2022年山東省青島市平度蘭河中學(xué)高一歷史期末試題含解析

2022年山東省青島市平度蘭河中學(xué)高一歷史期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.《北史·蘇綽傳》：“諸州郡縣，每至歲首，必戒敕部民，無問少長，但能操持農(nóng)器者，皆令就田，墾發(fā)以時(shí)，勿失其所……若有游手怠惰，早歸晚出，好逸惡勞，不勤事業(yè)者，則正長牒名郡縣，守令隨事加罰，罪一勸百?！辈牧戏从车闹饕畔⑹?)A．當(dāng)時(shí)政府實(shí)行州郡縣三級(jí)地方行政體制

B．地方官員有督促和組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的職責(zé)C．國家制定了一些與農(nóng)業(yè)有關(guān)的法律政策

D．重農(nóng)抑商政策嚴(yán)重阻礙了工商業(yè)的發(fā)展參考答案：B2.臺(tái)灣人民表示要“與倭人決一死戰(zhàn)，不愿將全臺(tái)歸與倭人”。下列各項(xiàng)與之直接相關(guān)的是（）A．《南京條約》的簽訂 B．《天津條約》的簽訂C．《北京條約》的簽訂 D．《馬關(guān)條約》的簽訂參考答案：考點(diǎn)：97：甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》．分析：本題考查甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》．考查臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭的直接原因．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力和對臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭相關(guān)知識(shí)的掌握．解答：依據(jù)題干信息可知，反映的是臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭，結(jié)合所學(xué)可知，這一斗爭興起的直接原因是甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》中割讓臺(tái)灣給日本而引發(fā)的，故D項(xiàng)正確．其余三項(xiàng)均不符史實(shí)，應(yīng)排除．故選D．3.貝拉克.侯賽因.奧巴馬和戴維.卡梅倫是當(dāng)今美國的總統(tǒng)和英國的首相。穿越時(shí)空的隧道如果讓他們回到1788年，他們的共同點(diǎn)是(

)

A、擁有行政權(quán)

B、擁有解散議會(huì)（國會(huì)）權(quán)力C、擁有立法權(quán)

D、由民選產(chǎn)生，向議會(huì)負(fù)責(zé)參考答案：A4.近代中國的民族工業(yè)呈現(xiàn)出“一流價(jià)格，二流設(shè)備，三流產(chǎn)品”的不正?，F(xiàn)象，其中的主要原因是（）A．缺少必要的資金

B．缺乏先進(jìn)的投資方式C．勞動(dòng)力素質(zhì)較低

D．設(shè)備和技術(shù)受制于外國參考答案：D5.尼克松在1972年訪華時(shí)說：“多年來我對人民共和國的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認(rèn)識(shí)到世界上出現(xiàn)了新形勢。”這里的“新形勢”包括①中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位

②第三世界崛起

③美國喪失了霸主地位

④中蘇關(guān)系不斷惡化A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：D6.新經(jīng)濟(jì)政策與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相比，主要“新”在A.國家控制經(jīng)濟(jì)命脈B.無產(chǎn)階級(jí)掌握國家政權(quán)C.一定限度內(nèi)恢復(fù)資本主義，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)D.建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)參考答案：C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，新經(jīng)濟(jì)政策“新”在了一定限度內(nèi)恢復(fù)資本主義，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，C項(xiàng)正確；國家控制經(jīng)濟(jì)命脈和無產(chǎn)階級(jí)掌握國家政權(quán)是兩個(gè)政策的前提和共同點(diǎn)，AB項(xiàng)錯(cuò)誤；建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是兩個(gè)政策的共同目的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策共同點(diǎn)都是在國家控制政治和經(jīng)濟(jì)的前提下，對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，目的都是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義。7.“三角貿(mào)易”是16－19世紀(jì)西方殖民活動(dòng)的一個(gè)重要方式。讀右圖《三角貿(mào)易示意圖》，其中航程B販運(yùn)的主要是A．棉紡織品B．香料和布匹C．黃金和白銀

D．黑人奴隸參考答案：D8.亞洲基礎(chǔ)建設(shè)投資銀行（簡稱亞投行），于2016年1月16日在北京宣告開業(yè)，引起海內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注。它是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作。亞投行的設(shè)立A.有利于全球經(jīng)濟(jì)再平衡B.使美歐的盟友關(guān)系飄忽不定C.推動(dòng)世界政治格局變化D.導(dǎo)致美國經(jīng)濟(jì)霸主地位喪失參考答案：A亞投行的設(shè)立，表明了以中國為首的亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這有利于全球經(jīng)濟(jì)的再平衡，故答案為A項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美歐關(guān)系一直往前發(fā)展，排除B項(xiàng)；亞投行是國家之間的經(jīng)濟(jì)合作，對政治格局影響不大，排除C項(xiàng)；美國依然是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)霸主，排除D項(xiàng)。9.雍正皇帝在山西巡撫劉與義上奏的折子上批道：“山西人，第一類是經(jīng)商的，第二類是務(wù)農(nóng)的，第三類是謀入營伍，至中材以下方使之讀書入仕，其俗殊屬可笑?！逼浞从车臍v史信息有:

①當(dāng)時(shí)山西人非常重視商業(yè)②當(dāng)時(shí)山西人已經(jīng)厭倦讀書入仕

③雍正皇帝信奉“重農(nóng)抑商”政策

A．①

B．①②

C．①③

D．①②③參考答案：C10.拿破侖時(shí)期的《民法典》以羅馬法為藍(lán)本，西方國家的陪審制度、律師制度、某些司法原則均源于古羅馬。下列表述符合以上論斷的是（）A．羅馬法是近代歐美國家立法、司法的基礎(chǔ)B．羅馬法維護(hù)了羅馬的共和制C．羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱D．羅馬法是第一部資產(chǎn)階級(jí)成文法典參考答案：考點(diǎn)：4I：羅馬法的作用與影響．分析：本題考查羅馬法的作用與影響，羅馬法對后世法律制度的發(fā)展影響是很大的，羅馬法中所蘊(yùn)涵的人人平等，公正至上的法律觀念，具有超越時(shí)間，地域與民族的永恒價(jià)值．尤其是對歐洲大陸的法律制度影響更為直接．解答：材料突出強(qiáng)調(diào)拿破侖時(shí)期的《民法典》中的原則和制度源自于古代羅馬法，說明羅馬法對近代歐美的法律產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，故A正確；BCD材料未體現(xiàn)，排除．故選A．11.“永樂時(shí)，內(nèi)閣初設(shè)，閣臣與部臣為平交，至嚴(yán)嵩始陰撓部權(quán)，迨張居正時(shí)，部權(quán)盡歸內(nèi)閣?！辈牧媳砻?A．六部成為內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)

B．內(nèi)閣地位上升，職權(quán)逐步強(qiáng)化C．明朝中后期皇權(quán)漸趨衰弱

D．內(nèi)閣職能強(qiáng)化，行政效率提高參考答案：答案：B試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)機(jī)構(gòu)，排除A；盡管內(nèi)閣權(quán)力日盛，但畢竟不同于宰相制，雖有內(nèi)閣大學(xué)士大權(quán)在握的現(xiàn)象，但其權(quán)力并不來自于制度、職位，而來自最高統(tǒng)治者的個(gè)人支持與信任，一旦失寵，地位便一落千丈，因此盡管有人認(rèn)為首輔即變相重設(shè)的宰相，但權(quán)力與前代已不可同日而語，更談不上制約皇權(quán)，排除C，B正確；D項(xiàng)“行政效率提高”在題干中沒有體現(xiàn)?！疽族e(cuò)警示】明朝內(nèi)閣制強(qiáng)化了君主專制制度。內(nèi)閣制度隨著皇權(quán)的高度強(qiáng)化而建立，明代內(nèi)閣因缺乏法定的地位和權(quán)力，只是政務(wù)的輔助機(jī)構(gòu)，通過票擬、修旨來輔政。期間雖有內(nèi)閣首輔大臣權(quán)傾朝野，但是權(quán)力的來源畢竟由君主所授予，對君權(quán)的制約作用有限。事無大小，內(nèi)閣都要秉承君主的旨意行事，遂成為君主加強(qiáng)專制的工具，因此明代的君主專制比前代尤甚，助長了君主專制。考點(diǎn)：古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強(qiáng)·內(nèi)閣制12.明成祖時(shí)，“特簡（選拔）解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)。閣臣之預(yù)機(jī)務(wù)自此始。然其時(shí)，入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”據(jù)此分析，明代內(nèi)閣A.開辟了入仕做官的新途徑B.六部逐漸成為內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)C.自設(shè)立起即為法定決策機(jī)構(gòu)D.地位雖有變化但職能基本未變參考答案：D【詳解】材料中文字說明明代內(nèi)閣的地位逐步提高，但職能并未改變，依舊是皇帝的秘書機(jī)構(gòu)，D正確，A是科舉制特點(diǎn)；內(nèi)閣并不能領(lǐng)導(dǎo)六部，B錯(cuò)誤。明成祖正式設(shè)內(nèi)閣。僅備顧問，不參與決策，C錯(cuò)誤。13.1982年1月5日，F(xiàn)OLLOWME第一次在中央電視臺(tái)播出，掀起了全民學(xué)外語的高潮。這一“高潮”出現(xiàn)的主要原因是A．恢復(fù)高考制度

B．經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立

C．對外開放的實(shí)行

D.廣電事業(yè)的發(fā)展參考答案：C14.2018年6月12日上午，朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩與美國總統(tǒng)特朗普在新加坡舉行首次會(huì)晤。會(huì)后特朗普表示不再有來自朝鮮的核威脅，朝鮮將會(huì)有潛力巨大的未來。對此解讀正確的A.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題B.美國放棄了稱霸世界的計(jì)劃C.朝鮮具有和美國抗衡的實(shí)力D.多極化的世界格局已經(jīng)形成參考答案：A【詳解】材料中會(huì)談雙方都盡量避免沖突，體現(xiàn)了和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，故選A；美國作為當(dāng)前世界唯一超級(jí)大國，一貫推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，排除B；朝鮮是弱小的發(fā)展中國家，沒有和美國抗衡的實(shí)力，排除C；當(dāng)前世界多極化趨勢不斷加強(qiáng)，但多極化的世界格局尚未定型，排除D。15.中共中央總書記習(xí)近平于2016年11月1日下午同中國國民黨主席洪秀柱在北京人民大會(huì)堂會(huì)面。近十年兩黨領(lǐng)導(dǎo)人已多次會(huì)晤，他們得以會(huì)晤的基礎(chǔ)是A.認(rèn)同“一國兩制”B.承認(rèn)“一個(gè)中國”C.認(rèn)同“盡早統(tǒng)一”D.承認(rèn)“兩岸分治”參考答案：B兩岸政治合作的基礎(chǔ)是1992年達(dá)成的“九二共識(shí)”，核心是堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，B正確；臺(tái)灣政府并沒有認(rèn)同“一國兩制”“盡早統(tǒng)一”，AC錯(cuò)誤；“兩岸分治”不符合目前兩岸關(guān)系態(tài)勢，D錯(cuò)誤。16.美國公使田貝說：“事實(shí)上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分?！睆拇丝梢浴叭我獬庳?zé)一切對待外國人不稱職的中國官史”。這種狀況出現(xiàn)在下列哪個(gè)條約簽訂之后A．《南京條約》

B．《天津條約》

C．《馬關(guān)條約》

D．《辛丑條約》參考答案：D17.中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)確定的主要任務(wù)是（

）A.加速進(jìn)行社會(huì)主義改造

B.發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力C.健全黨內(nèi)外民主制度

D.借鑒蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)參考答案：B略18.秦朝設(shè)丞相輔佐皇帝，隋唐分散丞相的權(quán)力，明朝廢丞相。這些措施體現(xiàn)了A．國家統(tǒng)一的需要

B．權(quán)力相互平衡的需要C．相權(quán)嚴(yán)重威脅了皇權(quán)

D．封建專制統(tǒng)治的需要參考答案：D略19.最近熱播的電視劇《喬家大院》從一個(gè)側(cè)面反映了古代中國商業(yè)的繁盛，也反映了當(dāng)時(shí)我國著名商幫的實(shí)力。明清時(shí)期，社會(huì)上有“富室之稱雄者，江南則推新安，江北則推山右”之說，“新安”和“山右”所指的商幫分別是A．蘇商和晉商

B．浙商和晉商

C．蘇商和徽商

D．徽商和晉商參考答案：D20.恭親王認(rèn)為“外國交涉事件，必先識(shí)其性情，今語言不通，文字難辨，一切隔膜，安望其能妥協(xié)？”“欲悉各國情形，必先諳其言語文字，方不受欺蒙?！?863年后，京師同文館、上海方言館和廣州方言館相繼成立。以上洋務(wù)派的主張以及做法A.對外妥協(xié)退讓損害國家利益B.推動(dòng)了教育轉(zhuǎn)型與近代化C.抵制外國入侵收回國家權(quán)益D.為工業(yè)化提供了技術(shù)人才參考答案：B材料反映了京師同文館等新式學(xué)堂的建立，而新式學(xué)堂的建立是有利于推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型與近代化的，選B是符合題意的，正確；材料未體現(xiàn)出對外妥協(xié)退讓損害國家利益的信息，選項(xiàng)A不符合題意，排除；材料也不涉及收回國家權(quán)益的信息，選項(xiàng)C不符合題意，排除；是為洋務(wù)派提供了技術(shù)人才，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選B。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要明白材料的主旨——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)中國教育的近代化。21.中共提出和平解決西安事變的主要出發(fā)點(diǎn)（

）A.改善國共兩黨關(guān)系

B.迫于國內(nèi)外壓力

C.從國家和民族的利益出發(fā)

D.順應(yīng)人民的要求參考答案：C22.與“歐洲中世紀(jì)農(nóng)民耕田圖”圖中形似的農(nóng)具出現(xiàn)在中國的

A.東周B.西漢C.唐朝D.明朝參考答案：C【詳解】就犁的型制而言,與我國唐朝的曲轅犁相似，故C項(xiàng)正確；東周、西漢時(shí)期尚未出現(xiàn)曲轅犁，A和B項(xiàng)錯(cuò)誤；明朝在唐朝以后，曲轅犁已經(jīng)出現(xiàn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.美國學(xué)者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有這樣一段話：“19世紀(jì)下半葉，受進(jìn)化論和科學(xué)分類學(xué)的影響，西方史學(xué)家傾向于把世界各民族分為不同類型，并孤立考察各自發(fā)生、發(fā)展的過程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位。20世紀(jì)以后，隨著相對論的傳播，西方史學(xué)家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對性’和‘關(guān)聯(lián)性’轉(zhuǎn)移，體現(xiàn)‘全球互動(dòng)’的世界史便應(yīng)運(yùn)而生?！睂Σ牧辖庾x表述最準(zhǔn)確的是()A．西方近代史學(xué)發(fā)展與科學(xué)方法論的發(fā)展密切相關(guān)B．西方近代的史學(xué)發(fā)展由片面不完善走上全面完善C．在相對論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀比原先文明史觀科學(xué)D．全球史觀應(yīng)該成為當(dāng)今研究世界歷史的唯一科學(xué)方法參考答案：A24.中共十四大后，“下海創(chuàng)市場”成為人們?nèi)粘Ｔ掝}的重要內(nèi)容，中共十四大中與此直接相關(guān)的是A．開始農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造B．推廣家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C．明確經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)D．決定在深圳、珠海、廈門設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)參考答案：C解析：從所給材料分析，是在中共十四大后，“下海創(chuàng)市場”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，A是在1953年，B是在1978年，D是在1980年，故答案為C。1992年的中共十四大，提出要建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，因此才有很多人要“下海創(chuàng)市場”。25.“舉頭鐵索路行空，電氣能收奪化工。從此不愁魚雁少，音書萬里一時(shí)通。”此詩贊揚(yáng)的是下列哪一項(xiàng)事業(yè)在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔肁.鐵路運(yùn)輸

B.航運(yùn)

C.航空

D.電報(bào)通訊參考答案：D26.“縣集而郡，郡集而天下?？たh治，天下無不治?！边@是司馬遷《史記》中對秦實(shí)行的“郡縣制”的一句評價(jià)性的話。下列關(guān)于秦“郡縣制”的相關(guān)表述，不正確的是（）A．基于分封制的某些教訓(xùn)而實(shí)行B．形成中央間接管理地方的形式C．要害在于強(qiáng)干弱枝避免國家分裂D．基本上將國家的權(quán)力集中于中央?yún)⒖即鸢福嚎键c(diǎn)：18：郡縣制．分析：本題考查秦朝的郡縣制，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力．解答：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，分封制是最終導(dǎo)致西周衰亡的重要原因，為了克服分封制的弊端，秦朝用郡縣制取代分封制，加強(qiáng)中央集權(quán)．故A表述正確，不合題意．郡縣制下，官員均由皇帝直接任命，實(shí)現(xiàn)了地方政權(quán)直接有效的管轄，故B表述錯(cuò)誤，合題意．郡縣制通過對郡縣的直接控制加強(qiáng)對地方的管理，強(qiáng)化中央集權(quán)，防止國家分裂．故C表述正確，不合題意．依據(jù)材料“縣集而郡，郡集而天下．郡縣治，天下無不治．”結(jié)合所學(xué)知識(shí)控制D表述正確，不合題意．故選B．27.1896年，法國商人在蘇州開設(shè)工廠也是合法的。其設(shè)廠的依據(jù)有①“片面最惠國待遇”的規(guī)定②領(lǐng)事裁判權(quán)的規(guī)定③《馬關(guān)條約》的有關(guān)規(guī)定④《辛丑條約》的有關(guān)規(guī)定A.①②③B.②③④C.②③D.①③參考答案：D【詳解】最早在中國取得開設(shè)工廠權(quán)利的是日本，在日本同中國簽訂的《馬關(guān)條約》中規(guī)定日本可以在通商口岸開設(shè)工廠，其他列強(qiáng)援引“一體均沾”，即片面最惠國待遇也得到了這一特權(quán)。所以法國可以在蘇州開設(shè)工廠的依據(jù)是“片面最惠國待遇”的規(guī)定和《馬關(guān)條約》的有關(guān)規(guī)定，因此①③符合題意。領(lǐng)事裁判權(quán)是指外國公民在中國成為民事、刑事訴訟被告時(shí)，該國領(lǐng)事具有的按照本國法律，予以審判、定罪的權(quán)力，這一特權(quán)破壞了中國的司法主權(quán)；《辛丑條約》的簽訂是在《馬關(guān)條約》以后，此時(shí)列強(qiáng)已經(jīng)得到了在中國合法開設(shè)工廠的特權(quán)，所以②④不符合題意。故排除A、B、C項(xiàng)，故選D項(xiàng)。28.馬克思稱第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式”的擴(kuò)張，以下各項(xiàng)最能說明這點(diǎn)的是A.允許外國公使進(jìn)駐北京B.洗劫并焚毀圓明園C.以戰(zhàn)爭為主要擴(kuò)張手段D.增開更多通商口岸參考答案：B【詳解】“海盜式”掠奪往往反映出來的是野蠻和破壞，在第二次鴉片戰(zhàn)爭中最能反映“海盜式”的是英法聯(lián)軍火燒圓明園，故B正確；允許外國公使進(jìn)駐北京、增開更多通商口岸不符合野蠻的“海盜式”，排除AD；以戰(zhàn)爭為主要擴(kuò)張手段則是所有侵略戰(zhàn)爭的共性，不能突出說明“海盜式”，排除C。29.1789年選舉產(chǎn)生的第一屆國會(huì)著手起草了《權(quán)利法案》，即憲法的前十條修正案。這些修正案不斷地提醒著人們，新建立的聯(lián)邦政府在行使它的權(quán)力時(shí)，必須時(shí)時(shí)注意對個(gè)人自由的保護(hù)。這份《權(quán)利法案》A.標(biāo)志英國民主政治體制的基本確立

B.主要為了限制王權(quán)，保證議會(huì)權(quán)力C.體現(xiàn)出美國民主政治的不斷發(fā)展完善

D.削弱國會(huì)權(quán)利，強(qiáng)化聯(lián)邦政府的權(quán)利參考答案：C30.三國時(shí)期學(xué)者孟康解釋“中朝”說，“中朝，內(nèi)朝也。大司馬、左右前后將軍、侍中、常侍、散騎、諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也?！睗h朝實(shí)行中外朝制度A.旨在終結(jié)丞相制度B.有利于中央權(quán)力加強(qiáng)C.加速了西漢的滅亡D.有助于加強(qiáng)皇權(quán)專制參考答案：D【詳解】由材料“丞相以下至六百石為外朝也”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝是為削弱相權(quán)而加強(qiáng)君權(quán)，故D正確；丞相制度到明朝時(shí)期才結(jié)束，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中外朝制度處理的是皇帝與中央官員的關(guān)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；加速西漢滅亡原因是西漢后期的腐朽、農(nóng)民起義等，不是中外朝制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題（共40分）31.著名學(xué)者余英時(shí)指出：科舉不是一個(gè)單純的考試制度，它將社會(huì)結(jié)構(gòu)緊密地聯(lián)系了起來，形成一個(gè)多面互動(dòng)的整體，一直發(fā)揮著無形的統(tǒng)合功能。閱讀下列材料，回答問題。材料一

科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可（科舉），……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。

——呂思勉《中國制度史》材料二

漸漸地，這些考試（指科舉）開始集中于文學(xué)體裁和儒家正統(tǒng)觀念，最后的結(jié)果是形成一種制度，為中國提供了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理?！灰袊韵鄬Φ毓铝⒃跂|亞，它就會(huì)繼續(xù)提供穩(wěn)定性和連續(xù)性。

——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三

作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無法解釋其存在的持久性?！婆e的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能，而且將其制度化?！婆e制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制，對知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。

——薛明揚(yáng)《中國傳統(tǒng)文化概論》（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢晉時(shí)期的選官制度，并通過與上述選官制度的比較，說明科舉制的歷史進(jìn)步性。（4分）（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明科舉制所具有的政治、思想以及整體的統(tǒng)合功能。（3分）（3）據(jù)材料三，說明科舉制對于現(xiàn)代人才選拔的歷史借鑒價(jià)值。（3分）參考答案：32.馬克思說：“英國的大炮破壞了中國皇帝的威權(quán)，迫使天朝帝國與地上的世界接觸。與外界完全隔絕狀態(tài)在英國的努力之下被暴力所打破的時(shí)候，接踵而來的必然是解體的過程，正如小心保存在密閉棺木里的木乃伊一接觸新鮮空氣便必然要解體一樣。”（1）馬克思所說的解體指的是什么？（5分）（2）此前清政府采用什么手段使自己處于“與外界完全隔絕狀態(tài)”？（5分）（3）19世紀(jì)40—50年代“解體”表現(xiàn)在哪些方面？產(chǎn)生什么影響？（5分）參考答案：33.鴉片戰(zhàn)爭是中國近代歷史的開端，某校學(xué)生對此開展了研究性學(xué)習(xí)，請解決學(xué)習(xí)過程中的一些問題。【戰(zhàn)爭的背景】材料一

1793年，英國使臣馬戛爾尼進(jìn)見中國乾隆皇帝，以下是期間英國的禮單和中國的回禮單：禮單一（部分）：天文儀器有天體運(yùn)行儀、地球儀、望遠(yuǎn)鏡、透鏡、氣壓計(jì)等，工業(yè)設(shè)備有蒸汽機(jī)、棉紡機(jī)、梳理機(jī)和織布機(jī)，軍事裝備有步槍、裝備有110門火炮的巨型戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ偷取６Y單二（部分）：琺瑯、珍寶、玉器、漆器、花緞、畫冊、鼻煙壺、扇、簽、普洱茶48團(tuán)，茶膏9匣和各色食品等。

——據(jù)《1793乾隆英使覲見記》等材料整理（1）材料中哪份是英使進(jìn)呈中國皇帝的禮單？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，兩張禮單表明18世紀(jì)末中、英社會(huì)文明進(jìn)程已有何顯著不同？材料二

1839年林則徐寫了一封致大不列顛女王維多利亞的信。雖然這封信沒有送出，但是它表明了中國政府的立場和態(tài)度，也給我們留下了一份珍貴的史料。以下為這封信的摘錄：“我天朝君臨萬國，盡有不測神威，然不忍不教而誅。故特明宣定例。該國夷商欲圖長久貿(mào)易，必當(dāng)懔遵憲典，將鴉片永斷來源，切勿以身試法?！?/p>

——選自《新全球史》（美

杰里·本特利、赫伯特·齊格勒著）（2）假如維多利亞女王收到了這封信，女王和英國政府能滿足林則徐的要求嗎？為什么？【歷史的轉(zhuǎn)折】以下是鴉片戰(zhàn)爭前后中國社會(huì)狀況對比：（3）寫出A、B、C三處內(nèi)容。（3分）A

；B

；C

；【歷史的反思】材料三

1843年7月31日，美國公使顧盛來到中國，進(jìn)呈皇帝的禮品有航海地圖、地球儀、六輪手槍、步槍、蒸汽戰(zhàn)艦及蒸汽挖掘機(jī)模型，還有關(guān)于構(gòu)筑要塞、造船、海陸軍戰(zhàn)術(shù)、地質(zhì)、化學(xué)等方面的書籍，但都被清朝官員視為“奇巧淫技”給謝絕了。1860年10月，英法軍隊(duì)闖入圓明園。讓英國人十分意外的是，當(dāng)年馬戛爾尼送給乾隆皇帝的那些標(biāo)志著進(jìn)步和文明的禮品，都原封未動(dòng)地堆在那里，上面落滿了灰塵。（4）材料三說明了什么問題？這段材料記述對我們有何警示意義？參