優(yōu)秀工作總結(jié)范文：小班個(gè)人教研總結(jié)

小班個(gè)人研總結(jié)班級(jí)：雙語(yǔ)小一班教師：陳春曾經(jīng)在一本書(shū)上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)本學(xué)期我的主要工作如下：一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。二、工作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)意給膽小的分散的孩子多一些鼓勵(lì)孩子多一些照料；給能干的孩子多來(lái):在點(diǎn)網(wǎng):小個(gè)人教研總結(jié)些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手且聲音響亮。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處此通過(guò)各種途徑及手段身素質(zhì)得到了很大的提高自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、家長(zhǎng)工作方面我深知兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)好家長(zhǎng)工作們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了一年多的交往一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作們通過(guò)多種形式（家園共育、班級(jí)、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談別幼兒打電話等形式家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的們還有細(xì)心重要的是要有一顆愛(ài)心顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)有這樣你不但能贏得孩子們的心，范文寫(xiě)作還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上是要放在心里孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒便我更好的在一日生活中觀察孩子有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。五、衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)好幼兒在園生活習(xí)慣顧好幼兒的身體健康們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧多的幼兒衣服，以防感冒體弱多病的幼兒給予特別照顧師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。六、自身的進(jìn)步在大家的幫助和努力下們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：1班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。2思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期們要在家長(zhǎng)兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯健康地成長(zhǎng)天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！20141月22日篇二：教師個(gè)人教研工作總結(jié)教師個(gè)人教研工作總結(jié)本學(xué)期能根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，開(kāi)展好課改實(shí)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量加校內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng)教研工作，具體工作總結(jié)如下：1堅(jiān)持“三個(gè)代表”的要求為指導(dǎo)思想，以課改理論為依據(jù)，制定本學(xué)期個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。2能積極、主動(dòng)地參加學(xué)區(qū)、學(xué)校舉行的各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。3認(rèn)真學(xué)習(xí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解確把握歷史教學(xué)的特點(diǎn)以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際精心備課。4最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放課堂教學(xué)活動(dòng)學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。5積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng)，精心上好移植課?；顒?dòng)中積極參與自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論，博采眾長(zhǎng)入反思自己的教學(xué)行為先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力。6自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，作好學(xué)習(xí)筆記。并做到學(xué)以至用，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中驗(yàn)證自己對(duì)理論的理解。如通過(guò)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐“教學(xué)行為的改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來(lái)哪些轉(zhuǎn)變；如何開(kāi)展積極有效的評(píng)價(jià)”等教研專題進(jìn)行積極探討。而且，經(jīng)常對(duì)照理論反思自己的教育教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。7平時(shí)做好相關(guān)資料的收集和整理，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。思想?yún)R報(bào)專題在一學(xué)期來(lái)忙忙碌碌的工作中教學(xué)論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開(kāi)展不夠深入，效果不明顯；如何進(jìn)行全面而有效的評(píng)價(jià)？等問(wèn)題。因此，在今后的工作中，我將會(huì)更講究工作方法，提高效率，把各項(xiàng)工作做得更好。教師教研工作總結(jié)姓名：王迎利單位：西塔莊中學(xué)時(shí)間：2010.7篇三：下教師個(gè)人教科研工作總結(jié)教師個(gè)人教科研工作總結(jié)孫航回顧本學(xué)期學(xué)校教科研方面做的工作人能踏實(shí)工作據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研工作計(jì)劃程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)規(guī)范入手的計(jì)劃驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高學(xué)期主要做了以下工作：1審視自身教學(xué)。任何偉大的研究都源于實(shí)踐基于對(duì)大量事實(shí)的研究科研也不例外，對(duì)教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究，這是開(kāi)展教科研工作的重要基礎(chǔ)多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中到各種各樣的問(wèn)題家庭社會(huì)、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革等，這些都是教科研的對(duì)象，我們不能視而不見(jiàn)而不聞應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué)，去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問(wèn)題。2個(gè)人研究，個(gè)案分析，撰寫(xiě)教學(xué)論文平時(shí)，我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，跟著學(xué)校的前輩們學(xué)習(xí)知識(shí)習(xí)如何上好一節(jié)課何把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)。同時(shí)，在日常教學(xué)工作中，我在每個(gè)班級(jí)的黑板邊角都留有我每堂上課時(shí)講解的重點(diǎn)句型和單詞節(jié)課都我抽出一定時(shí)間檢查，強(qiáng)化學(xué)生的記憶。為了讓學(xué)生開(kāi)口讀英語(yǔ)課文堂上生“大膽說(shuō)，積極做”。讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶對(duì)話練習(xí)及書(shū)寫(xiě)打下基礎(chǔ)證單詞的正確性，提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高判斷應(yīng)變能力。注重加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的剖析，進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，3積極參加學(xué)科組活動(dòng)；