小學生感恩媽媽朗誦稿

第53頁共53頁小學生感恩媽媽朗讀稿小學生感恩媽媽朗讀稿。這是一篇感恩媽媽的小學生朗讀稿，學生用充滿感情的語言，表達了對媽媽的愛，對媽媽的依戀。在這春回大地、活力盎然的季節(jié)里，我們迎來了三八國際婦女節(jié)，在這里，讓我們衷心地祝愿所有女教師們節(jié)日快樂！祝愿天下的媽媽們節(jié)日快樂，三八節(jié)，是一個美妙的日了。這一天，提醒我們：要感恩我們的媽媽。媽媽給予了我們生命的體驗，遇到困難和曲折時，是媽媽給予了我們關心和幫助。媽媽更是我們的啟蒙教師，她教給了我們做人的道理，教我們學會生活，懂得感恩。今天我們漸漸長大了，白發(fā)卻悄悄爬上媽媽的鬢角，“誰言寸草心，報得三春暉”。我們的一個微笑，一句問候，一張卡片……微乎其微的一件小事，對于媽媽卻是最甜美的甘露。3月8日，我校舉行了“感恩媽媽”的三八節(jié)慶賀活動，兩位學生代表為全校孩子帶來了精彩演講——《感恩媽媽》。并建議全體同學在這個感恩的日子里,拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的媽媽、感謝你的媽媽；為媽媽制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫滿你對她想說的話；以實際行動：“家里的事幫著做,能做的事自己做‘”來報答我們偉大媽媽的養(yǎng)育之恩！給媽媽一個溫情的擁抱，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀小學生國慶朗讀稿小學生國慶朗讀稿國慶節(jié)馬上就要到了，下面給大家推薦一些小學生國慶朗讀稿，希望可以幫助到大家哦！小學生國慶朗讀稿1、祖國祖國我們愛你小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。畫小鳥飛在藍天里，畫花朵長在春天里。你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。2、國徽五顆星，照天空。____，在正中。齒輪麥穗紅綢繞。看見國徽挺起胸。3、我的祖國我的祖國，得意的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。4、我的祖國我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，你是人類智慧的起——點燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國！那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國，得意的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。得意的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。得意的祖國啊，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進展了又一次更加輝煌的開拓！祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！以上就是關于小學生國慶朗讀稿推薦的介紹，希望可以對大家有所幫助哦！小學生詩歌朗讀會朗讀稿第一篇章：《六月的鮮花》朗讀：五年級全體學生領誦：男：走進六月，女：六月是多么美妙。男：六月的鮮花，爭奇斗俏；女：六月的陽光，分外妖嬈；男：六月的街道，灑滿了綠蔭；女：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑；男：六月是一片綠葉，齊〔男〕：生長在歲月的懷抱；女：六月是一首歌謠，齊〔女〕：激蕩著我們的心潮；男：六月是一組小詩，齊〔男〕發(fā)表在____；女：六月是一只小鳥，齊〔女〕：唱著快樂的小調；合：六月是巧克力面包，齊：有著香甜的味道；合：六月是一顆明珠，齊：在我們心上閃耀……男：走進六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我們招手，女：六月向我們微笑;男：六月像一個頑皮的孩子，合：在祖國的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黃鸝唱歌，女：六月拉小花朵拍照；齊〔男〕：六月在秋千上蕩，齊〔女〕：六月在木馬上搖；齊〔男〕：六月的笑聲最舒心，齊：六月的歌聲最自豪……男：六月走進校園，齊〔女〕：校園的鐘聲起得最早；女：露珠還在花瓣上滾動，男：霞光還在葉片上跳躍；齊〔男〕：校園里響起朗朗的書聲，合〔全體〕：煮沸一個金色的拂曉；女：六月走進課堂，齊〔男〕：課堂充滿智慧充滿創(chuàng)造；男：教師在用滴滴心血，齊〔女〕：澆灌我們這些小苗；女：我們坐在教室里仿佛聽見，齊〔男〕：祖國呼喚我們出征的號角；男：戈壁灘，齊〔男〕：我們去栽種鮮花，女：大海里，齊〔女〕：我們去采集珍寶；男：藍天上，齊〔男〕：我們去駕駛飛船，女：宇宙間，齊〔女〕：我們去探究微妙；合：我們要讓山河更加壯麗，合〔全體〕：我們要讓祖國更加富饒……男：走進六月，女：我們像一只只快活的小鳥；男：我們開展道德理論活動，合：一顆顆愛心在熾熱地燃燒；男：我們給老奶奶打牛奶，女：我們給老爺爺送晚報；合：我們幫助每一個困難的老人，齊〔男〕：我們要尊老、敬老、助老；齊〔女〕：我們讓傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，齊：我們讓傳統(tǒng)美德心上閃耀；男：我們開展“新世紀我能行”活動，女：從小樹立人生的遠大目的；男：我們開展“手拉手”活動，女：讓友誼在心靈間架起一座小橋；男：我們在少年文明街站崗執(zhí)勤，女：把垃圾和臟話一起清掃；合：讓心靈和空氣一樣鮮活、純潔，齊：讓世界在溫馨中充滿美妙……男：走進六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的氣球，齊〔男〕：牽動著我們的目光不斷升高；女：六月的鮮花，齊〔女〕：芳香著我們的每一個細胞；合：擁抱六月吧，少年伙伴，齊：去實現(xiàn)心中最崇高的理想;合：親吻六月吧，少年朋友，齊：去攀登人生最宏偉的目的……第二篇章：《敬禮！祖國媽媽》朗讀：四年級全體男生領誦：男1：我舉起手臂向著鮮紅鮮紅的國旗莊嚴地敬禮齊〔男〕：敬禮！祖國請承受一個少先隊員熱誠的敬意男2：莫要說我才十歲呀?jīng)]有什么經(jīng)歷不！不我有啊，有難忘的回憶……那時我身高剛剛一米一個星期天媽媽帶我到公園去我因為追一只蝴蝶找不見媽媽了大聲哭泣男1：跑來了，一個帶紅領巾的哥哥他費力地把我抱起——別哭，別哭聽話的小弟弟他用干凈的手絹擦去我的眼淚、鼻涕男2：他把一塊巧克力塞進我的嘴里我哭著、鬧著要找媽媽他笑了，說好弟弟我和你都在媽媽懷里什么？什么？我感到好奇媽媽呢？媽媽在哪里男1：他深情地指指天指指地他說，媽媽就是祖國啊齊〔男〕：祖國媽媽抱著我抱著你男2：我驚奇地眨著眼睛忘卻了哭泣男1：當我也帶上紅領巾過第一個歡樂的隊日我便把這真實的故事同小伙伴講起合：是啊，祖國多么美妙的字眼激起我心中感情的漣漪我們是鮮花插在媽媽的鬢發(fā)貼在媽媽的耳根輕聲細語我們是小溪淌在媽媽的懷里貼在媽媽的心田彈奏著心曲我們是金魚每一次呼吸都由江河傳遞媽媽的心律我們是風箏每一次起飛都由春風接通媽媽的希冀男1：媽媽的乳汁是春雨齊：我們是種子男2：媽媽的體溫是陽光齊：我們是草地男1：媽媽用熱吻融化冰凍齊：我們象天鵝在湖里洗浴男2：媽媽用愛撫拉開霧幔齊：我們像雛鷹在空中嬉戲男1：媽媽的懷抱多么寬廣祖國的河山多么美麗男2：我們的校園充滿詩意我們的生活充滿甜蜜齊：我舉起手臂向著鮮紅鮮紅的國旗莊嚴地敬禮敬禮！祖國敬禮！媽媽請承受一個少先隊員熱誠的敬意！第三篇章：《字寶寶的故事》朗讀：一年級全體學生領誦：女：生字本的小方格，太小太小，一個小方格，住著一個小寶寶；男：字寶寶，想去天上玩一玩，沒有翅膀，辦不到，字寶寶，好苦惱。女：小弟弟，手兒巧，字寶寶身上，畫了一些花羽毛；男：字寶寶有了羽毛，字寶寶飛了，字寶寶變成一只鳥；齊：一只一只鳥兒，落在樹上喳喳叫，它們向太陽問個早，它們向大樹問個好；它們啄落一粒粒松果兒，讓小松鼠吃個飽；白云看見了，溜下樹梢梢，它想給小鳥鋪個窩，舒舒適服睡一覺。男：生字本的小方格，太小太小，一個小方格，住著一個字寶寶；女：字寶寶，想去海里玩一玩，沒有鰭兒，辦不到，字寶寶,好心焦。男：小弟弟，肯考慮，字寶寶身上，畫了兩尾鰭兒；字寶寶有了鰭兒，字寶寶游走了；齊：字寶寶變成一條小魚兒，在大海里跳，在大海里笑，在大海里面畫圈圈，在大海里面吐泡泡；小星星看見了，“咕咚”一聲海里跳，它們把魚兒當馬騎，一邊騎,一邊唱歌謠——我的馬兒好，我的馬兒好，我的馬兒不吃草，卻能馱我到處跑；去看紅珊瑚，去見小海藻，去撿小貝殼，去瞧小海豹，海底風景美如畫，一處一處任我瞧。女：小鳥兒，玩足了，男：小魚兒，玩夠了，女：小鳥小魚變回來，又變成一個個字寶寶；男：字寶寶，對著弟弟點點頭，女：字寶寶，對著弟弟笑一笑，齊：夸獎弟弟手兒巧，夸獎弟弟會動腦;明天玩什么，他們早約好，明天一起乘飛船，飛上月宮去采寶。第四篇章：《少先隊員的足跡》朗讀：二年級全體學生領誦：男：你要問，我們的足跡在哪里？女：請去詢問齊：我們的隊旗！男：高高的荒山上，是誰鋪開一片新綠？女：火紅的隊旗會莊嚴報告：齊：是少先隊員來到這里。男：手中的鐵鏟掘開沉睡的土地；女：一枚樹種播下綠的希翼。齊〔男〕：荒蕪完畢了，齊〔女〕：生命誕生了。齊〔男〕：那綠色的枝葉，齊〔女〕：是我們獻給齊：祖國的厚禮。男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起無盡的春意？女：是少先隊員來了，合：隊旗也飄到了這里。齊〔男〕：賣菜、運煤，齊〔女〕：洗衣、掃地，齊〔男〕：樣樣活兒，我們包了。齊〔女〕：老奶奶，您的任務就是齊：坐在床上聽戲。男：瞧，這是我們給您買的半導體。女：孤老不孤了，寂寞不見了。男：少先隊在人們的心頭，合：播下幸福，播下甜蜜。女：風中唱歌的是誰的耳朵，男：是誠信的種子踏著春風，飄進我們的隊旗。女：：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心；男：擁有誠信，仁慈的心靈才會閃閃發(fā)光。女：誠信是一塊金子，齊〔女〕：我們會老實地做好每一件事，齊〔男〕：我們會讓諾言在這里生根發(fā)芽。男：現(xiàn)代化的工廠，也飄進我們的隊旗。女：今天少先隊員的心，要裝著嶄新的世紀！齊〔男〕：我們不僅要懂得語文、數(shù)學，齊〔女〕：還要懂得電腦、信息；齊〔男〕：我們不僅要會用圓規(guī)、直尺，齊〔女〕：還要去操縱機械手、計算機。男：將來的創(chuàng)造史上，將寫下無數(shù)個齊〔男〕：china！女：中國巨人，將在科學的地平線上齊〔女〕：崛起！男：為了這一天早些到來，女：我們爭分奪秒，齊：從如今做起！女：你要問，我們的足跡在哪里？男：我們的隊旗會驕傲地答復你：女：它前進在齊〔男〕：祖國的大地，人民的心里，齊〔女〕：黨旗、團旗的后面，齊：“現(xiàn)代化”勞動大軍的行列里。第五篇章：《為成長鼓掌》朗讀：三年級全體學生領誦：女1：當你為同伴獲得了優(yōu)異的成績，而熱烈鼓掌的時候，男1：當你為明星做了精彩的表演而熱烈鼓掌的時候，女2：請你不要忘記為自己鼓掌，男2：為自己的成長鼓掌。女1：當你吹滅生日蠟燭，男1：唱起〈祝你生日快樂〉的時候，齊：你要為自己鼓掌。合〔女1、女2〕：長大了一歲，合〔男1、男2〕：就意味著成長了一分，齊〔女〕：身體成長了一分，齊〔男〕：心智成長了一分，女2：一個高度攀過去了，男2：新的高度正在等待被征服。齊：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？男1：當你把一元錢從口袋里掏出，男2：鄭重地投進“希望工程”捐款箱的時候，齊〔男〕：你要為自己鼓掌。女1：掏出一元錢，就意味著奉獻了自我，遠離了一步“小我”；女2：投進一元錢，就意味著關心了別人，有了更廣闊的胸懷。合〔女1、女2〕：品德從卑微走向高尚，齊：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？女1：當你通過潛心努力，女2：終于解答出一道難題的時候，齊〔女〕：你要為自己鼓掌。男1：解答了難題，意味著智力增強了一分，男2：智慧的寶庫增加了一筆財富；女1：意味著懂得了一個真理，女2：“獲取”必須由“付出”來支撐。合：智慧之花結出了新的果實，齊：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？女1：當你手中的鉛球奮力推出，成績又進步了一米的時候，齊：你要為自己鼓掌。男1：進步了一米，意味成績有了新的增加，男2：意味著體質有了增強。合〔男1、男2〕：你這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？女2：當你放下手中的畫筆，完成了一幅美術佳作的時候，齊：你要為自己鼓掌。女1：完成一幅佳作，意味著在藝苑中增添了一分美麗，男1：意味著藝術素養(yǎng)有了進步，女2：意味著審美才能有了增強。合〔女1、女2〕：你這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？女1：當你端下炒鍋，親手做出了一盤美菜的時侯，齊：你要為自己鼓掌。男1：：炒出一盤美菜，意味著學會了一種技能，女2：意味著得到一次鍛煉，男2：意味著明白了勞動的道理。合：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？男1：鼓掌吧，齊〔全體男〕：為自己的成長鼓掌吧！男2：鼓掌是一種慶賀，齊〔全體男〕：慶賀自己獲得了進步；女1：鼓掌是一種獎賞，齊〔全體女〕：獎賞自己得到了榮譽；女2：鼓掌是一種鼓勵，齊〔全體女〕：鼓勵自己發(fā)揮更大的潛能；合〔男1、女1〕：鼓掌是一種鞭策，合〔男2、女2〕：鞭策自己繼續(xù)前進永不懈怠。合〔男1、男2〕：每一個人都為自己鼓掌吧，合〔女1、女2〕：為自己的成長鼓掌，齊〔全體〕：在響亮的掌聲中，更快更好地成長，騰飛！小學生教師節(jié)朗讀稿男：在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--我驕傲，我是一個教師!在無數(shù)奉獻和進取的篇章中我擁有金子般閃亮的一頁--我驕傲，我是一個教師!女：我是一個教師我把神圣而崇高的理想之燈在我的心中點亮高高掛在我的頭頂讓它燃燒我的詩意和激情讓它照亮我的心靈和行程讓它點燃我的機智和活力讓它升騰我的恒心和愛心!男：我是一個教師我把手中的紅燭高高舉起只要我的鴿群能翱翔藍天只要我的雛鷹能鵬程萬里只要我的信念能堅如磐石只要我的理想能永遠年輕我情愿燃燒我的每一寸軀體讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華在血液的鮮紅中奔騰。我驕傲，我是一個教師!女：我是一個教師我在春天的土地上播種4我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝我播種優(yōu)秀品格我播種高貴感情我用語言播種我用彩筆耕耘我用汗水澆灌我用心血滋潤只要我的幼苗能長成參天大樹我不悔粉筆灰染白我的雙鬢只要我的希望能把他們的前路照亮我寧愿把自己化作灰塵男：我是一個教師三尺講臺是我的人生舞臺白色粉筆是我的人生畫筆因為熱愛，我深情地演繹著我的人生因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間為什么我的眼中總是飽含淚水為什么我的心里總是波濤洶涌因為，我的愛如此深沉我的執(zhí)著早已在土地中扎根女：我驕傲我是一個教師我是火種將學子們的心靈之火點燃我是石子將學子們的道路鋪平我是階梯將學子們高高托起。假設我可以是陽光我會讓溫暖充滿每一個心靈空間假設我可以是春風我會讓真情開遍每一個心靈花園假設我可以是雨露我會讓每一棵小草都笑容滿面假設我可以是泉水我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜男：我不會用金錢的尺子來丈量我的價值因為我知道我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪驗槲抑牢也皇菍?，但我的事業(yè)是將來在高大的灌木面前我不曾悲哀因為大地不會忘記小草的綠色在寬闊的海洋面前我不曾氣餒因為我擁有大海一樣的胸懷!女：我驕傲，我是一個教師!男：我是一個教師我無怨于自己的奉獻女：我是一個教師我無悔于自己的選擇男：我是一個教師我無愧于自己的稱號女：我驕傲我是一個教師!小學生國慶詩歌朗讀稿《祖國，我愛你》朗讀者：于香香我愛你叮咚的駝鈴是它讓絲綢之路遠流長我愛你嫩綠的草芽是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼我愛你鄉(xiāng)間的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我愛你都市的高樓是它把人們的理想托向太陽我愛你長江的碧波是它把56個民族的心曲彈唱我愛你黃河的波濤是它把13億人民哺育撫養(yǎng)我愛你長城的宏偉是它挺起了中華兒女的脊梁我愛你巍巍的黃山是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊我愛你高原的曠達是它袒露出炎黃子孫的豪放我愛你蔗林的茂密是它甜透了億萬人民的心房我愛你開放的窗口是它讓文明的花朵爭艷芬芳我愛你改革的浪潮是它把貧窮落后的帽子甩掉我愛你智慧的頭腦是它領回了四大創(chuàng)造的金獎我愛你勤勞的雙手是它為現(xiàn)代化祖國打扮梳妝我愛你偉大的旗幟是它代表了人民前進的方向我愛你五色的風帆是它讓世紀之船鳴笛遠航!祖國，我愛你我愛你的草青木秀我愛你的鳥鳴蛙唱我愛你的山山水水我愛你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)我愛你的風花雪月你愛你的麗日艷陽祖國，我愛你是你給了我生命是你給了我力量是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀迎國慶少兒詩歌朗讀稿4《中華，我親愛的祖國》朗讀者：劉仲棟中華，我親愛的祖國，您像長城挺拔毅力，高峻巍峨，飽嘗過一次次雪撲霜打，經(jīng)歷過千百年日曬風磨。民族骨骼，熔鑄成鋼鐵的城垛。民族熱血，貫穿那道道江河。啊，中華我親愛的祖國!如今您不再是千瘡百孔，現(xiàn)出了巨人的宏偉體魄，我原做一名忠誠的為時，日夜為您站崗，為您巡邏。中華，我親愛的祖國!您像長江奔騰向前，威名仙鶴，哺育著勤勞英勇的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬花叢中，百鳥爭鳴盡情唱，華夏圣地，艷花秀樹舞婆婆。啊，中華，我親愛的祖國。中華，我親愛的祖國!碧野里到處是肥田沃土，車間中洋溢出笑語歡歌，我愿化一朵五彩云霞，裝點這人間美景、錦繡山河。小學生迎元旦朗讀稿范文親愛的教師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是：迎元旦，文明行每當我走在馬路邊，向同學們問好的時候;每當我走進校園，向教師問好的時候;我看到了文明。文明就在我們的眼前，文明就陪伴在我們的身邊?？?，在公交車上，一位小朋友連忙起身，對身邊的老爺爺說：爺爺，您坐這兒。老爺爺微笑著說：謝謝你，小朋友!與文明同行，不但能給我們快樂，還可以讓我們離得更近;文明，像空氣一樣環(huán)繞著我們，它給了我們幸福，給了我們快樂，給了我們良好的生活環(huán)境。同學們，看看我們整潔的校園吧，看看我們干凈的教室吧，那是我們每一個同學，留住了手中的每一片垃圾，所創(chuàng)造出來的啊!同學們，讓我們與文明同行吧，爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。最后，預祝各位領導、教師、同學元旦快樂!我的演講完了，謝謝大家。小學生環(huán)保詩歌朗讀稿給將來一片綠色輕輕地翻開地球畫冊，山山水水都會在問我：小朋友，跨世紀的小朋友，你想給將來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天，還是留下一片永久的綠溝？啊，你說，我說，他說：給將來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我；小天使，大自然的小天使，你想給將來的世界畫些什么？是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的將來，和一首保護地球的歌！森林的早晨多美妙！森林的早晨多美妙！踏著晨露，撥開雜草，穿過林間小道，少先隊旗飛入森林，森林的早晨多美妙！你看大樹的枝葉多茂密，灌木叢比我們的個子還高。這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，那兒百合花朝著我們微笑。你看黃鶯在愉快地歌唱，小松鼠在樹枝上蹦跳。還有那怕羞的小兔兒，看見我們轉身就跑。我們唱起少先隊員的歌兒。森林答復我們同樣的腔調：“我們是大地的主人，森林的早晨多美妙！”小學生少年中國說朗讀稿少年中國說朗讀稿一女領:昨天，有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇;或壯懷劇烈，或氣吞山河。男領:今天，我們新時代的少年來學習和誦讀，用它來喚起我們強烈的民族自豪感。齊:明天我們傳承和發(fā)揚，因為我們是祖國的將來!女領:這是一個承前起后的時代。男領:這是一個日新月異的時代。齊領:這是一個繼往開來的時代，女領:我們肩負沉甸甸的囑托，男領:我們憧憬美妙的將來。齊:天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。男領:故今日之責任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球。齊1:少年智那么國智，少年富那么國富，齊2:少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，齊3:少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，齊4:少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，齊:少年雄于地球，那么國雄于地球。女領:美哉，我少年中國，女齊:與天不老!男領:壯哉，我中國少年，男齊:與國無疆!齊:少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球。女領:紅日初升，其道大光。齊:河出伏流，一瀉汪洋;男領:潛龍騰淵，鱗爪飛揚。齊:乳虎嘯谷，百獸震惶。女領:鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。男領:干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。齊領:縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。齊:縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。女領:美哉，我少年中國，齊:與天不老!男領:壯哉，我中國少年，齊:與國無疆!齊:美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!少年中國說朗讀稿二梁啟超原文：今日之責任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富;少年強那么國強，少年獨立那么國獨立;少年自由那么國自由，少年進步那么國進步;少年勝于歐洲那么國勝于歐洲，少年雄于地球那么國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!譯文：今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。少年聰明我國家就聰明，少年富裕我國家就富裕，少年強大我國家就強大，少年獨立我國家就獨立，少年自由我國家就自由，少年進步我國家就進步，少年勝過歐洲，我國家就勝過歐洲，少年稱雄于世界，我國家就稱雄于世界。紅日剛剛升起，道路充滿霞光;黃河從地下冒出來，洶涌奔瀉浩浩蕩蕩;潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚;小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風和塵土高卷飛揚;奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯;干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。前途象海一般寬廣，將來的日子無限遠長。美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老!雄壯啊我的中國少年，將與祖國萬壽無疆!少年中國說朗讀稿三第一幕:背景音樂:沉思(演奏時間5分鐘)開始白:甲:透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。乙:這是一個承前啟后的時代。丙:這是一個日新月異的時代。丁:這是一個繼往開來的時代。甲乙丙丁:我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美妙的將來。甲:近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。乙:中華經(jīng)典的鏗鏘(kēngqiāng)音韻在我們耳邊回響。丙:中華經(jīng)典的千古風韻在我們心頭蕩漾。丁:請欣賞《少年中國說》--梁啟超。第二幕:背景音樂:英雄的黎明(三分鐘)女:《少年中國說》--梁啟超。齊:天地蒼蒼，乾坤(qinkūn)茫茫，中華少年，頂天立地當自強。男:少年中國者,那么中國少年之責任也。女:故今日之責任，不在別人，而全在我少年。男:少年智那么國智，女:少年富那么國富;男:少年強那么國強，女:少年獨立那么國獨立;男:少年自由那么國自由，女:少年進步那么國進步;男女:少年勝于歐洲那么國勝于歐洲，少年雄于地球那么國雄于地球。齊:少年智那么國智，少年富那么國富;少年強那么國強，少年獨立那么國獨立;少年自由那么國自由，少年進步那么國進步;少年勝于歐洲那么國勝于歐洲，少年雄于地球那么國雄于地球。男:紅日初升，其道大光。女:河出伏流，一瀉汪洋。男:潛龍騰淵，鱗爪(zhǎo)飛揚。女:乳虎嘯谷，百獸震惶。男:鷹隼(yīnɡsǔn)試翼，風塵吸張。女:奇花初胎，矞矞(yy)皇皇。男:干將(gānjiāng)發(fā)硎(fāxng)，有作其芒。齊:天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。女:美哉我少年中國，與天不老!男:壯哉我中國少年，與國無疆!齊:少年智那么國智，少年富那么國富;少年強那么國強，少年獨立那么國獨立;少年自由那么國自由，少年進步那么國進步;少年勝于歐洲那么國勝于歐洲，少年雄于地球那么國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!與國無疆!與國無疆!小學生詩歌朗讀祖國啊,我為你自豪當巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當宏偉的____,讓風云迎來東升的太陽.歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響,那排山倒海般的回響,是中國滄桑巨變的回響.一位巨人俯瞰著世界,洪亮的聲音,全世界都聽到了,中華人民共和國成立了!當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,那成功的旗幟,在朗朗的空中迎風飄揚,人民揚起了頭顱,全世界都看到了,中國人民從此站起來了!這歷史凝聚了宏偉,盡情地涂染十月的陽光,這氣勢大方激昂,筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.輝煌的紀元,用蒼勁的大手,抒寫了____燦爛的篇章,人民自豪地指點.苦難的母親,擦去滿眼的淚花,露出內心的喜悅由衷地歡暢,祖國豪邁地走向了繁榮富強.謳歌我們的歷史,有盤古開天辟地的神話,迸發(fā)出生命的光芒.謳歌我們的歷史,有四大創(chuàng)造的榮耀,播撒在這片荒蕪的土地上.謳歌我們的歷史,有老子孔子的圣明,幾千年文明的圣火把我們照亮.小學生感恩母校講話稿小學生感恩母校講話稿教師們，同學們，早上好！今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，不忘母校。六年的小學生活轉瞬即逝，好似一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風。6年啊，難忘的點點滴滴，讓我學會了許多許多，曾記得，做播送操時我們的英姿。曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力。“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名榮耀的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了教師教育我們是很辛苦的要感恩教師，不要讓教師絕望……如此多的活動，在一瞬間浮如今了我的眼前。每一次的活動，對我們來說都是一種歷練，一次提升，一場挑戰(zhàn)，無論是合唱比賽，還是校運會，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對失敗，我們努力了，就不再懊悔。很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要分開教師、同學和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎？在前完小的六年里，我參加了許屢次活動，我的膽子也漸漸大了起來。我們舍不得分開前完小，舍不得分開這里的一草一木，舍不得分開和藹可親的教師們，舍不得分開天真活潑的弟弟妹妹們！6月1日越來越近了，我們要和母校分別的時候也越來越近了。母校，我不會忘記您的！我們在學校呵護下茁壯成長，我們在幸福中快樂學習。讓我們祝母校永遠年輕，永遠美麗。今天我以母校為榮，明天母校以我為豪！我的講話完畢，謝謝大家！小學生感恩教育發(fā)言稿篇一：小學生關于感恩主題演講稿小學生關于感恩主題演講稿尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧!古人說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬闊亮堂的教室，嶄新的桌椅，以及整潔干凈的宿舍和餐廳，為我們提供了一個優(yōu)美的學習、生活環(huán)境。窗明幾凈的電子閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，整潔溫馨的寢室，讓我們忘卻煩惱，酣然入眠。干凈亮堂的無聲餐廳，讓我們汲取營養(yǎng)，茁壯成長。這些無不是學校對我們奉獻出無私的愛!同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：我感恩學校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?。在我看來，對學校最好的感恩就是要保護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你吃光餐盤里的飯菜，你會看到眼前有更多得人也像你一樣文明就餐我們還應該感恩我們的教師。在學校，教師是我們成長的帶路人，是我們的朋友。教師尊重、理解和保護我們，言傳身教，讓我們受益終身。教師為我們付出了心血和汗水，我們更應該理解和尊重教師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品味學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的學習、生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不理解，也不知道父母的辛苦。如今，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去諒解父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。而不是讓遠在千里之外的父母整天為我們操心。當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝風，感謝雨，感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人，一定會更幸福!我的演講完畢，謝謝大家!篇二：2023小學生感恩勵志演講稿2023小學生感恩勵志演講稿演講稿一：小學生感恩勵志演講稿尊敬的各位評委、教師們、同學們：我是來自年XX班的XXX，很榮幸可以站在這個講臺上，作關于知恩、感恩題材的演講，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。那是一個很普通的夏日，中午放學后，我背著書包走在放學的路上，當快到家的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，咦，這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個裝滿蔬菜的方便袋兒，急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽，可是她仿佛并沒聽見。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的后面，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著，然后用另一只手拿出鑰匙翻開了房門，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關了。我走近了房門，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水，看到了被她汗水浸濕的衣服。原來，媽媽是急著回家給我做午飯。看著媽媽在廚房繁忙是身影，回想起剛剛的一幕幕，再回想起我因為飯菜不好吃撒嬌的樣子，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來。同學們，生活中我們每時每刻都在承受著恩惠：父母對我們的養(yǎng)育之恩，教師對我們的教育之恩，社會對我們的關愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為溫室里成長的花朵。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢？也許很多同學會說，我平時考試成績優(yōu)異，我回報父母、教師了。也許有的同學還會這樣以為，我不亂花錢，老實聽話，父母、教師對我放心，這應該算是回報吧。同學們，今天我們演講的主題知恩于心，感恩于行，其實就已經(jīng)很好的詮釋了答案。我們需要用心承受恩惠，我們需要用實際行動回報父母、教師，回報社會對我們的恩情。作為小學生，我們正處于學習和成長階段，既然是學習和成長就會有很多的不成熟，需要我們漸漸改進，約束好自己。雖然我們還沒有才能去回報父母、教師，回報社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長；可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有修養(yǎng)。感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學會知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀少年成長之歌。演講稿二：小學生感恩勵志演講稿尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們：大家下午好,今天我演講的題目是《學會感恩，收獲快樂》感恩是人們感謝別人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的恩，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到互相給予的快樂和為別人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，教師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氣氛，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關心、多一句問候，我們要感恩教師。感謝教師對我們的啟迪和成長的幫助，感念教師的辛勤付出和教誨。雖然我們如今還沒有太多的才能來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從如今開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達人人愛我、我愛人人的美妙境界。感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關心和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、教師的贊揚聲中找到我們的信心和力量；學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目的，在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進展這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友誼的人，一個生活快樂、幸福的人！最后，我想有三句話與同學們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光謝謝大家！演講稿三：小學生感恩勵志演講稿同學們：大家好！今天我演講的題目是《心懷感恩》。因為活著，所以我們應該感恩，假設沒有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的教師，感恩于提供我們學習環(huán)境的學校，感恩于幫助、關心和保護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然感恩地活著，你才會覺察世界是如此美妙。懷著感恩的心，一代偉人____在古稀之年說：我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!懷著感恩的心，詩人____在他的詩中寫到：為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。