大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定表

經(jīng)過xx年的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際，為了更好地牢固已有知識(shí)，學(xué)習(xí)技術(shù)，我到*做事處進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)當(dāng)助理的工作，在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我判斷。在實(shí)習(xí)時(shí)期，我接觸了一些辦公用品，如機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的根本操作，認(rèn)識(shí)了公司辦公的根本狀況。同時(shí)在此時(shí)期我也學(xué)到了好多更實(shí)用的東西。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境不免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友好的微笑緩解我的犯難。大家都很有禮貌，無論大事小事都要說聲感謝。對(duì)于我這個(gè)極少跟生人打交道的學(xué)生來說，是給我上了一堂禮儀課。做助理，任務(wù)比較瑣碎繁瑣，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著簡單，做著難。每天要發(fā)、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?，手頭有多件事情需要達(dá)成。自然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次序次排好。這樣就不會(huì)亂。正好近來公司要進(jìn)行培訓(xùn)，需要復(fù)印資料。一共17份，每份里又有十余份不同樣的資料共百余頁，這時(shí)候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)目，一張都不能夠錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來，一點(diǎn)點(diǎn)達(dá)成。保證每份資料的完好和質(zhì)量。分主次，有條理是做好事情的要點(diǎn)，此次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)辦理中心，所有資料、文件、電腦軟件均是英文，除此之外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識(shí)的我還有好多東西需要學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的能力。在此時(shí)期，我也旁聽了幾次面試。讓我認(rèn)識(shí)了面試官需要認(rèn)識(shí)得東西，和我短缺的地方，為我今后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實(shí)習(xí)最可貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，怎樣辦理各種事情。固然在短短的一個(gè)月里看到的只好是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只好是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是特別重要的。此次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我仍是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛慎重的態(tài)度，無論大小仔細(xì)扎實(shí)的達(dá)成每一件事，走好每一步大學(xué)生實(shí)習(xí)自我判斷表模板范文二刻學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)論和認(rèn)同，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，固然總的說來上課上多了有些進(jìn)步，但我感覺沒有哪堂課令我十分滿意，教課過程和環(huán)節(jié)中總是存在大意的地方，讓我事后內(nèi)疚。我想，真的要走上教課崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己今后不停的努力實(shí)踐。下邊我列舉我在上課教課中所裸露出來的缺少之處?？逃?xùn)之一，備課要點(diǎn)不明確突出。上第一節(jié)課時(shí)，本著仔細(xì)負(fù)責(zé)、謹(jǐn)小慎微的心態(tài)，我仔細(xì)閱讀教材以及一些參照資料，考慮了好多時(shí)間，備了7頁的詳細(xì)教課設(shè)計(jì)，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講透辟一點(diǎn)，使學(xué)生理解清楚。結(jié)果登臺(tái)一講，方知不對(duì)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講地很詳細(xì)，誠然能使學(xué)生簡單理解掌握知識(shí)點(diǎn)，但時(shí)間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導(dǎo)老師給我提出了可貴的責(zé)怪建議：教課的目標(biāo)是要在45分鐘內(nèi)達(dá)成教課任務(wù)，因此備課時(shí)必然要明確要點(diǎn)、突出要點(diǎn)，詳略適合，不能夠左右逢源，細(xì)節(jié)不要想一下子所有講清。刻訓(xùn)之二，上機(jī)課的講-法問題。以前不知道，認(rèn)為上機(jī)課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí)，其實(shí)否則，現(xiàn)在我感覺真的要上好上機(jī)課也不是那么簡單，需要自己備課時(shí)仔細(xì)的考慮，特別是屏幕控制和時(shí)間分配需要好好商酌。第一次上上機(jī)課求圓的周長和面積時(shí)，我先給學(xué)生講了一下注意點(diǎn)，爾后即松手給學(xué)生做，結(jié)果因?yàn)榇蠹沂状谓佑|vb編程，動(dòng)作速度不一，致使一局部同學(xué)做的很快，做完此后沒事干。另一局部學(xué)生那么是做的很慢甚至不知道怎樣來做。實(shí)習(xí)固然很辛苦忙碌，但對(duì)我來說是一次特別有利的磨練和試一試。最后我想衷心感謝我的母校昆山中學(xué)讓我有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也衷心感謝我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師李然老師，她給了我好多的指導(dǎo)和幫助。大學(xué)生實(shí)習(xí)自我判斷表模板范文三經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我獲得了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了好多書籍上所學(xué)不到的知識(shí)和技術(shù)。實(shí)習(xí)達(dá)成了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來，日子仍是過去了，并且能夠拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，因此，獲得一個(gè)啟示：無論遇到什么困難，不要對(duì)自己失掉信心。在湛師附中實(shí)習(xí)的六周時(shí)期，我受益無窮。除了拓寬了自己的知識(shí)面還提升了自己的執(zhí)教能力。我確定好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從學(xué)到教的角色變換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教課，以身立教，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以誠意真意、踴躍主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才華，用自己的行動(dòng)換取他們的相信，創(chuàng)建友善的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。因?yàn)閷?shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)正直,在實(shí)習(xí)教課過程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特色，備好一份教課設(shè)計(jì)后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征采建議,改了又改,才推行教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)時(shí)期除了上好自己的實(shí)習(xí)課外，我還有目的地聽課、評(píng)課，弄清好的幸好哪里，差的差在哪處，以便自己教課時(shí)作為借鑒，并做好把聽、評(píng)課記錄。在擔(dān)當(dāng)高三(6)班的助理班主任時(shí)，我能做到三跟，組織了讓青春在拼搏中閃光的主題班會(huì)，協(xié)助班主任辦理班里的平時(shí)工作。以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立優(yōu)秀的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了牢固的基礎(chǔ)。經(jīng)過助理班主任的工作，自己理解到班主任的