感恩演講稿:地稅感恩_第1頁
感恩演講稿:地稅感恩_第2頁
感恩演講稿:地稅感恩_第3頁
感恩演講稿:地稅感恩_第4頁
感恩演講稿:地稅感恩_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第44頁共44頁感恩演講稿:地稅感恩感恩演講稿:地稅感恩。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同事們,下午好!很快樂能站在這里,參加市局組織的演講比賽。今天我為大家演講的題目是“悠悠地稅情,拳拳感恩心”?!拜d走一車的叮嚀,滿懷一腔的希冀,經(jīng)過300多公里行程的顛簸,我終于來到了離縣城40多公里的建陽縣回龍稅務(wù)所,開始了大學(xué)畢業(yè)后工作的第一站……”。每當(dāng)我看到自己當(dāng)年寫的的這篇日記時(shí),四年多山區(qū)稅收工作生活的情景便歷歷在目。那噴薄而出的火之輪,逶迤起伏的山之脊,清冽甘甜的泉之水,純樸濃重的人之情,還有摩托車的引擎聲、喝米酒的猜拳聲、山谷的回音聲……,縈繞耳邊裊裊不絕,仿佛就在昨天。是的,感恩我的地稅,因?yàn)樗屛易呱瞎ぷ鲘徫坏哪且惶炱穑徒o我開了一個(gè)小小的玩笑,從此讓我平生得到一份難得的精神財(cái)富。___年前,我這位在班上的黨員大學(xué)生,被分配到閩北山區(qū)建陽縣回龍稅務(wù)所說起回龍這個(gè)地方,聽當(dāng)?shù)厝苏f是當(dāng)年乾隆皇帝下江南的最后一站,原因是乾隆巡游至此,見此地蒼涼闃寂,人煙稀少,便立即班師回朝,“回龍”便因此得名。而在我工作那年,回龍仍然是個(gè)貧困鄉(xiāng),年稅費(fèi)收入也僅四十來萬元。從特區(qū)到山區(qū),地域的宏大反差,確實(shí)曾讓我心酸了一陣,真有點(diǎn)前腳剛踏進(jìn)去,后腳就想溜走的感覺。依稀記得到所的第五天,自己被李所長一句激將法,拉上了征收第一線。“嘿,怎么樣,年輕人,不大習(xí)慣吧。走,跟我到墟場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!逼鸪醪恢篮螢樾鎴?,后來才知道墟場是山區(qū)人到了墟日那一天將自家的土特產(chǎn)拿到集市進(jìn)展交換的一個(gè)場所,一般每周為一次,場面較為熱鬧。于是一人收錢,一人開票,一個(gè)攤位,兩元稅款,卻忙得不亦樂乎??吹胶顾畯念^上沿著腮幫滴上來的時(shí)候,我倆對視竊喜一笑。李所長用手摩了摩沾滿汗水的胡須,調(diào)侃地說了一句:小伙子,感覺如何,又咸又澀,有點(diǎn)甜吧。是啊,與其哀怨,不如學(xué)會(huì)自我消遣,苦中尋樂,也就是從那時(shí)起,我養(yǎng)成了挑燈夜讀的嗜好,寫下了“一燈如豆照無眠,憑窗靜讀沁心屋”的詞句,不免孤芳自賞,淺吟低唱一番,于是寂寞便在不知不覺間悄然散盡。這不,更有工作之余編寫的順口溜,唱出一臺(tái)稅收宣傳的現(xiàn)代“樣板戲”,豐富了山區(qū)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假設(shè)大家喜歡的話,我就在現(xiàn)場,模擬快板的形式,獻(xiàn)丑一段給大家好嗎?——說說咱們好稅務(wù),不怕風(fēng)霜云和霧,碰上屠宰釘子戶,講究方法好態(tài)度,先拉家常慢對付,趁其不意別耽誤,收了刀具讓他交稅一分不少入國庫、那個(gè)入國庫。嘿啰嘿,這種收稅技巧,一般人我可不告訴你。言歸正傳,今非昔比。是啊!從挨家挨戶,一張張小額完稅憑證的填寫到如今鍵盤敲擊聲中稅票的開出;從征稅途中演繹一出“人推車”的坎坷“壯舉”到如今稅庫行一體化自動(dòng)劃繳的實(shí)現(xiàn);從手工的抄抄寫寫到如今電腦的貼貼剪剪……。轉(zhuǎn)眼間,十八年過去了,歲月匆匆,感慨萬千。哲人說,“有兩種東西,我對它們的考慮越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異,不斷增長,這就是我頭上的星空與心中的道德定律”。各位,假設(shè)你要問我心中的兩種東西是什么,我會(huì)自豪地說:一個(gè)是對地稅的情,另一個(gè)就是對地稅的愛?!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別舊日的情懷。那稅微的閃閃發(fā)光,那山村的星星燈火,照著我征稅的歸途……”f132.更多演講稿延伸閱讀關(guān)于感恩的演講稿:地稅感恩演講稿尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同事們,下午好!很快樂能站在這里,參加市局組織的演講比賽。今天我為大家演講的題目是悠悠地稅情,拳拳感恩心。載走一車的叮嚀,滿懷一腔的希冀,經(jīng)過300多公里行程的顛簸,我終于來到了離縣城40多公里的建陽縣回龍稅務(wù)所,開始了大學(xué)畢業(yè)后工作的第一站。每當(dāng)我看到自己當(dāng)年寫的的這篇日記時(shí),四年多山區(qū)稅收工作生活的情景便歷歷在目。那噴薄而出的火之輪,逶迤起伏的山之脊,清冽甘甜的泉之水,純樸濃重的人之情,還有摩托車的引擎聲、喝米酒的猜拳聲、山谷的回音聲,縈繞耳邊裊裊不絕,仿佛就在昨天。是的,感恩我的地稅,因?yàn)樗屛易呱瞎ぷ鲘徫坏哪且惶炱?,就給我開了一個(gè)小小的玩笑,從此讓我平生得到一份難得的精神財(cái)富。___年前,我這位在班上唯一的黨員大學(xué)生,被分配到閩北山區(qū)建陽縣回龍稅務(wù)所說起回龍這個(gè)地方,聽當(dāng)?shù)厝苏f是當(dāng)年乾隆皇帝下江南的最后一站,原因是乾隆巡游至此,見此地蒼涼闃寂,人煙稀少,便立即班師回朝,回龍便因此得名。而在我工作那年,回龍仍然是個(gè)貧困鄉(xiāng),年稅費(fèi)收入也僅四十來萬元。從特區(qū)到山區(qū),地域的宏大反差,確實(shí)曾讓我心酸了一陣,真有點(diǎn)前腳剛踏進(jìn)去,后腳就想溜走的感覺。依稀記得到所的第五天,自己被李所長一句激將法,拉上了征收第一線。嘿,怎么樣,年輕人,不大習(xí)慣吧。走,跟我到墟場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。起初不知道何為墟場,后來才知道墟場是山區(qū)人到了墟日那一天將自家的土特產(chǎn)拿到集市進(jìn)展交換的一個(gè)場所,一般每周為一次,場面較為熱鬧。于是一人收錢,一人開票,一個(gè)攤位,兩元稅款,卻忙得不亦樂乎??吹胶顾畯念^上沿著腮幫滴上來的時(shí)候,我倆對視竊喜一笑。李所長用手摩了摩沾滿汗水的胡須,調(diào)侃地說了一句:小伙子,感覺如何,又咸又澀,有點(diǎn)甜吧。是啊,與其哀怨,不如學(xué)會(huì)自我消遣,苦中尋樂,也就是從那時(shí)起,我養(yǎng)成了挑燈夜讀的嗜好,寫下了一燈如豆照無眠,憑窗靜讀沁心屋的詞句,不免孤芳自賞,淺吟低唱一番,于是寂寞便在不知不覺間悄然散盡。這不,更有工作之余編寫的順口溜,唱出一臺(tái)稅收宣傳的現(xiàn)代樣板戲,豐富了山區(qū)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假設(shè)大家喜歡的話,我就在現(xiàn)場,模擬快板的形式,獻(xiàn)丑一段給大家好嗎?說說咱們好稅務(wù),不怕風(fēng)霜云和霧,碰上屠宰釘子戶,講究方法好態(tài)度,先拉家常慢對付,趁其不意別耽誤,收了刀具讓他交稅一分不少入國庫、那個(gè)入國庫。嘿啰嘿,這種收稅技巧,一般人我可不告訴你。言歸正傳,今非昔比。是啊!從挨家挨戶,一張張小額完稅憑證的填寫到如今鍵盤敲擊聲中稅票的開出;從征稅途中演繹一出人推車的坎坷壯舉到如今稅庫行一體化自動(dòng)劃繳的實(shí)現(xiàn);從手工的抄抄寫寫到如今電腦的貼貼剪剪。轉(zhuǎn)眼間,十八年過去了,歲月匆匆,感慨萬千。哲人說,有兩種東西,我對它們的考慮越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異,不斷增長,這就是我頭上的星空與心中的道德定律。各位,假設(shè)你要問我心中的兩種東西是什么,我會(huì)自豪地說:一個(gè)是對地稅的情,另一個(gè)就是對地稅的愛。輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別舊日的情懷。那稅微的閃閃發(fā)光,那山村的星星燈火,照著我征稅的歸途地稅感恩演講稿范文參考尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同事們:下午好!很快樂能站在這里,參加市局組織的演講比賽。今天我為大家演講的題目是悠悠地稅情,拳拳感恩心.載走一車的叮嚀,滿懷一腔的希冀,經(jīng)過300多公里行程的顛簸,我終于來到了離縣城40多公里的建陽縣回龍稅務(wù)所,開始了大學(xué)畢業(yè)后工作的第一站…….每當(dāng)我看到自己當(dāng)年寫的的這篇日記時(shí),四年多山區(qū)稅收工作生活的情景便歷歷在目。那噴薄而出的火之輪,逶迤起伏的山之脊,清冽甘甜的泉之水,純樸濃重的人之情,還有摩托車的引擎聲、喝米酒的猜拳聲、山谷的回音聲……,縈繞耳邊裊裊不絕,仿佛就在昨天。是的,感恩我的地稅,因?yàn)樗屛易呱瞎ぷ鲘徫坏哪且惶炱?,就給我開了一個(gè)小小的玩笑,從此讓我平生得到一份難得的精神財(cái)富。___年前,我這位在班上唯一的黨員大學(xué)生,被分配到閩北山區(qū)建陽縣回龍稅務(wù)所說起回龍這個(gè)地方,聽當(dāng)?shù)厝苏f是當(dāng)年乾隆皇帝下江南的最后一站,原因是乾隆巡游至此,見此地蒼涼闃寂,人煙稀少,便立即班師回朝,回龍便因此得名。而在我工作那年,回龍仍然是個(gè)貧困鄉(xiāng),年稅費(fèi)收入也僅四十來萬元。從特區(qū)到山區(qū),地域的宏大反差,確實(shí)曾讓我心酸了一陣,真有點(diǎn)前腳剛踏進(jìn)去,后腳就想溜走的感覺。依稀記得到所的第五天,自己被李所長一句激將法,拉上了征收第一線。嘿,怎么樣,年輕人,不大習(xí)慣吧。走,跟我到墟場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。起初不知道何為墟場,后來才知道墟場是山區(qū)人到了墟日那一天將自家的土特產(chǎn)拿到集市進(jìn)展交換的一個(gè)場所,一般每周為一次,場面較為熱鬧。于是一人收錢,一人開票,一個(gè)攤位,兩元稅款,卻忙得不亦樂乎??吹胶顾畯念^上沿著腮幫滴上來的時(shí)候,我倆對視竊喜一笑。李所長用手摩了摩沾滿汗水的胡須,調(diào)侃地說了一句:小伙子,感覺如何,又咸又澀,有點(diǎn)甜吧。是啊,與其哀怨,不如學(xué)會(huì)自我消遣,苦中尋樂,也就是從那時(shí)起,我養(yǎng)成了挑燈夜讀的嗜好,寫下了一燈如豆照無眠,憑窗靜讀沁心屋的詞句,不免孤芳自賞,淺吟低唱一番,于是寂寞便在不知不覺間悄然散盡。這不,更有工作之余編寫的順口溜,唱出一臺(tái)稅收宣傳的現(xiàn)代樣板戲,豐富了山區(qū)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假設(shè)大家喜歡的話,我就在現(xiàn)場,模擬快板的形式,獻(xiàn)丑一段給大家好嗎?——說說咱們好稅務(wù),不怕風(fēng)霜云和霧,碰上屠宰釘子戶,講究方法好態(tài)度,先拉家常慢對付,趁其不意別耽誤,收了刀具讓他交稅一分不少入國庫、那個(gè)入國庫。嘿?嘿,這種收稅技巧,一般人我可不告訴你。言歸正傳,今非昔比。是啊!從挨家挨戶,一張張小額完稅憑證的填寫到如今鍵盤敲擊聲中稅票的開出;從征稅途中演繹一出人推車的坎坷壯舉到如今稅庫行一體化自動(dòng)劃繳的實(shí)現(xiàn);從手工的抄抄寫寫到如今電腦的貼貼剪剪……轉(zhuǎn)眼間,十八年過去了,歲月匆匆,感慨萬千。哲人說,有兩種東西,我對它們的考慮越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異,不斷增長,這就是我頭上的星空與心中的道德定律.各位,假設(shè)你要問我心中的兩種東西是什么,我會(huì)自豪地說:一個(gè)是對地稅的情,另一個(gè)就是對地稅的愛。輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別舊日的情懷。那稅微的閃閃發(fā)光,那山村的星星燈火,照著我征稅的歸途……感恩演講稿-感恩一直以來,"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者,乃于己有大恩大德者。而在美國的一次偶遇卻讓我。誤出了感恩的另一層意味。那是在洛杉磯的一家旅館。早晨,我在大堂的餐廳里就餐時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的右前方有三個(gè)黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時(shí)間、就餐的地方,這三個(gè)孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我難以按捺心中的好奇,試探著走了過去。在這些孩子的應(yīng)允下,我坐在了他們旁邊??吹轿疫@樣一個(gè)膚色不同的外國人到來,他們沒有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來。這三個(gè)孩子中一個(gè)約莫十二三歲戴眼鏡的男孩是老大,女孩____歲是老二,另外一個(gè)小男孩五六歲是老三。從談話中我理解到他們和母親是暫時(shí)住在這家酒店里的,因?yàn)樗麄冋诎峒?,新房還未安排好。當(dāng)問他們在做什么時(shí),老大答復(fù)說正在寫感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我滿臉疑惑。這三個(gè)小孩一大早起來寫感謝信?我愣了一陣后追問道:"寫給誰的?""給媽媽。"我心中的疑團(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生。"為什么?"我又問道。"我們每天都寫,這是我們每日必做的功課。"孩子答復(fù)道。哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了____行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如"路邊的野花開得真漂亮"、"昨天吃的比薩餅很香"、"昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事"之類的簡單語句。我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對于每一件美妙的事物都應(yīng)心存感謝。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的互相理解……他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆"感恩的心"。其實(shí),"感恩"不一定要感謝大恩大德,"感恩"可以是一種生活態(tài)度,一種擅長發(fā)現(xiàn)關(guān)并欣賞美的道德情操。人生在世,不如意事十有____。假設(shè)我們囿于這種"不如意"之中,終日惴惴不安,那生活就會(huì)索然無趣。相反,假設(shè)我們像這些孩子一樣,擁有一顆"感恩"的心,擅長發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)好,感受平凡中的美麗,那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓本來平淡的生活煥發(fā)出迷人的榮耀!作為上帝的兒女,我們是不是也象那三個(gè)孩子那樣對主每時(shí)每刻賜給我們的每一件美妙的事物都心存感謝呢?感恩演講稿:《感恩父母》演講稿首先,很感謝我的父母給予了我生命,讓我有時(shí)機(jī)在這五彩繽紛的世界里品味人生的冷暖。也讓我有時(shí)機(jī)享受到生活的快樂和美妙。小時(shí)候,你們?yōu)槲易龅拿恳患挛叶颊J(rèn)為是天經(jīng)地義的.你們總是毫無怨言的為我付出,總是那么的辛苦,那么努力,可我卻一點(diǎn)都不懂,不懂的你們的辛苦,你們的付出。甚至不快樂時(shí)還跟你們吵嘴.如今,我長大了,也懂事了。我知道你們做的一切都是為了我。我也知道該懷著一顆感恩之心去諒解你們,也應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)起照顧孝敬你們的責(zé)任。因此,不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)程度以及其它素養(yǎng)如何,你們都是我今生的恩人,是值得我永遠(yuǎn)去愛的人。也許我無法將你們對我的愛與恩情表述的淋漓盡致。也無法說你們?yōu)槲易龅哪募露髑?。因?yàn)樵谖已劾铮耗銈儗ξ业亩髑槭遣淮嬖诖笮£P(guān)系的,因?yàn)闊o論是大事還是小事,你們?yōu)槲腋冻龅膼塾肋h(yuǎn)是平等的,世上的恩情莫過于父母的養(yǎng)育之恩,值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感謝,用實(shí)在行動(dòng)去報(bào)恩。常言道:“百善孝為先,孝,人之本也,我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得去感恩父母,才能算是一個(gè)完好的人。我不是一個(gè)完好的人,但我卻努力著去做一個(gè)完好的人,因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我一點(diǎn)一滴,無論是愛還是恩情。但我也知道,你們對我的愛與恩情我一輩子也還不了。但不管怎樣,我仍需努力去還,哪怕只能還百分之一也好!因此,我要好好學(xué)習(xí),不斷鍛煉自己,將來做一個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人。借此來報(bào)答你們對我綿綿的愛。親愛的爸爸媽媽,感謝你們賦予了我生命和靈魂,謝謝你們,我一定不會(huì)讓你們絕望的。感恩母愛家好!今天我給大家講述一個(gè)關(guān)于母親的故事—生命的姿勢。一對夫婦是登山運(yùn)發(fā)動(dòng),為了慶賀他們的兒子一周歲生日,他們決定背著兒子登上7000米的雪山。然而,就在他們登上了5000米的高度時(shí),狂風(fēng)大作,雪花飛舞。氣溫下降到零下40℃。兩人情急之中找到一處山洞,暫時(shí)躲避風(fēng)雪。氣溫不斷地下降,妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫,最主要的是他要吃奶,要知道在如此低溫的環(huán)境之下,任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫,時(shí)間一久就會(huì)有生命的危險(xiǎn),怎么辦?孩子的哭聲越來越弱,他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒粌鲳I而死。丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求,他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而假設(shè)不給孩子喂奶,孩子就會(huì)很快死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎小1M管如此,喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度,她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。時(shí)間在一分一秒地流失,孩子需要一次一次地喂奶,妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的5000米高山上,她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。3天后,當(dāng)救援人員趕到時(shí),這位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,而她仍然保持著喂奶的姿勢,屹立不倒。她的兒子,她用生命哺育著的孩子正在爸爸的懷里安然地睡眠,〔音樂起〕他臉色紅潤,神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子,你是否知道自己有一位偉大的母親?她的母愛可以超越5000米的高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。在今天的主持詞完畢之時(shí),我想用一首歌來表達(dá)我對母親的愛〔歌曲《母親的故事》〕……一個(gè)平凡的姿勢,只要傾注了生命的愛,便可以偉大、永久!感恩演講稿:感恩演講稿范文感恩演講稿:感恩演講稿范文感恩演講稿范文“鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我們要感恩教師,因?yàn)榻處煄е覀冨塾沃R(shí)的海洋……”我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力,詮釋感恩的主題。表達(dá)對父母、對教師、對家鄉(xiāng)和對黨和國家的感謝之情。當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng),聽見一聲鳥鳴,觸摸一滴露珠,那是來自于大自然賦予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來新一輪朝陽,目送夕陽西下,那是光陰豐富了我們的生命!甚至,當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨,走過了一段泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學(xué)會(huì)了感恩,我們便擁有了快樂,擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄,勇往直前!常懷一顆感恩的心,感恩每一位引導(dǎo)我們的人,記住每一位幫助過我們的人!因?yàn)槎酶卸鞯娜耍拍艿玫礁嗟膸椭c支持,學(xué)會(huì)感恩,才能找到幸福的泉!保持一顆感恩的心,就會(huì)永遠(yuǎn)快樂、幸福!學(xué)會(huì)感恩,能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,感恩是對幫助過你的人深深的感動(dòng)!感恩是銘刻心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情,感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。感恩我們的父母,因?yàn)楦改附o予了我們生命!感恩我們的教師,教師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用,讓我們在平凡的工作中理論、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋,她們的關(guān)心與友愛,讓我們深深明白塵世中仁慈的真誠,讓我們體會(huì)了世間的美妙與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。學(xué)會(huì)感恩,能進(jìn)步人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)教師,用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情;偉大*也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對教師的一份深深感謝,從古至今,偉人都懷有一顆感恩的心,何況我們這些平凡之人。學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心,一份孝心,學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己快樂,有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心,對所遇到的一切都抱著感謝的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,快樂和幸福會(huì)再次將你包圍!因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。常懷感恩之心,感恩大自然,“因?yàn)椴粓?jiān)持,天空的云才能展萬般風(fēng)貌;因?yàn)椴涣魬?,樹木才有春綠的新生;因?yàn)椴煌A?,小溪才能涓涓不?落葉與泥土相擁,那是對大地滋養(yǎng)的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。”面對大自然,讓我懂得了接納和放棄,懂得了美與和-諧,在感恩幫助和鼓勵(lì)過我的人同時(shí),還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人,如哲人所說:“感謝傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感謝蔑視你的人,因?yàn)樗延X了你的自尊;感謝遺棄你的人,因?yàn)樗四悛?dú)立。”學(xué)會(huì)感恩,人生才會(huì)因此變得更加完好而豐富。清晨,看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光,我會(huì)感恩;聽到朋友祝福話語,我會(huì)感恩;看到路人對我微笑,我會(huì)感恩;我的一天乃至一生,就在這感恩的心情中度過,常懷一顆感恩的心,可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心,可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心,我們會(huì)變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心,會(huì)使生活更加充實(shí),世界更加美妙!如飛的時(shí)間牽動(dòng)著心的漣漪,閱讀著平淡的人生,譜寫一曲感恩的歌。把報(bào)答與感恩交融于成熟的人生,保持一顆仁慈、感恩的心,心靈深處會(huì)縈繞著一抹抹柔情與感動(dòng)!這世界也會(huì)在我們感恩的眼眸里永遠(yuǎn)和-諧美麗!感恩演講稿:感恩演講稿:感恩父母心孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩別人,感恩社會(huì)。親愛的同學(xué)們,你們想過沒有?從我們出生到如今,那個(gè)被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過什么?當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,你整晚的哭著;當(dāng)你3歲的時(shí)候,她憐愛的為你做菜;而作為報(bào)答,你把一盤她做的菜扔在地上;當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買下彩筆;而作為報(bào)答,你涂了滿墻的抽象畫;當(dāng)你5歲的時(shí)候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍;當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買了球;而作為報(bào)答,你用球打破了鄰居的玻璃;當(dāng)你9歲的時(shí)候,她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí);當(dāng)你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?;而作為?bào)答,你讓她坐另一排去;當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是如今的時(shí)髦發(fā)型;當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營費(fèi)用,而你卻一整月沒有打一個(gè)給她;當(dāng)你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了;當(dāng)你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的,而你卻抱著和你的朋友聊了一晚上;當(dāng)你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;當(dāng)你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見笑話…。這就是母親為我們做的事情,當(dāng)然,母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛的同學(xué)們,那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從如今開始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散漫步聊聊天,哪怕給他們長段曲子,講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸??鞓穼⒊3E湓谒麄兩砼裕「卸餮葜v稿:感恩勵(lì)志演講稿感恩演講稿:感恩勵(lì)志演講稿祖國開展我成長,我與祖國共奮進(jìn)教師同學(xué)們,大家早上好。今天我演講的主題是“祖國開展我成長,我與祖國共奮進(jìn)”。2023年對于所有中國人來說都是一個(gè)特殊的年份,這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運(yùn)會(huì),更迎來了改革開放30周年。30年前,我國邁出了改革開放的步伐,改革之風(fēng)隨即吹遍了中國的角角落落,把我國不斷推向開展的頂峰,成為世界矚目的新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體。30年來,我國保持了年均近10%的經(jīng)濟(jì)增長速度,創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)增長的奇跡!到2023年,我國GDp到達(dá)24.66萬億元,在世界上的排名上升到第四位,僅次于美國、____和德國??粗鎳拈_展,我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過,祖國的開展對我們中學(xué)生來說意味著什么?生活中,我們常常提到“感恩”二字,學(xué)校每年也舉行感恩教育的相關(guān)活動(dòng)。我們都非常清楚,要感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,感謝學(xué)校給我們提供的良好學(xué)習(xí)條件,感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵(lì),但我們卻很容易忘記了一個(gè)感恩的對象——就是我們的祖國,忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優(yōu)越的條件。過去,人們吃的是粗糧淡飯,而今天,我們吃著新穎的蔬菜,有魚有肉;過去,人們住的是設(shè)施簡單的平房,而今天我們住著寬闊亮堂的樓房;過去大多數(shù)人只能承受中等教育,而今天的我們有很多時(shí)機(jī)讀大學(xué),考研究生,讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優(yōu)越物質(zhì)條件。祖國就像母親一樣,我們都是她的子女,假設(shè)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我們確實(shí)需要感恩祖____親的話,那么,你會(huì)怎么做呢?我認(rèn)為有五個(gè)方面值得大家考慮。一是心中有愛。愛祖國,愛人民,愛生活,把自己滿腔的激-情投入到身邊的生活中去,懷著一顆愛心對待周圍的人和事;二是肩頭有擔(dān)。要有歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,要力求個(gè)人的成長和祖國的開展相交融;三是胸中有識(shí)。要有膽有識(shí),能堅(jiān)持正確方向,明辨是非黑白,有自己的見解;四是腹中有墨。要在青年時(shí)期認(rèn)真讀書,要在精力的時(shí)期多讀書,拓展知識(shí)視野和文化胸襟,培育自己的創(chuàng)新意識(shí);五是目中有人。在社會(huì)中要學(xué)會(huì)尊重別人,虛心向周圍的同學(xué)朋友學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)自己的協(xié)作精神??傊?,祖國的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國人的命運(yùn),祖國的開展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中國人的奉獻(xiàn)與奮斗。讓我以今天的主題來完畢我的演講:“祖國開展我成長,我與祖國共奮進(jìn)”【擴(kuò)展閱讀篇】演講稿又叫演說詞,它是在大會(huì)上或其他公開始合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿,不少的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深化和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講那么是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):主要特點(diǎn)第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必需要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所承受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、效勞性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。假設(shè)說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者能通過試講或默念加以檢查,但凡講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、煽動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深化,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。假設(shè)演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字根據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分表達(dá)演講者獨(dú)到、深化的觀點(diǎn)和見解,而且還要對腔調(diào)的上下、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)展設(shè)計(jì)并加以注釋,以到達(dá)的傳播效果。另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氣氛等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。詳細(xì)要做到:把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反響:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完好的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊葜v稿要具有彈性,要表達(dá)出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的根本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理闡述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾沖動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,鼓勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動(dòng)起來,投身反的行列。它的特點(diǎn)是煽動(dòng)性強(qiáng),多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活潑氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出如今喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。感恩演講稿:感恩父母演講稿感恩演講稿:感恩父母演講稿親愛的教師、同學(xué)們:大家好!“爸爸,媽媽”是一個(gè)無比親切的稱呼,父愛母愛,一個(gè)蘊(yùn)含了無限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的??墒?,父母懂得愛,父母懂得奉獻(xiàn),我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的泉那么是如溪水般長流的愛。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動(dòng)著:古代孟母,為了兒子可以成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親,她被捕后,面對____人的威脅,毫不畏懼,決然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例,一首首愛的贊歌,不正表達(dá)了一位位做母親的偉大嗎?我的媽媽是平凡的,但,是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,給了我前進(jìn)的力量;是她,在我遭到挫折時(shí),給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時(shí)了我謙遜。我從心底里感謝她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理:愛是無私的奉獻(xiàn)。記得那個(gè)夏天的早晨,雨下得很大,我說:“媽媽,雨這么大,別上學(xué)了,”媽媽一邊拿傘,一邊說:“這么點(diǎn)雨,就把你嚇著了,快,上來吧!”說著媽媽蹲下身子,等著背我,我遲疑的說:“媽媽,別背我了,”因?yàn)槲抑?,媽媽的腿本來就不好,而且前天剛得了感冒,媽媽笑著說:“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了,順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上,雨水砸在地上,踐起無數(shù)的水泡,我舉著傘,緊緊伏在媽媽的背上,媽媽在風(fēng)雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還說:“把傘往后打,要不然淋濕了你的背?!蔽铱蘖?,我無法用語言形容當(dāng)時(shí)的心情,第二天,媽媽的病情加重了,可她卻快樂地說:“幸好你沒感冒!”媽媽我知道,我們的歡樂是你臉上的微笑,我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),卻總也走不出你心靈的廣場,永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛,你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶,在您口渴時(shí),讓您喝,我愿意化作一陣清風(fēng),吹干您因干活而流的汗水,可是,我不是,我只能為您每天端上涼茶,給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎?如今的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發(fā)出愛的火花,我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。感恩演講稿:學(xué)會(huì)感恩演講稿學(xué)會(huì)感恩演講稿(一)“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感謝給你生命的父母,感謝教育過你的師長,感謝曾經(jīng)幫助過你的人.我們要感謝的人太多了首先要感謝父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微,或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財(cái)富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆樱诩抑?,?dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?假設(shè)我們?nèi)缃癫慌W(xué)習(xí),整天無所世事,那我們長大了,要拿什么來回報(bào)父母?其次我們要感謝我們的教師,是他們賜予我們無窮的文化,帶我們走到這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里,面對教師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?教師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到快樂、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會(huì)反感教師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝教師的批評,正是這些批評,你的人生才會(huì)減少遺憾和懊悔。試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給教師什么回報(bào)?所以,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)教師對我們的教育!讓教師看到了自己的進(jìn)步,才能讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!我們還要感謝我們的朋友,是他們真誠的關(guān)心與陪伴,讓我們不再孤單,懂得了友誼的可貴。在我們傷心的時(shí)候,他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候,他們幫助我。在我們受傷的時(shí)候,他們攙扶我。在我們孤獨(dú)的時(shí)候,他們陪伴我。因此,感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個(gè)疑團(tuán),感謝他們給你一絲靈感,感謝他們幫你背了一次書包,感謝他們陪你度過了一個(gè)愉快的周末。假設(shè)我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。假設(shè)我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵大方無私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈。假設(shè)我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量;感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;感謝天空給我開展的空間。讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝父母,是他們給予我們的生命,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝教師,是他們無私的奉獻(xiàn)讓我們茁壯成長;學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的朋友,是他們的鼓勵(lì)與支持,使我們可以重整旗鼓,奮勇向前。送父母一份孝心,送朋友一片誠心,送教師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信,只要我們都懷著一顆感恩的心,我們的生活就會(huì)充滿陽光,我們的世界會(huì)變得更加美妙!謝謝大家!學(xué)會(huì)感恩演講稿(二)大家好,今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?;蛟S,父母不能給我們豪華的生活,但是,他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過時(shí),你可以隨時(shí)回到這片天空,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微缺乏道的事,都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了天下多少有情人為其流淚,不但為了那得意的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。教師就像是一支紅燭,一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕柔,茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。教師的愛,無私中透露著平凡,卻又是偉大的。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的教師,沒有華美的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生呼喚的一聲“教師”。感恩教師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴教師“我能行”!感恩教師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩教師,給我飛翔的翅膀;感恩教師,給我指明人生的方向;感恩教師,給我放眼世界的慧眼……1959年*來到闊別32年的故土韶山,特意邀請自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用餐,席間熱情的為教師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“____敬酒,豈敢豈敢!”____卻笑盈盈地答復(fù):“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!”有這樣一個(gè)故事:一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)展得很不順利,黃昏時(shí)他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水,沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,終于成了一位的外科醫(yī)生。一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被送到了那位的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術(shù),無意中卻發(fā)現(xiàn)那婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為恩人做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶?!妒酚洝防镎f,韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,然而,掙錢的本領(lǐng)卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓?;此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未連續(xù),韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘,派人四處尋找,最后以____相贈(zèng)。這就是“一飯____”成語的來歷。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無盡的幸福和快樂。感恩演講稿:感恩演講稿推薦親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為____勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我仍然感受著他的溫暖,他的愛。那是我住院期間的一天黃昏,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)心。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散漫步,我也會(huì)感到心里的撫慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)開___心;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美妙光陰,讓他們開心,讓他們驕傲,感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與撫慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否覺察到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)教師,用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情;偉人*也同樣在佳節(jié)送上對教師的一份深深感謝。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感謝別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。感恩教師演講稿:感恩演講稿感恩教師演講稿:感恩演講稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是——《感恩教師》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的教師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的開展靠教育,教育的開展靠教師。教師的默默付出換來了人類文明的勃勃活力。教師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的教師,沒有華美的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。教師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教誨我們的是教師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是教師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。我的一位教師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“教師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝教師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),教師,是您陽光般的笑容給了我以撫慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),教師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了興趣無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),教師,是您意味深長的教給我做人的道理?!矂?lì)志演講)您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),教師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),教師,是您好心的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,急躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩教師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩教師,給我飛翔的翅膀;感恩教師,給我指明人生的方向;感恩教師,給我放眼世界的慧眼……不管我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對。教師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人安康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示,是每一位不忘別人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表如今日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到教師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“教師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴教師,“教師,我能行”,更是對教師的感恩。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩教師!謝謝大家!感恩演講稿:感恩教師演講稿感恩演講稿:感恩教師演講稿鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的教師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的開展靠教育,教育的開展靠教師。教師的默默付出換來了人類文明的勃勃活力。教師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論