湖南省中考化學(xué)試題改編安徽模式

9/92019年湖南省中考試題改編安徽模式可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16S—32Fe—56一、本大題包括10小題,每題2分,共20分。每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。1.以下過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是()A.西瓜榨汁B.滴水成冰C.紙張燃燒D.蠟燭熔化2.2019年3月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)〞。各地積極行動(dòng),落實(shí)措施。以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．積極推廣使用新能源公交車(chē)B．火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理C．禁止化石燃料的使用D．限制、禁止燃放煙花爆竹3.稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見(jiàn)的稀土元素,以下有關(guān)鈰的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.鈰屬于非金屬元素B.鈰原子的中子數(shù)是58C.鈰原子的核外電子數(shù)是58D.鈰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g4.以下圖示操作正確的選項(xiàng)是第3題圖()A.濃硫酸的稀釋B.給液體加熱C.測(cè)定溶液的pHD.量取一定量的液體5.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.水變成水蒸氣說(shuō)明分子可以再分B.八月丹桂飄香,說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子D.4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中,說(shuō)明分子的體積變小6.膳食平衡是人體健康的重要保證。蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的根本物質(zhì),以下食物中富含蛋白質(zhì)的是()A.大米、小麥B.牛奶、雞蛋C.花生油、豬油D.黃瓜、蘋(píng)果7.某物質(zhì)的化學(xué)式為CaWOx,其中鈣元素為+2價(jià),鎢(W)元素為+6價(jià),氧元素為-2價(jià),那么x值是()A.2B.3C.4D.58.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,以下推理正確的選項(xiàng)是()A.中和反響一定生成鹽和水,那么生成鹽和水的反響一定是中和反響B(tài).酸溶液一定顯酸性,那么顯酸性的溶液一定是酸C.有氧氣參加的反響一定是氧化反響,那么氧化反響一定有氧氣參加D.由一種元素組成的純潔物一定是單質(zhì),那么單質(zhì)一定只含一種元素9.以下除去雜質(zhì)所選用的方法正確的選項(xiàng)是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AO2CO2點(diǎn)燃BCu(OH)2固體NaOH固體加足量水?dāng)嚢?過(guò)濾,洗滌,枯燥CNaOH溶液Na2CO3參加過(guò)量稀鹽酸D銀粉鋅粉參加過(guò)量硫酸亞鐵溶液10.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是第10題圖A．20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同B．甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì)溶解度C．30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)參加50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90gD．將20℃時(shí)兩種飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大二、本大題包括5小題,共34分。11.(6分)液化氣是生活中常用燃料,以下圖是液化氣燃?xì)庠罹叩氖疽鈭D。

第11題圖

⑴上圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是________〔寫(xiě)化學(xué)式〕,含有的有機(jī)合成材料是________。

⑵當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,其原因是_____________________。

此時(shí)就需要________〔填“增大〞或“減小〞〕灶具的進(jìn)風(fēng)口。

⑶寫(xiě)出一種防止鋼瓶生銹的方法_________。

⑷液化氣通過(guò)加壓能壓縮到鋼瓶中,請(qǐng)從分子的角度解釋_______________________________。12.〔8分〕實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用以下裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：第12題圖〔1〕編號(hào)①的儀器名稱(chēng)是；〔2〕用加熱法制取氧氣,所選擇的發(fā)生裝置是〔填字母,下同〕,收集裝置是,反響的化學(xué)方程式為；〔3〕假設(shè)要制取瓶純潔、枯燥的二氧化碳?xì)怏w〔常混有少量氯化氫氣體和水蒸氣,裝置連接的正確順序是：產(chǎn)生氣體→→→F。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是。13．〔5分〕2019年5月23日至25日,第九屆中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航年會(huì)在哈爾濱拉開(kāi)帷幕,中海達(dá)、華大北斗等一批國(guó)內(nèi)企業(yè)先后發(fā)布了自主研發(fā)的北斗芯片產(chǎn)品。芯片的主要成分是硅,如圖是工業(yè)上以石英砂〔SiO2〕為主要原料制取純硅的種方法,請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。第13題圖〔1〕地殼中硅元素的含量?jī)H次于元素；〔2〕寫(xiě)出反響①的化學(xué)方程；〔3〕反響②的根本反響類(lèi)型是；〔4〕尾氣氯化氫必須收集處理,不能排放到空氣中,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。14.〔8分〕在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨(NH4HCO3).過(guò)了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封,化肥也沒(méi)有撒落在地上,更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會(huì)消失呢?【提出問(wèn)題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?【猜測(cè)】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反響,可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物?！静殚嗁Y料】①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說(shuō)明上述猜測(cè)__________(填序號(hào))不成立；②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但枯燥的氨氣不能使枯燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；③NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體,在空氣中易發(fā)生反響,其化學(xué)方程式為_(kāi)______________。【實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論】第14題圖實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將枯燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán),但未見(jiàn)紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有______,沒(méi)有__________②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反響完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有__________【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：________________________________________；②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?______________________________。15.〔7分〕化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開(kāi),這一情況激起了他們濃厚的興趣,于是展開(kāi)了如下探究：【提出問(wèn)題】瓶口白色固體的成分是什么？【查找資料】〔1〕玻璃中含有二氧化硅〔SiO2〕,試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反響,而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來(lái)；〔2〕二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反響,SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O；〔3〕硅酸鈉〔Na2SiO3〕是一種白色固體,有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性；硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反響,如：Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓〔白色〕；硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反響：Na2SiO3+CaCl2=2NaCl+CaSiO3↓〔白色〕?！咀鞒霾聹y(cè)】白色固體的成分是：Ⅰ．_______；Ⅱ．硅酸鈉和碳酸鈉；Ⅲ．_______________?！緦?shí)驗(yàn)探究】取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并相互評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與評(píng)價(jià)第1組有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀同學(xué)們認(rèn)為猜測(cè)不成立；寫(xiě)出生成氣體的反響化學(xué)方程式：第2組第一步產(chǎn)生______第1組同學(xué)認(rèn)為：此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分。第二部大家一致認(rèn)為：猜測(cè)II成立【注意：假設(shè)答對(duì)第〔1〕〔2〕小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分】【反思交流】〔1〕有同學(xué)認(rèn)為,第2組實(shí)驗(yàn)中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,理由是：；〔2〕氫氧化鈉溶液必項(xiàng)密封保存,且試劑瓶只能用________。三、本大題共6分。16.〔6分〕小英同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)量11.4g樣品,放入質(zhì)量為40g的燒杯中,再往燒杯中參加200g稀硫酸,恰好完全反響(雜質(zhì)不與酸反響,也不溶于水)。反響完畢后稱(chēng)量,燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求：(1)反響產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量；(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2019年湖南省中考試題改編安徽模式一、1.C【解析】此題主要考查對(duì)化學(xué)變化和物理變化的理解和應(yīng)用。化學(xué)變化和物理變化本質(zhì)區(qū)別在于有無(wú)新物質(zhì)生成。A.西瓜榨汁過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤；B.滴水成冰是水從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài),屬于狀態(tài)的變化,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤；C.紙張燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,故C正確；D.蠟燭熔化過(guò)程中只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生改變,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤,應(yīng)選C。2.C【解析】此題主要考查對(duì)環(huán)境保護(hù)和資料利用的理解和化學(xué)常識(shí)。A.積極推廣使用新能源公交車(chē),可減少污染物排放,利于空氣凈化,故A正確,不符合題意；B.火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理,可減少污染物的排放,利于空氣凈化,故B正確,不符合題意；C.化石燃料是現(xiàn)代社會(huì)的主要能源,可減少使用,不能禁止化石燃料的使用,故C錯(cuò)誤,符合題意；D.限制、禁止燃放煙花爆竹,可減少空氣污染,利于空氣凈化,故D正確不符合題意,應(yīng)選A。3.C【解析】此題主要考查對(duì)元素周期表中的說(shuō)明圖的理解,可得出的信息為：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類(lèi)等。A.根據(jù)示意圖可知,鈰元素名稱(chēng)帶“钅〞字旁,屬于金屬元素,故A錯(cuò)誤；B.根據(jù)示意圖可知,鈰原子的原子序數(shù)為58,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),鈰原子的質(zhì)子數(shù)是58,中子數(shù)不是58,故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)示意圖可知,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鈰原子的核外電子數(shù)是58,故C正確；D.根據(jù)示意圖可知,鈰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1,相對(duì)原子質(zhì)量的單位符號(hào)為“1〞,不是“g〞,一般省略不寫(xiě),故D錯(cuò)誤,應(yīng)選C。4.A【解析】此題主要考查對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置和操作的分析與理解。A.稀釋濃硫酸時(shí),濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,水的密度比濃硫酸的密度小,所以將水倒入濃硫酸中水會(huì)浮在濃硫酸的上面而沸騰造成液滴飛濺,所以稀釋濃硫酸一定要將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中并不斷攪拌使熱量迅速喪失,故A正確；B.給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3,故B錯(cuò)誤；C.用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在枯燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照來(lái)確定pH,不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,故C錯(cuò)誤；D.量取液體時(shí),視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平,故D錯(cuò)誤,應(yīng)選A。5.B【解析】此題主要考查分子的定義與分子的特性,物質(zhì)的元素組成。A、水變成水蒸氣只是分子間的間隔增大,沒(méi)有生成新的微粒,不能說(shuō)明分子可以再分,故A錯(cuò)誤；B.八月丹桂飄香,是分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng),故B正確；C.水是由水分子構(gòu)成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,故C錯(cuò)誤；D.4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中,說(shuō)明分子之間的間隔變小,故D錯(cuò)誤,應(yīng)選B。6.B【解析】此題主要考查食品、藥品和健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素。人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素分別是糖類(lèi)〔碳水化合物〕、無(wú)機(jī)鹽、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、維生素、脂肪。A.大米、小麥中富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),故A錯(cuò)誤；B.牛奶、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故B正確；C.花生油、豬油中富含油脂,故C錯(cuò)誤；D.黃瓜、蘋(píng)果中富含維生素,故D錯(cuò)誤,應(yīng)選B。7.C【解析】此題主要考查元素化合價(jià)的計(jì)算。根據(jù)題意可知在CaWOx中,鈣元素為+2價(jià),鎢〔W〕元素為+6價(jià),氧元素為-2價(jià),根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得：〔+2〕+〔+6〕+〔-2〕x=0,那么x=4。應(yīng)選C。8.D【解析】此題主要考查酸堿、化學(xué)反響和單質(zhì)的根本概念。A.生成鹽和水的反響不一定是中和反響,例如氫氧化鈉和二氧化碳反響生成碳酸鈉和水,不屬于中和反響,故A錯(cuò)誤；B.酸性的溶液不一定是酸,例如氯化銨是鹽,水溶液顯酸性,故B錯(cuò)誤；C.有氧氣參加的反響一定是氧化反響,氧化反響不一定有氧氣參加,例如氧化銅和氫氣的反響屬于氧化復(fù)原反響,沒(méi)有氧氣參加,故C錯(cuò)誤；D.由一種元素組成的純潔物一定是單質(zhì),那么單質(zhì)一定只含一種元素,故D正確,應(yīng)選D。9.B【解析】此題主要考查物質(zhì)除雜或凈化。運(yùn)用物質(zhì)物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)到達(dá)除雜或凈化的目的,結(jié)果要求原物質(zhì)不減少,雜質(zhì)去除且不產(chǎn)生新的雜質(zhì)。A.CO2沒(méi)有可燃性,在氧氣中不能點(diǎn)燃,氧氣混有二氧化碳通過(guò)點(diǎn)燃,不能除去二氧化碳,故A錯(cuò)誤；B.NaOH易溶于水,Cu(OH)2固體難溶于水,加足量水?dāng)嚢?過(guò)濾,洗滌,枯燥的方法除去雜質(zhì),故B正確；C.NaOH和Na2CO3均能與稀鹽酸反響,能把雜質(zhì)除去,但也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原那么,故C錯(cuò)誤；D.硫酸亞鐵能與鋅反響生成物硫酸鋅和鐵,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鐵,不符合除雜原那么,故D錯(cuò)誤,應(yīng)選B。10.A【解析】此題主要考查對(duì)溶解度和溶解曲線的理解。A.20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,故A正確；B.比擬溶解度大小,需要在一定的溫度下比擬,故B錯(cuò)誤；C.30℃時(shí),甲的溶解度為30g,故將40g甲物質(zhì)參加50g水中,只能溶解15g,充分溶解后溶液的質(zhì)量為55g,故C錯(cuò)誤；D.將20℃時(shí)兩種飽和溶液升溫至30℃,溶液的組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變,故D錯(cuò)誤,應(yīng)選A。二、11.〔1〕Fe或Cu塑料〔2〕氧氣缺乏液化氣燃燒不充分增大〔3〕噴漆等〔其他合理答案均可〕〔4〕氣體分子間的間隔大加壓時(shí)會(huì)變小【解析】此題主要考查金屬和合金的知識(shí)以及其在生活中的應(yīng)用。單質(zhì)由一種元素組成,銅和鐵屬單質(zhì),鋼屬合金；有機(jī)合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠,此處的合成材料是塑料；鍋底出現(xiàn)黑色,說(shuō)明燃燒不充分,根據(jù)可燃物與氧氣接觸越充分,燃燒越完全、越劇烈,那么要增大空氣的量；鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸,要防止生銹,那么可以噴漆等隔絕空氣和水分；液化氣通過(guò)加壓能壓縮到鋼瓶中,是因?yàn)闅怏w分子間的間隔大,加壓時(shí)分子間隔變小。12.〔1〕酒精燈〔2〕AE或F2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑DC把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳【解析】此題主要考查氧氣的制取裝置以及收集方法,二氧化碳的檢驗(yàn)等。酒精燈是常用的加熱儀器；裝置A的試管中有棉花團(tuán),因此是加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集；二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,要先除雜質(zhì)后枯燥；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳。13.〔1〕氧〔2〕〔3〕置換反響〔4〕氯化氫會(huì)污染環(huán)境【解析】此題主要考查物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與制備,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和置換反響的概念等。地殼中元素含量前五位是氧、硅、鋁、鐵和鈣,故地殼中硅元素的含量?jī)H次于氧元素；〔2〕反響①是二氧化硅和碳在高溫下反響生成硅和一氧化碳,該反響的化學(xué)方程為〔3〕反響②是四氯化硅與氫氣高溫反響生成硅和氯化氫的根本反響類(lèi)型是置換反響；〔4〕氯化氫會(huì)污染環(huán)境。14.【查閱資料】①2NO+O2=2NO2【實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論】NH3和H2ONO、NO2CO2【應(yīng)用】用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放于試管口,假設(shè)試紙變藍(lán),那么說(shuō)明存在氨氣密封,低溫保存【解析】此題主要考查碳酸氫銨分解產(chǎn)物和常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法。【查閱資料】碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)稱(chēng)為碳酸氫銨的升華,碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說(shuō)明上述猜測(cè)①不成立,NO為無(wú)色氣體,在空氣中易發(fā)生反響,其化學(xué)方程式為2NO+O2=2NO2；〕【實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán),說(shuō)明反響中有氨氣和水生成,沒(méi)有NO、NO2生成。所以實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分解產(chǎn)物中有NH3和H2O生成,沒(méi)有NO、NO2生成。實(shí)驗(yàn)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成。所以實(shí)驗(yàn)②的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分解產(chǎn)物中有CO2；【應(yīng)用】①氨氣溶于水的水溶液呈堿性,能使紅色的石蕊試紙變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法：用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放于試管口,假設(shè)試紙變藍(lán),那么說(shuō)明存在氨氣；②碳酸氫銨易分解,保存碳酸氫銨化肥的方法是密封、低溫保存。15.【作出猜測(cè)】硅酸鈉