人稱代詞物主代詞

向每一堂課要質(zhì)量行致教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師:_學(xué)生:—年級:_日期：2015.07.10星期:五時(shí)段:15：00-17:00第1_次學(xué)情分析課 題人稱代詞物主代詞學(xué)習(xí)目標(biāo)與考點(diǎn)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)：人稱代詞物主代詞的用法。考點(diǎn)分析：1.人稱代詞的各種形式變化。2.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞學(xué)習(xí)方法講練評改相結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容簡介詳見教學(xué)過程。課后作業(yè)介紹你這次課一定有不少收獲吧，請寫下來：學(xué)生對于本次課的評價(jià)：O特別滿意 O滿意 O—般 O差學(xué)生簽字：教師評定：學(xué)生上次作業(yè)評價(jià)： O非常好O好O—般O需要優(yōu)化學(xué)生本次上課情況評價(jià)：O非常好O好O—般O需要優(yōu)化教師簽字：本節(jié)課反思學(xué)科組長簽字： 行致教育教務(wù)處向每一堂課要質(zhì)量教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)梳理人稱單數(shù)第一人稱復(fù)數(shù)第二人稱單數(shù)第二人稱復(fù)數(shù)第三人稱單數(shù)第三人稱復(fù)數(shù)第三人稱單數(shù)人稱代詞主格我我們你你們他她它他/她/它們湯姆IweyouyouhesheittheyTom人稱代詞賓格我我們你你們他她它他/她/它們湯姆meusyouyouhimheritthemTom形容詞性物主代詞我的我們的你的你們的他的她的它的他/她/它們的湯姆的myouryouryourhisheritstheirTom's名詞性物主代詞我的陳西）我們的陳西）你的陳西）你們的陳西）他的陳西）她的陳西）它的陳西）他/她/它們的陳西）湯姆的陳西）mineoursyoursyourshishersitstheirsTom's向每一堂課要質(zhì)量一、人稱代詞分為第一人稱、第二人稱、第三人稱；有主格和賓格兩種形式。人稱代詞主格：作主語，表示誰怎么樣了、干什么了。例：（1）Iamateacher. （2）Youareastudent.（3）Heisastudent,too. （4）We/You/Theyarestudents.2．人稱代詞賓格：作賓語，表示動(dòng)作行為的對象。一般放在動(dòng)詞和介詞之后。例：（1）Giveittome. （2）Let'sgo（let's=letus）二、物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。1、形容詞性物主代詞：起形容詞的作用，用在名詞前，用作定語，限定該名詞的意義。例：（1）Thisismybook.這是我的書。（2）Weloveourmotherland.我們熱愛我們的祖國。名詞性物主代詞起名詞的作用,后面無名詞。例：（1）Lookatthetwopencils.Theredoneisyoursandtheblueoneismine.看那兩支鉛筆，紅的是你的，藍(lán)的是我的。（2）Helikesmypen.Hedoesn”tlikehers.他喜歡我的鋼筆,不喜歡她的。（3）Lucy'shairislongerthanLily's.露西的頭發(fā)比莉莉的更長。注意：在使用名詞性物主代詞時(shí)，必須有特定的語言環(huán)境，即要省略的名詞大家已經(jīng)知道，前文已經(jīng)提起過。例：It'shers.是她的。（單獨(dú)使用大家不知是怎么回事，不可以這樣用）Thereisabook.It'shers.那有本書。是她的。（先提及，大家才明白）只有上文提及了某個(gè)名詞，才會(huì)知道名詞性物主代詞指代的事物。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞名詞性物主代詞在一定情況下可以用“形容詞性物主代詞+名詞”來轉(zhuǎn)換；有時(shí)為避免重復(fù)使用名詞，也可用“名詞性物主代詞”來代替“形容詞性物主代詞+名詞”的形式。例：（1）Thisismyruler.=Thisrulerismine.Thosearehisclothes.=Thoseclothesarehis.（2）Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.為避免重復(fù)使用bag，可寫成Mybag（形容詞性）isyellow,hers（名詞性=herbag）isred,his（名詞性=hisbag）isblueandyours（名詞性=『。山bag）ispink.

向每一堂課要質(zhì)量5形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法口訣：形容詞性物主代詞能力差，自己不能來當(dāng)家，后面需把名詞加。名詞性物主代詞能力強(qiáng)，自己獨(dú)來又獨(dú)往。6.形容詞性物主代詞變?yōu)槊~性物主代詞遵循“一二四”原則：一改my為mine；二hisits保持不變；四在your,her,their,our后加上s。三、名詞所有格：表示所有關(guān)系，通常在人或有生命的名詞后加上's或’來構(gòu)成，表示“……的”；既可以當(dāng)形容詞性物主代詞用，也可以當(dāng)名詞性物主代詞用。名詞所有格構(gòu)成形式規(guī)律：（1）單數(shù)名詞以及不以-S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加'S。例：Tom'sbook湯姆的書Children'sDay兒童節(jié)（2）以結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加'。 例：students'schoolbags學(xué)生們的書包（3） 表示兩個(gè)人共同擁有某物時(shí)，只需將在后面的名詞變?yōu)樗懈裥问?。ThisisLucy'sandLinda'smother.這是露西和琳達(dá)的媽媽。（4）表示兩個(gè)人各自擁有某物時(shí)，需將兩個(gè)名詞變?yōu)樗懈裥问絋heseareJim'sandTom'stoys.這些是吉姆和湯姆的玩具。=ThesetoysareJim'sandTom's.課堂練習(xí)1、 I1、 I（賓格） 2、 he（形容詞性物主代詞） 3、 us（主格） 4、 they（賓格） 5、 she（賓格） 6、 you（名詞性物主代詞） 7、 it（賓格） 8、 him（復(fù)數(shù)） 9、 her（形容詞性物主代詞） 10、 my（復(fù)數(shù)） 11、 they（名詞性物主代詞） 12、 we（單數(shù)） 二、 出括號中正確的詞，在正確的詞上打勾。Iateall sandwichesyesterday.(I)CanIhaveoneof ?(you)Georgehaslost (his)pen.AskMaryf(是否)shewilllendhim .(she)3..JackhasadogandsohaveI. (he)dogand (I)hadafight(打架).Theteacherwantsyoutoreturnthatbookof (he)Mr.andMrs.Greenandafriendof arecomingtoseeus.(they)WearegoingtoParistostaywithaFrenchfriendof .(we)Fine,thank(your/you).Howoldis(he/his)?三、 用所給代詞的正確形式填空。 ismyaunt.Weoftenvisit .(she)Chinaisadevelopingcountry. isintheeastofAsia.(its)Whatdayis today?— isThursday.(its)Iownabluebike.Theredoneisn't .(I)Thesenewhousesaresonice. areveryexpensive.(them)Thefishermencaughtalotoffish,didn't ?(them)LingLingisagirl. studiesinaprimaryschool. brotherliveswith andhelps with lessons.(she)

向每一堂課要質(zhì)量Mikeismyclassmate. isgoodatEngliush.（his）Katewantsaglassofmilk.Willyoupassitto ?（she）What'stheweatherliketoday? iscloudy.（its）四、填上正確的人稱代詞和物主代詞ismyfriend.他是我的朋友。Mydoglikes .我的狗喜歡她。Whoisthere?It's .是誰啊？是我。Comewith .跟我來。 classroomisbiggerthan .你們的教室比我們的要大。 areChinese.我們是中國人。7.Iwanttobuysomeballoonsfor .我想買些氣球送給他。Theseare photos.這些是我們的照片。 like verymuch.他們非常喜歡它。Let give abook.讓我給你一本書。Thisis father.這是我的爸爸。Isthatbike ?Yes,it's .那輛自行車是你的嗎？是，它是我的13. like car.我喜歡他們的小汽車。Ourschoolishere,and isthere.我們的學(xué)校在這兒，他們的在那兒.Whosebikeisthis?It's （=___herbike）.這是誰的自行車？是她的。Isthatcar ?Yes,it's .那輛車是你的嗎？是的，它是我的。五、用物主代詞填空:Iown（擁有）thatcat;thatcatis .Youownthatcat:thatcatis .3.Heownsthaiteat:thateatis.二5.Theyownthateat;thatcatis 六、 根據(jù)給出的漢語，用恰當(dāng)?shù)男问教羁铡?（她）isastudent. （她）sisterisastudenttoo. 我）want （你）todoittoday. （他）twinbrotherisaworker. （他們）aretwins. （你們）arefromEngland. （我們）arefromChina.Allof （我們）1ove （我們）teachers.Thisis （我）book.Thatis （你）.Thesepensare （他們）. （你們）areoverthere.Can （你）readitfor （我們）.七、 選擇題。（ ）1.Lookat .

向每一堂課要質(zhì)量A.himB.heC.his( )2.Idrive totheparkeveryday.A.theyB.theirC.them( )3. classroomisbig.A.weB.usC.OurTOC\o"1-5"\h\z( )4.Ilove .A.sheB.herC.hers( )5.Doyouknow ?A.IB.myC.me( )6.Iam son.A.theyB.theirC.them)7.Thisisnot desk..Mydeskisoverthere.A.IB.myC.me)8.－Canyouspell name,Harry?－Sorry.A.youB.yourC.yours)9.TomandJackarebrothers.Thisis room.A.theyB.themC.their)10.Weareinthesameclass. classroomisverynice.A.ourB.myC.ours)11.MrsGreenismyteacher.I'm student.A.heB.hisC.him)12.That'sacat. nameisMimi.A.ItB.It'sC.Its八、用括號里的代詞的適當(dāng)形式填空MrYangis (we)teacher. (him)isfromBeijing. (his)teaches (our)English.Look,thereisacat. (they)isLily's. (it)nameisMimi.Let (I)tell (she)about (he)lifeatschool.Thisis (they)rooom.Whereis (our)?Don'tusetheeraser. is (me).Theladyunderthetreeis (me)aunt. (her)oftensingswith (she)husband九、翻譯句子。這是我的書。我們熱愛我們的祖國。3?你能幫助他。

人稱代詞物主代詞單數(shù)人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性名詞性形容詞性名詞性第一人稱meusour第二人稱youyou第三人稱hethemhistheirheritits向每一堂課要質(zhì)量一、根據(jù)句意用適當(dāng)?shù)娜朔Q代詞、物主代詞填空：1.Maryworksinabookstore. likes workverymuch.2.JohnandIareinthesameschool. gotoschooltogether.Everybodylikesthatsport,do ?Sheisafriendof .Wegottoknoweachothertwoyearsago.Hersistermakesall owndresses.Ihavemanyfriends.Someof aregoodatEnglish.MayIuse bike? isbroken.二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。Thatisnot kite.Thatkiteisverysmall,but isverybig.(I)Thedressis .Giveitto .(she)Isthis watch?(you)No,it'snot .(I)ismybrother. nameisJack.Look!Thosestampsare .(he)dressesarered.(we)Whatcolourare ?(you)Show yourkite,OK?(they)Ihaveabeautifulcat. nameisMimi.Thesecakesare .(it)Arethese tickets?No, arenot . aren'there.(they)Shall havealookatthatclassroom?Thatis classroom.(we)ismyaunt.Doyouknow job? isanurse.(she)Whereare ?Ican'tfind .Let'scall parents.(they)Don'ttouch . isn