高中語文人教版第四單元單元測(cè)試 高質(zhì)作品

人教新課標(biāo)高中語文《必修2》第四單元測(cè)試題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，毎小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題“中國”稱謂的變遷和含義葛劍雄“中國”這兩個(gè)字最早發(fā)現(xiàn)是在一件青銅器上，考古學(xué)家稱之為“何尊”，它是1963年在陜西省寶雞縣被發(fā)現(xiàn)的。尊上面有銘文，銘文上面出現(xiàn)兩個(gè)字，就是我們現(xiàn)在看到最早的“中國”二字。銘文中敘述了這樣的大意：武王在攻克商朝首都后，舉行了一個(gè)隆重的儀式向上天報(bào)告：“我現(xiàn)在占有了中國，準(zhǔn)備把它當(dāng)做自己的家，并且統(tǒng)治那里的民眾”。

中、國這兩個(gè)字最早都是象形文字?！爸小北緛硎且幻嫣厥獾拇笃欤巧坛藶檎偌牟筷?duì)和民眾集合用的標(biāo)志。由于集合時(shí)這面旗幟總是處于中間，以后就衍生出中心、中央、最重要的等意義。

“國”（繁體寫成國）也是一個(gè)象形文字。中間的口表示人，有幾個(gè)口就是幾個(gè)人，所以稱為人口?？谙旅娴囊粰M杠表示一片土地，無論生活或生產(chǎn)都離不開自己的土地，所以還得有人拿著戈守衛(wèi)。為了更安全，需要在四周筑上一道城墻。所以國實(shí)際上是有圍墻圍起來的，有人守衛(wèi)一個(gè)居民點(diǎn)，一個(gè)聚落，一座城，古代又稱國。

“中國”的含義就是在很多國里，處于中心的、最重要的國，這就是中國。商與西周的國都很多，春秋初期還有1000多個(gè)。在這么多國中間誰有資格稱為“中國”呢？只有最高的統(tǒng)治者，比如說商王以及后來的周王，他們居住的地方才有資格稱為中國，“中國”是天子所在的國。

但東周時(shí)天子的地位名存實(shí)亡，各諸侯國間相互吞并，國的數(shù)量越來越少，國土卻越來越大。到戰(zhàn)國后期，只剩下秦、楚、齊、燕、韓、趙、魏七國和若干小國，所以諸侯都開始以中國自居。公元前221年秦始皇統(tǒng)一六國，建秦朝，稱皇帝，自然也自稱中國了。以后歷代王朝都自稱為中國，連入駐中原的少數(shù)民族，或者與中原關(guān)系密切的政權(quán)也都自稱中國，中國概念從一個(gè)點(diǎn)擴(kuò)大到整個(gè)國家，甚至包括邊疆的少數(shù)民族的政權(quán)。比如契丹人建了遼朝，到遼朝后期，也認(rèn)為自己是中國的一部分。南北朝時(shí)，南朝、北朝都稱自己為“中國”，而罵對(duì)方是“索虜”“島夷”，隋、唐統(tǒng)一以后它們都成了“中國”一部分。“中國”實(shí)際上成了這個(gè)國家的代名詞，但各朝都有自己的國號(hào)，如清朝稱大清、大清國。

1912年中華民國建立，開始有了“中華”和“中國”兩種簡(jiǎn)稱，以后基本都是用中國了。

在古代，中國的民族含義等同于華夏諸族或者漢族，與之對(duì)應(yīng)的稱呼是“蠻”“夷”“戎”“狄”，比如“南蠻”“東夷”“西戎”“北狄”，或者“蠻夷”“夷狄”。文化上的含義也只指華夏、漢族的文化，不包括其他民族。今天的中國當(dāng)然應(yīng)該包括組成中華民族的各族，而廣義的中國文化也應(yīng)該包括56個(gè)民族的文化。

歷史上，中國的地理概念往往等同于中原，但這個(gè)中原并沒有明顯界限，并不一定就是河南省，甚至更大范圍，都可以稱為中原，如山東、山西、陜西、河北、安徽等地。

“中國”兩個(gè)字從3000多年前發(fā)展到今天，與中國的國土、人口、民族、文化、歷史密切相關(guān)。中國所蘊(yùn)含的意義，不是簡(jiǎn)單以多少萬平方公里或者地理坐標(biāo)所能詮釋的，是一部活生生的國家和民族發(fā)展史。（2023年09月24日《光明日?qǐng)?bào)》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 A．“中國”這兩個(gè)字是在被考古學(xué)家稱之為“何尊”的青銅器的銘文中發(fā)現(xiàn)的，這也是“中國”二字最早的文字記載。 B．“中國”一詞的由來，可以追溯到很早很早以前一個(gè)王朝——商朝，因此，“中國”一詞誕生至今已有3000多年的歷史。C．“中”和“國”這兩個(gè)字最早都是象形文字，是利用圖形來作文字使用，它們所代表的意義雖然當(dāng)時(shí)不甚明確，但必定有了各自的含義。 D．“中國”一詞從古代到近現(xiàn)代，其含義經(jīng)歷了不斷的變化，從古代的“中心”義，進(jìn)而演為現(xiàn)代的與世界列邦并存的民族國家之名。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A．“中國”的含義就是在很多國里，處于中心的、最重要的國。以致于到戰(zhàn)國后期，各諸侯都開始以中國自居。以后歷代王朝都自稱為中國。 B．南北朝時(shí)期，南朝自稱為“中國”，把北朝稱為“索虜”“島夷”；北朝也同樣如此。都不承認(rèn)對(duì)方為中國。 C．在古代，“中國”沒有作為正式的國名出現(xiàn)，那時(shí)的王朝或政權(quán)，只有國號(hào)，而沒有國名。 D．嚴(yán)格地說，古代“中國”不是一個(gè)專有名詞，只是一個(gè)國家的代稱，直到1912年中華民國建立，才有了“中國”這種簡(jiǎn)稱。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A．歷史上的“中國”不等于今天“中國”的范圍。他們所說的“中國”，具體講就是指現(xiàn)在的中原地區(qū)。 B．古代中的“中國”一詞所指范圍，隨著時(shí)代的推移而經(jīng)歷了一個(gè)由小到大的擴(kuò)展過程。 C．在古代，“中國”文化上的含義也只指華夏、漢族的文化，不包括其他民族。今天的中國文化則包括中華民族的各族的文化。 D．隨著時(shí)代的推移和變遷，今天的“中國”不再是簡(jiǎn)單的地域、文化上的概念，也與中國的國土、人口、民族、文化、歷史密切相關(guān)。二、古代詩文閱讀（36分）(一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。程之邵傳程之邵，字懿叔，眉州眉山人。曾祖仁霸，治獄有陰德。之邵以父蔭為新繁主簿。熙寧更募役法，常平使者欲概州縣民力，以羨乏相補(bǔ)。之邵曰：“此法乃成周均力遺意，當(dāng)各以一邑之力供一邑之役，豈宜以此邑助他邑哉？”使者愧服，辟之邵為屬，聽其所為。熊本察訪蜀道歸，語諸朝曰：“役法初行，成都路為最詳，之邵力也?！痹t召見，成都守趙抃奏留之。入為三司磨勘官，得隱匿數(shù)十萬緡。從副使蹇周輔計(jì)度江、嶺鹽，還，除廣東轉(zhuǎn)運(yùn)判官。元祐初提舉利梓路常平周輔得罪亦罷知祥符縣俄知泗州為夔路轉(zhuǎn)運(yùn)判官。夔守強(qiáng)狠不奉法，劾正其罪。大寧井鹽為利博，前議者輒儲(chǔ)其半供公上，余鬻于民，使先輸錢，鹽不足給，民以病告。之邵盡發(fā)所儲(chǔ)與之，商賈既通，關(guān)征增數(shù)倍。除主管秦、蜀茶馬公事，革黎州買馬之弊，歲以仲秋為市，市四月止，以羨茶入熙、秦易戰(zhàn)騎，得良馬益多。知鳳翔府，民負(fù)債無以償，自焚其居，而紿曰遺火；有主藏吏殺四婢，人無知者。之邵發(fā)擿，岐人傳誦。徙鄭州。元符中，復(fù)主管茶馬，市馬至萬匹，得茶課四百萬緡。童貫用師熙、岷，不俟報(bào)，運(yùn)茶往博糴，發(fā)錢二十萬億佐用度。連加直龍圖閣、集賢殿修撰，三進(jìn)秩，為熙河都轉(zhuǎn)運(yùn)使。秦鳳出師，命之經(jīng)制，即言已備十萬騎可食三百日矣?；兆谙玻@謨閣待制。敵犯熙河，之邵攝帥事，屯兵行邊境，解去。俄得疾卒。方錄功轉(zhuǎn)太中大夫，不及拜，贈(zèng)龍圖閣直學(xué)士，官護(hù)喪歸。子唐，至寶文閣學(xué)士。（《宋史?程之邵傳》4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A.元祐初/提舉/利梓路常平/周輔得罪亦/罷知祥符縣/俄知泗州/為夔路轉(zhuǎn)運(yùn)判官 B．元祐初/提舉利/梓路常平/周輔得罪/亦罷知祥符縣/俄知泗州/為夔路轉(zhuǎn)運(yùn)判官 C．元祐初/提舉利/梓路/常平周輔得罪亦罷/知祥符縣/俄知泗州/為夔路轉(zhuǎn)運(yùn)判官 D.元祐初/提舉利/梓路常平/周輔得罪/亦罷知祥/符縣俄知泗州為/夔路轉(zhuǎn)運(yùn)判官5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．常平，古代一種調(diào)節(jié)米價(jià)的方法。筑倉儲(chǔ)谷，谷賤時(shí)增價(jià)而糴，谷貴時(shí)減價(jià)而糶。 B．三司磨勘官，宋初設(shè)三司總管全國財(cái)政，磨勘官掌管審核三司所屬鹽鐵、度支、戶部帳籍，檢查出入之?dāng)?shù)。 C．提舉，中國古代官職之一，提舉是指管理的意思。宋代以后設(shè)主管專門事務(wù)的職官，即以“提舉”命名。 D．龍圖閣學(xué)士，宋代官名。北宋龍圖閣直學(xué)士是“加官”、“貼職”。加官是指官員在本職之外加領(lǐng)的另外官銜，說明權(quán)位更重。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．熙寧年間，朝廷變更募役法，程之邵成績(jī)突出，被成都守趙抃上奏請(qǐng)求留用。后被召入任三司磨勘官，查出贓款數(shù)十萬緡。 B．程之邵任夔州路轉(zhuǎn)運(yùn)判官時(shí)，夔州太守觸犯刑律，程之邵以民憤難平為由，派人上奏彈劾。 C．大寧井鹽獲利豐厚，當(dāng)?shù)貓?zhí)政的人只將井鹽一半出售給百姓，百姓食鹽緊缺。程之邵急百姓之所急，把所儲(chǔ)存的鹽全部拿出給百姓，商貿(mào)流通了，關(guān)稅增加了數(shù)倍。D．程之邵很善于理財(cái)，他后來主管秦、蜀等地茶、馬事務(wù)，革除黎州販馬弊端，用余茶換得戰(zhàn)馬，獲得不少精良戰(zhàn)騎。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）當(dāng)各以一邑之力供一邑之役，豈宜以此邑助他邑哉 _____________________________________________________________________（2）敵犯熙河，之邵攝帥事，屯兵行邊境，解去。 ____________________________________________________________________(二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。鷓鴣天蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。【注】這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅蕖，紅荷花的別名。 8．詞的上片寫景是動(dòng)靜結(jié)合，形象逼真。就這一特點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。（5分）_______________________________________________________________________9．最后兩句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”畫龍點(diǎn)睛，反映了作者怎樣的感慨?（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）在蘇軾《前赤壁賦》中，描寫江面風(fēng)平浪靜，且可與《后赤壁賦》中“山高月小，水落石出”一句相映成趣的句子是：“____________，___________?！保?）王安石《游褒禪山記》有“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”之意的句子是“_______________，_____________，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。（3）曹操《短歌行》中以比喻和典故的手法表達(dá)對(duì)賢才的渴求之情，如“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”；“山不厭高，海不厭深。____________，___________”。乙、選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4)題(25分)追逐遠(yuǎn)大夢(mèng)想肩負(fù)時(shí)代使命——清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇在清華大學(xué)2023屆畢業(yè)典禮上的講話

這些天，我總能看見你們?cè)谛@的各個(gè)角落拍照留影，你們也一定在回憶這四年難忘的時(shí)光。每一屆學(xué)生都有特殊的校園經(jīng)歷，在你們的回憶中一定有這樣的一幕——你們?cè)谛虑迦A學(xué)堂觀看話劇《馬蘭花開》時(shí)，很多人都落淚了，你們都被“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葘W(xué)長(zhǎng)以身許國的精神所感動(dòng)，并真切地感受到了責(zé)任的含義和分量。

在這里，我想告訴大家與飛行有關(guān)的另一位校友——1928年考入清華土木系的沈崇誨學(xué)長(zhǎng)。畢業(yè)后，他投筆從戎，成為一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。1937年8月

每一代清華人都必須肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。1915年，距今正好100年，42位清華畢業(yè)生懷揣夢(mèng)想，赴美留學(xué)。他們中間走出了多位我國相關(guān)學(xué)科的一代宗師，包括地質(zhì)學(xué)家袁復(fù)禮學(xué)長(zhǎng)、教育學(xué)家廖世承學(xué)長(zhǎng)。他們?cè)谄D難的時(shí)代，堅(jiān)守科教救國使命，為中國的學(xué)術(shù)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。

今天，我們正身處一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)充滿創(chuàng)新活力的時(shí)代，一個(gè)孕育無限希望的時(shí)代。作為清華在新百年招收的第一批本科生，你們注定要承載起特殊的使命，這種使命與清華的發(fā)展有關(guān)，更與時(shí)代有關(guān)。

同學(xué)們，履行使命首先要擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想將指引你們?nèi)松姆较颉Ｄ艽騽?dòng)人心的夢(mèng)想必須是遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想才能激勵(lì)我們?yōu)橹L(zhǎng)期奮斗。清華人素有深厚的家國情懷，清華人的夢(mèng)想要超越小我，追求大我。1960年入學(xué)的工物系學(xué)長(zhǎng)朱鳳蓉將軍，長(zhǎng)期在我國西北核試驗(yàn)基地工作。她曾說：“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學(xué)生，僅僅因?yàn)槲覀兺渡淼搅艘粋€(gè)偉大的事業(yè)中，僅僅因?yàn)槲覀儼炎约旱睦硐胱非笸瑖颐褡宓拿\(yùn)結(jié)合起來，才體現(xiàn)了我們自己的人生價(jià)值。”

做引領(lǐng)者是時(shí)代賦予你們的使命。引領(lǐng)是一種境界，境界越高，格局越大?！安晃犯≡普谕?，只緣身在最高層”。只有站在高處，才有不同于別人的視野，才能看見別人看不見的遠(yuǎn)方。引領(lǐng)也是一種擔(dān)當(dāng)，需要十足的勇氣，有敢為天下先的氣魄，敢于發(fā)出自己的聲音，敢于邁出第一步。做引領(lǐng)者，要承擔(dān)比常人更大的壓力，要冒更大的風(fēng)險(xiǎn)。在這里，我要告訴你們的是，只有引領(lǐng)者才能領(lǐng)略到非同一般的人生風(fēng)景。

時(shí)代同樣呼喚你們做執(zhí)著的創(chuàng)新者。創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)代最重要的特征，創(chuàng)新已經(jīng)成為一種生活方式。希望大家永葆好奇心，對(duì)新生事物始終抱有熱情；學(xué)會(huì)用新的視角觀察事物，用新的方法去解決問題。創(chuàng)新是一種理念，更是一種執(zhí)著的追求，在“行勝于言”校風(fēng)熏陶中成長(zhǎng)起來的你們，一定會(huì)成為執(zhí)著的、有行動(dòng)力的創(chuàng)新者。（《光明日?qǐng)?bào)》）（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．講話稿開頭先創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，把聽眾引進(jìn)了一個(gè)對(duì)清華學(xué)長(zhǎng)敬仰的氣氛之中。B．講話中作者回顧了那些懷有家國情懷和為國做出重要貢獻(xiàn)的清華學(xué)長(zhǎng)的典型事跡，并對(duì)懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想即將畢業(yè)的清華學(xué)子寄予了厚望。C．講話中作者列舉了清華學(xué)長(zhǎng)的典型事例，使聽眾感到親切，同時(shí)撼動(dòng)人心，增強(qiáng)了說服力。D．作者在講話中殷切希望清華學(xué)子，把自己的理想追求同國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來，才體現(xiàn)了我們自己的人生價(jià)值。E．講話中作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)大學(xué)生必須肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命，因?yàn)榍迦A學(xué)子是有夢(mèng)想，敢于做引領(lǐng)者和創(chuàng)新者的一代。（2）講話中作者寄予即將畢業(yè)的同學(xué)們?cè)鯓拥南Ｍ?？?qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）________________________________________________________________________（3）作為一篇畢業(yè)典禮上的講話，本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?簡(jiǎn)要分析。（7分）________________________________________________________________________（4）為什么說“作為清華在新百年招收的第一批本科生，你們注定要承載起特殊的使命”？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分）________________________________________________________________________四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）-（4)題。凝聚：格物窮理

尋微探幽鄭晉鳴許琳

1946年，馮端畢業(yè)于中央大學(xué)物理系，因成績(jī)優(yōu)異，系主任、核物理學(xué)家趙忠堯?qū)λf：“你留下來吧?！?/p>

這一留，便是七十載。

從最初的助教到院士，再到第三世界科學(xué)院院士，從教遍物理學(xué)各個(gè)分支，到開創(chuàng)我國晶體缺陷物理學(xué)先河，再到成為我國金屬物理學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)的奠基人之一，這位科學(xué)大師清晰的奮斗軌跡，讓人敬仰。

20世紀(jì)60年代末，馮端以金屬材料缺陷為主要研究對(duì)象，以國外涉足不多的鉬、鎢、鈮等難熔金屬為突破口，借鑒國際上剛問世的電子轟擊熔煉技術(shù)，設(shè)計(jì)并研制出我國第一臺(tái)電子束浮區(qū)區(qū)熔儀，制出鉬、鎢單晶體，為我國國防工業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。

標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑，是馮端科研的基調(diào)。

沒有電子顯微鏡等先進(jìn)設(shè)備，馮端就因陋就簡(jiǎn)，創(chuàng)造性地發(fā)展浸蝕法和位錯(cuò)觀察技術(shù)，在1966年召開的北京國際物理學(xué)會(huì)討論會(huì)上獲得一致好評(píng)，而他也是南京大學(xué)首位參加國際會(huì)議的青年科學(xué)家。

“文革”后，馮端認(rèn)為科學(xué)研究不能故步自封，應(yīng)開拓新的領(lǐng)域。于是，他將視野轉(zhuǎn)向晶體缺陷研究領(lǐng)域，同時(shí)提出將南京大學(xué)金屬物理教研組改建為晶體物理教研組，開展晶體生長(zhǎng)、晶體結(jié)構(gòu)與缺陷、晶體物理性能三方面研究。

“理論脫離實(shí)踐”“沒有發(fā)展前景”……質(zhì)疑、反對(duì)和不滿席卷而來。馮端的學(xué)生李齊說，從未見過先生落淚，而那段時(shí)間，先生頂著巨大壓力，偷偷掉了好幾次眼淚。

然而，進(jìn)一步，天地寬。

帷幕拉開，作為領(lǐng)唱者的馮端最終在逆境中堅(jiān)持下來，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展深入研究，闡明晶體缺陷在結(jié)構(gòu)相變中的作用，開創(chuàng)了我國晶體缺陷物理學(xué)科新領(lǐng)域，躋身國際前沿。

“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”在攀登科學(xué)頂峰的道路上，馮端的步履愈發(fā)堅(jiān)實(shí)。

20世紀(jì)80年代，馮端將目光聚集到凝聚態(tài)物理學(xué)與材料科學(xué)的匯合處，他通過實(shí)驗(yàn)論證了諾貝爾獎(jiǎng)得主布洛姆伯根有關(guān)非線性光學(xué)晶體準(zhǔn)位相匹配的設(shè)想，實(shí)現(xiàn)倍頻增強(qiáng)效應(yīng)，并進(jìn)一步提出獨(dú)創(chuàng)性設(shè)想，從研究自然界的微結(jié)構(gòu)過渡到人工微結(jié)構(gòu)。

20世紀(jì)90年代，馮端和嚴(yán)東生院士作為首席科學(xué)家主持“八五”國家攀登計(jì)劃項(xiàng)目“納米材料科學(xué)”，開創(chuàng)納米科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域國家級(jí)科研項(xiàng)目之先河。

…………

獨(dú)創(chuàng)性的研究成果，使馮端獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、陳嘉庚數(shù)理科學(xué)獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)。

談到科研方向的選擇，馮端身體坐得更正了，他輕輕按了按助聽器：“只有站在高處，向下搜索，才能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)?！彼f，科學(xué)工作者要在科研中培養(yǎng)鑒別能力，把握世界科技發(fā)展的脈搏，不斷地調(diào)整，努力使自己站在學(xué)科前沿地帶。

“文章千古事，得失寸心知?！瘪T端始終相信“文以載道”，認(rèn)為知識(shí)分子不僅要立德立功，還應(yīng)立言，要將真知灼見形諸文字，傳之于世。

馮端撰寫的中國第一部《金屬物理》專著，被譽(yù)為國內(nèi)金屬物理的“圣經(jīng)”；他主持編撰的《材料科學(xué)導(dǎo)論》實(shí)現(xiàn)了從金屬物理到材料科學(xué)的跨越；他主編的《固體物理學(xué)大辭典》確立了中國固體物理學(xué)詞匯體系……

在馮端91歲之際，耗時(shí)20年，長(zhǎng)達(dá)170萬字兩卷本《凝聚態(tài)物理學(xué)》問世了！

巨著實(shí)現(xiàn)了從固體物理學(xué)到凝聚態(tài)物理學(xué)的跨越。于淥院士評(píng)價(jià)道：“凝聚態(tài)物理是一座迷宮，年輕學(xué)者最需要的是指引方向的路標(biāo)，這本書勾畫了一幅準(zhǔn)確、詳盡的地圖?！?/p>

“你對(duì)不可言說的進(jìn)行探究，使你迷惘的生命趨于成熟?！瘪T端最愛的奧地利詩人里爾克的詩句，是對(duì)他科學(xué)研究的生動(dòng)注解。先生對(duì)未知領(lǐng)域的探索，不僅僅是有影響力的學(xué)術(shù)研究，更是為我國科學(xué)立言的不朽事業(yè)。

（2015年07月

（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） A.

馮端先生從1946年至今，一直在中央大學(xué)物理系教書、讀書和寫書，進(jìn)行科學(xué)研究，并且培養(yǎng)了大批科學(xué)人才，還曾多次獲得重大獎(jiǎng)項(xiàng)。 B.馮端先生認(rèn)為，科學(xué)工作者要在科研中培養(yǎng)鑒別能力，努力使自己站在學(xué)科前沿地帶。他就是這樣做的，選擇了適應(yīng)自己的研究目標(biāo)，并一一攻克。C.馮端先生在凝聚態(tài)物理領(lǐng)域特別是晶體缺陷研究方面做了大量開拓性的工作，使自己的一系列研究成果躋身國際前沿。 D.《凝聚態(tài)物理學(xué)》傾注了馮端先生太多的心血。這本內(nèi)容更為詳盡完整的專著，將使他實(shí)現(xiàn)從固體物理學(xué)到凝聚態(tài)物理學(xué)的跨越。 E.馮端始終相信“文以載道”，認(rèn)為知識(shí)分子不僅要立德立功，還應(yīng)立言。先生立功立德立言三不朽，堪稱學(xué)人典范。（2）作為一位科學(xué)家，馮端有哪些突出貢獻(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） _______________________________________________________________________ （3）請(qǐng)結(jié)合全文分析馮端取得成就的自身因素主要有哪些？（6分） ____________________________________________________________________（4）文章說“馮端最愛的奧地利詩人里爾克的詩句，是對(duì)他科學(xué)研究的生動(dòng)注解”，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?。?分）_____________________________________________________________________第II卷表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） （1）劇中女主角與劉晨輝兩個(gè)人在參加“挑戰(zhàn)杯”一起奮斗的過程中產(chǎn)生了愛戀的情愫，卻因各種誤會(huì)，沒能牽手在一起，直到畢業(yè)三年后的同學(xué)會(huì)上聚會(huì)才_(tái)________。 （2）全球范圍持續(xù)而激進(jìn)的貨幣政策終于將發(fā)達(dá)國家從危機(jī)泥潭中拉了出來，美國正在實(shí)現(xiàn)較為穩(wěn)健、強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，歐元區(qū)分裂的擔(dān)憂也________。 （3）正當(dāng)生意處在巔峰的時(shí)刻，一天晚上，一場(chǎng)意外的大火將倉庫燒成一片灰燼。他十幾年來在莫斯科所賺的血汗錢一夜間_________。 A．煙消云散 化為烏有 渙然冰釋 B．渙然冰釋 煙消云散 化為烏有 C．化為烏有 渙然冰釋 煙消云散 D．渙然冰釋 化為烏有 煙消云散14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A．本次書博會(huì)書籍成為群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，讀書成為大家談?wù)摰脑掝}，書籍的魅力、閱讀的快樂得以充分表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。 B．從5月末登上2023賽季中甲聯(lián)賽積分榜之后，延邊長(zhǎng)白山隊(duì)就再未讓這一位置旁落。 C．2023年“聯(lián)合國教科文組織孔子教育獎(jiǎng)”在孔子故里山東曲阜日前揭曉，來自智利、斯洛伐克、馬達(dá)加斯加的三個(gè)教育機(jī)構(gòu)榮獲該獎(jiǎng)。 D．近日，河南省豫劇二團(tuán)在巴基斯坦首都伊斯蘭堡國家藝術(shù)中心劇場(chǎng)演出的傳統(tǒng)豫劇《程嬰救孤》大獲成功。15．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）服裝質(zhì)量不合格，一個(gè)重要的原因就是化學(xué)染料的過度使用。在這種情況下，“草木染”又重新回到設(shè)計(jì)師的視線中。在新石器時(shí)代，我們的祖先就開始使用天然的植物染料給紡織物進(jìn)行染色，稱為“草木染”。周代就已經(jīng)有了專門管理植物染料的官職“掌染草”。植物染料取材便易、成本較低、染色方法簡(jiǎn)單，因而__________________，延續(xù)數(shù)千年。A．植物染料取代了礦物顏料和動(dòng)物染料，成為中國最常用的織物染料B．取代了礦物顏料和動(dòng)物染料成為中國最常用的織物染料C．成為中國最常用的織物染料而取代了礦物顏料和動(dòng)物染料D．取代了礦物顏料和動(dòng)物染料，植物染料成為中國最常用的織物染料16．在下而一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字（5分）此時(shí)此刻，你們已在大學(xué)完整地度過了一生中______①________、最難忘的似水流年，大學(xué)的校史中又因你們的_______②______。世界那么大，希望你們多去看看。但無論你們走多遠(yuǎn)、飛多高，母校始終與你們心心相通、血脈相連；無論你們是取得了成功還是遇到了挫折，母校永遠(yuǎn)是你們______③______。17．下面是2023唐山世界園藝博覽會(huì)會(huì)徽，名稱為“有鳳來儀”。請(qǐng)寫出構(gòu)圖耍素，并說明圖形寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過100個(gè)字。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________六、寫作（60分）18．閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。擁有78年歷史的德國大眾公司之所以成為世界第一車企，其多年經(jīng)營出來的良好形象功不可沒。作為享譽(yù)全球的“德國制造”標(biāo)志性企業(yè)，大眾公司在全球范圍內(nèi)擁有很高的知名度和美譽(yù)度。然而，日前，德國大眾公司被曝利用非法軟件操縱汽車排氣系統(tǒng)，欺騙美國監(jiān)管機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致有毒排放量高達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)40倍。隨著調(diào)查的深入和必然到來的法律制裁，這起“排放門”使大眾公司深陷于創(chuàng)辦78年來最大的危機(jī)之中。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。答案：（“它們所表示的意義雖然當(dāng)時(shí)不甚明確，但必定有了各自的含義”錯(cuò)。從文中得知，“中”和“國”這兩個(gè)象形文字所表示的意義已經(jīng)很明確。。）（古代“中國”，“只是一個(gè)國家的代稱”錯(cuò)，文中沒有說古代“中國”是一個(gè)國家的代稱。再說根據(jù)我們以前掌握的知識(shí)得知，古代把“宗廟”、“社稷”常作為國家的代稱。）（“他們所說的中國，具體講就是指現(xiàn)在的中原地區(qū)”錯(cuò)，

原文只是說“歷史上，中國的地理概念往往等同于中原”，因此不能說就是現(xiàn)在的指中原地區(qū)。）（加標(biāo)點(diǎn)后：元祐初，提舉利、梓路常平，周輔得罪，亦罷知祥符縣。俄知泗州，為夔路轉(zhuǎn)運(yùn)判官。）（“說明權(quán)位更重”錯(cuò)，其實(shí)龍圖閣直學(xué)士是一種虛銜，榮譽(yù)稱號(hào)。）（“程之邵以民憤難平為由，派人上奏彈劾”不準(zhǔn)確，“劾正其罪”就是他上奏彈劾，并不是派人上奏彈劾。）7.（1）應(yīng)當(dāng)按一邑的民力來雇募這個(gè)邑的差役，哪能用一個(gè)邑來資助別的邑呢？（2）敵人侵犯熙河，程之邵代理元帥指揮軍事，在邊境上駐軍巡邏，敵軍退去。8．詞中寫“林”“竹”“山”是靜景，但用了動(dòng)詞和形容詞“斷”“明”“隱”，使這些靜景頓時(shí)栩栩如生；寫動(dòng)景“亂蟬”“翻空白鳥”，形象活潑。動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)地描寫出一幅夏末秋初美麗的圖景。 9．從表面看，這兩句似乎是作者感謝天公的深情厚意，使得自己度過了涼爽的一天。其實(shí)從“又”、“浮生”等詞語中隱隱可見作者被貶黃州后無所事事，得過且過，日復(fù)一日消磨歲月的無可奈何的失意情緒。10.（1）清風(fēng)徐來，水波不興（2）而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)（3）周公吐哺天下歸心11.（1）AC（B.“并對(duì)懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想即將畢業(yè)的清華學(xué)子寄予了厚望”不恰當(dāng)，應(yīng)該是對(duì)即將畢業(yè)的清華學(xué)子提出了必須肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命的幾點(diǎn)要求。D項(xiàng)中的話是作者引用清華學(xué)長(zhǎng)朱鳳蓉將軍的話。E.“因?yàn)榍迦A學(xué)子是有夢(mèng)想，敢于做引領(lǐng)者和創(chuàng)新者的一代”不恰當(dāng)，從文中“你們注定要承載起特殊的使命，這種使命與清華的發(fā)展有關(guān)，更與時(shí)代有關(guān)”得知，主要是與清華的發(fā)展有關(guān)，與時(shí)代有關(guān)。）（2）每一代清華人都必須肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。①履行使命要擁有夢(mèng)想。②做時(shí)代的引領(lǐng)者。③做執(zhí)著的創(chuàng)新者。（3）本文中心突出，結(jié)構(gòu)明晰。以簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白引出清華校友的典型事例，由典型事例引出話題——每一代清華人都必須肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。正文圍繞這一中心話題展開，明確提出了三點(diǎn)要求。層次分明，脈絡(luò)清楚。（4）①這種使命與清華的發(fā)展有關(guān)，1915年，距今正好100年，清華出現(xiàn)了許多優(yōu)秀學(xué)子：有以身許國的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葘W(xué)長(zhǎng)；有為抗日救亡而而壯烈捐軀的沈崇誨學(xué)長(zhǎng)；有堅(jiān)守科教救國使命的袁復(fù)禮學(xué)長(zhǎng)、廖世承學(xué)長(zhǎng)；有長(zhǎng)期在我國西北核試驗(yàn)基地工作的朱鳳蓉學(xué)長(zhǎng)。②更與時(shí)代有關(guān)。

今天，我們正身處一個(gè)偉大的時(shí)代，做為清華學(xué)子，要承載起特殊的使命，要擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要做時(shí)代引領(lǐng)者和執(zhí)著的創(chuàng)新者。12.（1）DE（A.“培養(yǎng)了大批科學(xué)人才”不恰當(dāng)，文中沒有這一說法。B.“選擇了適應(yīng)自己的研究目標(biāo)，并一一攻克”錯(cuò)，從“努力使自己站在學(xué)科前沿地帶”一句可知，他選擇的是“學(xué)科前沿地帶”的研究目標(biāo)。C.“使自己的一系列研究成果躋身國際前沿”不恰當(dāng)。“一系列研究成果”包括范圍太廣。）（2）①組織設(shè)計(jì)并研制了我國第一臺(tái)電子束浮區(qū)區(qū)熔設(shè)備，成功制出鉬、鎢單晶體。②開創(chuàng)了我國晶體缺陷物理學(xué)科新領(lǐng)域，躋身國際前沿。③開創(chuàng)納米科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域國家級(jí)科研項(xiàng)目之先河。④撰寫了中國第一部《金屬物理》專著；還有《凝聚態(tài)物理學(xué)》等書問世。（3）①

標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑，富有創(chuàng)新精神。②面對(duì)巨大的壓力和逆境勇于堅(jiān)持。③站在高處，不斷調(diào)整自己，努力使自己站在學(xué)科前沿地帶。（4）馮端的一生都是在對(duì)物理世界不斷進(jìn)行探究：①“你對(duì)不可言說的進(jìn)行探究，使你迷惘的生命趨于成熟。”這一詩句恰好契合了馮端先生多年來在物理世界的畢生追求。②他對(duì)未知領(lǐng)域不斷探索，努力使自己站在學(xué)科前沿地帶，不斷開拓新的領(lǐng)域，并且獲得了獨(dú)創(chuàng)性的研究成果。③他認(rèn)為知識(shí)分子不僅要立德立功，還應(yīng)立言，

因此，他還撰寫了多部物理方面的專著。（渙然冰釋、煙消云散、化為烏有：三個(gè)