高中歷史北師大版20世紀的戰(zhàn)爭與和平第三章第二次世界大戰(zhàn) 第3章第3節(jié)

一、選擇題1．德國入侵波蘭是對綏靖政策的致命打擊，許多人提出了疑問：“他們已經扔出了兩個‘小孩兒’，再扔出另一個‘小孩兒’給‘狼群’以求躲避災難的政策還能有收益嗎？”其中“再扔出另一個‘小孩兒’”中的“小孩兒”指()A．西班牙和埃塞俄比亞B．奧地利和捷克斯洛伐克C．波蘭D．波蘭和捷克斯洛伐克【解析】據(jù)所學史實判斷，已扔的兩個“小孩兒”應是綏靖政策的犧牲品，是指奧地利和捷克斯洛伐克，而另一個“小孩兒”是指其后英、法實行綏靖政策的犧牲品波蘭?！敬鸢浮緾2．丘吉爾說：“我們不要把這次援救說成是勝利。戰(zhàn)爭不是靠撤退(敦刻爾克大撤退)而贏得，但是，這次援救中孕育著勝利?！薄斑@次援救中孕育著勝利”的含義是()A．粉碎了德國法西斯天下無敵的神話B．加強了英法間的聯(lián)系和合作C．為日后英國的防御和反攻保存了實力D．鼓舞了英、法兩國軍隊反法西斯的斗志【解析】題干中的撤退“孕育著勝利”是指該撤退將33萬多名聯(lián)軍官兵撤到英國，從而為以后反攻保存了有生力量?！敬鸢浮緾歐洲橋的架設3．觀察右圖中的漫畫，此漫畫尖銳地指出：存在于歐洲其他國家中的如橋墩般的五種“力量”——懦弱、背叛、恐慌、腐敗、訛詐在戰(zhàn)爭初期“支撐了”希特勒軍事侵略的野心和腳步。希特勒的軍事訛詐和進攻第一次沒有得逞的是()A．進攻波蘭 B．進攻北歐C．進攻法國 D．不列顛之戰(zhàn)【解析】希特勒入侵英國的計劃沒有取得成功，這是開戰(zhàn)以來德軍的首次重大失敗?！敬鸢浮緿4．(2023·浙江卷)下圖所示，1939—1942年間，法西斯德國在歐洲瘋狂地侵略擴張。下列按侵入時序所作的排列，準確的選項是()A．②①③④ B．②③④①C．③②①④ D．③①②④【解析】首先判斷圖中序號代表的國家，①代表英國，②代表法國，③代表波蘭，④代表蘇聯(lián)。再聯(lián)系所學知識可知，1939年德國進攻波蘭，1940年進攻法國，法國投降后德國入侵英國，1941年德國突襲蘇聯(lián)，故選C項?！敬鸢浮緾5．中國的抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了重大貢獻。下列關于二戰(zhàn)中的中國戰(zhàn)場的說法，錯誤的是()A．存在正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場B．正面戰(zhàn)場放手發(fā)動群眾，堅持反“掃蕩”C．中國戰(zhàn)場抗擊著2/3以上的日本陸軍D．臺兒莊戰(zhàn)役是戰(zhàn)略防御階段對日軍的一次重大打擊【解析】正面戰(zhàn)場是指國民黨的抗戰(zhàn)，而放手發(fā)動群眾、堅持反“掃蕩”的是共產黨的敵后戰(zhàn)場，因此B項表述錯誤；A、C、D三項均與史實相符?！敬鸢浮緽6．下圖中“日本干了件什么蠢事”是指()A．制造南京大屠殺 B．對美蘇不宣而戰(zhàn)C．轟炸美國本土 D．偷襲珍珠港【解析】本題考查從圖表獲取信息和分析判斷能力。從圖中的“日本干了件什么蠢事……往美國牛仔屁股上捅了一刀”，結合二戰(zhàn)過程可以判斷D項正確?！敬鸢浮緿7．第二次世界大戰(zhàn)中某重大事件發(fā)生之后，希特勒感到很欣喜：“現(xiàn)在我們不可能失敗了，現(xiàn)在我們有一個在三千年中從未失敗過的盟國?！鼻鸺獱栆脖磉_了一種解脫的感覺，他對戰(zhàn)爭形勢作出評價“勝利終究屬于我們”。蔣介石則突然有了一種放松的感覺，破天荒地對副官說：“今天晚上去看戲?！贝颂帯澳持卮笫录睉撌?)A．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)B．太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)C．《反共產國際協(xié)定》的簽訂D．《聯(lián)合國家宣言》的簽署【解析】1941年日軍偷襲珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模，故希特勒、丘吉爾和蔣介石從各自立場發(fā)出上述感嘆?！敬鸢浮緽8．蔣介石在日記中寫道：“二十六國共同宣言發(fā)表后……已成為反侵略之中心，于是我國遂列為四強之一；國家之聲譽及地位，實為有史以來空前未有之提高，甚恐受虛名之害，能不戒懼乎哉？”文中省略的應是()A．蘇、美、英、法 B．中、美、英、法C．中、美、英、蘇 D．英、美、蘇、意【解析】二戰(zhàn)中抗擊法西斯侵略的主要國家是中國、美國、英國和蘇聯(lián)，此時法國已經投降，故C項正確?！敬鸢浮緾二、非選擇題9．閱讀下列材料：圖一材料一圖一漫畫題為“不會被傳染！”左邊床上的人(美國)說：“多么幸運的一件事呀！我們是分床睡的，我不會被傳染！”右邊床上依次是：斯大林瘙癢癥、希特勒炎癥、閃電戰(zhàn)瘟疫、納粹發(fā)熱病、法西斯流感。材料二圖二是1942年7月7日美國郵政總署發(fā)行的一枚郵票。郵票中心印有“抗戰(zhàn)救國”字樣。郵票設計者將“民族、民權、民生”與“ofthepeople，bythepeople，forthepeople”并列。圖二請回答：(1)結合所學知識，判斷圖一漫畫反映的時間及政策，評述美國第二次世界大戰(zhàn)前的外交政策。(2)圖二反映了美國的外交政策發(fā)生了什么變化？結合材料和所學知識分析其積極意義。【解析】第(1)題從漫畫中美國人的話可知美國不與任何一方往來，是中立政策的體現(xiàn)，然后結合所學知識回答時間和評述。第(2)題從時間和“抗戰(zhàn)救國”可知美國已參加到反法西斯戰(zhàn)爭中來，再結合所學有關美國參戰(zhàn)的影響來回答意義。【答案】(1)時間：第二次世界大戰(zhàn)前夕或第二次世界大戰(zhàn)初期。政策：中立政策。評述：這一政策發(fā)展了美國的對外貿易，但助長了法西斯的侵略，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)并導致戰(zhàn)爭規(guī)模擴大。(2)變化：由中立政策調整為抗擊法西斯侵略。意義：加強中美在抗擊日本法西斯方面的合作，為世界反法西斯國家的勝利奠定了基礎。10．閱讀下列材料：材料一1815年各國軍艦噸位統(tǒng)計簡表(單位：萬噸)國家西班牙法國英國俄國其他國家合計噸位數(shù)6——《英國：從稱霸世界到回歸歐洲》1922年《五國海軍條約》規(guī)定的五國戰(zhàn)列艦總噸位限額(單位：萬噸)英美日法意材料二日本偷襲珍珠港中途島海戰(zhàn)中美軍轟炸機迎擊日艦材料三必須保證日本不再次威脅美國及世界和平和安全?！瓕θ毡颈就帘仨氝M行軍事占領。這種占領必須有利于在與日本處于戰(zhàn)爭狀態(tài)下時，為盟國利益而行動的主要同盟國……在主要盟國中，意見發(fā)生不統(tǒng)一的時候，就按美國的政策執(zhí)行?！睹绹碱I日本初期的基本政策》(1945年9月22日)請回答：(1)根據(jù)材料一，說明1815—1922年美國海軍實力的變化。結合所學知識，分析導致這種變化的原因。(2)有人認為：“珍珠港事件后，美國對法西斯侵略的態(tài)度開始發(fā)生變化，促成了世界反法西斯同盟的形成?！边@一觀點是否正確？簡述理由。中途島海戰(zhàn)的歷史意義是什么？(3)材料三所標榜的美國占領日本的目的是什么？其實質又是什么？【答案】(1)變化：美國從海軍實力微不足道變?yōu)榕c英國并駕齊驅的一流海上強國。原因：美國19世紀末成為工業(yè)強國(經濟強國)；一戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財，經濟實力迅速膨脹，由債務國變成債權國；一戰(zhàn)中與一戰(zhàn)后大力發(fā)展海軍，企圖攫取戰(zhàn)后世界領導權；海權意識強化。(任答三點即可)(2)不正確。理由：戰(zhàn)爭雖然起到了加速世界反法西斯同盟形成的作用，但是美國對法西斯侵略的態(tài)度在太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)以前就