暑假打籃球的日記

暑期打籃球的優(yōu)秀日志暑期打籃球的優(yōu)秀日志1我想學(xué)打籃球，是因?yàn)橄牒蜖敔斠黄疰覒?、打競賽，一想一想就按捺不住心里的激?dòng)。爺爺先帶我去買了個(gè)籃球，爾后和爺爺一起去體育廣場，學(xué)習(xí)打籃球。到了學(xué)習(xí)地點(diǎn)，爺爺對我說：“先練習(xí)運(yùn)球吧?！蔽艺f：“好?！睜敔敻嬖V我：“不要手指運(yùn)球，要把全部的力量集中在手掌心，用手掌心來運(yùn)球，才能控制住球?！蔽以囈辉嚵艘幌?，果真，球自然隨著我的手掌心走。爺爺又告訴我：“手掌心要在球的正上方，保證手指也要跟球在一起?！蔽以俅卧囈辉?，球一下子就跑了，很出乎我的預(yù)料，我把球捉回來后，又試了幾次，球仍是跑。此后，爺爺給我做了示范，我憂如理解了什么，又試一試了幾次，果真，成功了。一想到這里我就特其余驕傲，實(shí)在是太快樂了。爺爺又發(fā)話了：“這才是簡單的第一步，難的還在后邊呢!”我說：“那我會(huì)更加努力的?！睜敔旈_始教我投籃了，先跑著運(yùn)球，爾后猛地一跳，把球投進(jìn)去，這就成功了，但需要多多練習(xí)，我試了一下，球沒進(jìn)去，我反而摔了一跤，疼死我了。我氣得要放棄了，可是爺爺卻說：“想要學(xué)好籃球，就要有耐心，還要眼疾、手快、心靜，這樣才能學(xué)好籃球?！甭犞鵂敔?shù)脑?，我頗像洗浴在大自然的懷抱中，讓輕柔的細(xì)風(fēng)吹著頭發(fā)，鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，除去全部煩悶和煩惱。我也想理解了：我必然要學(xué)會(huì)打籃球。爺爺不斷地給我做示范、講解。我耐心地聽著，不斷地練習(xí)，我終于成功了。我有一種領(lǐng)悟：堅(jiān)持下去，就像愚公移山、精衛(wèi)填海同樣，只要日復(fù)一日地努力，就會(huì)成功。暑期打籃球的優(yōu)秀日志2暑期里，天氣悶熱特別，我拍打著籃球，想著第一次進(jìn)球的那一刻!爸爸乃籃球迷，買的籃球，我和妹妹愛不忍釋，但卻只會(huì)將它拍來拍去。爸爸便帶我們?nèi)ゴ蚧@球。本來只見他人飛馳在球場，沒想到自己也要露相一回了!第一次嗎，不免會(huì)有些懼怕，球從我手中飛了出去，好家伙，連籃板都沒遇到，自己卻被從籃架上反彈回來的球嚇個(gè)半死!幸好我靈便的一閃，球落入姐姐的手中?？粗溆嗳说鹊膲男?，我真是羞死了!一臉壞笑的姐姐教我?guī)讉€(gè)要領(lǐng)。仍是姐姐好，不像那討厭的妹妹，笑得連肚子都抱住了。我練習(xí)了一會(huì)兒，舉起了沖鋒槍，持續(xù)向仇家進(jìn)發(fā)。這個(gè)球還算聽話，“砰”的一聲奔到籃板上，剎時(shí)溜到籃筐，打了個(gè)圈，本認(rèn)為成功在望，誰知它卻從側(cè)面墜落，為何不直搗仇家的依據(jù)地呢?真令我生氣!經(jīng)過半天的刻苦努力，我滿懷希地舉起籃球，使勁一拋，它彈到籃板，慢慢的抵達(dá)籃筐，轉(zhuǎn)著圈兒，憂如在思慮什么。耶!終于進(jìn)了!有悲有喜。喜的是進(jìn)球的那一刻，悲的是它太愛思慮了。暑期打籃球的優(yōu)秀日志3今年暑期，為了鍛煉身體，提升身體素質(zhì)，我報(bào)名參加了VIOT暑期籃球訓(xùn)練班。第一天，我抵達(dá)四十三中門口時(shí)，那處已經(jīng)有很多人在等待了，我們走進(jìn)校園，教練先點(diǎn)了名，又讓我們跑了三圈，此后又帶著我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，教練見我們幾個(gè)新來學(xué)生的不會(huì)運(yùn)球，又讓王教練教我們運(yùn)球，一開始，我其實(shí)不會(huì)運(yùn)球，因?yàn)榍蚩偸峭贿呁幔踅叹氉哌^來對我說：“運(yùn)球時(shí)繩索不要歪，必然要正?！蔽衣犃舜撕缶驼罩叹氄f的做，果真，運(yùn)的球不歪了，教練又說：“運(yùn)的球要在腳尖前。”我照著教練說的做，這下，我的球運(yùn)的更圓滿了，此后教練然我們休息了一會(huì)，爾后我們就做游戲，游戲規(guī)則是：在二分線內(nèi)運(yùn)球，把自己的球運(yùn)好，再用另一只手把他人的球打出去，第一次做的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，因?yàn)樗诉\(yùn)的球都比我好。剛開始我總是閃避，此后見人少了一點(diǎn)，就開始主動(dòng)攻擊，忽然，一個(gè)人從我的后邊把我的球打走了，也許是我擋住了，因此當(dāng)我去撿球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)球還沒有出二分線，于是我又把球撿起來持續(xù)打，最后，我終于把他們都戰(zhàn)勝了。此后老師教我們投籃，投籃要保正身體和大臂和手掌是90°，可是我每次做的時(shí)候總是往左歪，此后教練說盡量做到，于是我每天練習(xí)，最后我終于做到了。我特別喜愛去打籃球，應(yīng)為那處不經(jīng)能夠鍛煉身體，還能夠交到朋友。暑期打籃球的優(yōu)秀日志4夜晚，媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭打籃球。競賽開始了!我和哥哥一隊(duì)，媽媽和賈蕭一隊(duì)。開始，我們有些小瞧他們，接下來意想不到的事情發(fā)生了：賈蕭用精湛的傳球技術(shù)，把球遞給媽媽，媽媽也像個(gè)十多歲的男孩，充滿活力，打破一道道防線直奔禁區(qū)，爾后雙手投籃，“球進(jìn)了!”賈蕭控制不住心里地喜悅，振臂喝采道。這下我才意識道，媽媽不行小瞧。第二局開始了，我們急起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，忽然，哥哥來了個(gè)緊迫剎車，使勁把球扣向籃框，梆地一聲，球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈此后，球進(jìn)了。圍觀的人群喝采了起來，就在這時(shí)，又聽到一聲巨響，本來哥哥因?yàn)槭箘胚^猛，在投完球后，無法控制身體的重心，摔了過去。這時(shí)喝采聲演變成哄堂大笑，只有哥哥躺在球場上難過的叫著，我跑過去扶起了哥哥。休整了一會(huì)兒，哥哥說不礙事了。我們接著比拼，我們的賽事雖不及NBA優(yōu)秀，但因?yàn)槭怯H身作戰(zhàn)，那感覺就一個(gè)字“爽!”天氣很晚了，我們?nèi)齼哼€玩得不亦樂乎，在媽媽不勝其煩地督促聲中，我們只能和球場依依惜別。暑期打籃球的優(yōu)秀日志5禮拜天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們抵達(dá)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球場。爸爸先教我怎么投球才能投中，我學(xué)著爸爸的樣子投了一個(gè)球可是沒有進(jìn)，我不欽佩又投了一個(gè)仍是沒有進(jìn)。爾后我又屢次學(xué)著爸爸教我的樣子投了幾個(gè)，此次我投進(jìn)了。我快樂地跳了起來大聲地對爸爸說：“我終于投進(jìn)了!”回到家我和媽媽說：“我今天快樂極了?！眿寢屨f：“什么事情這么快樂呀!”我說：“我今天投進(jìn)了幾個(gè)球?！眿寢尶鞓返卣f：“我真為你感覺驕傲?！蔽覍Π职终f：“下午我再去和哥哥一起去比試比試行嗎?”爸爸說：“好吧!”下午我們?nèi)艘黄鸬诌_(dá)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球場，我和哥哥第一練習(xí)起來，我投中了五個(gè)，哥哥投中了六個(gè)，我很不欽佩，爾后我對哥哥說：“哥哥我們來PK怎樣?”哥哥說：“來就來誰怕誰呀!”爸爸一聲令下開始!我就和哥哥PK起來。我心里暗暗想：此次我必然要贏!我不會(huì)輸?shù)?此次我投中了10個(gè)，哥哥投中了8個(gè)，我果真贏了!我叫了起來說：“我贏了!我贏了!”爸爸也說我厲害，我快樂極了。哥哥靜靜地說：“這是我讓你的，否則輸了你會(huì)哭鼻子的。”我說：“那就感謝你了?！备绺缯f：“不謝!不謝!兄弟嗎，別客氣!”我快樂地笑了。今后我愛上了打籃球。暑期打籃球的優(yōu)秀日志6漫漫假期無處去，媽媽說：“周邊學(xué)校有一群男孩經(jīng)常在打籃球，能夠鍛煉體質(zhì)，你去不去?”聽到有這么個(gè)好去處。我喜悅地叫起來。第二天，我們很早就吃了早餐，走進(jìn)頭陀中心校，做完了熱身運(yùn)動(dòng)，就開始競賽了。既是教練又是裁判的黃老師派出十名隊(duì)員，五名是紅隊(duì)，五名是藍(lán)隊(duì)。裁判把球拋到空中，藍(lán)隊(duì)中的三號隊(duì)員率先搶到球，一個(gè)三步上籃，哇!進(jìn)球了。對方也不甘認(rèn)輸，一個(gè)跳投，籃球在天空劃過一道漂亮的弧線，球也進(jìn)了。比了一會(huì)兒。裁判把藍(lán)隊(duì)一名換成了我。這時(shí)，紅隊(duì)的一名隊(duì)員正在運(yùn)球，我連忙跑過去，用身體擋住。那名隊(duì)員傳球了，接到球的紅隊(duì)投進(jìn)了球。哇!14比14，我看看作績，其實(shí)不滿意。于是，我等對方入位，并運(yùn)著球，心想：平常他人都瞧不起我，今天我必然要打破。馬上，我跑到前場，對方一位隊(duì)員擋著我，我假意從左側(cè)運(yùn)球，攪亂對方視野，又在瞬間間從右側(cè)打破。成功打破。爾后三步上籃球，球進(jìn)了。就在這時(shí)，裁判吹一聲哨，說：“競賽結(jié)束，16比14，藍(lán)隊(duì)成功。”我們藍(lán)隊(duì)喝采成一團(tuán)。在回家的路上，我想：我不能夠驕傲，要更上一層樓!暑期打籃球的優(yōu)秀日志7籃球競賽，不單個(gè)人要體格強(qiáng)壯、技術(shù)高妙，更多的還要靠團(tuán)隊(duì)的配合以及團(tuán)隊(duì)的精神狀態(tài)，一個(gè)人強(qiáng)，其實(shí)不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)。在上一次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球競賽中，一場競賽的最后2分鐘，讓感悟到了上邊的這個(gè)人生真理。那一天，我們行知小學(xué)與省府路小學(xué)開始了上午的第一場競賽。他們的實(shí)力與我們伯仲之間，因此在競賽的前88分鐘，兩隊(duì)的比分非常膠著——對方進(jìn)一球，我們還一球，對方罰球得一分，我們也罰球得分，兩隊(duì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，比分交替上升，誰都無法打破僵局對手。還剩最后2分鐘，我們的體力迅速降落，他們依賴著體力優(yōu)勢迅速的拉開了比分，2分、4分、7分我們感覺到?jīng)]希望了。為了牢固場面，教練央求了暫停，在暫停留息的時(shí)候，我們有的開始訴苦，有的在胸口畫十字架，有的在找東西宣泄，惟獨(dú)教練不慌不急，跟我們講：逼他們出招，逼他們出招我們一個(gè)