英語(yǔ)名著導(dǎo)讀備課講稿

精品文檔UnitTheofSawyer選讀作品導(dǎo)讀《湯·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克溫的代表作，發(fā)于1876年。小說(shuō)主人公湯姆索亞天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受束縛個(gè)性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說(shuō)通過(guò)主人公的險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。《湯姆亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國(guó)

“黃金時(shí)”田園牧歌?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》的姐妹篇是《哈克貝·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大馬·吐的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部杰出經(jīng)典名著?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》描寫了十九世紀(jì)密西西河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。從小說(shuō)中我們可以了解到窮人和富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)方面。作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛(ài)為讀者塑造了小主人公湯姆索亞和他的一群小伙伴。湯姆亞是個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛(ài)樂(lè)于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他向往成為綠林好漢，他希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活。他總在危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，做出那些懦弱的“好孩”，體面“優(yōu)秀”法做出的正義行為，展示出自己的魅力。名著節(jié)選Tomcutwiththeknife.Then,itwasthetimefortoup.First,hemustwashfaceshandsinatinbasinofwater.ButTomSawyerdidn’twanttotakethetroubleto

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them.hepoured

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thewatertheground.his

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hehadusetowashThistime,hisfaceswerenotcompletelyyet.Thecleanpartwasjustlike4

onbrushedhairSawyerputonofhisWiththeeffortsofownMary,Tomhadaperson.Finally,hegothisshoes.Then,theywenttoSundaySawyertheschoolveryhoursfromtopastservice.childrencameto精品文檔精品文檔gateoftheschool,TomSawyerwalkedslowerandaskedanotherboy,“Bill,haveyougotayellowticket?”After5

fortheyadeal

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.gavefishinghookandgotyellowfromBill.Inway,heexchangedforticketstickets.Inthisthearulethechildrenifcouldtwoverses

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,wouldhimblueticket;tenblueticketsequaltoredticketsbeforaifanybodycouldgetyellowthegiveoraBible.Gettingbookwasforchildren.Sochildrenrecitingeveryday.TheyjustwantedgetaBible.InTomSawyer’sitwastoaBible.SohethoughtanHethingsforcardsotherchildren’shands.Inthisway,hegotmanycards.Atofthethirty-five-year-oldteachera

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speech.TomSawyerwasplayingwiththeboysaroundhim.Hepulledaboy’shairandpinnedanother,buttheyturnedjustthebookbutchildrentotalknoisilyinthelatteronethirdofchildrenbeganfight.theturnedsilentsomecametheroom.oneyounggirlentered.ToTomSawyersurprise,thelittlegirlwasjustthe“angle”.Tomthoughtofhismeetingwiththegirlingarden.Amongmanwassomebodyalltohiminways.ittimetotothosegotyellowtickets.quiet.NobodyhadenoughWhenhopeTomupyellownineonesandtenTominthefrontofroom,allthechildrenathimwitheagerness.thechildrenallofasuddenrealizedthattheywerecheatedbyTomSawyer.Theteacherdidn’tTomcouldmanytickets,theofticketsexact.prizewastoSawyerandwasintroducedtoold作者簡(jiǎn)介馬·吐溫Twainl835～1910）美國(guó)作家。本名塞謬爾·朗赫萊門斯。馬·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。當(dāng)過(guò)排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，但有效的工作是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。精品文檔精品文檔馬·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。他經(jīng)歷了美國(guó)“”本主義到帝國(guó)主義的發(fā)展過(guò)程其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。他的早期創(chuàng)作，如短篇小說(shuō)《競(jìng)選州長(zhǎng)》（）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧的筆法嘲笑美國(guó)“主選”荒謬和“民主天”本質(zhì)。中期作品，如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鍍金時(shí)代》（1874與華納合寫）、代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《哈克貝·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》（）及《傻瓜威爾遜》（等，則以深沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國(guó)的投機(jī)、拜金狂熱，及暗無(wú)天日的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與慘無(wú)人道的種族歧視?！豆素惱铩べM(fèi)恩歷險(xiǎn)記》通過(guò)白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結(jié)伴在密西西比河流浪的故事，不僅批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無(wú)理性，而且諷刺宗教的虛偽愚昧，譴責(zé)蓄奴制的罪惡，并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進(jìn)步主張。作品文字清新有力，審視角度自然而獨(dú)特，被視為美國(guó)文學(xué)史上具劃時(shí)代意義的現(xiàn)實(shí)主義著作。19世紀(jì)末，隨著美國(guó)進(jìn)入帝國(guó)主義發(fā)展階段，馬克·吐溫一些游記、雜文、政論，如《赤道環(huán)行記》（）、中篇小說(shuō)《敗壞了哈德萊堡的人》（1900、《神秘來(lái)客》1916等的批判揭露意義也逐漸減弱，而絕望神秘情緒則有所伸長(zhǎng)。馬·吐溫被譽(yù)為國(guó)文學(xué)中的林肯”他的主要作品已大多有中文譯本。馬·吐溫的寫作風(fēng)格：融幽默與諷刺一體，既富于獨(dú)特的個(gè)人機(jī)智與妙語(yǔ)，又不乏深刻的社會(huì)洞察與剖析，既是幽默辛辣的小說(shuō)杰作，又是悲天憫人的嚴(yán)肅!閱讀思考1.WhydidTomoutontoground?hefoundfloorwasdry.hewantedtothefloor.Becausehedidnwanttowashhisfaces.sisterdiscovered2.Accordingtothestructureofthepassage,canputthesentence“Doyouknowwhy?”attheof________.thefirstparagraphthesecondparagraphthethirdparagraphthefourth3.WhydidTomexchangeforheplaythe精品文檔精品文檔Becausehecouldn’tgotoschoolwithoutthem.hewantedtotheBiblehemoneyexchangingthem.4.Whatdoestheunderlinedword“somebody”inthefifthparagraphmostprobablymean?acertainapersonofimportancetheangelthe5.thefollowingofNOTtruetopassage?TomveryintelligentTomaBibleawasveryhelpfultoTomSawyerTomcould2000verses語(yǔ)法指津1.Then,itwasthetimeforhimtodressup.本句中的句型為Itisforsbtodosth（是某人做某事的時(shí)候了：’sforyoudownyour該是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候了。此外，與此相關(guān)的句型還有：’sthat這句型表示該是做某事的時(shí)候這一句型的that從句中需使用虛擬語(yǔ)構(gòu)成是在從句中使用過(guò)去時(shí)或使“should+詞原，即’sthatsbdid/shoulddo（型）(1)Isngotdownto是不是你該開(kāi)始批閱試卷了？(2)NowIthink’stobed.現(xiàn)在我想你該上床睡覺(jué)了。◆注型time前面有可以使用一些修飾語(yǔ)’shigh/abouttimethatdid/shoulddo，例如：IitishightimethatMr.uphis我想該是史密斯先生作決定的時(shí)候了。此外與此句型相關(guān)的一些句型用法如下：Itthefirstthat（型）句型2與型的差別在于句型中用了序數(shù)詞示是第幾次做某事了結(jié)中需使現(xiàn)在成，例如：ItfirstthatIbeentotheWall.精品文檔精品文檔這是我第一次去長(zhǎng)城。注：當(dāng)句型為Itthefirstthat時(shí)從句中需使過(guò)去完時(shí)例如：Itsecondhehadwith這是我第二次和她單獨(dú)外出。此外句型可以有變體的形式：It可以變成或，thefirst以變成，thethird，the等等，表示如下：It/That/Thisis/wasfirst/second/third/lasttimethat…firsttimethatIbeenabroadall.這完全是我第一次出國(guó)。firsttimeIhadleftEngland’sshores.這是我第一次離開(kāi)英國(guó)的海濱?！镜淅治觥縤tsecondthatforher?hadB.workedC.wasworkingD.work2.usedtogoalot,sowonthetimeI

intent.havesleptC.wasslept詞匯聚焦1.takethetrouble費(fèi)/麻做某事Ifyoumeetwithsomedifficulties,don’tbeafraidoftakingtroubletoovercomethem.如果你遇到一些困難，別怕麻煩，克服困難。上句也可改為：Ifmeetwithsomedifficulties,don’tbeafraidoftroublingyourselfovercomethem.構(gòu)成的短語(yǔ)常見(jiàn)的還有：惹麻煩給某人添麻煩陷入困境做某事有困難自找麻煩2.

潑3.uncovered

揭他的秘4.mask(n.)

面，面罩5.bargain(v.)討價(jià)還價(jià)(1)Neverpaythepriceaalwaystrytobargain.千萬(wàn)不要照牌價(jià)購(gòu)買汽車，總得講講價(jià)才是。精品文檔精品文檔(2)Dealerswithgrowersoverpriceofcoffee.商人與種植者就咖啡的價(jià)格進(jìn)行商洽。reachadeal達(dá)成一個(gè)議，達(dá)成一交易a定一個(gè)則afollowbeforetheyplaygames.孩子們?cè)谧鲇螒蛑俺３Ｖ贫ㄒ粋€(gè)遵守的規(guī)則。構(gòu)成的短語(yǔ)常見(jiàn)的還有：給……制定標(biāo)準(zhǔn)為……樹(shù)立榜樣縱火以……為背景開(kāi)始做某事sth著手做某事outsth出發(fā)，引爆，觸發(fā)，引發(fā)開(kāi)辦，建立verses（圣經(jīng)的）(adj.)慣常的，通常hisplaceat他慣常坐在桌旁的位子背景鏈接湯姆有著敢于探險(xiǎn)、追求自由、做錯(cuò)事后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、承認(rèn)缺點(diǎn)的優(yōu)秀性格特點(diǎn)。湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。小說(shuō)塑造的湯姆索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“智多謀”給軟化了。主人公湯姆，關(guān)于他，梗概中有簡(jiǎn)單的概括

──“淘氣的機(jī)靈鬼”“上孩子的頭兒“在小伙伴眼中無(wú)不能我們看看湯姆在山洞里回來(lái)后的表現(xiàn)：因?yàn)樗眢w虛弱，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，所以“躺在沙發(fā)上”。盡管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，“時(shí)還夸張地吹噓一番”見(jiàn)他的淘氣和歷險(xiǎn)后心里獲得的極大滿足─人們把他們回來(lái)看作奇跡，他和鎮(zhèn)上的人們都覺(jué)得他是真正的英雄！聰明勇敢機(jī)智

!故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。湯·索亞是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟希德一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡精品文檔精品文檔作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。一天，湯姆見(jiàn)到了可愛(ài)的姑娘貝琪切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見(jiàn)到她就對(duì)她展開(kāi)了攻勢(shì)。而他的愛(ài)似乎也得到了回應(yīng)。鎮(zhèn)上有一個(gè)孩子叫哈克貝利

·費(fèi)恩。他的父親總是酗酒，父母一直打架，因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì)格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱遜醫(yī)生、惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特身上。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓決不泄密。波特被捕以后，湯姆十分內(nèi)疚，經(jīng)常去看望他。此時(shí)的湯姆事事不順，貝琪生了他的氣，不再理睬他，波莉姨媽也總是呵斥他，他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他。于是，湯姆、哈克和村上的另一個(gè)孩子一起乘小船去了一個(gè)海島?？蓻](méi)過(guò)多久，他們便發(fā)現(xiàn)村里的人們以為他們淹死了，正在搜尋他們的尸體。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家，發(fā)現(xiàn)波莉姨媽正在為他的“死”悲痛欲絕。湯姆覺(jué)得十分慚愧。最終，他們?nèi)齻€(gè)人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。夏天來(lái)臨時(shí)，湯姆便感到更加不安，因?yàn)榉ü賹?duì)波特的罪行作出判決。湯姆終于戰(zhàn)勝了恐懼與自私，指出了印第安

·喬就是殺人兇手?？蓛词诌€是逃走了。后來(lái)，湯姆又想出了一個(gè)主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了印第安喬和他的一大筆不義之財(cái)。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。在貝琪和同學(xué)們外出野餐時(shí)，哈克得知印第安喬要去加害道格拉斯寡婦，因?yàn)樗恼煞蛟?jīng)送他進(jìn)過(guò)監(jiān)獄。幸虧哈克及時(shí)報(bào)信才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，可印第安

·喬再一次逃之夭夭。此時(shí)，湯姆和貝琪在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞，因?yàn)槎刺疃也坏交貋?lái)的路，被困在里面。他們?cè)谏蕉蠢镌僖淮斡鲆?jiàn)了印第安

·喬。村民費(fèi)盡周折救出湯姆和貝琪之后封死了山洞。后來(lái)湯姆告知村民印第安喬還在里面。當(dāng)他們找到他時(shí)，他已經(jīng)死在山洞里了。惡人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。湯姆和哈克再次回到山洞里，找到了那筆寶藏。精品文檔精品文檔AdventuresofTomSawyer選閱讀思考答案與解析《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫的著名代表作之一。小說(shuō)通過(guò)對(duì)湯姆索亞少年天真有趣的生活描寫，栩栩如生地向我們展示了湯姆的聰明、勇敢、淘氣并不乏善良的個(gè)性。從節(jié)選的TomGotRewardsSchool可以看出他的機(jī)靈慧皮的個(gè)性特征。1.。細(xì)節(jié)理解題。信息點(diǎn)在第一節(jié)。根據(jù)第一節(jié)“ButTomSawyerd