像比去年更借重那支粗而多節(jié)的曲柄拐杖”，并在細(xì)雪中“微微打戰(zhàn)”“背朝著風(fēng)”，這些描寫只是為他后面暈倒的情節(jié)做鋪墊。D.選文用詞準(zhǔn)確，第④段“他的眼球驚恐地鼓了出來”的“鼓”字，“簌簌地扭動(dòng)著”中的“扭動(dòng)”都形象地表明皮特此時(shí)又懊惱又激動(dòng)的心理。E.作者沒有直接表露自己的感情傾向，而是通過故事本身來客觀表達(dá)。這種寫法更易使讀者深入故事，引發(fā)共鳴，從而增強(qiáng)作品的感染力。12.老先生是一個(gè)什么樣的人？結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。13.歐?亨利小說的語言具有獨(dú)特的風(fēng)格，試從語言表達(dá)的角度賞析下面這段話。在敵軍中殺開一條血路的英雄都沒有他這樣勇敢?；痣u、肉排、湯、蔬菜、餡餅，一端到他面前就不見了。他跨進(jìn)飯館的時(shí)候，肚子里已經(jīng)塞得實(shí)實(shí)足足，食物的氣味幾乎使他喪失紳士的榮譽(yù)，但他卻象一個(gè)真正的騎士，打起精神，堅(jiān)持到底。14.“感恩”是人類的永恒話題，請(qǐng)結(jié)合原文，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。參考答案：11.AE

12.老先生是一個(gè)曾經(jīng)體面現(xiàn)在落魄的紳士形象。生活艱難但不失優(yōu)雅風(fēng)度，飽滿的精神狀態(tài)；富有愛心；堅(jiān)守傳統(tǒng)美德。

13.本段語言幽默生動(dòng)，作者在調(diào)侃的描寫中，表達(dá)了對(duì)皮特的贊揚(yáng)；用夸張修辭手法，寫皮特吃飯，如“一端到他面前就不見了”，長短句的綜合使用，描述皮特用獨(dú)特的感恩方式來成全老先生善心的行為。

14.我們?nèi)藨?yīng)該具有感恩的心，并付諸行動(dòng)。①從斯塔弗的行動(dòng)看，斯塔弗為了感謝那位老人的好意，不說自己吃得非常飽，而說自己非常饑餓，以及隨老人去吃飯，說明都是為了感恩對(duì)方，并有具體的行動(dòng)。②從老人行動(dòng)看，老人自己三天都沒有吃東西了，卻為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，為了感恩請(qǐng)別人吃飯，這也說明他把感恩付諸行動(dòng)。③在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該這樣去做。11.B應(yīng)該是從側(cè)面表現(xiàn)；C太絕對(duì)；D“表明皮特此時(shí)又懊惱又激動(dòng)的心理”錯(cuò)。12.①“從前大概是名門世家，如今落魄了”可知老先生的身份，是一個(gè)曾經(jīng)體面現(xiàn)在落魄的紳士形象?！八切⌒〉暮陬I(lǐng)結(jié)依然非常神氣，他的襯衫又白又漂亮，他那兩撇灰胡髭典雅地翹著”，老先生雖然落魄但不失優(yōu)雅風(fēng)度，精神飽滿，有紳士幾度；“‘假如你愿意跟我一起來，朋友，我預(yù)備請(qǐng)你吃頓飯，讓你的身心取得協(xié)調(diào)?！舷壬看味颊f同樣的話。九年來的每一個(gè)感恩節(jié)都是這樣。”富有愛心；堅(jiān)守傳統(tǒng)美德。13.歐·亨利式結(jié)尾就是在文章情節(jié)結(jié)尾時(shí)突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化，或使主人公命運(yùn)陡然逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果，但又在情理之中，符合生活實(shí)際，從而造成獨(dú)特的藝術(shù)魅力。本文的結(jié)尾就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。考生在答題時(shí)可以先理清小說情節(jié)，寫出結(jié)尾內(nèi)容，指出結(jié)尾二人都進(jìn)了醫(yī)院是出人意料的，但二人堅(jiān)守感恩的傳統(tǒng)又是情理之中的，符合生活實(shí)際，然后指出這樣的結(jié)尾有什么作用（正是在這樣的結(jié)尾才更能突出主題）即可。14.本題屬于開放性試題。對(duì)于這種試題，沒有統(tǒng)一的答案，學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)文本的理解和自己的生活經(jīng)驗(yàn)來談，仁者見仁智者見智。需要對(duì)“感恩”進(jìn)行理解；還要聯(lián)系文本談?wù)J識(shí)；并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析；注意行文思路、語言表達(dá)。3.閱讀下面的文字，完成1～3題。中華文明的歷史啟示（節(jié)選）袁行霈①中華文明的歷史啟示之一，就是選擇包容。②包容，是中華文明固有的思想。早在《尚書》中就有這樣的話：“有容，德乃大”。（《周書·君陳》）意思是：有所包容，所成就的功德才能巨大?！独献印芬舱f：“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久?！保ǖ谑拢┮馑际牵河兴?，就能臻于“公”，進(jìn)而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。這些雖然都是針對(duì)統(tǒng)治者而言的，但在中華文明中具有普遍的意義。中華文明是一種包容性很強(qiáng)的文明，中國人常用“海納百川”來形容一個(gè)人的氣度胸襟，這四個(gè)字也可以用來形容中華文明的品格。③越來越多的考古資料證明，中華文明的發(fā)祥地，不只是黃河流域，還包括長江流域。越來越多的考古資料又證明，除了黃河流域和長江流域，還有許多文化遺存散布在全國各地。中華文明的組成，既包括定居于黃河、長江流域，較早以農(nóng)耕為主要生活來源的華夏民族創(chuàng)造的文明，也包括若干以游牧為主要生活來源的少數(shù)民族創(chuàng)造的文明。中華文明的演進(jìn)過程，是多種文明因素的整合。整合的模式是以華夏文明為核心，核心向周圍擴(kuò)散，周圍向核心趨同，核心與周圍互相補(bǔ)充、互相吸收、互相融合。漢族和漢族以外的少數(shù)民族，都為中華文明作出了重要的貢獻(xiàn)。例如：我們引為驕傲的山西應(yīng)縣木塔那樣精美的建筑，便是契丹族所建立的遼代的杰作；蒙古族所建立的元朝，首次開辟了我國南北海運(yùn)航線；滿族所建立的清朝，出現(xiàn)了康乾盛世。這些都為中華文明增添了精彩的一頁。④我們還可以以戰(zhàn)國和唐代為例進(jìn)一步說明中華文明的包容性。戰(zhàn)國時(shí)代儒家、墨家、道家、法家、名家、陰陽家等不同的學(xué)說和流派多元共存，自由爭(zhēng)辯，這已是人所共知的事實(shí)。我想強(qiáng)調(diào)的是，中華文明的包容性不只體現(xiàn)在統(tǒng)治者的包容性上，也體現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的包容性上?？鬃佑械茏尤?，“楊朱、墨翟之言盈天下”（《孟子·滕文公章句下》），其它各家也各有自己的信徒或同道，這說明社會(huì)的包容度很大。包容，也是唐代文明鼎盛的一個(gè)重要標(biāo)志，這表現(xiàn)在許多方面，例如儒、釋、道三家并用；政府機(jī)構(gòu)中各民族的人才都有施展才華的機(jī)會(huì)，以科舉考試選拔人才的制度，使大量出身庶族的士人進(jìn)入仕途；文學(xué)藝術(shù)的題材和風(fēng)格多種多樣，等等。僅以政府的將軍為例，如哥舒翰、高仙芝、李光弼等都是少數(shù)民族。而日本的阿倍仲麻呂（晁衡）、新羅的崔致遠(yuǎn)都曾遠(yuǎn)離故國在唐朝任職。⑤中華文明的歷史告訴我們：文明的發(fā)展需要包容，“山不厭高，海不厭深”，唯包容才能百川匯海，唯包容才能不斷壯大。

（節(jié)選自《新華文摘》，略有改動(dòng)）1.下列關(guān)于原文第二、三兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

（

）A.《尚書》中的“有容，徳乃大”，《老子》中的“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久”都是告誡統(tǒng)治者要以“海納百川”的胸襟來統(tǒng)治天下。B.中華文明是一種包容性很強(qiáng)的文明，我們可以用“海納百川”四個(gè)字來形容中華文明的品格。C.中華文明的整合模式具備以華夏文明為核心，核心向周圍擴(kuò)散，周圍向核心趨同，核心與周圍互相補(bǔ)充、互相吸收、互相融合的特點(diǎn)。D.中華文明的演進(jìn)過程，是多種文明因素的整合。若干以游牧為主要生活來源的少數(shù)民族創(chuàng)造的文明融入華夏民族創(chuàng)造的文明后,就逐漸消亡了。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

（

）A.除定居于黃河、長江流域，較早以農(nóng)耕為主要生活來源的華夏民族創(chuàng)造的文明外，若干以游牧為主要生活來源的少數(shù)民族創(chuàng)造的文明，也是中華文明的組成部分。B.中華文明的演進(jìn)是多種文明因素按照“以華夏文明為核心向周圍擴(kuò)散，周圍向核心趨同，核心與周圍相互作用”的模式進(jìn)行整合的過程。C.我國社會(huì)的包容性最早可以追溯到戰(zhàn)國時(shí)期，因?yàn)閼?zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)了儒家、墨家、道家等不同學(xué)說和流派多元共存、自由爭(zhēng)辯的局面。D.越來越多的考古資料證明，中華文明的發(fā)祥地，不只是黃河流域，還包括長江流域；中華文明的許多文化遺存除了散布在黃河流域和長江流域外，還散布在全國各地。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

（

）A.孔子有弟子三千，同時(shí)“楊朱、墨翟之言盈天下”，而且其它各家也各有自己的信徒或同道，致使當(dāng)時(shí)社會(huì)的包容度很大。B.為了選拔更多的人才，唐朝統(tǒng)治者比較注重通過科舉考試使大量出身庶族的士人進(jìn)入仕途、建立功業(yè)。C.唐朝政府機(jī)構(gòu)中各民族的人才都有施展才華的機(jī)會(huì)，唐朝政府的軍隊(duì)中就有哥舒翰、高仙芝、李光弼等少數(shù)民族的人做了將軍。D.唐代儒、釋、道三家并用，文學(xué)藝術(shù)的題材和風(fēng)格多種多樣，說明唐朝文明的包容性在思想、藝術(shù)等很多領(lǐng)域中都有所體現(xiàn)。例如，在唐代詩歌中就可見一斑。參考答案：二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的材料，完成下面小題。子擊磬于衛(wèi)。有荷蕢而過孔氏之門者，曰：“有心哉！擊磬乎！”既而曰：“鄙哉！硁硁乎！莫己知也，斯己而已矣。深則厲，淺則揭?！弊釉唬骸肮?！末之難矣。”（《論語·憲問》）21.荷簣者評(píng)價(jià)“鄙哉！硁硁乎”反映了孔子▲的精神。22.寫出《漁父》中與“深則厲，淺則揭”意思相同的句子，分別概括孔子與漁父等人不同的處世哲學(xué)，你更贊成誰的處世態(tài)度并闡述理由。參考答案：21.知其不可而為之

22.示例：①滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。②孔子認(rèn)為在亂世中，有才能的人應(yīng)該出任輔國君；③而漁夫等人認(rèn)為在亂世里應(yīng)潔身自好，隱居修身。④我認(rèn)可孔子的處世哲學(xué)，亂世雖不可改，但只要去做了，總會(huì)得到一點(diǎn)改善，每一位有才能的在位者，若都有這樣的責(zé)任感，世界就會(huì)漸趨美好。21.試題分析：此題要在整體感知文章大意的基礎(chǔ)上，從中找出關(guān)鍵詞句進(jìn)行概括。“鄙哉！硁硁乎”意思是可不明智啊，那硁硁的聲音。從下文“深則厲，淺則揭”可知，“荷蕢者”是在說孔子就是一個(gè)不知水深水淺、不顧水深水淺的人，諷刺孔子不知通達(dá)權(quán)變，再結(jié)合孔子的所示與經(jīng)歷，可知，荷簣者的評(píng)價(jià)正反映了孔子知其不可而為之的精神。22.試題分析：“深則厲，淺則揭”的意思是水深，就穿著衣裳蹚過去；水淺，就撩起衣裳蹚過去，也就是要隨著形勢(shì)的變化改變自己的做法，學(xué)會(huì)變通，《漁父》中能表達(dá)同樣思想的句子是“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足”。聯(lián)系《漁父》一文，可知，漁父等人認(rèn)為“圣人不凝滯于物，而能與世推移”，亂世里應(yīng)潔身自好，隱居修身；聯(lián)系孔子的追求，可知孔子認(rèn)為應(yīng)積極入世。對(duì)漁父和孔子的觀點(diǎn)，可答贊成孔子，也可答贊成漁父，然后結(jié)合著具體的孔子和荷蕢的言論、思想來闡述自己的理由。點(diǎn)睛：本題有三問，第一問要答出《漁父》中與“深則厲，淺則揭”意思相同的句子，第二問要概括出孔子與漁父等人的不同處世哲學(xué)，第三問要談出自己的觀點(diǎn)。解答時(shí)要逐一回答，不可遺漏。第一問解答時(shí)需要先翻譯“深則厲，淺則揭”這句話，然后找到《漁父》中有相同思想的句子；第二問解答時(shí)則要聯(lián)系《漁父》及孔子的思想追求來思考；第三問要先明確自己的觀點(diǎn)和看法，然后闡述理由，如要選擇認(rèn)同孔子，則可聯(lián)系孔子踐行自己的學(xué)說受到挫折時(shí)也無怨無悔來分析，也可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分析孔子思想的積極意義，如要選擇贊同漁父，就要從學(xué)會(huì)變通更有利于發(fā)展來分析，注意言之成理。參考譯文：孔子在衛(wèi)國，有一天還在敲磬，有一個(gè)挑著草筐的人，從孔子門口走過，說：“這個(gè)敲磬的，是有心事?。　边^了一會(huì)兒，又說：“可不明智啊，那硁硁的聲音，好像在說沒有人了解自己。既然沒有人了解自己就停止算了吧。‘水深，就穿著衣裳蹚過去；水淺，就撩起衣裳蹚過去’”?？鬃诱f：“說得真干脆，沒有什么可以責(zé)問他了?！?.閱讀下列文言文，完成各題。孫登字子高，權(quán)長子也。魏黃初二年，以權(quán)為吳王，拜登東中郎將，封萬戶侯，登辭疾不受。是歲，立登為太子，選置師傅，銓簡(jiǎn)秀士，以為賓友，于是諸葛恪、張休、顧譚、陳表等以選入，侍講詩書，出從騎射。登待接寮屬，略用布衣之禮，與恪等或同輿而載，或共帳而寐。黃龍?jiān)?，?quán)稱尊號(hào)，立為皇太子。登或射獵，當(dāng)由徑道，常遠(yuǎn)避良田，不踐苗稼，至所頓息，又擇空閑之地，其不欲煩民如此。嘗乘馬出，有彈丸過，左右求之。有一人操彈佩丸，咸以為是，辭對(duì)不服，從者欲捶之，登不聽，使求過丸，比之非類，乃見釋。又失盛水金馬盂，覺得其主，左右所為，不忍致罰，呼責(zé)數(shù)之，長遣歸家，敕親近勿言。初登所生庶賤徐夫人少有母養(yǎng)之恩后徐氏以妒廢處吳而步夫人最寵步氏有賜登不敢辭拜受而已。徐氏使至，所賜衣服，必沐浴服之。登將拜太子，辭曰：“本立而道生，欲立太子，宜先立后。”權(quán)曰：“卿母安在？”對(duì)曰：“在吳?！睓?quán)默然。年三十三卒。臨終，上疏曰：“竊聞郡縣頗有荒殘，民物凋弊，奸亂萌生，是以法令繁滋，刑辟重切。臣聞為政聽民，律令與時(shí)推移，誠宜與將相大臣詳擇時(shí)宜，博采眾議，寬刑輕賦，均息力役，以順民望。陸遜忠勤于時(shí)，出身憂國，謇謇在公，有匪躬之節(jié)。諸葛瑾、步騭忠于為國，通達(dá)治體?？闪铌惿媳阋?，蠲除苛煩，愛養(yǎng)士馬，撫循百姓。五年之外，十年之內(nèi)，遠(yuǎn)者歸復(fù)，近者盡力，兵不血刃，而大事可定也。愿陛下留意聽采，臣雖死之日，猶生之年也。”既絕而后書聞，權(quán)益以摧感，言則隕涕。謚登曰宣太子。（節(jié)選自《三國志·孫登傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.初登所生/庶賤徐夫人少/有母養(yǎng)之恩/后徐氏以妒廢/處吳而步夫人最寵/步氏有賜登/不敢辭拜受而已B.初/登所生庶賤徐夫人/少有母養(yǎng)之/恩后徐氏以妒/廢處吳而步夫人/最寵步氏/有賜登不敢辭/拜受而已C.初/登所生庶賤/徐夫人少有母養(yǎng)之恩/后徐氏以妒廢處吳/而步夫人最寵/步氏有賜/登不敢辭/拜受而已D.初登所生庶賤/徐夫人少/有母養(yǎng)之恩后/徐氏以妒廢/處吳/而步夫人最寵/步氏有賜登/不敢辭拜受而已11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(

)A.“侯”是古代的一種爵位，古代通常有五種爵位，依次為公、侯、伯、子、男。“萬戶侯”，指食邑萬戶以上，后泛指高爵顯位，如“糞土當(dāng)年萬戶候”。B.“黃龍?jiān)辍保且詵|吳君主孫權(quán)的年號(hào)紀(jì)年的。因都是一個(gè)皇帝一個(gè)年號(hào)，所以也常常用年號(hào)來稱呼皇帝，如“崇禎”皇帝，“康熙”皇帝。C.“疏”，又稱奏議，是封建社會(huì)歷代臣僚向帝王進(jìn)言使用文書的統(tǒng)稱。臣僚上“疏”可以報(bào)告工作、議禮論學(xué)、陳政要、言兵事、進(jìn)諫等。D.“謚”，古代君主、諸侯、大臣、著名文士等具有一定地位的人死去之后，根據(jù)他們生前行跡，給予褒貶善惡的稱號(hào)。分為官謚和私謚，如陶淵明私謚“靖節(jié)”。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.孫登體恤百姓，寬以待人。他出外狩獵時(shí)，常繞遠(yuǎn)路避開良田，不踐踏百姓的莊稼。休息時(shí)，也是選擇空閑之處。對(duì)犯了錯(cuò)誤的人，不忍處罰，還不許身邊的人再提此事。B.孫登孝順養(yǎng)母，有感恩之心。徐氏對(duì)孫登有養(yǎng)育之恩，雖遭廢，但徐氏派人送來的衣服，孫登必定沐浴后才穿上。父親要立他為太子，他則堅(jiān)決要求先立養(yǎng)母為皇后。C.孫登關(guān)心國事，憂國憂民。他臨終上疏頗有見地，提出國家的政令應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，博采眾議；認(rèn)為有些地方應(yīng)該寬緩刑祛，減輕賦稅，調(diào)整或停止一些勞役，順應(yīng)民心。D.孫登人品出眾，才干超人。孫登是孫權(quán)的長子，一直受到良好的教育。孫權(quán)贊賞他的人品和能力，授予他東中郎將，賜封萬戶候，冊(cè)立為太子，追謚宣太子。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）從者欲捶之，登不聽，使求過丸，比之非類，乃見釋。（2）既絕而后書聞，權(quán)益以摧感，言則隕涕。參考答案：10.C

11.B

12.D

13.(1)跟從的人想打那個(gè)人,孫登不允許,派人找到飛過孫登身邊的彈丸,和那人身上的彈丸比較后發(fā)現(xiàn)不一樣,于是那個(gè)人被釋放了。(2)孫登已經(jīng)去世（絕：咽氣）了，奏章才被孫權(quán)看到,孫權(quán)因此更加悲傷感動(dòng),一說起孫登就掉眼淚?！?0題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生的斷句能力。首先結(jié)合語境理解劃線句的意思，然后抓句中的專有名詞，比如“登”“徐夫人”“徐氏”“步夫人”“步氏”等，最后再依據(jù)一些謂語動(dòng)詞進(jìn)行斷句，如本句：初，登所生庶賤，徐夫人少有母養(yǎng)之恩，后徐氏以妒廢處吳，而步夫人最寵。步氏有賜，登不敢辭，拜受而已?！?1題詳解】試題分析：回答此類題目，必須熟記文學(xué)常識(shí)的主要內(nèi)容，區(qū)分文學(xué)常識(shí)的概念，仔細(xì)察看題干中的修飾限制成分。解答此題，應(yīng)結(jié)合著該詞語所在的語段及具體語境分析，B項(xiàng)，并非所有的帝王專用一個(gè)年號(hào)。歷史上有些皇帝喜歡換年號(hào)，好事壞事都要換，有的幾年換一次，偶有的一年要換幾次。只是到了明清兩朝，基本上都是一個(gè)皇帝一個(gè)年號(hào)。【12題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。此題要在準(zhǔn)確把握文意的墓礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文進(jìn)行比較分析，作出判定。如本題D項(xiàng)，東中郎將，萬戶侯皆不是孫權(quán)所賜，是魏王?！?3題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。文言文翻譯以直譯為主，意譯為輔，要抓住每句中的重點(diǎn)詞，即得分點(diǎn)，如第一句中得分點(diǎn)：“類”“釋”，被動(dòng)句式；第二句中得分點(diǎn)：“聞”“摧感”“隕”。點(diǎn)睛：本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式。最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文:孫登,字子高,是孫權(quán)的長子。魏國黃初二年,任命孫權(quán)為吳王,同時(shí)任命孫登為東中郎將,封為萬戶侯。孫登以有病為由沒有接受。這一年,立孫登為太子,給他選拔設(shè)置師傅,精選了一些優(yōu)秀的人才,作為他的賓客朋友。于是諸葛恪等人被選入,陪著孫登研讀詩書,外出跟著騎馬射獵。孫登接待他的屬官,大都采用平民交往的禮節(jié),和諸葛恪等人有時(shí)同車而乘,有時(shí)共床而臥。黃龍?jiān)?孫權(quán)稱帝,立孫登為皇太子。孫登有時(shí)外出打獵,本來應(yīng)當(dāng)走便道,而他經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開良田,不去踐踏莊稼,到了休息的處所,又選擇空閑的地方。他就是這樣不想煩擾百姓。他曾經(jīng)騎馬外出,有一顆彈丸從他身邊飛過,手下的人便去尋找射彈丸的人。有一個(gè)人拿著彈弓,身上帶有彈丸,大家都認(rèn)為是他干的。審訊他,他卻不承認(rèn),跟從的人想打他,孫登不允許,派人找到飛過他身邊的彈丸,和那人身上的彈丸比較后發(fā)現(xiàn)不一樣,于是那個(gè)人被釋放了。還有一次,孫登丟失了盛水的金馬盂,查出盜竊的人,是他身邊的人干的,孫登不忍心給他處罰,就把他叫來責(zé)備數(shù)落一通,打發(fā)他回家不再回來,并告誡身邊的人不再提這件事。起初,孫登的生母地位低賤,徐夫人對(duì)孫登從小有養(yǎng)育之恩,后來徐夫人因?yàn)槎始杀粡U,住在吳地,而步夫人最受寵。步夫人有賞賜,孫登不敢推辭,只是恭敬地接受而已。徐夫人派人來,凡賜給他的衣服,他必定沐浴之后才穿上。孫登將被冊(cè)立為太子,他推辭說:“本原確立,道義才能產(chǎn)生,要立太子,應(yīng)當(dāng)先立王后?！睂O權(quán)問:“你的母親在哪兒?”孫登回答說:“在吳地?！睂O權(quán)聽了,沉默不語。孫登三十三歲去世，臨終前,他上書說:“我私下聽說下面郡縣有不少地方荒蕪殘敗,百姓生活物品匱乏,非常困苦,奸邪禍亂滋生,因此法令頻繁增加,刑法更加苛刻。我聽說治理政事要順從民意,法律政令要根據(jù)時(shí)代的變化而變化。眼下確實(shí)有必要和將相大臣們仔細(xì)地選擇合乎時(shí)宜的政策,廣泛采納眾人的意見,寬緩刑法,減輕賦稅,調(diào)整停止一些勞役,以順應(yīng)百姓的愿望。陸遜對(duì)時(shí)政忠誠勤勉,獻(xiàn)身憂國,盡心為公,有不謀私利的氣節(jié)。諸葛瑾、步騭為國盡忠,通曉治國的體制?？梢宰屗麄儷I(xiàn)出合乎時(shí)宜的辦法,除掉苛刻繁瑣的政策,愛護(hù)養(yǎng)育兵馬,安撫慰藉百姓。五年以后,十年之內(nèi),遠(yuǎn)方的人歸順,近處的人盡力,不用打仗,一統(tǒng)天下的大事就可以確定。希望陛下留意聽取采納我的意見,我即使死了,也還像活著的時(shí)候一樣?！睂O登咽氣之后奏章才被孫權(quán)看到,孫權(quán)因此更加悲傷感動(dòng),一說起孫登就掉眼淚。孫登的謚號(hào)被定為宣太子。6.參考答案：1．解釋下面句子中加點(diǎn)的實(shí)詞。（每空1分，共8分）（1）于是：對(duì)于這種情況

（2）觀：觀察

（3）觀：景觀

（4）相：幫助

（5）謬：弄錯(cuò)

（6）名：說明白，識(shí)其本名（名詞作動(dòng)詞）（7）勝：盡

（8）至于：到達(dá)2．解釋下面句子中加點(diǎn)的虛詞。（每空1分，共5分）（1）其：人稱代詞，他，他們

（2）其：副詞，表示反問語氣，“難道”“怎么”（3）以：因?yàn)?/p>

（4）連詞，表并列，同“而”

（5）連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”3．請(qǐng)翻譯文中畫線的句子（共7分）（1）譯：但是世上奇妙雄偉、珍異奇特、不同尋常的景觀，常常在那險(xiǎn)阻而僻遠(yuǎn)的地方，因而人們很少能夠到達(dá)那里，所以，不是有意志的人是不能到達(dá)的。（4分。大意1分，“而““非常”“險(xiǎn)遠(yuǎn)”各1分。）（2）譯：這就是治學(xué)的人（或：讀書人）不可以不深入思考而且謹(jǐn)慎地采取的緣故了。（3分。大意1分，“所以”“學(xué)者”各1分。）三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面文字，為“唐三彩”下一個(gè)定義。要求：語言簡(jiǎn)明，內(nèi)容完整，不超過50個(gè)字。唐代是中國封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮興盛，文化藝術(shù)群芳爭(zhēng)艷。這一時(shí)期，有種盛行的陶器，以黃、褐、綠為基本釉色，后來人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。它在中國陶瓷史上是一個(gè)劃時(shí)代的里程碑，因?yàn)樵谔埔郧?，只有單色釉，最多就是兩色釉的，而“唐三彩”出現(xiàn)，才有了多彩的釉色在陶瓷器物上同時(shí)運(yùn)用的實(shí)例。它吸取了中國國畫、雕塑等工藝美術(shù)的特點(diǎn)，圖案線條粗獷有力。造型一般可以分為動(dòng)物、生活用具和人物三大類，形態(tài)自然、線條流暢，生動(dòng)逼真。色澤艷麗多變，有原色、復(fù)色、兼色。新中國成立以來，隨著人們對(duì)唐三彩的關(guān)注增多，以及唐三彩復(fù)原工藝的發(fā)展，唐三彩成為饋贈(zèng)親友的良品。參考答案：唐三彩是一種在唐代盛行的以黃、褐、綠為基本釉色，以動(dòng)物、生活用具和人物為主要造型的多彩陶瓷?！驹斀狻勘绢}考查了壓縮語段中的整合材料下定義的能力。下定義一般按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：第一步，找“大”，即找到被定義概念的鄰近大概念。第二步，找“特”，即找到被定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)。第三步，連接“小”與“‘特’加‘大’”，用“被定義概念＝被定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)＋鄰近大概念”這一“公式”來表述。先找句子主干，即“唐三彩是陶瓷?！逼浯?，確定“唐三彩”的特點(diǎn)，作為定語來修飾“陶瓷”，通過分析這個(gè)特點(diǎn)應(yīng)該包括什么樣的釉色和什么樣的造型兩個(gè)方面。最后把這些信息組織到一起，組成一個(gè)完整的句子?！军c(diǎn)睛】所謂下定義，就是用簡(jiǎn)短的語句揭示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對(duì)象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。下定義時(shí)，所下定義的外延必須和被定義概念的外延相等；定義概念不能直接或間接包含被定義的概念，也就是說下定義不能同語重復(fù)；定義不能用否定形式，不能用比喻的修辭手法。8.閱讀下面的文字，完成下面小題相比早已________的高鐵，作為我國鐵路另一高科技發(fā)展方向的重載鐵路卻一直________。近日，由國家能源集團(tuán)主辦的首屆重載鐵路新技術(shù)新裝備展覽會(huì)在河北滄州舉行，本次展覽會(huì)圍繞以“科技前行智慧重載”為主題，對(duì)我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。進(jìn)入展廳，中央的大尺寸沙盤首先映入眼簾，直觀清晰地展現(xiàn)了國家能源集團(tuán)鐵路集疏運(yùn)系統(tǒng)的地理分布。展廳中最________的是由三節(jié)車廂組成的機(jī)車模型，它就是“神華號(hào)”十二軸交流傳動(dòng)電力機(jī)車。（________）。傳統(tǒng)的機(jī)械開關(guān)地面過分相設(shè)備存在開關(guān)壽命低、故障率高、智能化程度低等缺陷，為此，神朔鐵路分公司研制了具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重載鐵路智能電分相裝置。該裝置能實(shí)現(xiàn)列車無感知過分相，對(duì)重載鐵路的運(yùn)能提升、降低設(shè)備故障率和司機(jī)操作強(qiáng)度、提高車—網(wǎng)匹配性具有重要意義，開啟了鐵路牽引供電技術(shù)新紀(jì)元，值得________。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.家喻戶曉

無人問津

有目共睹

萬古流芳B.膾炙人口

鮮為人知

有目共睹

大書特書C.家喻戶曉

鮮為人知

引人注目

大書特書D.膾炙人口

無人問津

引人注目

萬古流芳18.文中劃線句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.本次展覽會(huì)圍繞以“科技前行智慧重載”為主題，全面呈現(xiàn)了我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。B.本次展覽會(huì)以“科技前行智慧重載”為主題，全面表現(xiàn)了我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。C.本次展覽會(huì)圍繞以“科技前行智慧重載”為主題，對(duì)我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。D.本次展覽會(huì)以“科技前行智慧重載”為主題，對(duì)我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面呈現(xiàn)。19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景便是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置B.展覽中的重載鐵路智能電分相裝置也是本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景C.本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置D.展覽中的重載鐵路智能電分相裝置則是本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景參考答案：17.C

18.D

19.B【17題詳解】試題分析：此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時(shí)注意明確詞語的含義，然后比對(duì)給出的句子，看使用是否合乎語境，題中家喻戶曉：每家每戶都知道。膾炙人口：比喻好