2021-2022學年廣東省茂名市德育學校高一歷史期末試題含解析

2021-2022學年廣東省茂名市德育學校高一歷史期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是（

）A、為擴大侵略權(quán)益

B、修約交涉失敗

C、馬神甫被處死

D、“亞羅”號事件發(fā)生參考答案：A2.鄧小平在南方談話中提到：“從深圳的情況看，公有制是主體，外商投資只占1/4，就是外資部分，我們還可以從稅收、勞務(wù)等方面得到益處嘛！多搞點‘三資’企業(yè)，不要怕?！边@表明鄧小平主張A.設(shè)立沿海經(jīng)濟特區(qū)B.深人推進改革開放C.深化行政體制改革D.堅持社會主義制度參考答案：B【詳解】材料反映1992年鄧小平南方談話中要打破所有制崇拜，這有利于深化改革開放，故B符合題意；1992年鄧小平南方談話，而我國是改革開放初在沿海設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)，時間不符，故A不符合題意；材料沒有涉及政治體制改革，故C不符合題意；材料沒有涉及對社會主義制度的信息，故D不符合題意。3.下列對如圖的解讀，正確的是

（）①呈現(xiàn)出政局動蕩不安、政權(quán)更替頻繁和政體反復(fù)變化的特點②其焦點表現(xiàn)在君主制和共和制的政體形式的斗爭上③從過程上看，反映出法蘭西的共和之路是艱難曲折的，但民主共和的趨勢是不可阻擋的④其確立的民主共和政體對美國的民族解放戰(zhàn)爭產(chǎn)生了重要影響A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④參考答案：考點：法國民主政治的曲折歷程．分析：本題以圖示的形式考查法國共和制確立過程．考查學生識圖、分析理解、運用所學知識解決問題的能力．解答：依據(jù)題干圖示，結(jié)合所學可知，法國經(jīng)過了激烈斗爭之后，在1875年通過法蘭西第三共和國憲法，從法律上正式確立了共和政體，故①②③正確．美國1775﹣1781年進行獨立戰(zhàn)爭，建立了邦聯(lián)制，美國在法國獲得民主共和政體之前就獲得了民族解放，因此法國共和政體不可能對美國獨立戰(zhàn)爭產(chǎn)生了重要影響，故④錯誤．故A項正確．故選A．4.“腳踏黃河水倒流，搬來泰山做枕頭；決心苦戰(zhàn)十五年，趕上英國不發(fā)愁。”這首新中國的民歌最有可能創(chuàng)作于：A.“一五”計劃期間

B.“大躍進”期間

C.“文革”期間

D.改革開放新時期:]參考答案：B5.斯大林在蘇共十五大提出，農(nóng)業(yè)發(fā)展速度之所以落后于工業(yè)，“這一方面是因為我國農(nóng)業(yè)技術(shù)過分落后和農(nóng)村文化水平太低，另一方面特別是因為我們的分散的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒有我們國有化的聯(lián)合經(jīng)營的大工業(yè)所具有的那種優(yōu)越性?！睘榇耍K聯(lián)A.實行新經(jīng)濟政策B.犧牲了工業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)C.實行農(nóng)業(yè)全盤集體化D.大力發(fā)展農(nóng)村科技水平參考答案：C【詳解】根據(jù)所學可知，材料“蘇共十五大”是1927年。從材料“我們的分散的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒有我們國有化的聯(lián)合經(jīng)營的大工業(yè)所具有的那種優(yōu)越性”并結(jié)合所學可知，蘇聯(lián)提出了農(nóng)業(yè)逐步集體化方針。故答案為C項。A項，根據(jù)所學可知，新經(jīng)濟政策開始于1921年，1924年斯大林上臺后，新經(jīng)濟政策逐漸被取消，排除；B項，材料不能體現(xiàn)犧牲了工業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)，排除；D項，材料中的方針逐步實行農(nóng)業(yè)集體化，不是大力發(fā)展農(nóng)村科技水平，排除?！军c睛】推斷（理）型選擇題解答時一般可采用推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導(dǎo)思想，如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運用。6.1869年，萬國郵政聯(lián)盟建立，郵政事業(yè)實現(xiàn)全球系統(tǒng)化。這主要是因為()A．電氣時代的到來

B．資本主義世界體系最終形成C．交通工具的發(fā)展

D．第三次科技革命的推動參考答案：C7.1521年，麥哲倫發(fā)現(xiàn)菲律賓后將其命名為圣拉薩魯斯群島。1543年，西班牙人以其王儲、后來的國王菲利普二世的名字改稱該群島為菲律賓（Philippines）。菲律賓國名的由來A.帶有濃厚的宗教色彩B.充分尊重了當?shù)匚幕疌.體現(xiàn)了東西方文化交融D.帶有濃厚的殖民色彩參考答案：D從菲律賓名字來自西班牙殖民者國王的名字可以判斷其帶有濃厚的殖民色彩。8.學習明清經(jīng)濟后，你認為下列哪個標題能概括這段歷史A.帝國彷徨B.中華榮耀C.東方崛起D.王朝振興參考答案：A根據(jù)所學可知，明清時期，政治上君主專制空前強化，經(jīng)濟上資本主義萌芽出現(xiàn)但發(fā)展緩慢，自然經(jīng)濟仍占主導(dǎo)地位；文化上實行文化專制，對外實行閉關(guān)鎖國政策，而這時西方資本主義則處于資本主義的蓬勃發(fā)展時期，因此，清朝的這一主題應(yīng)該是帝國的彷徨，故A項正確。榮耀、崛起、振興都不符合明清時期的時代特征，故BCD三項排除。9.搜集和整理歷史資料，從中提取有效信息是學習歷史的重要方法。某同學從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》等書，準備寫一篇歷史小論文，下列論文題目最符合他想法的是A.敘說清朝的民族政策B.論中央集權(quán)的加強C.試析封建專制的強化D.論丞相制度的廢除參考答案：C【詳解】根據(jù)材料信息：《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》，結(jié)合所學可知，康雍乾是清朝皇帝，清朝時期，通過大興文字獄加強思想控制，雍正帝時設(shè)立軍機處來加強君主專制，故論文的題目可能是試析封建專制的強化，故選C；《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》與民族政策無關(guān)，排除A；軍機處是君主專制加強的表現(xiàn)，B不符合《論軍機處與極權(quán)政治》，排除；明朝朱元璋廢除丞相，不符合《康雍乾三朝實錄》，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是：《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》。聯(lián)系所學清朝專制主義空前強化的知識分析解答。10.鴉片戰(zhàn)爭后在外國資本主義的沖擊下，中國封建經(jīng)濟逐步解體。其中“解體”的含義是A．手工工場規(guī)模擴大，資本主義萌芽

B．封建經(jīng)濟和外商經(jīng)濟、民族資本主義經(jīng)濟并存

C．出現(xiàn)官督商辦和官商合辦民用企業(yè)

D．農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)逐漸分離并日益商品化

參考答案：D略11.史書載：“（東漢）立春之日……京師百官皆衣青衣……施土牛耕人（泥塑的牛和人）與門外，以示兆民，”這一隆重儀式說明了A．統(tǒng)治者重視春耕生產(chǎn)

B．鐵犁牛耕始于東漢C．立春乃統(tǒng)治者祭祖之日

D．東漢時期制瓷業(yè)發(fā)達參考答案：A12.假如你是16世紀初的一位歐洲商人，你深知道“物以稀為貴”的道理，那么，你有可能第一個將下列什么產(chǎn)品運到歐洲市場上出售A.亞洲的絲綢B.非洲的黃金C.美洲的煙草D.澳洲的瓷器參考答案：C試題分析：本題是探究型選擇題，考查考生調(diào)動和運用知識、論證和探討問題能力。首先注意材料的時間信息：16世紀初。由此時間信息可知此時是新航路開辟時期，亞洲得絲綢在新航路開辟前就大量出現(xiàn)在歐洲市場上了，因此A項可排除；B項不符合史實，新航路開辟時期，黃金來自美洲；C項符合史實；D項不符合史實，所以本題答案是C項?？键c：走向世界的資本主義市場·荷蘭、英國等國的殖民擴張·新航路的開辟13.我們習慣上把第一、第二次工業(yè)革命時期分別稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”，這樣劃分的主要依據(jù)是（

）A．機械特色不同

B．通訊工具不同

C．主要動力不同

D．交通工具不同參考答案：C14.下列對20世紀60年代末北京市一位普通女市民生活的描述，正確的是（）A.利用假日逛商場，看時裝表演

B.穿著草綠色的軍裝，騎著自行車去上班

C.通過“安居工程”搬入了寬敞舒適的住房

D.在家一邊看電視一邊用移動電話和人聊天參考答案：B本題考查近現(xiàn)代社會生活的變遷，旨在考查學生運用所學解決問題能力。根據(jù)所學，20世紀60年代末，正值中國文革期間，服飾無論款式還是顏色，都很單調(diào)，據(jù)此，排除A；當時人們住宅緊張，幾代同堂，居住環(huán)境差，據(jù)此，排除C；移動電話尚未走進普通百姓家，故排除D。綜上，文革期間，服裝帶有文革時代色彩，B項符合題意，故選B。15.毛澤東說：“長征是宣言書，長征是播種機……?！遍L征勝利后中國革命的新變化是（）A．工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村 B．目標任務(wù)由反蔣轉(zhuǎn)為抗日C．革命范圍由南方轉(zhuǎn)向北方 D．指導(dǎo)思想由照搬轉(zhuǎn)為自主參考答案：考點：紅軍長征．分析：本題考查紅軍長征．考查長征勝利后中國革命的新變化．考查學生對基礎(chǔ)知識的識記和遷移能力和對紅軍長征相關(guān)知識的掌握．答案：結(jié)合所學可知，長征的勝利粉碎了蔣介石扼殺中國革命的企圖，革命范圍由南方轉(zhuǎn)向北方，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，故C項正確．工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村從秋收起義后開始的，不是長征勝利后中國革命的新變化，故A項錯誤．目標任務(wù)由反蔣轉(zhuǎn)為抗日是從1935年《八一宣言》后就開始了，故B項錯誤．指導(dǎo)思想由照搬轉(zhuǎn)為自主從秋收起義后，走農(nóng)村包圍城市的道路，故D項錯誤．故選C．16.蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資于富民……而田之所入，已（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是A．自耕農(nóng)式經(jīng)營

B．千耦其耘式經(jīng)營

C．莊園式經(jīng)營

D．租佃式經(jīng)營參考答案：D17.1930年6月，中共黨內(nèi)有人在《新的革命高潮前面的諸問題》一文中寫到：“鄉(xiāng)村是統(tǒng)治階級的四肢，城市才是他們的頭腦與心腹，單只斬斷了他的四肢，而沒有斬斷他的頭腦，炸裂他的心腹，還不能致他的最后的死命”。這表明當時（）A．中共還沒有找到中國革命的新道路B．他認清了中國的國情C．他認識到農(nóng)民階級力量的偉大D．他反對工農(nóng)武裝割據(jù)理論參考答案：考點：9N：農(nóng)村包圍城市革命道路．分析：本題考查農(nóng)村包圍城市的道路．考查1930年6月中共黨內(nèi)有人反對工農(nóng)武裝割據(jù)理論．考查學生抓住關(guān)鍵信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力和對農(nóng)村包圍城市的道路相關(guān)知識的掌握．解答：依據(jù)題干材料“城市才是他們的頭腦與心腹”可知，反映的是城市中心論，強調(diào)城市的重要性，因此反對工農(nóng)武裝割據(jù)理論，故D項正確．依據(jù)題干“1930年”，結(jié)合所學可知，此時中共已經(jīng)找到了中國革命的新道路﹣﹣農(nóng)村包圍城市的道路，故A項錯誤．城市中心論是不符合中國國情的，因此沒有認清了中國的國情，故B項錯誤．城市中心論強調(diào)革命中心在城市，不會去發(fā)動農(nóng)民，這是沒有認識到農(nóng)民階級力量的偉大的表現(xiàn)，故C項錯誤．故選D．18.下列歌謠中，不能反映民國初年社會風尚的是（）A．結(jié)婚證書當堂讀，請個前輩來證婚B．文明洋傘小包裹，長統(tǒng)洋襪短腳褲C．辯線斜拖三尺短，之乎者也說荒唐D．改良的頭，改良的花，改良的姑娘大腳丫參考答案：考點：近現(xiàn)代物質(zhì)生活與習俗的變遷．分析：本題考查近代物質(zhì)生活與社會習俗的變遷．考查民國初年的社會風尚．考查學生調(diào)動和運用所學知識能力．解答：民國的建立促進了人們思想的解放，ABD三項分別從婚俗、服飾、打扮等方面反映了民國初年人們思想的進步，故ABD三項正確，不符合題意．C項仍然是中國封建時代的傳統(tǒng)風氣，故C項錯誤，符合題意．故選C．19.2001年，中國在上海成功舉辦了亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議。亞太經(jīng)合組織的標識是A.B.C.D.參考答案：C【詳解】A是世界貿(mào)易組織的會徽，B是歐盟的旗幟，C是亞太經(jīng)合組織的標志，D是北美自由貿(mào)易區(qū)的旗幟，故選C，排除ABD。20.美籍華人史學家唐德剛在《晚清七十年》一書中寫道：“從秦國開始的中國史上的第一次社會政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。”這次大“轉(zhuǎn)型”的主要含義是

A．世襲制代替禪讓制

B．郡縣制代替分封制

C．行省制代替郡國制

D．內(nèi)閣制代替三省制參考答案：B21.“在奧登巴恩維爾特的主導(dǎo)下，荷蘭聯(lián)合東印度公司成立并聚集了650萬的資金，差不多相當于300萬的歐元……而且世界歷史上第一個股票交易所也在這時誕生在阿姆斯特丹。”這段話反映的“這時”是在（）A.14世紀B.15世紀C.16世紀D.17世紀參考答案：D試題分析：新航路開辟后，荷蘭憑借優(yōu)越的地理位置和發(fā)達的工商業(yè)積極進行殖民擴張。17世紀上半葉，荷蘭取代西班牙、葡萄牙成為世界頭號貿(mào)易強國和殖民帝國，有“海上馬車夫”之稱。材料中的“世界歷史上第一個股票交易所”正是在這一時期成立的，故選D?？键c：資本主義世界市場的形成與發(fā)展·荷蘭、英國的殖民擴張·荷蘭的殖民擴張22.下列關(guān)于宗法制的評述，正確的有（

）①是周人把血緣紐帶同政治關(guān)系結(jié)合起來的一種措施②其核心是嫡長子繼承制③有利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭④有利于強化王權(quán)A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D23.有史學家認為，從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個核心問題又可以分成兩個大的子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡問題。隋唐時期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的重要舉措是(

)A．廢分封，置郡縣

B．建立法律體系C．確立三省六部制

D．實行科舉制參考答案：C24.公元前454年后的雅典是一個控制二三百個同盟城邦的海上霸國。雅典是統(tǒng)治者，一切盟邦是程度不等的被統(tǒng)治屬國，雅典對盟邦是軍事獨裁、武力統(tǒng)治。有人將這一現(xiàn)象稱為希臘帝國主義。此時的雅典A.直接民主體制面臨崩潰危險B.已發(fā)展成疆域廣闊的大帝國C.小國寡民的體制基礎(chǔ)已動搖D.整個社會正被引向窮兵黷武參考答案：C雅典控制二三百個同盟城邦，人口增多，面積擴大，表明小國寡民的體制基礎(chǔ)已經(jīng)動搖。故答案為C項。雅典是對盟邦實行軍事獨裁，材料信息不能反映直接民主體制面臨崩潰危險，排除A項；B項中的“疆域廣闊”說法夸張，排除；D項材料不能反映，排除。25.我國在中美關(guān)系上一貫主張：“中美之間存在著廣泛的共同利益，在一些問題上也有分歧，這些都是客觀事實。中國對解決中美間分歧的態(tài)度是真誠的、積極的，但也是講原則的，任何干涉中國內(nèi)政、損害中國主權(quán)和尊嚴的做法，我們都是不能接受的。”這段話主要強調(diào)A中國不謀求霸權(quán)，也不與任何國家結(jié)盟

B中美兩國之間沒有利害沖突C我國主張維護世界和平，建立國際政治經(jīng)濟新秩序D我國政府堅持按照和平共處五項原則處理中美關(guān)系參考答案：D略26.1871年，統(tǒng)一后的德意志帝國頒布了憲法，德意志走上了資本主義發(fā)展道路。其最能從政治上反映國家的民主性質(zhì)的是（）A．內(nèi)閣的建立 B．議會的產(chǎn)生 C．國家的統(tǒng)一 D．聯(lián)邦的形成參考答案：考點：1871年《德意志帝國憲法》．分析：本題主要考查1871年德意志帝國憲法，考查學生獲取和解讀信息和運用所學知識解決問題的能力．答案：1871年普魯士通過自上而下的三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)了統(tǒng)一，頒布了德意志帝國憲法，實行君主立憲制．統(tǒng)一和帝國憲法的頒布標志德意志走上了資本主義道路，其議會由帝國議會和聯(lián)邦議會組成，帝國議會議員由民主選舉產(chǎn)生，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的民主，故B項正確；A項與德國的政治制度不符；國家的統(tǒng)一和聯(lián)邦制不能體現(xiàn)資本主義性質(zhì)，故ACD項錯誤．故選B．27.20世紀90年代以來，世界多極化趨勢加強指的是

A．蘇聯(lián)解體導(dǎo)致全世界獨立國家數(shù)量增多B．兩極對峙變成了美、歐、中、日、俄勢均力敵的格局C．美國日益受到歐、中、日、俄等力量的制約D．區(qū)域集團化使世界分裂成幾個相互隔絕的地區(qū)參考答案：C28.學者許倬云指出：“周代是中國第一次百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓結(jié)婚。……這個辦法，使得其他國家的領(lǐng)袖都變成周人的親屬：女婿，或者外甥，姐夫、妹夫，或者內(nèi)兄、內(nèi)弟，舅舅，阿姨?！边@表明周代的政治特點之一是（

）A．按血緣宗族分配權(quán)力 B．神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合C．規(guī)范大宗和小宗關(guān)系 D．以姻親關(guān)系維系統(tǒng)治參考答案：答案：D試題解析：本題主要考查學生解讀史料獲取信息的能力，“周代是中國第一次百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓結(jié)婚”?！斑@個辦法，使得其他國家的領(lǐng)袖都變成周人的親屬”。這表明周代的政治特點之一是以姻親關(guān)系維系統(tǒng)治，因此選擇D。AC是宗法制的特點，B沒有體現(xiàn)，排除。考點：古代中國的政治制度·夏商西周的政治制度·婚姻制度29.1990年鄧小平視察上海時指出；如果像深圳經(jīng)濟特區(qū)那樣，早幾年開發(fā)就好了。上海過去是金融中心，是貨幣自由兌換的地方，今后也要這樣搞。據(jù)此，中央采取的重大舉措是：A.建立上海自由貿(mào)易試驗區(qū)B.開放上海為沿海開放城市C.在長江三角洲開辟經(jīng)濟開放區(qū)D.決定開發(fā)開放上海浦東參考答案：D【詳解】根據(jù)材料“1990年鄧小平視察上海時指出，；如果像深圳經(jīng)濟特區(qū)那樣，早幾年開發(fā)就好了?！保Y(jié)合所學知識可知，中央采取的重大舉措是決定開發(fā)開放上海浦東。故答案為D項；A項的時間是2013年，排除；B項的時間是1984年，排除；C項的時間是20世紀80年代，排除。【點睛】本題可以得到的史實類選擇題備考啟示：準確記憶高中歷史課程標準所要求的主干史實，理解和記憶每一個歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)歷史脈絡(luò)，努力實現(xiàn)主干史實網(wǎng)絡(luò)化和體系化。30.“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”。反映了古代中國經(jīng)濟的生產(chǎn)方式是

A．簡單協(xié)作

B．小農(nóng)經(jīng)濟

C．莊園經(jīng)濟

D．商品經(jīng)濟參考答案：B二、非選擇題（共40分）31.在古代希臘和羅馬，平民與貴族之間不斷地對抗與合作創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一（古希臘）債務(wù)奴隸制被廢除了，許多人的公民權(quán)利被恢復(fù)了，衰落的公民會議在國家機構(gòu)中也就成為新的重要的一環(huán)了。ks5u

——吳于廑《古代的希臘和羅馬》（1）在古希臘，誰頒布了什么改革措施導(dǎo)致“債務(wù)奴隸制被廢除”？根據(jù)材料指出該措施實行的意義。（4分）材料二第八表第二條

如果故意傷人肢體，而又未與（受害者）和解者，則他本身亦應(yīng)遭受同樣的傷害。第八表第十二條

如果于夜間行竊，（就地）被殺，則殺死（他）應(yīng)認為是合法的?！嗣癯霭嫔纭稓v史》必修第一冊（2）上述引文出自哪一部法律文獻？該文獻的頒布有何積極作用？（3分）

參考答案：（1）梭倫（1分）；頒布“解負令”（1分）；

“解負令”將廣大平民從債務(wù)奴隸的枷鎖中解脫出來，成為享有自由權(quán)利的公民，擴大了公民的基礎(chǔ)，形成了民主政治必備的公民群體。（2分）（2）《十二銅表法》（1分）；限制了貴族的專橫，一定程度上保護了平民的利益（1分），是羅馬第一部有章可循的成文法（1分）。（或答“是羅馬成文法發(fā)展史的起點”也可得1分，但不重復(fù)給分，總分不超過1分。）32.探究題。1901年，英、美、俄、日、法、德等川國強迫清政府簽訂喪權(quán)辱國的《辛丑條約》．條約規(guī)定賠款為45億兩，年息4厘，39年還清，本息共計9億8200余萬兩。這筆賠款，歷經(jīng)變故。材料一、列強在中國對庚款的清償期間，當中外幣的匯率以至于其本國幣值有變動時，以為不利于己，或謀求增勒實際清償量。清政府和北洋政府先后都委曲忍讓，終使它們的圖謀都獲得逞。關(guān)于庚賠，當時所說和后人研究，都作賠款正本多少、利率多少、期限如可、預(yù)計本利合計為銀9.8億余兩。但實際上，加上匯率的變數(shù)，說作預(yù)計償付量約達11億兩而不是9.8億兩，該更符合實際。﹣摘編自宓汝成《庚子賠款的債務(wù)化及其清償、“退還”和總結(jié)算》材料二、1907年12月3日，美國總統(tǒng)羅斯福在國會正式宣布，將庚子賠款退贈一半，但中國政府得遣學生來美留學。幾天后，美國正式通中國駐美公使，退款從1909年1月日實行。1909年8月，內(nèi)務(wù)府將皇室賜園﹣﹣清華園撥學務(wù)處，作為游美肆業(yè)館的館址。學務(wù)處在史家胡同招考了第一批學生47人，于10月份赴美。1910年8月又舉行了第二次招考。1911年初，利用庚款而專門培養(yǎng)赴美留學生的清華學校正式成立。在此后十多年間，由清華派出的留美學生達1000多人。同時，美國人還在中國建立了12所教會學校，這其中包括赫赫有名的燕京大學﹣摘編自余育國《庚子賠款與退款的國際交涉內(nèi)情》材料三、美國退款，在各國引起反響。第一次世界大戰(zhàn)后，中國作為參戰(zhàn)的勝利國之一，要求各國放棄庚款未還部分。1923年12月22日英國通知中國，英國將退還庚款，作為中英兩國共同利益之用。法國、比利時也在1925年燈立中法、中比協(xié)定退還庚款。荷蘭在1926年將庚款退還中國，指定65%用于水利事業(yè)，35%用于文化事業(yè)。意大利在1933年訂立中意協(xié)定退還庚款。中國歷年支付庚款的實際數(shù)目，共計668661220兩。﹣一摘編自蘇黎明《庚子賠款的四次變故》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評述“庚子賠款”變化所產(chǎn)生的影響。（要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。）參考答案：考點：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》．分析：本題考查《辛丑條約》的影響．考查“庚子賠款”變化所產(chǎn)生的影響．考查學生準確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運用所學知識解決問題的能力和對《辛丑條約》影響的掌握．答案：本小問的評述，實際上考查《辛丑條約》簽訂對中國和歐美國家的影響．首先依據(jù)三則材料的描述可知，其影響可以分為兩種：一是“庚子賠款”變化所產(chǎn)生的影響；二是“庚子賠款”對歐美國家的影響．然后對兩種影響進行評價．第一種“庚子賠款”變化所產(chǎn)生的影響，可從“庚子賠款”對中國的積極影響和消極影響進行說明，如一方面加重了民族危機和人民負擔、使得列強進一步控制中國的經(jīng)濟命脈，中國被奴役化程度大大加深．列強在中國的辦學、留學計劃是一種變相的意識形態(tài)輸出，屬于隱性的文化侵略等消極影響，另一方面促進中國民族意識的覺醒，加速清政府的滅亡培養(yǎng)了一批科技人才，創(chuàng)辦了一批近代化學校，推動了中國教育文化等事業(yè)的發(fā)展；一定程度上減輕了中國政府的財政負擔．第二種“庚子賠款”對歐美國家的影響，可從“庚子賠款”對歐美國家的積極影響和消極影響進行說明，如一方面促進了歐美國家經(jīng)濟、軍事等方面的發(fā)展；通過控制中國經(jīng)濟命脈，擴大了歐美國家在中國的政治經(jīng)濟利益；歐美國家后期退還部分賠款，以樹立正面形象，收買人心，進一步從精神上支配中國，擴大在華利益．另一方面歐美國家在攫取利益的過程中，矛盾沖突不斷，加劇各國關(guān)系的緊張．故答案為：示例1：“庚子賠款”對中國的影響．（1）賠款加重了民族危機，促進中國民族意識的覺醒，加速清政府的滅亡，列強對賠款的部分退還，培養(yǎng)了一批科技人才，創(chuàng)辦了一批近代化學校，推動了中國教育文化等事業(yè)的發(fā)展；一定程度上減輕了中國政府的財政負擔．（2）賠款加重人民的負擔，使得列強進一步控制中國的經(jīng)濟命脈，中國被奴役化程度大大加深．列強在中國的辦學、留學計劃是一種變相的意識形態(tài)輸出，屬于隱性的文化侵略．示例2：“庚子賠款”對歐美國家的影響．（1）大量賠款促進了歐美國家經(jīng)濟、軍事等方面的發(fā)展；通過控制中國經(jīng)濟命脈，擴大了歐美國家在中國的政治經(jīng)濟利益；歐美國家后期退還部分賠款，以樹立正面形象，收買人心，進一步從精神上支配中國，擴大在華利益．（2）歐美國家在攫取利益的過程中，矛盾沖突不斷，加劇各國關(guān)系的緊張．33.2017年9月3日是抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利72周年紀念日。我國開展了各種形式的紀念活動，以緬懷歷史。閱讀下列材料：材料一教育部基礎(chǔ)教育二司下發(fā)2017年1號函件《關(guān)于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。文件表示，根據(jù)在教材中要落實“十四年抗戰(zhàn)概念”的精神，教育部要求對各級各類教材進行修改，在2017年春季教材中全面落實——中國新聞網(wǎng)材料二為紀念抗戰(zhàn)勝利60周年，中國郵政發(fā)行紀念郵票（小型張）材料三泱泱華夏，赫赫文明?！秩A日寇，毀吾南京。劫掠黎庶，屠戮蒼生。卅萬亡靈，飲恨江城。……同胞何辜，國難正殷。……兄弟同心，共御外侮。捐軀灑血，浩氣干云?！瓏泄溃⒌湔?。鑄茲寶鼎，祀我國殤?！腥A圓夢，民族復(fù)興。

——2017年南京大屠殺紀念日死難者公祭祭文請回答：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出中國教育部要求各級各類教材落實“十四年抗戰(zhàn)概念”的歷史依據(jù)。（2）材料二中紀念郵票展現(xiàn)了怎樣的時代內(nèi)涵？（3）材料三中“兄弟同心，共御外侮”指的是