《綠色記事本》課件(語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)課件)

綠色記事本語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第三單元自學(xué)提示：（1）、認(rèn)真讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出本課的生字。（2）、邊讀邊想課文中關(guān)于“綠色記事本”寫了什么內(nèi)容？供應(yīng)耗費(fèi)捐錢瀕臨彌補(bǔ)購(gòu)物臭味慚愧限額收支簿心服口服洋洋得意別出心裁嚴(yán)于律己肅然起敬讀一讀多音字供｛ɡōnɡɡònɡ(提供）（供養(yǎng)）（上供）（供認(rèn)）

再讀課文，理清文章脈絡(luò)：

《綠色記事本》這篇課文寫了什么內(nèi)容？并找出有關(guān)的段落。

一、介紹“綠色記事本”的作用以及它的制作原料。二、介紹了小奧茨的“環(huán)保周記”。三、介紹了小奧茨其他朋友的“環(huán)保周記”。

（1、2自然段）（3——10自然段）（11、12自然段）朗讀感知：

1.自由朗讀課文，找出你最感興趣的句子，并在句子旁邊寫出自己的感受。

2.思考：你讀懂了什么內(nèi)容？你還有哪些問(wèn)題呢？

再讀課文，小組合作探究：

（1）什么是“綠色記事本”？，它有什么作用？（2）小奧茨的綠色記事本里記錄了些什么？（3）小當(dāng)娜煮雞蛋的新方法你了解了嗎？（4）費(fèi)格小朋友的什么做法讓大人們都肅然起敬？思考：

1、小奧茨對(duì)自己的綠色記事本滿意嗎？2、你還知道哪些生活中的環(huán)保小竅門？環(huán)保小方法（1）順手關(guān)水龍頭——洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開著水龍頭用長(zhǎng)流水洗碗洗衣服。看見(jiàn)漏水的龍頭一定要擰緊它。（2）一水多用——盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地、沖廁所。（3）不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)——待機(jī)狀態(tài)指的是，只用遙控關(guān)閉，實(shí)際并沒(méi)有完全切斷電源。每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí)。（4）用溫水煮飯——用溫水煮飯，可省電30%。電飯鍋的內(nèi)鍋與電熱盤要及時(shí)清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長(zhǎng)使用壽命。我會(huì)說(shuō)

我們身邊有破壞環(huán)境、不環(huán)保的現(xiàn)象嗎？請(qǐng)記住這些日子：3月21日：世界森林日3月22日：世界水日3月23日：世界氣象日6月5日：世界環(huán)境日9月14日：世界清潔日拓展實(shí)踐

請(qǐng)同學(xué)們寫一篇環(huán)保日記，內(nèi)容可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是看到的或想到的。堂清內(nèi)容一、根據(jù)描述寫出詞語(yǔ)。1、獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。（)2、對(duì)自己要求嚴(yán)格。()3、使人產(chǎn)生恭敬的感覺(jué)。（）二、比一比，再組詞。供（）耗（)購(gòu)（）洪（