勞動(dòng)最光榮班會(huì)策劃書(shū)5篇

11/11勞動(dòng)最榮耀班會(huì)籌劃書(shū)5篇國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)〞，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。勞動(dòng)最榮耀班會(huì)籌劃書(shū)怎么寫(xiě)?這里給大家分享一些關(guān)于勞動(dòng)最榮耀班會(huì)籌劃書(shū)，希望能幫到各位。勞動(dòng)最榮耀班會(huì)籌劃書(shū)1活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女居多，自理能力較差。在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“勞動(dòng)最榮耀〞這個(gè)主題班會(huì)，是為了讓隊(duì)員們通過(guò)對(duì)勞動(dòng)的理解，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)開(kāi)展的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。3、觀察班上最愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)，用一句說(shuō)話夸夸他?；顒?dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動(dòng)是最榮耀的!二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者我們背著書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假設(shè)這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位，無(wú)論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。三、分享勞動(dòng)的故事勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無(wú)一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起來(lái)分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?四、表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是榮耀的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說(shuō)一句贊美他的話!五、點(diǎn)燃熱愛(ài)勞動(dòng)之情。勞動(dòng)是榮耀的，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢?班長(zhǎng)發(fā)起“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果〞的建議。勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣表達(dá)在日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長(zhǎng)宣讀“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果〞建議書(shū))“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果〞建議書(shū)1、在家__勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。2、在校__勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區(qū)清掃得干凈。3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比方，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不應(yīng)該浪費(fèi)，比方，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比方，你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。六、總結(jié)：同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)效勞，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來(lái)做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!勞動(dòng)最榮耀班會(huì)籌劃書(shū)2[活動(dòng)思想]以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我榮耀〞為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。[活動(dòng)時(shí)間]____年4月28日——5月3日[活動(dòng)內(nèi)容]一、快樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手〞。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反應(yīng)表〞(分低中高三個(gè)年齡段)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反應(yīng)表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂(lè)小能手〞兩名。二、精彩展示1.“創(chuàng)意我們的美食〞負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食〞活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。2.“勞動(dòng)者是最榮耀的〞主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最榮耀的〞為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一〞活動(dòng)櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐〞活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手〞比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手〞。比賽內(nèi)容：一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂(lè)小能手〞金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)假設(shè)干(各年級(jí)自定人數(shù))。[活動(dòng)要求]1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。勞動(dòng)最榮耀班會(huì)籌劃書(shū)3五一勞動(dòng)節(jié)就快到了，正值陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗(yàn)一把當(dāng)小花農(nóng)的快樂(lè)，也許是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲活動(dòng)。游戲準(zhǔn)備配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標(biāo)簽10個(gè)、卷尺2個(gè)、種子收納瓶____個(gè)、種植工具袋1個(gè)、操作記錄表32張、探索圖冊(cè)《我是小花農(nóng)》。園所自備：花盆、可樂(lè)瓶、當(dāng)?shù)禺?dāng)季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。游戲價(jià)值1。在對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持力。2。在反復(fù)的種植操作過(guò)程中，學(xué)會(huì)使用各種種植工具，獲取種植的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3。激發(fā)對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感。4。在對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的探索中，學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。游戲方法游戲一：種植蔬菜和谷物類植物1。選種教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種種子的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)這些不同植物的種子。請(qǐng)幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當(dāng)?shù)禺?dāng)季最適宜種植的種子，供幼兒自主種植。2。播種幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請(qǐng)教師幫助在種植標(biāo)簽上標(biāo)上所種的植物的名稱，并把種植標(biāo)簽插到花盆里。3。管理照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲(chóng)。建議實(shí)施如下種植管理約定：(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上，讓它充分接觸陽(yáng)光。(2)澆水應(yīng)適時(shí)、適宜，防止植物根部土壤過(guò)干或過(guò)濕。(3)手動(dòng)除草，不要使用除草劑。(4)用鑷子捉蟲(chóng)，不要使用化學(xué)殺蟲(chóng)劑。4。觀察記錄教師可以與幼兒一起設(shè)計(jì)觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長(zhǎng)葉、長(zhǎng)高、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程)。可以讓幼兒展開(kāi)競(jìng)賽，比一比誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)植物的變化，并把變化后的形狀畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細(xì)。5。收獲幼兒自己摘取果實(shí)，體會(huì)豐收的喜悅、勞動(dòng)的愉快，并感受到勞動(dòng)成果來(lái)之不易。游戲二：種植花卉教師選擇當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)易活的花卉種子投放到科學(xué)區(qū)。種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進(jìn)行。在種植過(guò)程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認(rèn)識(shí)花的各個(gè)局部的名稱。游戲三：植物的生長(zhǎng)與陽(yáng)光的關(guān)系教師準(zhǔn)備2個(gè)大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開(kāi)，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個(gè)飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個(gè)大飲料瓶從側(cè)面剪出一個(gè)圓口，將大飲料瓶的上半局部從圓口插入，形成一個(gè)相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上局部用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個(gè)瓶子中植物的生長(zhǎng)方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長(zhǎng)情況。幼兒通過(guò)此活動(dòng)可以初步了解陽(yáng)光與植物生長(zhǎng)之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點(diǎn)。游戲四：延伸游戲玩法1：喜歡清水的根教師準(zhǔn)備富貴竹2枝、塑料瓶2個(gè)、清水、鹽水等材料。幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過(guò)幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況(如圖1)。一周后，幼兒比照觀察種在清水里的富貴竹根長(zhǎng)得比擬長(zhǎng)，而種在濃鹽水的富貴竹沒(méi)有長(zhǎng)根。玩法2：我會(huì)種豆芽教師準(zhǔn)備綠豆假設(shè)干、培養(yǎng)皿1個(gè)、噴水壺1個(gè)、水假設(shè)干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。1。幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。2。用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。3。觀察綠豆發(fā)芽的情況(如圖2)。玩法3：土豆種種樂(lè)教師準(zhǔn)備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。1。把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼(如圖3)。2。用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。3。埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長(zhǎng)情況(如圖5)。指導(dǎo)建議1。在種植活動(dòng)過(guò)程中，教師可以通過(guò)圖示說(shuō)明、比擬實(shí)驗(yàn)、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽(yáng)光、空氣、水。2。教師要選擇生長(zhǎng)周期短、發(fā)芽率高的植物種子來(lái)投放。3。種植活動(dòng)應(yīng)在春秋季節(jié)進(jìn)行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進(jìn)行。4。教師可以讓幼兒以“我是小花農(nóng)〞為主題開(kāi)展角色游戲。5。本套材料包含細(xì)小部件，請(qǐng)教師引導(dǎo)幼兒正確使用材料，注意平安。知識(shí)鏈接1。盆栽植物澆水的原那么是“不干不澆，干透澆透〞，具體地講，盆土呈黑色時(shí)，說(shuō)明土壤潮濕，有足夠的水分，這時(shí)不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現(xiàn)間隙時(shí)，說(shuō)明盆土已干，必須澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面濕潤(rùn)。2?！叭f(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)〞，說(shuō)明了陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。居室觀葉植物不能長(zhǎng)時(shí)間放在室內(nèi)，要適當(dāng)曬曬太陽(yáng)，一周至少1—2天放到陽(yáng)臺(tái)上去沐浴陽(yáng)光，中午光線強(qiáng)烈時(shí)應(yīng)放進(jìn)室內(nèi)。3。各種植物的生長(zhǎng)發(fā)育都要求有一定的溫度條件，植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是25℃，所以室內(nèi)的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長(zhǎng)。4。土壤是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富、物理性能良好的土壤才能滿足植物正常生長(zhǎng)的需要。室內(nèi)擺放的觀葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經(jīng)過(guò)特制的培養(yǎng)土來(lái)栽培。市場(chǎng)上購(gòu)得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培養(yǎng)土，經(jīng)2—3年后，換盆時(shí)再用新的培養(yǎng)土種植即可。5。施肥的原那么是“不施濃肥，薄肥勤施〞。秋冬季植物生長(zhǎng)緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否那么對(duì)植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。勞動(dòng)最榮耀班會(huì)籌劃書(shū)4一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表〞重要思想和科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)〞為活動(dòng)主題，結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氣氛、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，以自己的切身感受，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過(guò)活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣闊勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、發(fā)奮進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二、活動(dòng)主題以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)〞為主題開(kāi)展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)〞系列活動(dòng)，通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模發(fā)奮有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文〞活動(dòng)的工作熱情。三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)使廣闊學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，分享自己的勞動(dòng)成果。四、活動(dòng)內(nèi)容1、舉辦慶“五一〞系列活動(dòng)(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動(dòng)，我快樂(lè)〞主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng)，我快樂(lè)〞主題黑板報(bào);學(xué)校播送站開(kāi)設(shè)“我勞動(dòng)，我快樂(lè)〞宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出奉獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞?；顒?dòng)。通過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。4、組織“五一〞班級(jí)排球比賽(4月底至5月初)，提高廣闊學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、發(fā)奮向上的氣氛。5、開(kāi)展“文明班級(jí)，文明寢室，文明學(xué)生〞評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步將創(chuàng)立文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。6、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣闊師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，去除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。7、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)〞愛(ài)國(guó)歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。8、利用放假時(shí)間開(kāi)展“今天我當(dāng)家〞活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。五、主要措施1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題會(huì)議，啟動(dòng)活動(dòng)，發(fā)出號(hào)召，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的重要性。組長(zhǎng)：OOO副組長(zhǎng)：OOO組員：OOOOOOOOO2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用(播送站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、比賽等)，開(kāi)展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng)，提高活