幼兒園進行消防安全演練總結(jié)

第26頁共26頁幼兒園進展消防平安演練總結(jié)1、幼兒園消防平安培訓體會2023為了進一步進步全體教職工的消防平安意識，全面進步幼兒園全體人員的消防意識、防范才能、火場自救和逃生才能，近日，xx幼兒園開展了全園消防平安演習等一系列宣傳教育活動。活動前，全園嚴密圍繞消防平安主題利用家園櫥窗、消防應急演練活動、平安教育____、班級平安教育活動等形式開展消防平安教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點設計平安教育示范課，并觀看xx省消防平安視頻，使孩子們初步理解火災的危害，豐富消防平安知識。演練活動以警報鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學樓，到達“平安區(qū)域”。整個疏散過程做到快速、平安、有序，獲得較好的效果;演練完畢后，教職工們紛紛來到指定地點進展“如何使用消防栓，撲滅初起火災”的演練，通過實地觀看演示、親自動手操作，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法;最后，全園上下組織家長上網(wǎng)學習消防平安知識并完成知識答題問卷。此次“消防平安宣傳月”系列活動，使全園師幼及家長消防平安意識得到了顯著的進步，也使教職工在面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了平安、安康快樂成長環(huán)境。2、幼兒園消防平安培訓體會2023為了實在推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防平安意識，確保校園消防平安，近期，xx幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動?；顒又校珗@師幼集中觀看了《119消防平安教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的故事設計，詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防平安”教育課。觀看完畢后，該園負責人要求：各教師要結(jié)合此次消防平安宣傳活動，對幼兒進展消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動，進一步提升校園消防平安系數(shù)。各班還把“119消防平安教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關(guān)知識，并完成相關(guān)的問卷調(diào)查，進一步穩(wěn)固學習成效，彌補家庭消防的短板。此次消防平安宣傳教育活動，通過學校、家庭雙向教育的方式，實在增強了消防平安在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發(fā)生時的根本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防平安的關(guān)注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的根底。3、幼兒園消防平安培訓體會2023平安工作重于泰山，為進一步普及消防平安知識，深化汲取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，20xx年x月x日下午，xx區(qū)xx中心幼兒園在安保主任x____師的帶著下全園教師學習了《消防平安責任制施行方法》。這次培訓培訓內(nèi)容主要有：消防工作根本原那么、消防責任制、消防根本知識，包括公共營業(yè)場所、機關(guān)辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析^p、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向教師介紹了生活平安、消防平安知識，并重點介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。此次平安教育講座，豐富了教師的平安知識，強化了教職工的平安防范意識，讓幼兒園的平安教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的平安教育活動，讓平安伴隨著孩子們安康茁壯地成長。幼兒園教師觀看消防平安的教育筆記【篇一】今天下午的班隊課，教師帶著我們?nèi)嗤瑢W觀看了“消防平安教育”片。這些影片以輕松、幽默的語句的來教我們遇到火災該怎么做。雖然語句是輕松、幽默的，但還是讓我們懂得了火災嚴重性和知道遇到火災時該怎么做的重要性。影片還帶我們?nèi)チ讼乐笓]中心，看看消防員們平時時怎樣工作的。看完以后，我們不禁對消防隊員們肅然起敬。消防隊員們不管春、夏、秋、冬，都穿著厚厚的衣服，為發(fā)生火災的地方滅火，而且還隨時有生命危險，可他們沒有一點兒不樂意。這就是“全心全意為人民效勞”的精神??！在這里，讓我們一起向消防隊員們敬禮，感謝他們！幼兒園教師觀看消防平安的教育筆記【篇二】通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的理解，也把握了一些消防平安工作的根本理論知識。對此，主要有以下幾點總結(jié)：一、消防平安治理應做到“平安第一，預防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：?，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻木，幸運心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于進步對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、進步防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來實在做好消防平安工作。二、加強消防平安知識培訓，進步防范意識。由于有些工作涉及到易燃等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的理解。不管是火災高危險崗位人員還是其別人員，都應該定期承受相關(guān)專家的消防平安教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。三、消防平安工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進展防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深化到重點部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和消費平安隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出如今校園的每一個角落。第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡腵防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。幼兒園教師觀看消防平安的教育筆記【篇三】今天，我們觀看了一個《消防知識教育》視頻。節(jié)目一開始先播放了一段火災發(fā)生的場景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來得火災發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓，大多都是人們的忽略或小孩玩火造成的。同學們個個看的認真，聽得仔細。有一次火災，是幾個學生在樹林里烤土豆，教師進展了阻止，但是當教師分開后他們又重新點燃了火，沒想到因此引發(fā)了森林大火，造成了宏大的損失。視頻又講了遇到火災如何自救的知識，報警時都要說清什么，著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時，不得呼救否那么會吸入毒氣。還講了很多知識，不過主要還是讓大家要防止火災的發(fā)生。通過這些教育使我們深化認識到防火的重要性，人人都要有防止火災發(fā)生的意識。幼兒園教師觀看消防平安的教育筆記【篇四】親愛的教師，親愛的同學們：你們好！火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，可是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災難。是誰在火災現(xiàn)場不斷救援?是誰在火災現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現(xiàn)場不顧個人安危、身影繁忙?是我們可敬得意的消防戰(zhàn)士。記得，一家飯館半夜時分著火了，當人們驚醒的時侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。幾分鐘后，消防車鳴著警笛奔馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，可是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最終成功了，他們隨著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！在電視里，我又看見，哪里有災難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中。消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！他們有自我的家庭，有自我的孩子，可是，他們在災難面前可以不顧一切，包括獻出自我珍貴的生命。水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會才這么和諧！我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定！幼兒園教師觀看消防平安的教育筆記【篇五】今天，教師讓我們看消防平安的新聞和錄像，看了這個節(jié)目后，我才明白，火的殺傷力很強，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學習消防平安知識尤其重要。下面我來給大家講幾個消防平安要注意的幾點，你們可要認真聽哦！1、平時不能在家玩火，不能在陽臺或窗臺上玩火炮，發(fā)生火災時不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場。2、及時報警，尋求消防警察的幫助，報警時要講清楚著火的詳細地點，火勢情況，并有人在路口接應。3、平時在家中最好裝備一個滅火器。如今大家知道關(guān)于火災的知識了嗎?假設你們以后碰到火災，會使用這些方法嗎?生命是最重要的。幼兒園消防平安演習心得體會及感受幼兒園消防平安演習心得體會及感受為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救才能，XX年x月30日上午10點，我園成功進展了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園平安區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)平安方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。突然，一陣急促的響聲及著火了的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的實驗幼兒園防火應急疏散方案，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到平安地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿完畢。通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒詳細的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立平安責任意識，建立平安工作確保有力的促進。延伸閱讀：幼兒園消防平安預案人們的生活離不開火。但是火假設使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建立開展造成宏大損失。消防平安非常重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。為此制定消防平安預案。一、幼兒園預防火災1、正確使用取暖器，取暖器的安置應與易燃的木質(zhì)家具、布制品等保持平安間隔，烘烤衣物要有人看管，人不能長時間分開。2、正確使用飲水器，當桶水用完后或人分開時，關(guān)閉開關(guān)。3、使用家用電器要符合平安要求，不亂拆卸，以免造成平安性能下降，引發(fā)火災。電器使用完畢或人分開時，要及時關(guān)閉電，以防電器過熱而發(fā)生危險。4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關(guān)閉氣。5、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。6、保護消防設施。裝備滅火器消防設施，留有供火災發(fā)生時人員疏散的平安通道，要自覺保護消防設施，保證平安通道的暢通。二、假設發(fā)生火災如何應對假設發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。1．發(fā)生細微火災：〔1〕水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅?！?〕用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。〔3〕用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火?！?〕油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋?！?〕煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣。〔6〕電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電，然后再滅火〔7〕用園內(nèi)的簡易滅火器撲滅火。2、發(fā)生較重火災時〔1〕發(fā)現(xiàn)人員打直接報警，火警的號碼是119.報告園長。園長上報有關(guān)部門。〔2〕報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)〔縣〕、街道、胡同、門牌號碼，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路?！?〕發(fā)生火災時教師園內(nèi)〔衛(wèi)生院重陽節(jié)敬老院活動總結(jié)及小結(jié)〕人員及時帶著幼兒分開火場。應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：〔1〕一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，教師要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析^p判斷火勢，不要盲目采取行動?！?〕逃生時。盡量采取保護措施，讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體?！?)如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度?！?〕火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，防止有毒有害煙氣損害。閱讀拓展：中小學幼兒園消防平安大培訓通知各中學、中心校，縣直學?！灿變簣@〕，民辦學校：按照《xx市中小學幼兒園消防平安培訓施行方案》〔x教[20xx]x號〕文件要求。經(jīng)研究，決定開展20xx年xx縣中小學幼兒園消防平安大培訓，詳細事宜通知如下。一、培訓時間20xx年10月30-31日。二、培訓地點xx一中綜合樓二樓多功能報告廳。三、培訓對象全縣公民辦中職學校、中學，縣直學校，中心?！埠逍　?，公民辦幼兒園及看護點分管消防平安工作的?！矆@〕領導中心校負責通知轄區(qū)內(nèi)村小、公民辦幼兒園及看護點。四、培訓內(nèi)容1、歷史上的大火；2、常見消防設施；3、撲滅初期火災及疏散逃生；4、消防設施設備體驗式現(xiàn)場教育、演練；5、局領導安排工作。五、有關(guān)要求1、各校安排人員準時參訓〔10月30日上午8：00-8:30簽到〕。2、培訓期間要遵守培訓紀律，嚴格實行考勤。3、參訓人員往返車票回單位報銷。xx縣教育體育局20xx年10月x日2023年消防平安演練心得體會范文永遠放在任何事的首位，平安是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防平安必須得引起重視。當火災發(fā)生時，學生們聽到警報聲后，有序地分開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防平安進展了點評，表達了對防火的重視、對掌握技能的要求。在學生時代，已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到如今的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，純熟各種逃生技能，珍惜每一次演練。教師的教導在我們耳旁從不連續(xù)，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出如今腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，面對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識根底是必要的。平安大過天，平安第一。平安容不得半點馬虎。再多的費事、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，純熟掌握逃生技能，面對災難不慌不亂，沉著應對。篇二作為此次消防演練的參與者與付諸理論的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車里及時，有序，道路明晰明確，到達了既定的標準。但此刻我想要說確實實極其重要而又被所有人包括組織者所無視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進展的消防演練。試問，假設真的發(fā)生火災，又有誰可以第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否認的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反響出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防平安都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。篇三火，到底在生活中扮演了一個怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫順的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類文明的開展，也就是它，當狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微缺乏道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火，威脅到我們的生命與財產(chǎn)平安。火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而防止火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面采取相應的措施來到達杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不平安行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不平安行為予以戒備，杜絕這些違犯校園規(guī)定的行為，通過平安素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災防范平安意識，學習到消防平安意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不平安狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進展定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防平安演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，可以到達平安自救的目的。范文四昨天教師告訴我們明天要舉行消防演習，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。今天第一次演習發(fā)生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴?？焖儆行虻叵蛲馀苋ァＮ覀冄刂鴺翘莸淖筮咃w快地來到了大門前。第二次，發(fā)生在下午，我們正上快樂的美術(shù)課，當我們的手工做了一半時，警報器又刺耳地響了，又有一點點煙跑進了教室。這時我們?yōu)榱松?，趕快逃生，放棄了所有的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照教師教我們的逃生本領，有序地逃了出來。跑到一樓時，煙越來越濃，氣味越來越重，這時我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會兒平安地來到了門口。通過這次演習，我學到了一些火海逃生的本領，例如應該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，假設沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到平安的地方。這次演習還給了我很大的感受：平時要多學習應付災難的本領，遇到災難時要冷靜不要心慌。要想方法逃生或等待救命，假設聽到有人過來就喊：救命!會有人來幫你的。2023年9月消防平安演練心得體會《2023年9月消防平安演練心得體會》是一篇好的范文，好的范文應該跟大家分享，重新整理了一下發(fā)到這里。為了增強全校師生的消防意識初步掌握逃生，自救的方法，進步校們對發(fā)生等突發(fā)事件的應變才能，9月1日的下午學校舉行了針對全體師生的消防平安應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。這一天的下午，教室里按一定的程序進展著，先是班主任講話，隨后收看電視，之后同學們有序的回到宿舍，準備火災發(fā)生時自救的材料，不一會兒隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在班主任的帶著下，平安有序，迅速撤離宿舍，并按指定道路到達平安地帶。同學們立即按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心里很緊張，直到我們確定宿舍最后一個同學走出宿舍時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達籃球場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人走失，原來的一場演練，教師和同學的僅張?zhí)由鷧s置身于真的火災逃生中，在大家的努力下順利完成了這次的消防平安演練。為了表達演練的真實性，學校在操場設置了兩個模擬火災點，學校領導和高年級的同學都親自體驗滅火的過程。演練完畢后，消防員對本次的活動進展了一個小節(jié)，為同學們提供了一些平安建議，提醒同學們不忘平安意識。這次的消防平安演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場，不要因為一些鎖碎事延誤了珍貴的逃跑時間，要選擇與火相反的方向快速的逃跑，假設逃跑道路被短時，要學會關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防平安意識和廣闊師生的逃生自救才能，也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的時機。這次的演練更讓我們感受到了水火是無情的，在火災發(fā)生時，我們一定要想盡一切方法挽救自己的生命，生命就一次。x月消防平安演練心得體會及感受x月消防平安演練心得體會及感受為了增強全校師生的消防平安意識初步掌握逃生，自救的方法，進步同學校們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變才能，x月1日的下午我們學校舉行了針對全體師生的消防平安演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。這一天的下午，教室里按一定的程序進展著，先是班主任講話，隨后收看電視，之后同學們有序的回到宿舍，準備火災發(fā)生時自救的材料，不一會兒隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在班主任的帶著下，平安有序，迅速撤離宿舍，并按指定道路到達平安地帶。同學們立即按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心里很緊張，直到我們確定宿舍最后一個同學走出宿舍時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達籃球場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人走失，原來的一場演練，教師和同學的僅張?zhí)由鷧s置身于真的火災逃生中，在大家的努力下順利完成了這次的消防平安演練。為了表達演練的真實性，學校在操場設置了兩個模擬火災點，學校領導和高年級的同學都親自體驗滅火的過程。演練完畢后，消防員對本次的活動進展了一個小節(jié)，為同學們提供了一些平安建議，提醒同學們不忘平安意識。這次的消防平安演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場，不要因為一些鎖碎事延誤了珍貴的逃跑時間，要選擇與火相反的方向快速的逃跑，假設逃跑道路被短時，要學會關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防平安意識和廣闊師生的逃生自救才能，也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的時機。這次的演練更讓我們感受到了水火是無情的，在火災發(fā)生時，我們一定要想盡一切方法挽救自己的生命，生命就一次。延伸閱讀：消防平安心得體會通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識，由安檢提提出的構(gòu)建防火墻全面推進消防平安的四個才能的學習：1、檢查消除火災隱患的才能：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時消除隱患2、撲救初級火災的才能：提倡撲救初級火災不提倡開展階段火災3、組織引〔黨校學員學習____報告心得體會及感受〕導人員疏散的才能4、消防宣傳教育的才能，對此，主要有以下幾點體會：一、消防平安管理應做到平安第一，預防為主把消防平安作為頭等大事來抓，火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻木，幸運心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山這xx大個字是江____同志提出的，至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于進步對這項工作的重視程度。二、加強消防平安知識培訓，進步防范意識但通過這次但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的理解。不管是火災高危險崗位人員還是其別人員，都應該定期承受相關(guān)專家的消防平安教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。根據(jù)這次學習和部分案例的分析^p對消防工作有了一定的理解，也掌握了一些消防平安工作的根本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，平安疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得平安。在工作中，應該以消除火災隱患、進步防火意識為目的，不作口頭文章，以實際