高中歷史人民版政治史解放人類的陽(yáng)光大道單元測(cè)試【省一等獎(jiǎng)】

南京市永寧中學(xué)2023屆高三歷史復(fù)習(xí)精選專題鞏固練（人民版，含解析）：必修一專題八解放人類的陽(yáng)光大道1．有學(xué)者認(rèn)為：“十月革命是以馬克思主義的名義、口號(hào)和理論體系進(jìn)行的，與西方現(xiàn)代文明總危機(jī)和第一次世界大戰(zhàn)有直接的牽涉，但其淵源、性質(zhì)、風(fēng)格和命運(yùn)卻深深地植根于俄國(guó)歷史土壤之中?！毕铝斜硎雠c這一學(xué)者觀點(diǎn)不一致的是()A．革命的性質(zhì)完全取決于革命的口號(hào)與理論B．資本主義弊端的暴露促進(jìn)了十月革命爆發(fā)C．第一次世界大戰(zhàn)為十月革命的勝利提供了機(jī)遇D．俄國(guó)的國(guó)情對(duì)革命性質(zhì)、結(jié)局影響重大2．【改編】1917年，俄國(guó)布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)人加米涅夫曾這樣說(shuō)：“我認(rèn)為列寧同志是不對(duì)的，他說(shuō)資產(chǎn)階級(jí)民主革命已經(jīng)結(jié)束。我認(rèn)為它還沒有結(jié)束……說(shuō)資產(chǎn)階級(jí)民主制已喪失了實(shí)行民主的一切可能性還為時(shí)過(guò)早?！币韵箩槍?duì)上述材料的相關(guān)認(rèn)識(shí)和理解，解讀不準(zhǔn)確的是（）A.俄國(guó)處于工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府并存局面B.俄國(guó)已經(jīng)進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)民主革命，并取得了巨大成功C.資產(chǎn)階級(jí)民主制取代沙皇專制統(tǒng)治，是俄歷史發(fā)展趨勢(shì)D.俄布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)層，對(duì)俄國(guó)革命的走向存在較大分歧3．“‘人民委員’(部長(zhǎng))命令將土地劃分給農(nóng)民，不給原主人任何賠償；對(duì)銀行國(guó)有化，在此過(guò)程中沒收私人賬戶的存款；將工廠的控制權(quán)交給工人；并開始與德國(guó)談判有關(guān)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的條約問(wèn)題?！鄙鲜雠e措實(shí)施的背景是:（）A．巴黎進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的嘗試B．二戰(zhàn)中法國(guó)即將戰(zhàn)敗C．俄國(guó)推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府D．中華人民共和國(guó)成立4．恩格斯在《〈共產(chǎn)黨宣言〉1890年德文版序言》中指出：“當(dāng)宣言出版時(shí)，我們不能把它叫做社會(huì)主義宣言。在1847年，社會(huì)主義意味著資產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)，共產(chǎn)主義則意味著工人的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)，社會(huì)主義至少在大陸上，是上流社會(huì)的，而共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)卻恰恰相反。”材料表明，馬克思、恩格斯奮斗的目標(biāo)是（）A．實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義B．革除資本主義制度的弊端C．解放被壓迫民族D．為工人階級(jí)謀取利益5．某同學(xué)在自學(xué)“從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立”這一專題內(nèi)容時(shí)，自制了多張學(xué)習(xí)小卡片，下圖是其中一張，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤數(shù)（）A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)6．空想主義者歐文創(chuàng)辦了棉紡織廠，他以慈善者的身份關(guān)心工人，禁止十歲以下的孩子進(jìn)工廠工作。為了減輕工人的家庭負(fù)擔(dān)，他第一次為五歲以下的孩子創(chuàng)辦了幼兒學(xué)校，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和紀(jì)律為宗旨。對(duì)歐文這些舉措評(píng)價(jià)正確的是（）A．具有空想性，違背了人類歷史的發(fā)展規(guī)律B．具有欺騙性，討好工人是為了更好的剝削C．具有進(jìn)步性，對(duì)資本主義的進(jìn)一步完善有積極的推動(dòng)作用D．具有社會(huì)主義性質(zhì)，對(duì)馬克思主義理論和巴黎公社革命有一定影響7．“它直接向資產(chǎn)階級(jí)的自由主義挑戰(zhàn)，不僅提倡政治改革，而且還要求社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)變革。（它）在19世紀(jì)中后期，成為歐洲事務(wù)中的一種主要力量；在20世紀(jì)，成為世界事務(wù)中的一種主要力量?！薄八笔侵福ǎ〢．人文主義B．社會(huì)主義C．民族主義D．殖民主義8．“俄國(guó)十月革命不是馬克思主義原本意義上的社會(huì)主義革命，即資本主義已經(jīng)不能容納生產(chǎn)力的發(fā)展而被社會(huì)主義取代的革命，而是在俄國(guó)以資本主義方式進(jìn)行的傳導(dǎo)型現(xiàn)代化受到阻礙的背景下發(fā)生并取得成功的?！痹摬牧戏从呈赂锩膫ゴ笠饬x在于（）A.是列寧主義的偉大勝利

B．開創(chuàng)了現(xiàn)代化的新模式C．建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家

D．推動(dòng)了殖民地半殖民地的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

9．地圖是了解戰(zhàn)爭(zhēng)的重要工具，下列無(wú)法從圖中讀出的是（）A．德軍攻入了法國(guó)領(lǐng)土B．阿爾薩斯被德國(guó)占領(lǐng)C．巴黎人民成立了公社D．德意志帝國(guó)還沒成立10．“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！边@段文字應(yīng)出自（）A．《國(guó)富論》B．《共產(chǎn)黨宣言》C．《四月提綱》D．《資本論》11．沈志華在《一個(gè)大國(guó)的崛起與崩潰：蘇聯(lián)歷史專題研究（1917—1991）》中說(shuō)：“最主要的是，臨時(shí)政府沒有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞臺(tái)上的真正主角是不再承認(rèn)任何權(quán)威的群眾，沒有把群眾的迫切需要作為穩(wěn)定政局的問(wèn)題來(lái)解決，在一系列具體問(wèn)題上拖延不決，結(jié)果最終被群眾拋棄?！辈牧戏从吵龆赂锩螅ǎ〢．人民強(qiáng)烈要求反對(duì)專制斗爭(zhēng)B．人民急切要求解決生存與和平問(wèn)題C．臨時(shí)政府沒有掌握實(shí)際權(quán)力D．臨時(shí)政府對(duì)外妥協(xié)引發(fā)人民不滿12．巴黎公社會(huì)議決定,在市政廳開設(shè)公共食堂。公社委員因時(shí)間緊張或公務(wù)纏身,就在食堂自己掏錢買定價(jià)份飯吃。飯菜的價(jià)格和花樣都是有規(guī)定的,午餐標(biāo)準(zhǔn)法郎,晚餐2法郎,每人只準(zhǔn)喝半瓶劣質(zhì)葡萄酒。就是這樣一個(gè)公共食堂,也嚴(yán)禁公社委員們的家屬使用。材料主要反映了()A.公社因財(cái)政緊張?zhí)岢?jié)儉B.巴黎公社倡導(dǎo)公仆意識(shí)C.公社的公共食堂管理規(guī)范D.公社實(shí)行平均主義原則13．馬克思于1871年撰寫的《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》進(jìn)一步發(fā)展了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和專政學(xué)說(shuō)。這場(chǎng)“法蘭西內(nèi)戰(zhàn)”的影響之一是（）A．法蘭西第三共和國(guó)建立B．普魯士完成德意志的統(tǒng)一C．第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生D．建立工人政權(quán)的偉大嘗試14．《世界通史》載：“(俄國(guó))臨時(shí)政府的表現(xiàn)證明它無(wú)力處理它面臨的問(wèn)題。臨時(shí)政府的領(lǐng)導(dǎo)人似乎并不理解戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的新情況……?！边@里的“新情況”包括（）①無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大②工人建立了自己的武裝③人民要求和平與面包④布爾什維克掌握了軍隊(duì)⑤蘇維埃政權(quán)得到了鞏固A．③④B．②③⑤C．①②⑤D．②③15．1917年俄國(guó)爆發(fā)十月革命過(guò)程中發(fā)生許多重大事件，其中排列順序正確的是()①推翻沙皇專制，兩個(gè)政權(quán)并立②列寧指明革命的正確方向③爆發(fā)彼得格勒武裝起義④和平發(fā)展的可能性破滅A、①②③④B、①③②④C、②①③④D、①②④③16．《新全球通史一文明的傳承與交流》一書中認(rèn)為“雖然直到1917年俄國(guó)革命，社會(huì)主義者沒有贏得任何政府的控制權(quán)，但是他們的批評(píng)，連同保守者和自由主義者一起，在說(shuō)服政府革除早期工業(yè)化的弊端，為工人階級(jí)提供保障方面起了巨大作用。”這說(shuō)明（）A．資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整消除了資本主義制度的弊端B．社會(huì)主義者、保守者和自由主義者具有共同的階級(jí)立場(chǎng)C．資產(chǎn)階級(jí)成為社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的最大受益者D．工人運(yùn)動(dòng)客觀上推動(dòng)了資本主義制度的自我完善17．1917年的工人實(shí)際工資只有1913年的%，莫斯科戰(zhàn)時(shí)主要食品價(jià)格漲了8倍半，日用品漲了11倍。臨時(shí)政府繼續(xù)進(jìn)行帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)的政策和反人民的行動(dòng)，激起勞動(dòng)人民日益增長(zhǎng)的憤恨?！鄙鲜霾牧蠌母旧戏从沉耍ǎ〢．廣大工人群眾所處的境遇每況愈下B．推翻沙皇專制統(tǒng)治使勞動(dòng)人民獲得了解放C．臨時(shí)政府的反動(dòng)政策越來(lái)越激起勞動(dòng)人民的憤怒D．俄國(guó)社會(huì)主義革命的客觀形勢(shì)已經(jīng)成熟18．觀察下列圖片請(qǐng)回答：(1)上面三幅圖片反映的歷史現(xiàn)象是什么？對(duì)此你有什么更深層次的思考？(2)列寧曾經(jīng)論述過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)引起革命”和“革命制止戰(zhàn)爭(zhēng)”的觀點(diǎn)。你認(rèn)為這一觀點(diǎn)是否合理？結(jié)合重大歷史事件加以說(shuō)明。19．古往今來(lái)，不同的政權(quán)組織形式體現(xiàn)了人類政治文明的多樣性。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一從獨(dú)相到群相再到兼相，致使相權(quán)逐漸削弱，這既是我國(guó)集權(quán)體制下政治制度發(fā)展變化的突出特征，也是皇權(quán)與相權(quán)矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果?！顿Y政通鑒·中國(guó)歷代政治制度得失》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“從獨(dú)相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表現(xiàn)。材料二英國(guó)“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)?！谝粋€(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法?！獥钚P《中國(guó)政治隨想錄》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出光榮革命的“完美”之處。英國(guó)找到“控制‘控制者’的辦法”有哪些？材料三美國(guó)歷史學(xué)家布盧姆說(shuō)：“1787年在費(fèi)城所起草的憲法是實(shí)驗(yàn)時(shí)期最偉大的創(chuàng)造性的勝利?！瓚?zhàn)后人們最初反對(duì)君主制和貴族制政治的思想，引導(dǎo)著美國(guó)人民建立了行政首腦軟弱無(wú)力、上院不起什么作用的州政府；新的憲法則建議有一個(gè)權(quán)力很大的行政首腦和同眾議院權(quán)力相當(dāng)?shù)膮⒆h院。……全世界都說(shuō)過(guò)，像美國(guó)規(guī)模這么大的國(guó)家，要建立共和制度是不可能的。……但是這里居然興起了一個(gè)新型的共和國(guó)?！薄睹绹?guó)的歷程》（3）依據(jù)1787年憲法，所建立的“新型的共和國(guó)”是如何解決上述弊端，同時(shí)又避免專制政體的？材料四無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)應(yīng)是巴黎公社式的國(guó)家管理機(jī)構(gòu)……代議機(jī)構(gòu)依然存在，然而作為特殊制度的議會(huì)制，作為立法和行政的分工以及議員們享有特權(quán)的議會(huì)制，在這里是不存在的?！袑帯秶?guó)家與革命》（4）依據(jù)材料三，概括歸納列寧心目中的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)有何特點(diǎn)？材料五中國(guó)人民把政權(quán)掌握在自己手里，而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論和實(shí)際一致的一種制度。---摘自建國(guó)初期民盟主席張瀾的一次講話（5）材料五中的“制度”指的是什么制度？這一制度在我們國(guó)家的政治生活具有怎樣的地位？20．文學(xué)藝術(shù)及其觀念往往是時(shí)代的見證，閱讀以下材料回答問(wèn)題。材料一在當(dāng)時(shí)文人看來(lái)，“這種文學(xué)形式”是“小道”，不是載道的工具、治國(guó)平天下的手段。但是，在詩(shī)歌走上“雅正”道路而較少表現(xiàn)純粹的個(gè)人生活情感特別是男女戀情的情況下，它正是以其娛樂藝術(shù)的性質(zhì)、不夠堂皇正大卻也較少拘謹(jǐn)?shù)牡匚唬鴱浹a(bǔ)了詩(shī)的不足，獲得意外的興旺……蘇軾……作為士大夫集團(tuán)的成員，比任何人都更敏感更深刻體會(huì)到強(qiáng)大的統(tǒng)治思想對(duì)個(gè)人的壓制，而走向?qū)σ磺屑榷▋r(jià)值準(zhǔn)則的懷疑，厭倦與舍棄，努力從精神上尋找一條徹底解脫出世的途徑。藝術(shù)方面……則采用表現(xiàn)自己意志的自由方法；……通俗藝術(shù)較盛，品味較古的音樂下降，變得單純以低級(jí)的平民趣味為依歸?！獌?nèi)藤湖南《宋代文化特征》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述宋代這一主流文學(xué)形式具有哪些特點(diǎn)并分析其“興旺”的原因和條件。各舉一例說(shuō)明宋代文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的平民趣味。材料二民間文化是庶民生活最直接創(chuàng)造的產(chǎn)物，自不同于官紳生活的文化內(nèi)涵。中國(guó)民間世俗文化以明清以來(lái)資料最為豐富，問(wèn)題最繁多，最值得投入心智，探索研究?！_(tái)灣學(xué)者王爾敏在《明清時(shí)期庶民文化生活》（2）反映明清世俗文學(xué)藝術(shù)的資料最為豐富，請(qǐng)舉例說(shuō)明。不同于宋代文藝“興旺”的最主要的原因是什么。材料三歐洲某個(gè)時(shí)期崛起了一個(gè)富有的階級(jí)，他們成為教會(huì)之外新的文學(xué)藝術(shù)資助人。于是，藝術(shù)家創(chuàng)作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向宗教之外的、表達(dá)人物內(nèi)心的肖像畫。同時(shí)自那時(shí)起，西方對(duì)于“幸?！钡睦斫庖灿辛撕艽蟾淖?。尤其是19世紀(jì)，享樂幸福論非常流行，主張物質(zhì)需要的滿足高于一切。在功利主義者看來(lái)，個(gè)人利益是人類一切行為的依據(jù)和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，快樂和幸福的重要內(nèi)容就是獲得和占有財(cái)產(chǎn)。“為最大多數(shù)人的最大幸?！背蔀槲鞣劫Y本主義國(guó)家形式上所接納和歡迎的幸福觀。在這種原則的驅(qū)使下，歐洲載著利炮的堅(jiān)船駛向各個(gè)大洋，在大肆劫掠別人財(cái)富的同時(shí)，在世界各地升起了自己的旗幟。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，分析歐洲文學(xué)藝術(shù)轉(zhuǎn)向人物本身以及幸福觀改變的原因。材料四與歐洲普遍流行的幸福觀產(chǎn)生的還有另外一些人的別樣幸福觀，他在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的思考》中寫道：“如果我們選擇了最能為人類服務(wù)的職業(yè)，我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓制，因?yàn)檫@是為全人類做出的犧牲；那時(shí)我們得到的將不是可憐的、有限的和自私自利的歡樂。我們的幸福將屬于億萬(wàn)人?！彼吷铝τ谔?hào)召實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)者的幸福生活，并形成了完整的理論。（4）材料四所體現(xiàn)的別樣幸福觀，最終形成的理論是什么。（5）綜合上述材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。21．閱讀下列材料并回答問(wèn)題：材料：資本主義制度產(chǎn)生后，在“仿佛用法術(shù)”從地下喚出了巨大財(cái)富的同時(shí)，也打開了一個(gè)新的潘多拉盒子。伴隨著資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，新的社會(huì)弊病也在產(chǎn)生和蔓延。資本主義帶給無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)大眾的不是自由和財(cái)富，而是野蠻的掠奪和剝削。面對(duì)這種殘酷的現(xiàn)實(shí)，正直的思想家不得不重新開始思索人類的命運(yùn)，尋找能夠克服資本主義弊病．解脫勞動(dòng)大眾苦難的新的道路，從而產(chǎn)生了各種勾畫未來(lái)社會(huì)圖景的思潮．理論和學(xué)說(shuō)。但是，由于沒有正確歷史觀作為理論基礎(chǔ)，這種種構(gòu)想都成為不可能實(shí)現(xiàn)的空想，按照這些構(gòu)想進(jìn)行的社會(huì)實(shí)驗(yàn)也都?xì)w于失敗。正是在尋求改造資本主義社會(huì)正確途徑的探索中，馬克思和恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和一切勞動(dòng)階級(jí)擺脫被壓迫被剝削的命運(yùn)，為人類社會(huì)走向光明的未來(lái)指明了惟一正確的道路。科學(xué)社會(huì)主義一經(jīng)產(chǎn)生，就很快成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗的旗幟。建立一個(gè)美好社會(huì)是人類共同的理想和孜孜不倦的追求，人類文明的歷史就是一部不斷追求和實(shí)踐美好理想的歷史，封建主義代替奴隸制度．資本主義代替封建制度，都把這種理想和追求推向了前進(jìn)。但是，直到科學(xué)社會(huì)主義誕生之前，還沒有任何一種理論能夠指出一條真正實(shí)現(xiàn)人類美好理想的現(xiàn)實(shí)道路。因此，馬克思．恩格斯創(chuàng)立的科學(xué)社會(huì)主義，既是克服資本主義社會(huì)各種固有矛盾和弊病的科學(xué)理論，也是探索實(shí)現(xiàn)人類美好未來(lái)的思想結(jié)晶?？茖W(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立，從根本上講，不是個(gè)人的天才預(yù)想，更不是馬克思在大不列顛圖書館進(jìn)行純粹理論推導(dǎo)的結(jié)果，而是社會(huì)演進(jìn)的客觀必然性的反映?！S志功《正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的歷史進(jìn)程》請(qǐng)回答：（1）為什么材料中說(shuō)“直到科學(xué)社會(huì)主義誕生之前，還沒有任何一種理論能夠指出一條真正實(shí)現(xiàn)人類美好理想的現(xiàn)實(shí)道路”？（2）材料中說(shuō)“科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立，從根本上講，不是個(gè)人的天才預(yù)想，更不是馬克思在大不列顛圖書館進(jìn)行純粹理論推導(dǎo)的結(jié)果，而是社會(huì)演進(jìn)的客觀必然性的反映”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析馬克思主義誕生的歷史條件。22．閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一據(jù)梁?jiǎn)⒊凇段鲗W(xué)書目表》中統(tǒng)計(jì)，到1895年，共翻譯西學(xué)書籍354種（不包括宗教類），其中大部分是科學(xué)技術(shù)書籍，也有少量史地、政法類書籍?！瓝?jù)《譯書經(jīng)眼錄》記錄，在20世紀(jì)初年翻譯的書籍中，有自然科學(xué)類164部，占總數(shù)的%；社會(huì)科學(xué)類327部，占%?！獜堘纺?、方克立《中國(guó)文化概論》材料二1927年8月以后，同時(shí)出現(xiàn)了兩條道路的選擇，一條是仿俄國(guó)十月革命的道路，進(jìn)行城市武裝暴動(dòng)，如南昌起義、廣州起義等；另一條是在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村進(jìn)行武裝暴動(dòng)。革命從以城市為中心轉(zhuǎn)到以鄉(xiāng)村為中心，這在以往是沒有前例的。法國(guó)的巴黎公社和俄國(guó)的十月革命，都是首都的暴動(dòng)。但中國(guó)仍屬于以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式為主體的半殖民地半封建社會(huì)，各地區(qū)發(fā)展又極不平衡，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)際相結(jié)合，走上了農(nóng)村包圍城市道路，取得了新民主主義革命的勝利?！獡?jù)石仲泉《馬克思主義中國(guó)化的基本歷程》等整編（1）根據(jù)材料一，20世紀(jì)初同1895年之前相比，翻譯著作種類發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（2）十月革命開創(chuàng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命道路有何特點(diǎn)？根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析促使中國(guó)革命走上“農(nóng)村包圍城市”正確道路的重要因素。（3）綜合上述材料，談?wù)剳?yīng)該怎樣對(duì)待人類的文明成果？參考答案1．A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)十月革命的認(rèn)識(shí)。解答此題可用排除法。A項(xiàng)明顯表述錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)。實(shí)際上決定革命性質(zhì)的是革命的任務(wù)。B、C、D表述均符合十月革命的情況。故應(yīng)選A?？键c(diǎn)：馬克思主義的誕生·俄國(guó)十月革命·對(duì)十月革命的認(rèn)識(shí)2．C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀材料，最大限度獲取有效信息，比較、分析，并作出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“資產(chǎn)階級(jí)民主革命已經(jīng)結(jié)束”、“資產(chǎn)階級(jí)民主制已喪失了實(shí)行民主的一切可能性”可知，本題實(shí)際上考查俄國(guó)1917年二月革命后的俄國(guó)革命形勢(shì)。據(jù)此，分析、判斷選項(xiàng)，可知：AB兩項(xiàng)的表述具有相通性，即俄國(guó)二月革命（資產(chǎn)階級(jí)民主革命）推倒沙皇后，俄國(guó)存在兩個(gè)政權(quán)并存的局面，正確。D項(xiàng)表述，能夠直接從材料中的出來(lái)，正確。進(jìn)一步分析可知，C項(xiàng)的表述明顯不符合史實(shí)，不能夠從材料中得來(lái)。此時(shí)俄國(guó)二月革命（資產(chǎn)階級(jí)民主革命）已經(jīng)推翻了沙皇專制統(tǒng)治。考點(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)?俄國(guó)十月革命?二月革命后的革命形勢(shì)3．C【解析】試題分析：本題主要考察的是獲取和解讀材料信息的能力。材料“人民委員”“將土地劃分給農(nóng)民”“開始與德國(guó)談判有關(guān)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的條約問(wèn)題”表明是十月革命的措施，C正確。所以答案選C。考點(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·俄國(guó)十月革命·《和平法令》和《土地法令》4．D【解析】試題分析：抓住關(guān)鍵句“社會(huì)主義意味著資產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)，共產(chǎn)主義則意味著工人的運(yùn)動(dòng)”。1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時(shí)，“我們不能把它叫做社會(huì)主義宣言”，可見最確切的解釋就是馬恩奮斗的目標(biāo)就是為工人階級(jí)謀取利益。故答案選D?？键c(diǎn)：科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)?《共產(chǎn)黨宣言》?馬克思、恩格斯奮斗的目標(biāo)5．C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。結(jié)合所學(xué)可知，俄國(guó)二月革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命；十月革命的勝利標(biāo)志著世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生；《中華人民共和國(guó)憲法》是新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法，有三處錯(cuò)誤。故C正確。考點(diǎn)：科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)?《共產(chǎn)黨宣言》?意義；俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)?俄國(guó)十月革命?過(guò)程、意義；現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一??中華人民共和國(guó)成立??意義6．C【解析】試題分析：此題屬于評(píng)價(jià)能力層次。需要學(xué)生結(jié)合工業(yè)革命背景下的科學(xué)共產(chǎn)主義發(fā)展史，對(duì)材料信息做出適宜的判斷和評(píng)價(jià)。材料中歐文的措施屬于改良性質(zhì)，具有一定的可行性；而空想社會(huì)主義的“空想”是指將變革的希望寄托在資本家的良心發(fā)現(xiàn)上，典型如傅立葉坐等資本家上門，或者是如同歐文在創(chuàng)辦“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)共同體”烏托邦一樣，沒有看到改變資本主義的根本力量。后續(xù)資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家先后建立“福利社會(huì)”、“福利國(guó)家”，證明歐文的措施有前瞻性、進(jìn)步性，所以可以排除A，肯定C。歐文盡力創(chuàng)建致力于社會(huì)主義實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)建“烏托邦”，反對(duì)資本主義發(fā)展中社會(huì)急劇的貧富分化，具有很大的理想主義色彩，是值得稱道的，所以排除B；空想社會(huì)主義對(duì)后續(xù)的馬克思主義的理論和巴黎公社有影響，但該題目不是歐文的“烏托邦”實(shí)驗(yàn)，只是減輕對(duì)工人的剝削，所以排除D。最后答案是C?？键c(diǎn)：從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立·馬克思主義的誕生·馬克思主義誕生的條件7．Ｂ【解析】試題分析：本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料信息的能力，抓住題干關(guān)鍵信息“它直接向資產(chǎn)階級(jí)的自由主義挑戰(zhàn)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知人文主義屬于資產(chǎn)階級(jí)思想，資本主義國(guó)家也有民族主義，殖民主義與資本主義的發(fā)展密切相關(guān)，因此ACD項(xiàng)與題干信息不符，排除；在聯(lián)系馬克思主義誕生、十月革命以及二戰(zhàn)后形成的兩極格局，可知B項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)·《共產(chǎn)黨宣言》·社會(huì)主義8．B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，“而是在俄國(guó)以資本主義方式進(jìn)行的“傳導(dǎo)型現(xiàn)代化”受到阻礙的背景下發(fā)生并取得成功的”，的本質(zhì)問(wèn)題是在說(shuō)明俄國(guó)十月革命的確開創(chuàng)了現(xiàn)代化的新模式?？键c(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)?俄國(guó)十月革命?開創(chuàng)了現(xiàn)代化的新模式9．C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生解讀地圖史料獲取信息的能力。依據(jù)材料地圖中“法國(guó)巴黎”“色當(dāng)”以及圖例中“普軍占領(lǐng)線”說(shuō)明是普法戰(zhàn)爭(zhēng)失敗導(dǎo)致法國(guó)國(guó)內(nèi)巴黎人民起義成立了巴黎公社，故本題選擇C。其他選項(xiàng)不符合題意?？键c(diǎn)：科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)·巴黎公社·巴黎公社發(fā)生背景。10．B【解析】試題分析：本題主要考查馬克思主義的誕生。分析選項(xiàng)，A明顯與題意不符；B符合題意，“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的”必將是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政權(quán)；C、D與題意不符。所以應(yīng)選B。考點(diǎn)：從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立·馬克思主義的誕生·《共產(chǎn)黨宣言》11．B【解析】試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，1917年俄國(guó)二月革命后群眾最迫切的需要是和平與土地，而當(dāng)時(shí)的臨時(shí)政府看不到這一點(diǎn)，繼續(xù)參加一戰(zhàn)，因此最終被推翻，答案為B。AC是政治問(wèn)題，不屬于“迫切”需要；臨時(shí)政府不是對(duì)外妥協(xié)引發(fā)人民不滿而是不能解決生存與和平問(wèn)題而引發(fā)人民不滿，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)?俄國(guó)十月革命?二月革命12．B【解析】試題分析：材料所述為巴黎公社公共食堂對(duì)公職人員的嚴(yán)格限制，體現(xiàn)出了對(duì)公職人員經(jīng)濟(jì)權(quán)利的約束，要求公職人員節(jié)儉，體現(xiàn)了巴黎公社倡導(dǎo)公仆意識(shí)，所以選B考點(diǎn)：科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)?巴黎公社?巴黎公社的措施13．D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，在做此題時(shí)首先一定要明確這場(chǎng)“法蘭西內(nèi)戰(zhàn)”指的是巴黎公社革命，而巴黎公社革命的影響則是建立工人政權(quán)的偉大嘗試，所以本題答案就是D。準(zhǔn)確判斷出“法蘭西內(nèi)戰(zhàn)”所指的歷史事件是做本題的關(guān)鍵所在?？键c(diǎn)：科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)?巴黎公社?“法蘭西內(nèi)戰(zhàn)”的影響14．D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，本題主要考查二月革命后出現(xiàn)的俄國(guó)的政治特點(diǎn)。1917年二月革命后，出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存的局面。工人階級(jí)建立了工兵代表蘇維埃，掌握了部分武裝力量；廣大人民群眾渴望和平與面包，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。①在二月革命前就已出現(xiàn)這種情況；④表述不準(zhǔn)確，布爾什維克當(dāng)時(shí)掌握的不是軍隊(duì)只是武裝；⑤這時(shí)還沒出現(xiàn)。所以應(yīng)選D。考點(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)?俄國(guó)十月革命?臨時(shí)政府無(wú)力處理它面臨的問(wèn)題15．D【解析】試題分析：本題考察俄國(guó)十月革命。推翻沙皇專制是二月革命。指明正確方向是四月提綱。和平破滅是七月流血事件，武裝起義是俄歷十月。故選擇D。考點(diǎn)：從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立?俄國(guó)十月革命的勝利?十月革命的過(guò)程16．D【解析】試題分析：“他們的批評(píng)，連同保守者和自由主義者一起，在說(shuō)服政府革除早期工業(yè)化的弊端，為工人階級(jí)提供保障方面起了巨大作用?！闭f(shuō)明工人運(yùn)動(dòng)客觀上推動(dòng)了資本主義制度的自我完善，為民眾提供社會(huì)保障以緩和社會(huì)矛盾，A項(xiàng)錯(cuò)在“消除了“的說(shuō)法，C項(xiàng)錯(cuò)在“最大受益者”的說(shuō)法，B項(xiàng)在題干中無(wú)從體現(xiàn)?？键c(diǎn)：科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)·馬克思主義的誕生·工人運(yùn)動(dòng)。17．D【解析】試題分析：A、C項(xiàng)是對(duì)題干材料信息的直接解讀，不是“根本上反映”。B項(xiàng)本身觀點(diǎn)不符合題干材料。材料從根本上反映了俄國(guó)社會(huì)主義革命的客觀形勢(shì)已經(jīng)成熟，十月革命的爆發(fā)具有歷史必然性。故答案為D。考點(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)?俄國(guó)十月革命?俄國(guó)十月革命的背景18．(1)現(xiàn)象：一戰(zhàn)過(guò)程中，飛機(jī)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，毒氣戰(zhàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中被采用，坦克等新式武器投入使用。（3分）思考：反映了生產(chǎn)力的發(fā)展和科技進(jìn)步為戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了物質(zhì)與技術(shù)基礎(chǔ)，也使戰(zhàn)爭(zhēng)變得更加殘酷。（3分）(2)列寧的觀點(diǎn)是合理的。（2分）首先，一戰(zhàn)帶來(lái)了交戰(zhàn)國(guó)的經(jīng)濟(jì)政治危機(jī)，必然發(fā)生革命運(yùn)動(dòng)。如俄國(guó)的二月革命、俄國(guó)的十月革命等。其次，革命使傾向于戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治集團(tuán)瓦解，起到了制止戰(zhàn)爭(zhēng)的作用。如十月革命推翻俄國(guó)臨時(shí)政府，蘇俄宣布退出帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)（4分）【解析】試題分析：（1）第一小問(wèn)現(xiàn)象依據(jù)圖文信息來(lái)表述即可，如一戰(zhàn)中，飛機(jī)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，毒氣戰(zhàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中被采用，坦克等新式武器投入使用；第二小問(wèn)思考可從科技進(jìn)步為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，從而使戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷的角度來(lái)思考。（2）這一觀點(diǎn)是合理的，依據(jù)俄國(guó)十月革命的史實(shí)來(lái)分析說(shuō)明即可；如一戰(zhàn)加劇了俄國(guó)的社會(huì)矛盾，引發(fā)了二月革命、十月革命；十月革命勝利后蘇俄宣布退出帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，意味著革命使傾向于戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治集團(tuán)瓦解，起到了制止戰(zhàn)爭(zhēng)的作用，所以列寧的觀點(diǎn)是合理的?？键c(diǎn)：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平·第一次世界大戰(zhàn)·第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程、后果；俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·俄國(guó)十月革命·二月革命、十月革命19．（1）表現(xiàn):秦設(shè)丞相,輔助皇帝處理全國(guó)政務(wù);唐實(shí)行三省六部制,相權(quán)一分為三,加強(qiáng)了皇權(quán);明廢丞相,設(shè)內(nèi)閣,作為皇帝的顧問(wèn)機(jī)構(gòu)。(3分)（2）完美之處:不流血、妥協(xié)。(2分)辦法:頒布《權(quán)利法案》,限制王權(quán),確立議會(huì)主權(quán)；責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成,國(guó)王逐漸成為統(tǒng)而不治的虛君。(4分)（3）建立聯(lián)邦政府，加強(qiáng)中央集權(quán)；中央與地方實(shí)行分權(quán)；確立了三權(quán)分立的分權(quán)制衡原則和相應(yīng)的民主原則。（4分）（4）特點(diǎn):立法與行政統(tǒng)一;議員沒有特權(quán)。(2分)（5）人民代表大會(huì)制度。（1分）評(píng)價(jià)：是國(guó)家的根本政治制度，奠定了新中國(guó)的各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ)。（2分）【解析】試題分析：（1）”從獨(dú)相到群相再到兼相，致使相權(quán)逐漸削弱，這既是我國(guó)集權(quán)體制下政治制度發(fā)展變化的突出特征”。材料中的集權(quán)體制就是秦始皇首創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)，秦始皇設(shè)立丞相制度，是為了輔佐皇帝治理天下，但是相權(quán)很大威脅了皇權(quán)，唐朝三省的長(zhǎng)官都是宰相，明朝廢除宰相制度，首輔大臣兼有宰相的職責(zé)卻沒有宰相的權(quán)力。(2)本題考查學(xué)生提取和處理有效信息的能力，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，再現(xiàn)再認(rèn)歷史知識(shí)的能力。1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合發(fā)動(dòng)政變，完美之處在于不流血、妥協(xié)?！翱刂啤刂普摺霓k法”是關(guān)于英國(guó)政府權(quán)力的分配，通過(guò)《權(quán)利法案》等法律文獻(xiàn)和一系列的原則精限制束國(guó)王的權(quán)力，并使首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成,國(guó)王逐漸成為統(tǒng)而不治的虛君。這些根據(jù)所學(xué)知識(shí)可解決。(3)針對(duì)“行政首腦軟弱無(wú)力、上院不起什么作用”的弊端，建立聯(lián)邦政府，加強(qiáng)中央集權(quán)；中央與地方實(shí)行分權(quán)；古代民主的局限主要表現(xiàn)在直接民主制度的弊端，而美國(guó)建立的代議制民主是對(duì)其的突破；同時(shí)，美國(guó)在廣土眾民的疆域上實(shí)現(xiàn)了共和制也是對(duì)小國(guó)寡民制度的突破；當(dāng)然，美國(guó)建立三權(quán)分立的政治體制，通過(guò)分權(quán)制衡維護(hù)和保障民主。(4)本題考查學(xué)生提取和處理有效信息的能力，和比較思維能力?！鞍屠韫缡降膰?guó)家管理機(jī)構(gòu)……代議機(jī)構(gòu)依然存在，然而作為特殊制度的議會(huì)制”，其特點(diǎn)是立法與行政統(tǒng)一；“作為立法和行政的分工以及議員們享有特權(quán)的議會(huì)制，在這里是不存在的”，結(jié)合材料可知巴黎公社的議員和資產(chǎn)階級(jí)的議會(huì)制不同，議員沒有特權(quán)。（5）從材料來(lái)源看，是建國(guó)初期，“中國(guó)人民把政權(quán)掌握在自己手里，而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)”。從內(nèi)容分析，材料反映了人民主權(quán)，是人民代表大會(huì)制度。結(jié)合教材知識(shí)可知，人民代表大會(huì)制度是我們國(guó)家的根本政治制度，奠定了新中國(guó)的各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ)?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·秦朝中央集權(quán)制的建立·三公九卿制；古代中國(guó)的政治制度·唐朝君主專制的加強(qiáng)·三省六部制；古代中國(guó)的政治制度·明清君主專制的加強(qiáng)·內(nèi)閣制；歐美代議制的確立與發(fā)展·英國(guó)君主立憲制的確立·議會(huì)至上；歐美代議制的確立與發(fā)展·美國(guó)共和制的確立·1787年憲法；科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)·巴黎公社·革命措施；現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一·人民代表大會(huì)制度·地位；20．（1）特點(diǎn)：娛樂藝術(shù)性；比以往側(cè)重于個(gè)人感情生活；形式自由活潑，句子長(zhǎng)短不一；趨于平民化、世俗化。（4分）原因及條件：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市繁榮，市民階層不斷壯大，有表達(dá)個(gè)人情感的需求；詞本身句子長(zhǎng)短不一，更有利于表達(dá)個(gè)人情感，適合市民需要；文人反抗統(tǒng)治思想的壓制（政治上：專制集權(quán)加強(qiáng)壓制個(gè)人思想，希望通過(guò)文學(xué)來(lái)尋求精神自由）；宋代科技發(fā)達(dá)，活字印刷術(shù)出現(xiàn)促進(jìn)了文化傳播。（4分）舉例：宋話本、《清明上河圖》風(fēng)俗畫興起。（2分）（2）明清時(shí)期：小說(shuō)，京劇。經(jīng)濟(jì)上：資本主義萌芽出現(xiàn)。（2分）（3）經(jīng)濟(jì)上：新航路開辟以來(lái)的資本主義萌芽的發(fā)展和工業(yè)革命的開展，帶來(lái)豐富的物質(zhì)生活；文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)不斷解放人的思想；享樂主義思想流行；政治上：反對(duì)封建教會(huì)束縛，后來(lái)反對(duì)封建專制以及資產(chǎn)階級(jí)革命的開展。（6分，四點(diǎn)寫出3點(diǎn)即可。）（4）馬克思主義。(1分)（5）文學(xué)藝術(shù)和觀念的變化與當(dāng)時(shí)時(shí)代的政治和經(jīng)濟(jì)、思想具有緊密的聯(lián)系。任何文藝和觀念都是時(shí)代的見證。（2分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力，第一小問(wèn)抓住問(wèn)題宋代文學(xué)主流形式，直接聯(lián)系教材知識(shí)可知是宋詞，其特點(diǎn)聯(lián)系教材知識(shí)來(lái)作答即可；第二小問(wèn)原因及條件，根據(jù)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的原理來(lái)思考，從宋代政治、經(jīng)濟(jì)、科技方面的時(shí)代特征來(lái)分析歸納即可；第三小問(wèn)舉例聯(lián)系宋代市民文化的代表來(lái)例舉即可，如風(fēng)俗畫、話本等。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力，第一小問(wèn)明清世俗文學(xué)藝術(shù)的代表，聯(lián)系教材知識(shí)來(lái)例舉即可，如明清小說(shuō)，戲曲等；第二小問(wèn)原因市民文化繁榮的主要原因都在于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，明清不同于宋代的原因在于資本主義萌芽的出現(xiàn)。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力，歐洲文學(xué)藝術(shù)轉(zhuǎn)向人物本身以及幸福觀改變的原因，根據(jù)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的原理，從近代歐洲社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想等領(lǐng)域的變化，抓住重大事件來(lái)組織答案，可得出新航路開辟以來(lái)的資本主義萌芽的發(fā)展和工業(yè)革命的開展，帶來(lái)豐富的物質(zhì)生活；文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)不斷解放人的思想；享樂主義思想流行；反對(duì)封建教會(huì)束縛，后來(lái)反對(duì)封建專制以及資產(chǎn)階級(jí)革命的開展。（4）本題主要考查學(xué)生獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力，抓住材料三中的關(guān)鍵信息“如果我們選擇了最能為人類服務(wù)的職業(yè)”和“他畢生致力于號(hào)召實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)者的幸福生活，并形成了完整的理論”萊分析，可得出這一理論是馬克思主義。（5）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力，注意要結(jié)合材料信息來(lái)談?wù)J識(shí)，從材料一二中可以看出古代中國(guó)在宋代和明清時(shí)期起文學(xué)藝術(shù)的主流形式是不同的，從材料三中可以看出，近代以來(lái)歐洲人的思想觀念與中世紀(jì)相比，其思想觀念明顯不同，這說(shuō)明文學(xué)藝術(shù)和觀念的變化與當(dāng)時(shí)時(shí)代的政治和經(jīng)濟(jì)、思想具有緊密的聯(lián)系。任何文藝和觀念都是時(shí)代的見證。考點(diǎn)：古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·文學(xué)成就·宋詞、明清小說(shuō)、京劇、市民文化；西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興和宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)·文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)；新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展·工業(yè)革命·第一次工業(yè)革命；科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)·《共產(chǎn)黨宣言》·馬克思主義21．（1）因?yàn)橐郧暗睦碚摱际且环N剝削制度代替另一種剝削制度，沒有為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和一切勞動(dòng)階級(jí)擺脫被壓迫被剝削的命運(yùn)，為人類社會(huì)走向光明的未來(lái)指明正確的道路。（3分）（2）經(jīng)濟(jì)前提：工業(yè)革命的發(fā)展，資本主義固有矛盾的逐漸暴露，為科學(xué)地認(rèn)識(shí)資本主義本質(zhì)及發(fā)展趨勢(shì)提供了可能性。階級(jí)基礎(chǔ)：工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。思想基礎(chǔ)：歐洲思想文化領(lǐng)域里的成果成為科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)立的理論前提。（9分）【解析】試題分析：（1）本題主要考察學(xué)生對(duì)材料的分析和提煉的能力。據(jù)材料“資本主義帶給無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)大眾的不是自由和財(cái)富，而是野蠻的掠奪和剝削。面對(duì)這種殘酷的現(xiàn)實(shí)，正直的思想家不得不重新開始思索人類的命運(yùn)，尋找能夠克服資本主義弊病．解脫勞動(dòng)大眾苦難的新的道路，從而產(chǎn)生了各種勾畫未來(lái)社會(huì)圖景的思潮．理論和學(xué)說(shuō)?！薄盀闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)和一切勞動(dòng)階級(jí)擺脫被壓迫被剝削的命運(yùn)，為人類社會(huì)走向光明的未來(lái)指明了惟一正確的道路?！?/p>