軍訓(xùn)班主任會議發(fā)言

第45頁共45頁軍訓(xùn)班主任會議發(fā)言軍訓(xùn)班主任會議發(fā)言。一、軍訓(xùn)活動的目的1、是完成國家對高中學(xué)生的要求的需要(責(zé)任)2、是學(xué)校催化新的班級集體形成的需要(紀(jì)律)3、是學(xué)生促進(jìn)自身成長的需要(意志)總的說來，就是通過這次社會理論活動，加強(qiáng)對學(xué)生的社會責(zé)任心、組織紀(jì)律性的教育和個(gè)人意志力的鍛煉，明責(zé)任、知榮辱、強(qiáng)意志，初步形成班集體，為今后的學(xué)習(xí)，奠定思想、組織和意志等方面的根底。二、軍訓(xùn)活動的工作要點(diǎn)1、準(zhǔn)備階段工作：思想準(zhǔn)備：思想務(wù)虛很重要，主要是統(tǒng)一認(rèn)識：講清活動的目的意義，既不是為吃苦而吃苦，也不是去旅游度假，是必修課程;講清活動對個(gè)人成長和集體形成的重要性，激發(fā)學(xué)生參加活動的主動性和積極性;講清令行制止的必要性，啟發(fā)學(xué)生的自律意識。組織準(zhǔn)備：實(shí)行軍事建制團(tuán)(學(xué)校)、營(年級)、連(班級)、班(小組);編排人員(寢室、餐組、行政);委任干部(營長、連長、班長、寢室長、桌長、體育委員、生活委員、宣傳委員、文藝委員、衛(wèi)生員等)。注意：物色干部要鄭重其事，通過資料分析^p、調(diào)查、家訪、談話方式進(jìn)展;干部力量要平衡分布，落后權(quán)利不能過于集中;對于干部強(qiáng)調(diào)活動、工作都是考察，一般在期中考后正式選舉產(chǎn)生;一般崗位滿足自薦者，重要崗位不能讓壞人當(dāng)?shù)?。如今學(xué)生很勢利的，你的用人標(biāo)準(zhǔn)可能會對班級的走向有影響作用。物質(zhì)準(zhǔn)備：個(gè)人見通知，這次要學(xué)生聽寫，該帶的和不能帶的都要講清，特別是自用藥品和費(fèi)用問題;班級用品，樂器等。入營式的發(fā)言準(zhǔn)備，八班準(zhǔn)備個(gè)人的，7班準(zhǔn)備集體的，要落實(shí)。2、施行階段工作：生活管理：吃飯、睡覺、洗澡、休息、內(nèi)務(wù)?；顒庸芾恚涸绮?、訓(xùn)練、大會、參觀、自習(xí)。班風(fēng)建立：令行制止、精神振奮、團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑。2、總結(jié)階段工作：軍事技術(shù)考核(含個(gè)人與集體)、思想小結(jié)與交流、評先(含個(gè)人和集體其中個(gè)人含綜合和單項(xiàng))歸檔三、班主任在軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)社會理論活動中的角色定位1、組織者2、指導(dǎo)者3、保護(hù)者【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀班主任會議發(fā)言稿范文新學(xué)期第一周、第二周在繁忙的工作中度過了，各位班主任非常辛苦，首先請?jiān)试S我在此感謝各位班主任：是你們的點(diǎn)滴工作，使得學(xué)校各項(xiàng)工作可以順利開展;是你們的付出，讓孩子們可以忘卻輕松的寒假，投入到愉快而緊張的學(xué)習(xí)中來。(通報(bào)安排布置的情況)班級管理是一門藝術(shù)，一門學(xué)問。今天，在新學(xué)期的第一次會上，我想和大家交流兩個(gè)方面的內(nèi)容，一個(gè)是《少先隊(duì)工作方案》和一起探““抓好常規(guī)管理，做一名合格的班主任”這個(gè)話題。一、關(guān)于本期的少先隊(duì)方案：1、堅(jiān)持每月一次的班主任會議(每個(gè)月月末)，一周一次的隊(duì)干部、班干部會議(每周五下午第二節(jié)課課間)。2、每月一個(gè)活動主題,每月評選“校園之星”。三月：文明習(xí)慣之星，四月：感恩之星，五月：平安之星，六月：自信之星。3、每周堅(jiān)持開展主題班會，以促進(jìn)每月的活動主題，各班主任分別準(zhǔn)備一個(gè)主題的班隊(duì)會教案和課件。要求緊扣每月主題，實(shí)在可用，每周一上交當(dāng)周主題班會的教案和課件。(宣布任務(wù))今天，我們班主任工作會的主題是“抓好常規(guī)管理，做一名合格的班主任”。那么常規(guī)管理工作有哪些呢?一日常規(guī)的管理工作。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、平安、活動、清潔衛(wèi)生等等，這些小事、詳細(xì)事永遠(yuǎn)是我們工作的重點(diǎn)。目前我校學(xué)生主要存在以下不良習(xí)慣：1、有亂扔垃圾現(xiàn)象;2、上下樓梯時(shí)有推拉擠跑的現(xiàn)象;3、課件活動有亂跑現(xiàn)象;4、上放學(xué)在馬路上有橫穿馬路，亂跑的危險(xiǎn)現(xiàn)象;5、下課時(shí)教師沒說“下課”，就有學(xué)生跑出教室現(xiàn)象;6、跑操時(shí)有學(xué)生講話現(xiàn)象;7、部分學(xué)生不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù);8、不保護(hù)公共設(shè)施現(xiàn)象等。怎樣糾正學(xué)生這些不良習(xí)慣?做好這些常規(guī)工作呢?一、定規(guī)矩，養(yǎng)習(xí)慣。定規(guī)矩的目的在于讓學(xué)生知道我該做什么、怎樣做。上周值周，對學(xué)生踩草坪的現(xiàn)象進(jìn)展了批評，通過班主任的教育這周大有改觀，踩草坪的現(xiàn)象非常少，。這說明了什么?說明我們的學(xué)生可塑性很大，說明我們的學(xué)生需要教育，需要教師告訴他該怎么做。定規(guī)矩對于全體同學(xué)來說，就是要求他們按照《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》去做。同時(shí)，少先隊(duì)制定了《朝陽慈濟(jì)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的行為、語言、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都提出了明確的要求，所以，班主任要利用班隊(duì)會的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。(介紹一日常規(guī)及打算)二、分任務(wù)，細(xì)管理。目的：讓學(xué)生真正成為班級管理的主人，真正實(shí)現(xiàn)“人人有事做，事事有人做”。以下是一位南京市班主任教師的做法，說出來讓：早晨進(jìn)教室后，讓學(xué)生牢記八個(gè)字：入室那么坐，入室那么靜。坐好后，首先把該交的作業(yè)本交給組長。每節(jié)課下課后，首先要把下節(jié)課要用的書本放在書桌左上角，然后再上廁所或者休息。眼保健操開始，由學(xué)生自己站在前面檢查做操情況，龍擺尾形式，每人負(fù)責(zé)兩天。(這樣學(xué)生們都非常認(rèn)真地執(zhí)行自己的任務(wù)，樂此不疲。)課間操開始，由學(xué)生在前面領(lǐng)操，每人負(fù)責(zé)一周。每天的桌椅擺放由每組的最后一名同學(xué)負(fù)責(zé)，擺放整齊。安排幾位女同學(xué)準(zhǔn)備一塊干凈的抹布，每天保持講桌、門窗的干凈。衛(wèi)生角笤帚的擺放安排由兩人專門負(fù)責(zé)。安排坐在窗戶邊的同學(xué)負(fù)責(zé)開關(guān)窗戶、坐在燈開關(guān)旁邊的同學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)燈。有什么樣的思想，就有什么樣的行為。魏書生教師經(jīng)常說這樣一句話“但凡學(xué)生能干的事，班干部不要干;但凡班干部能干的事，班長不要干;但凡班長能干的事，班主任不要干?！眻?jiān)持讓學(xué)生的事情學(xué)生做，讓學(xué)生真正成為班級管理的主人。這樣既能鍛煉學(xué)生，又能解放自己。讓不同層次的學(xué)生都找到了屬于自己的位置，品味到了屬于自己的那份快樂。使每位學(xué)生樹立了班榮我榮，班辱我辱的觀念，何樂而不為!三、重合作，勤總結(jié);獎懲明共進(jìn)步。班主任平時(shí)一定要細(xì)心觀察，及時(shí)總結(jié)，絕不能三分鐘熱血，要有始有終，貴在堅(jiān)持。我們要做有心人，及時(shí)表揚(yáng)班里的好現(xiàn)象，表揚(yáng)班里進(jìn)步的同學(xué)，比方：講文明、懂禮貌的，單元測試有進(jìn)步的，作業(yè)交得快，交得齊的，衛(wèi)生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提早做好課前準(zhǔn)備的，從不遲到早退的等，總之要隨時(shí)關(guān)注，隨時(shí)獎勵(lì)。比方一面小紅旗也許在你的眼里微缺乏道，但在學(xué)生的眼里，卻是你對他的認(rèn)可，對他無盡的鼓勵(lì)，更會成為他再一次前行的動力。(比方我女兒班上小紅旗)，我校的李曉蓉教師，周五班隊(duì)會總結(jié)，給學(xué)生發(fā)小獎品，甚至小零食，學(xué)生感覺就不一樣。當(dāng)然沒有懲罰的教育不是真正的教育，可根據(jù)學(xué)生情況，適當(dāng)予以懲罰(但不體罰和變相體罰)，但要做到公平，公正。四、合格班主任的要求(常規(guī))：剛剛我們議論很多是關(guān)于學(xué)生的常規(guī)，下面我們就班主任應(yīng)該做好哪些常規(guī)工作談一談：1、每天早上、下午檢查學(xué)生出勤情況及晨檢、午檢，如有缺席或異常情況，及時(shí)與家長獲得聯(lián)絡(luò)或進(jìn)展家庭訪問，搞清原因，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)展教育。2、周一升旗儀式前，班主任按時(shí)組織本班學(xué)生排隊(duì)到升旗臺前集合并認(rèn)真參加升旗儀式，出現(xiàn)問題及時(shí)解決。(要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾)3、指導(dǎo)學(xué)生清掃清潔衛(wèi)生并檢查班級清潔衛(wèi)生情況，理解值日生工作。4、班主任到場組織學(xué)生開展好陽光大課間活動，及時(shí)小結(jié)當(dāng)時(shí)活動情況。5、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。6、每天觀察班級出席和上課情況，掌握班級學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。7、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。8、樹立積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、布置好班級文化，注意和處理好班級偶發(fā)事件。共2頁:上一頁12下一頁新生軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位教師、同學(xué)們：大家好！八月的金秋碩果累累，金秋的八月熱氣騰騰！金風(fēng)送爽，大地飄香。在這個(gè)金色的季節(jié)里，xx中學(xué)又迎來了新的一屆學(xué)子，迎來了一群朝氣蓬勃的熱血青年。在這神圣而美妙的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表全校教師向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!并向承訓(xùn)____的全體官兵表示最衷心的感謝！作為班主任，我們將用先進(jìn)的教育思想為工作導(dǎo)航，用積極的人生理念為你們開路，以人為本，著眼將來，全面關(guān)心保護(hù)每一個(gè)同學(xué)。我們將嚴(yán)格要求自己，深化理論現(xiàn)代教育理念，為每一個(gè)同學(xué)的安康成長努力工作。我們的心愿是讓每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)你們美妙的理想。今天，是我們XX級新同學(xué)進(jìn)入xx中學(xué)的第一天，我們的第一課就是為期一周的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)旨在培養(yǎng)我們的紀(jì)律觀念和軍人氣質(zhì)，訓(xùn)練我們頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。我們不做溫室里嬌弱的花朵，要做就做山巔能經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的蒼松翠柏。為此我向全體同學(xué)提三點(diǎn)希望和要求：一、要尊重教官，服從教官，做到一切行動聽指揮，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)隊(duì)列操練的各項(xiàng)動作，不怕苦，不怕累，磨練自己的意志。三、同學(xué)間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。同學(xué)們，希望你們通過本次軍訓(xùn)，增強(qiáng)鍛煉意識，激發(fā)愛校情感，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，更希望你們在三年的高中生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦、不怕累的精神，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒的頑強(qiáng)拼搏精神，努力進(jìn)取，爭創(chuàng)一流。我相信，XX級全體同學(xué)一定不會辜負(fù)學(xué)校教師和家長的厚望，超越夢想，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)始更加美妙的將來！最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)獲得圓滿成功！謝謝大家！班主任工作會議發(fā)言材料一、材料說明今天分發(fā)的內(nèi)容新班主任有五份，一是班主任崗位職責(zé)；二是文明班級考核細(xì)那么；三是班主任考評量化方法；四是寄宿制貧困學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放方法；五是轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)登記〔此表一學(xué)年完畢后交政教處搜集保管〕。原班主任沒發(fā)班主任工作職責(zé)是因?yàn)檫^去已發(fā)過。新參加工作承擔(dān)班主任的年輕教師們應(yīng)進(jìn)展角色上的良性轉(zhuǎn)換，由學(xué)生變成教師，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和生活環(huán)境，融入學(xué)校的教育教學(xué)工作之中，并不斷總結(jié)經(jīng)歷，提升自己的思想、意識、境界。二、關(guān)于班主任工作的認(rèn)識班主任工作是學(xué)校工作的____，特別是我們學(xué)校如今條件與情況，大家承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容與科任教師一樣，還額外負(fù)擔(dān)著更多的學(xué)生平安教育與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育專家說的“生命不保，何談教育”。為此班主任工作我想重點(diǎn)說一說平安工作和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在學(xué)校的教育管理過程中，從我個(gè)人的認(rèn)識和理解中，發(fā)生惡性暴力行為的學(xué)生首先是家庭教育欠缺，平時(shí)在生活中缺乏管易教，二是在學(xué)校的教育中只看中學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而沒有更多地關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)生個(gè)性；三是學(xué)生對發(fā)生的問題理性認(rèn)識缺乏，尋求不到正確解決問題的方法而一失足成古恨了。上述三點(diǎn)只是我個(gè)人的看法，讓各位班主任借鑒。在班級管理過程中應(yīng)多關(guān)注個(gè)性不好的學(xué)生，特別是有自卑感強(qiáng)的和過度放縱，我行我素的學(xué)生。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不是一朝一夕能形成的，有一句俗語不是說，易改，本性難移嗎？所以說良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要各位班主任從一些生活細(xì)節(jié)著手去改變，需要更多的時(shí)間和耐心，作為一個(gè)班主任假設(shè)能真正改變一個(gè)不良行為習(xí)慣的學(xué)生，學(xué)生心中是明白的，多年以后，他都會想到作為教師的你對他的教育和幫助，此時(shí)的你能真正體會到自己工作的價(jià)值和育人的快樂。在此我希望我們的每一位班主任在關(guān)注學(xué)生生命成長過程中，享受和豐富自己的生命成長。按李鎮(zhèn)西的話說，就是“享受職業(yè)”。理會“影響別人是救人，改變自己是自救”。三、班主任工作應(yīng)明確的幾點(diǎn)1、每周周日或假日學(xué)生返校學(xué)習(xí)要進(jìn)展簽到〔20點(diǎn)以前〕，簽到次數(shù)作為班主任工作業(yè)績考核。2、核實(shí)各班住校生是否把自己的名字貼在自己的床位上，以方便值周教師檢查。3、加強(qiáng)對做操質(zhì)量的監(jiān)管力度，由學(xué)生會體育部檢查認(rèn)為做操質(zhì)量差的，有半數(shù)左右的學(xué)生沒認(rèn)真做的，留下來單獨(dú)做，直至滿意為止，再上課。4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作。學(xué)校的硬件設(shè)施本就嚴(yán)重來足，假設(shè)衛(wèi)生工作再不好，很容易造成病菌感染學(xué)生，對學(xué)校管理工作的傷害，進(jìn)而影響正常的教學(xué)秩序和育人工作。5、教育學(xué)生分開教室、分開學(xué)校門窗的關(guān)鎖，保護(hù)公物。否那么，損壞公物照價(jià)賠償乃天經(jīng)地義。6、操行分的考核。請嚴(yán)格按照班規(guī)或校紀(jì)執(zhí)行，每月向政教處匯報(bào)一次，行為習(xí)慣差的由政教處代表學(xué)校通知家長配合教育，要求父母不能推卸對自己孩子的教育責(zé)任，向父母施加點(diǎn)教育的責(zé)任。7、家長座談會。應(yīng)提早考慮，布置周到，充分表達(dá)個(gè)人才能，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)貌，增加?xùn)|風(fēng)地區(qū)父老鄉(xiāng)親對東風(fēng)中學(xué)教師工作的肯定與認(rèn)可并贊許。8、班主任工作手冊，記錄家訪數(shù)和與科任教師的聯(lián)絡(luò)，學(xué)年完畢后由政教處匯總對班主任工作進(jìn)展量化考核。硬抄記錄班主任日常工作情況。四、關(guān)于學(xué)生會學(xué)生會的成立應(yīng)當(dāng)說是學(xué)校管理過程中很重要且得力的助手，學(xué)生會的工作需要各位班主任的支持和關(guān)心，才能安康成長。因?yàn)閷W(xué)生會的成員畢竟是孩子，其中也有一些不盡人意之處，他們需要的是引導(dǎo)和指導(dǎo)工作，才能不斷完善工作方法。作為班主任應(yīng)深該理會一句話“一個(gè)內(nèi)心黯淡的人，終究難以點(diǎn)亮別人心底的光明，學(xué)會為自己的內(nèi)心世界點(diǎn)亮一盞燈，先照亮自己”。班主任演講稿：在班主任會議上發(fā)言稿班主任演講稿：在班主任會議上發(fā)言稿今天下午第三節(jié)課，學(xué)校德育處召開本學(xué)期最后一次班主任會議，會上德育主任小陳布置了期末各班評先的相關(guān)工作，接著讓我在班主任會上發(fā)言。讓我發(fā)言的任務(wù)是上個(gè)星期校長布置的，起因是校長那天和區(qū)委辦的領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)餐，其中有我當(dāng)年的一個(gè)學(xué)生小吳，他和校長談起我，說及我當(dāng)年擔(dān)任他們班主任教他們語文的一些往事，估計(jì)言辭中對我褒獎的話挺多，小吳大概還說及他們這批我?guī)С龅牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生2023年專門為我慶賀55周歲生日的事，校長聯(lián)絡(luò)起今年我的高三12班全體學(xué)生為我過生日的事，猜測我當(dāng)班主任有什么“秘訣”，所以一定讓我在班主任會上作專題發(fā)言。我推不掉，于是只能受命發(fā)言。要發(fā)言事先就得準(zhǔn)備，我想來想去自己當(dāng)班主任沒有“秘訣”，但是我又不能不說，最后決定和同事們分享班主任的感悟和體會。我把自己的發(fā)言題目定為《愛心、細(xì)心、責(zé)任心——班主任的法寶》，我的發(fā)言就圍繞三個(gè)“心”展開。我把自己這么多年的班主任工作要點(diǎn)概括為16個(gè)字：“真心關(guān)愛，細(xì)心引導(dǎo)，明確責(zé)任，賞罰公正?！蔽艺J(rèn)為班主任是青春美容院的美容師，是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭雁，他〔她〕的個(gè)性、言行舉止、教學(xué)熱情無不影響班級精神文化的建立質(zhì)量，因此要創(chuàng)立有特色的班級文化，班主任必須具備多方面的素質(zhì)。能使學(xué)生的心靈得到凈化，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬。因此加強(qiáng)班級文化建立，努力營造積極、安康向上的班級文化，已成為班主任進(jìn)步班級管理程度管理的重要方面。班主任工作首先得有愛心，愛生如至親，責(zé)任銘記心。說白了就是班主任要把學(xué)生看做弟弟妹妹或兒子女兒，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，先假設(shè)他們假設(shè)是我的至親該怎么教育怎么處理，問題的解決就不會“出格”。班主任還得在培養(yǎng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感方面花大力氣，我的體會是：開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式；學(xué)校各種大型的比賽活動是培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感時(shí)機(jī)；班會課是弘揚(yáng)正氣整頓歪風(fēng)的平臺。班主任需要有育人的“大”視野，要關(guān)注學(xué)生良好品行個(gè)人素養(yǎng)的構(gòu)建，教育學(xué)生做有責(zé)任感的人，做襟懷坦蕩的人，做自食其力的人，做知錯(cuò)就改的人。我以自己班級兩年的班級名片設(shè)計(jì)講解我的育人理念，我認(rèn)為“培養(yǎng)好人品比教出好成績更重要！”我講的第二點(diǎn)是班主任的細(xì)心和責(zé)任心，我向同事們匯報(bào)了自己想方設(shè)法勵(lì)志鼓勁的一些詳細(xì)做法，以我們班的《周反響》為例，說明如何做到細(xì)心和公正。我還把自己整合的《父母經(jīng)》與同事們分享：〔1〕愛而不寵，嚴(yán)而不猛；〔2〕深化觀察，及時(shí)啟發(fā)；〔3〕從小抓起，從我做起；〔4〕從實(shí)際出發(fā)，對癥下藥；〔5〕親切平等，培養(yǎng)自尊；〔6〕建立信任，貴在鼓勵(lì)；〔7〕合理需要，供應(yīng)足夠；〔8〕心中有數(shù)，有制有度；〔9〕注意交往，重視習(xí)慣；〔10〕踏實(shí)勤懇，始終如一。從中領(lǐng)悟借鑒“父母經(jīng)”，念好“教師經(jīng)”的道理。我把班主任的細(xì)心這一點(diǎn)概括為20個(gè)字：“工作有方案，行為有規(guī)矩，事事有記錄，是非有獎罰?！弊詈笪液臀业陌嘀魅瓮聜児裁恪霸诂F(xiàn)實(shí)制約下我們班主任應(yīng)慎重前行”，我們必須“心中有愛，心中有法，手中有度，手中有勤”。完畢發(fā)言后，好幾位同事向我要課件，下午因?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)絡(luò)有故障，F(xiàn)Tp打不開，晚上我干脆就把自己的發(fā)言當(dāng)做一篇博文上傳吧。我發(fā)言的宗旨在于拋磚引玉，“磚”已經(jīng)拋出，真切地希望我的同事們賜“玉”。因?yàn)椤霸谄湮弧北仨殹爸\其政”，既然當(dāng)了班主任，我們都希望自己可以快樂地工作輕松地管好班級。班主任軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿班主任軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，教師，同學(xué)們大家好!在全國人民喜迎祖國67華誕的大喜日子里，我校新生圓滿完成了為期8天的軍訓(xùn)任務(wù)。我謹(jǐn)代表的全體師生向參訓(xùn)的全體教官表示衷心的感謝!向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!這次軍訓(xùn)共有15個(gè)教學(xué)班，1200多人參加，是我校歷史上軍訓(xùn)人數(shù)和班級最多的一次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、參訓(xùn)的全體同學(xué)、教師、教官都高度重視，在鎮(zhèn)武裝部與學(xué)校的精心組織、科學(xué)安排下圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。軍訓(xùn)期間同學(xué)們按照軍訓(xùn)大綱的要求，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，尊重教官，服從領(lǐng)導(dǎo)。知難而進(jìn)，抑制了許多困難。有的同學(xué)身體有病也不請假。暈倒了，休息一下再上場，不叫苦不怕累，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，各位班主任教師始終堅(jiān)守在第一線，盡職盡責(zé)，配合教官認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。很多班主任教師有意識的通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，幫助學(xué)生抑制生活和心理上的困難，為盡快形成良好的班集體傾注了大量的心血。對這次軍訓(xùn)，xx鎮(zhèn)武裝部高度重視，不僅派出了數(shù)量足夠，素質(zhì)過硬的教官，還對訓(xùn)練科目做出合理的安排，即表達(dá)科學(xué)化又做到從實(shí)際出發(fā)。在軍訓(xùn)中，教官們認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織，嚴(yán)格訓(xùn)練。面對酷暑高溫，教官們率先垂范，身先士卒，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，這種以身作那么的教風(fēng)也正是我們的教師學(xué)習(xí)的典范。教官們，你們的模范行為已在xx中學(xué)師生的心中留下美妙的印象，并將成為一種教育力量，鼓舞我們更加勤奮的工作，把xx中學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校。軍訓(xùn)是一個(gè)成長的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生經(jīng)歷。在8天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。軍訓(xùn)又是一個(gè)嶄新的課堂。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了軍營的氣氛，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷，進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識，增強(qiáng)了愛國熱情。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)(，轉(zhuǎn)載請保存此標(biāo)記。)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己。通過軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的理解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說，只有先苦其心志，方能增益其所不能。只有經(jīng)過苦的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。軍訓(xùn)即將完畢，留給我們的是美妙的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國心和報(bào)效祖國的理想。因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。2、發(fā)揚(yáng)____的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建立和諧校園。3、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。4、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜青春的大好光陰，努力拼博、發(fā)奮進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)和諧校園。短暫而難忘的軍訓(xùn)生活完畢了，留給我們的是美妙的回憶，明天我們將走進(jìn)教室，遨游于書山學(xué)海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、獲得成績的武器。在軍訓(xùn)即將完畢的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。在此，讓我再一次代表學(xué)校對擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意、誠摯的謝意和崇高的敬禮!祝各位教官身體安康，闔家歡樂!預(yù)祝各位教師教師節(jié)快樂、生活愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!班主任軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位班主任、親愛的同學(xué)們：大家下午好!歷時(shí)一周緊張而有序的軍訓(xùn)活動今天就要圓滿完畢了，六天的軍訓(xùn)生活即將成為我們美妙的回憶。如今我們的耳旁還回響著同學(xué)們鏗鏘有力的口號，我們的眼前還閃現(xiàn)著同學(xué)們矯健的身影。我們欣喜地看到，在六天的時(shí)間里，同學(xué)們圓滿地完成了軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了喜人的成績，這個(gè)成績的獲得離不開所有班主任及工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，離不開同學(xué)們自身的努力，更歸功于____中隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)，在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校和年級組，向?yàn)檐娪?xùn)付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓(xùn)并成功完成高中第一課的全體新同學(xué)致以親切的問候和熱烈的祝賀!幾天來，教官們盡職盡責(zé)，言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對每一個(gè)動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，與同學(xué)們建立了深沉的友誼，受到了同學(xué)們和班主任教師的稱贊和愛戴，成為全體同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最得意的教官們!同學(xué)們，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?軍訓(xùn)，鍛煉的是身體，磨練的是意志，訓(xùn)練的是作風(fēng)，熔鑄的是理想;高揚(yáng)的是精神。軍訓(xùn)是一級成長的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生，把同學(xué)們對高中生活美妙回憶的第一個(gè)篇章留給軍訓(xùn)，把同學(xué)們對高中三年的使命與責(zé)任融入這綠色方陣之中，意義非常深遠(yuǎn)、精神極其博大。經(jīng)過短短六天的軍訓(xùn)，同學(xué)們圓滿完成了軍訓(xùn)的各個(gè)科目，學(xué)習(xí)了宿舍內(nèi)務(wù)整理，綜合訓(xùn)練了上早操的隊(duì)列隊(duì)形和行進(jìn)中的走步與跑步，晚自習(xí)各班按照《靜寧二中新生入學(xué)教育手冊》組織了入學(xué)教育學(xué)習(xí)，觀看了《讓生命充滿愛》、《我要上大學(xué)》等勵(lì)志教育視頻，召開了住校生培訓(xùn)大會，各班組織學(xué)生撰寫軍訓(xùn)心得體會，各項(xiàng)任務(wù)組織到位，完成的比較出色。我們非常欣慰地看到，軍訓(xùn)生活給同學(xué)們帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于站好軍姿、走好步伐、整理內(nèi)務(wù)、體驗(yàn)軍訓(xùn)，更關(guān)鍵的是你們的精神飽滿了，境界提升了、意志堅(jiān)強(qiáng)了、品格高尚了，你們的國防意識和紀(jì)律觀念增強(qiáng)了，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)步了，獨(dú)立生活才能和良好的生活習(xí)慣已初步養(yǎng)成了，這對將來高中三年的學(xué)習(xí)、做人、做事和努力奮斗，樹立了信心，夯實(shí)了根底。這次軍訓(xùn)，將會成為大家成長歷程中閃光的一頁，照亮我們的人生航程。同學(xué)們，良好的開頭是成功的一半。六天雖然太短但卻是我們新學(xué)段、新生活的起點(diǎn)。我衷心希望你們把教官們的軍人作風(fēng)和精神、軍隊(duì)的紀(jì)律和觀念，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，樹立遠(yuǎn)大理想，通過三年的努力，考上理想大學(xué)，給我們的家長、教師和社會交上一份滿意的答卷。借此時(shí)機(jī)，再給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：1.發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持軍訓(xùn)中的優(yōu)良作風(fēng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中一定要以教官為楷模，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)為準(zhǔn)繩，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，以良好心態(tài)投入到繁重的高中學(xué)習(xí)生活中去，承受人生道路中的一次又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。2.今后要嚴(yán)于律己，要養(yǎng)成良好習(xí)慣。遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級?！鹅o寧二中入學(xué)教育手冊》每人一冊，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)條文，領(lǐng)會精神本質(zhì)，內(nèi)化行為標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)必使各項(xiàng)制度深化人心，耳熟能詳。每位同學(xué)都必須把自身的行為置于規(guī)章制度允許的軌道，日常生活中把規(guī)章制度作為一面鏡子，常照常查，自查自檢，匡正過失，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。3.時(shí)刻回憶軍訓(xùn)體驗(yàn)，迅速適應(yīng)高中新節(jié)奏。高中三年的學(xué)習(xí)生活短暫而節(jié)奏快，同學(xué)們要珍惜青春的大好光陰，迅速完成從初中到高中的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)會自己管理自己;要從心態(tài)上、行為上作好調(diào)整，全面適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的新節(jié)奏;軍訓(xùn)中培養(yǎng)的吃苦耐勞、嚴(yán)格要求和意志磨練的作風(fēng)，會讓你們受用終生，希望同學(xué)們倍加珍惜!努力拼搏，發(fā)奮進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，從高一開始要選擇適宜自己的學(xué)習(xí)方法，打好堅(jiān)實(shí)的根底，力爭高二學(xué)業(yè)程度考試人人過關(guān)，高三畢業(yè)時(shí)，人人都能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入高等學(xué)府的理想。同學(xué)們!短暫而難忘的軍訓(xùn)生活完畢了，留給我們的是美妙的回憶，再過兩周我們將走進(jìn)教室，遨游于書山學(xué)海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、獲得成績的武器。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向?yàn)橥瓿绍娪?xùn)任務(wù)付出艱辛勞動的教官們，向每天陪伴你們、無微不至地關(guān)心著你們的班主任教師，表示衷心的感謝!新生軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿大全各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位教師、同學(xué)們：大家好！八月的金秋碩果累累，金秋的八月熱氣騰騰！金風(fēng)送爽，大地飄香。在這個(gè)金色的季節(jié)里，xx中學(xué)又迎來了新的一屆學(xué)子，迎來了一群朝氣蓬勃的熱血青年。在這神圣而美妙的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表全校教師向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!并向承訓(xùn)____的全體官兵表示最衷心的感謝！作為班主任，我們將用先進(jìn)的教育思想為工作導(dǎo)航，用積極的人生理念為你們開路，以人為本，著眼將來，全面關(guān)心保護(hù)每一個(gè)同學(xué)。我們將嚴(yán)格要求自己，深化理論現(xiàn)代教育理念，為每一個(gè)同學(xué)的安康成長努力工作。我們的心愿是讓每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)你們美妙的理想。今天，是我們XX級新同學(xué)進(jìn)入xx中學(xué)的第一天，我們的第一課就是為期一周的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)旨在培養(yǎng)我們的紀(jì)律觀念和軍人氣質(zhì)，訓(xùn)練我們頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。我們不做溫室里嬌弱的花朵，要做就做山巔能經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的蒼松翠柏。為此我向全體同學(xué)提三點(diǎn)希望和要求：一、要尊重教官，服從教官，做到一切行動聽指揮，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)隊(duì)列操練的各項(xiàng)動作，不怕苦，不怕累，磨練自己的意志。三、同學(xué)間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。同學(xué)們，希望你們通過本次軍訓(xùn)，增強(qiáng)鍛煉意識，激發(fā)愛校情感，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，更希望你們在三年的高中生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦、不怕累的精神，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒的頑強(qiáng)拼搏精神，努力進(jìn)取，爭創(chuàng)一流。我相信，XX級全體同學(xué)一定不會辜負(fù)學(xué)校教師和家長的厚望，超越夢想，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)始更加美妙的將來！最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)獲得圓滿成功！謝謝大家！班主任工作會議發(fā)言稿班主任不僅是班級管理工作的施行者，也是班級教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，同時(shí)，班主任還是班集體建立中的靈魂。重視班主任工作，強(qiáng)化班主任的培訓(xùn)，表達(dá)了學(xué)校管理方面的科學(xué)性與前瞻性。班主任工作的核心是愛。愛不愛自己的學(xué)生，是一個(gè)教師能不能勝任班主任工作的前提。假設(shè)不愛學(xué)生，班主任的心態(tài)就不會平衡。而沒有一種良好的工作狀態(tài)，教師對班級的管理必然只是一種機(jī)械性的被動應(yīng)付，缺乏必要的人文關(guān)心，以致出現(xiàn)“教師干得累而學(xué)生過得苦”的為難場景，最后陷入高投入，低產(chǎn)出，事倍功半的僵局。要想管好一個(gè)班，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高效低耗的良性互動，教師就沒有別的方法，只能用自己的愛來做班主任工作的光滑劑。如何去愛學(xué)生呢？首先是要將我們的學(xué)生定位為一群渴望成長的孩子。學(xué)生正在成長，自然會有許多的缺點(diǎn)，這是無法漠視的自然規(guī)律。我們要在看到學(xué)生缺點(diǎn)的同時(shí)，堅(jiān)信他們可以在不斷成熟的過程中逐漸改掉這些缺點(diǎn)。所以，我們不能因?yàn)楹⒆佑腥秉c(diǎn)而耿耿于懷，更不應(yīng)該為某個(gè)孩子有太多的缺點(diǎn)而心生厭惡。比方說我們班的xx同學(xué)，他確實(shí)存在許多的缺點(diǎn)，甚至有些缺點(diǎn)還是令人難以忍受的。但是，既然他已經(jīng)來到了504班，那就是我的學(xué)生，不能促使他改變?nèi)秉c(diǎn)，已經(jīng)是我的瀆職；假設(shè)我還要因此而排斥他，那就是一個(gè)師德的問題了。那么，又如何來教育和挽救這樣的問題學(xué)生呢？首先，不要太把學(xué)生犯錯(cuò)當(dāng)回事。不管是頻頻犯錯(cuò)，還是屢教不改，教師都不要冒火，先擺正自己的心態(tài)——我們班主任就是用來“對付”這些學(xué)生的。因此，當(dāng)我聽到其他學(xué)生來告他的狀，總是先安撫來者一番，然后冷靜分析^pxx同學(xué)所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)及事件的輕重緩急，然后再決定如何處理。假設(shè)只是一些枝節(jié)問題，我不會即時(shí)處理，而是壓一壓，總要等有了一定積累之后，再找他“算總賬”。這樣做，學(xué)生不會認(rèn)為教師是有意打壓，不會產(chǎn)生對抗情緒。甚至可以讓他確認(rèn)教師是在保護(hù)他，從而認(rèn)可教師的教育管理，促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)變。但是，假設(shè)學(xué)生錯(cuò)誤的性質(zhì)嚴(yán)重，比方仗勢欺人，斗毆打架等，教師就不應(yīng)該軟弱，這種時(shí)候，教師必須立即出手，及時(shí)解決問題。這種時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)生的錯(cuò)誤明顯，就是教師的行為有些沖動，學(xué)生也可以理解，不至于產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。與此同時(shí)，教師還要從其他方面給予他一些詳細(xì)的關(guān)心，比方他飯量大，有時(shí)候，教師會主動給他加菜，讓他吃飽。這樣一來，有打有摸，學(xué)生始終處于教師的管理中，即使不能促進(jìn)問題學(xué)生的及時(shí)轉(zhuǎn)變，也可以確保班級不出打的問題。問題學(xué)生必須正視，所謂的優(yōu)生也不可以無視。事實(shí)上，并沒有十全十美的學(xué)生。假設(shè)學(xué)生是十全十美的，那還需要我們這些教育者嗎？相反，在某些優(yōu)等生的背后，可能存在著更大的問題。由于我們更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和外在表現(xiàn)，使得這樣的問題更加具有隱蔽性，更不容易被我們發(fā)現(xiàn)，甚至是發(fā)現(xiàn)了也不當(dāng)回事，總認(rèn)為是“瑕不掩瑜”。其實(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)優(yōu)等生在班級中的地位突出，他們的言行更具有帶動效應(yīng)，對班風(fēng)學(xué)風(fēng)的影響更大。比方說我們的xx同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還是一名班干部，但在背地里，卻領(lǐng)著一幫同學(xué)大玩紙上qq，進(jìn)而借助紙上qq互相分布攻擊其他同學(xué)的言論。幸虧被其他同學(xué)及時(shí)舉報(bào)，才沒有可以形成蔓延之勢。但是，這件事給我的震動很大。我不由得沉下心來考慮：我們以前認(rèn)為的乖乖男、乖乖女，真的就是那么乖嗎？假設(shè)這些乖學(xué)生出了問題，又該怎么辦呢？其實(shí)，乖學(xué)生出問題也是正常的，為什么？因?yàn)樗麄冊俟?，也還只是些孩子！“紙上qq”風(fēng)波之后，我既沒有放任，也沒有大肆張揚(yáng)。冷靜了兩天之后，我特別利用文化餐的時(shí)間，給學(xué)生擺事實(shí)，講道理。一方面，我首先聲明玩紙上qq并不是什么特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在確實(shí)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，偶爾玩玩也無傷大雅。同時(shí)，我也解釋了為什么要嚴(yán)肅處理此事的原因：其一，他們〔優(yōu)等生〕不應(yīng)該將那些學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成的同學(xué)拉下水，使得他們更加無法及時(shí)完成作業(yè)；其次，他們不應(yīng)該分布攻擊其他同學(xué)的言論。也就是說，教師生氣的原因不是因?yàn)樗麄冊谕妫且驗(yàn)樗麄冊诶璤___，鬧分裂！在講清楚道理之后，參與此事的同學(xué)都誠心誠意地承受了教師的批評，并在班上做了公開檢討，表示今后一定不會再做不利于班級團(tuán)結(jié)的事情了。在這個(gè)事件中，由于有不少班干部參與其中，假設(shè)不可以正確處理的話，一定會影響班級的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。所以，出于對班干部的保護(hù)，整個(gè)處理過程進(jìn)展的平和而冷靜。有批評，也有肯定，既可以理解他們的獨(dú)特想法，贊賞他們qq語言的新穎幽默，同時(shí)也可以一針見血地指出他們稱兄道弟的庸俗和攻擊毀謗別人的無聊，幫助他們認(rèn)清此類行為對班集體的嚴(yán)重危害性。由于教師批評的態(tài)度誠懇，所以，學(xué)生改正錯(cuò)誤的決心也很堅(jiān)決。綜上所述，班主任的良好心態(tài)是做好班主任工作的首要條件。在此前的班主任培訓(xùn)中，講師的一句話讓我感觸很深。“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，說的真好。愛，最能動人心，不僅是動學(xué)生之心，更加重要的是，愛也能動我們教師的心。有了對學(xué)生的無限關(guān)愛，我們就不會在繁瑣的班主任工作中迷失方向。有了愛，我們不會厭倦“年復(fù)一年、日復(fù)一日”的重復(fù)，從而在每一天的清晨，都可以用真誠的笑容去面對每一個(gè)學(xué)生。有了愛，我們會兢兢業(yè)業(yè)地做好班級管理工作中的點(diǎn)滴小事，而不會在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候自己也犯錯(cuò)。一句話，在愛的旗幟下，我們將和自己的小孩子們一起，共同進(jìn)步，安康成長！XX-4-12在班主任會議上發(fā)言稿范文今天下午第三節(jié)課，學(xué)校德育處召開本學(xué)期最后一次班主任會議，會上德育主任小陳布置了期末各班評先的相關(guān)工作，接著讓我在班主任會上發(fā)言。讓我發(fā)言的任務(wù)是上個(gè)星期校長布置的，起因是校長那天和區(qū)委辦的領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)餐，其中有我當(dāng)年的一個(gè)學(xué)生小吳，他和校長談起我，說及我當(dāng)年擔(dān)任他們班主任教他們語文的一些往事，估計(jì)言辭中對我褒獎的話挺多，小吳大概還說及他們這批我?guī)С龅牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生2023年專門為我慶賀55周歲生日的事，校長聯(lián)絡(luò)起今年我的高三12班全體學(xué)生為我過生日的事，猜測我當(dāng)班主任有什么“獨(dú)家秘訣”，所以一定讓我在班主任會上作專題發(fā)言。我推不掉，于是只能受命發(fā)言。要發(fā)言事先就得準(zhǔn)備，我想來想去自己當(dāng)班主任沒有“獨(dú)家秘訣”，但是我又不能不說，最后決定和同事們分享班主任的感悟和體會。我把自己的發(fā)言題目定為《愛心、細(xì)心、責(zé)任心——班主任的法寶》，我的發(fā)言就圍繞三個(gè)“心”展開。我把自己這么多年的班主任工作要點(diǎn)概括為16個(gè)字：“真心關(guān)愛，細(xì)心引導(dǎo)，明確責(zé)任，賞罰公正。”我認(rèn)為班主任是青春美容院的美容師，是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭雁，他〔她〕的個(gè)性、言行舉止、教學(xué)熱情無不影響班級精神文化的建立質(zhì)量，因此要創(chuàng)立有特色的班級文化，班主任必須具備多方面的素質(zhì)。能使學(xué)生的心靈得到凈化，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬。因此加強(qiáng)班級文化建立，努力營造積極、安康向上的班級文化，已成為班主任進(jìn)步班級管理程度管理的重要方面。班主任工作首先得有愛心，愛生如至親，責(zé)任銘記心。說白了就是班主任要把學(xué)生看做弟弟妹妹或兒子女兒，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，先假設(shè)他們假設(shè)是我的至親該怎么教育怎么處理，問題的解決就不會“出格”。班主任還得在培養(yǎng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感方面花大力氣，我的體會是：開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式；學(xué)校各種大型的比賽活動是培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感最正確時(shí)機(jī)；班會課是弘揚(yáng)正氣整頓歪風(fēng)的最正確平臺?！舶嘀魅窝葜v稿〕班主任需要有育人的“大”視野，要關(guān)注學(xué)生良好品行個(gè)人素養(yǎng)的構(gòu)建，教育學(xué)生做有責(zé)任感的人，做襟懷坦蕩的人，做自食其力的人，做知錯(cuò)就改的人。我以自己班級兩年的班級名片設(shè)計(jì)講解我的育人理念，我認(rèn)為“培養(yǎng)好人品比教出好成績更重要！”我講的第二點(diǎn)是班主任的細(xì)心和責(zé)任心，我向同事們匯報(bào)了自己想方設(shè)法勵(lì)志鼓勁的一些詳細(xì)做法，以我們班的《周反響》為例，說明如何做到細(xì)心和公正。我還把自己整合的《父母經(jīng)》與同事們分享：〔1〕愛而不寵，嚴(yán)而不猛；〔2〕深化觀察，及時(shí)啟發(fā)；〔3〕從小抓起，從我做起；〔4〕從實(shí)際出發(fā)，對癥下藥；〔5〕親切平等，培養(yǎng)自尊；〔6〕建立信任，貴在鼓勵(lì)；〔7〕合理需要，供應(yīng)足夠；〔8〕心中有數(shù)，有制有度；〔9〕注意交往，重視習(xí)慣；〔10〕踏實(shí)勤懇，始終如一。從中領(lǐng)悟借鑒“父母經(jīng)”，念好“教師經(jīng)”的道理。我把班主任的細(xì)心這一點(diǎn)概括為20個(gè)字：“工作有方案，行為有規(guī)矩，事事有記錄，是非有獎罰?！弊詈笪液臀业陌嘀魅瓮聜児裁恪霸诂F(xiàn)實(shí)制約下我們班主任應(yīng)慎重前行”，我們必須“心中有愛，心中有法，手中有度，手中有勤”。完畢發(fā)言后，好幾位同事向我要課件，下午因?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)絡(luò)有故障，F(xiàn)Tp打不開，晚上我干脆就把自己的發(fā)言當(dāng)做一篇博文上傳吧。我發(fā)言的宗旨在于拋磚引玉，“磚”已經(jīng)拋出，真切地希望我的同事們賜“玉”。因?yàn)椤霸谄湮弧北仨殹爸\其政”，既然當(dāng)了班主任，我們都希望自己可以快樂地工作輕松地管好班級。校班主任會議的發(fā)言稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！今天我作為二年級班主任代表來發(fā)言，我感到非?？鞓?，也非常榮幸。今年我所帶的這個(gè)班級已經(jīng)升入二年級，在這里談不上經(jīng)歷介紹，只能說我的班主任工作的一些心得體會與大家一起分享。一、平等真誠地關(guān)愛每一個(gè)孩子在我的班主任工作里，我一直信奉“沒有愛就沒有教育”這句話。在平時(shí)的教育過程中，我也要求自己以一顆關(guān)愛之心平等地對待每一位學(xué)生，可以站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的安康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的孩子。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，與他們談心，在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。對于差生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得教師重視他，認(rèn)為他行，他有潛力，教師相信他學(xué)習(xí)抓得起來。今年我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生，這個(gè)孩子根底真的太差了，語文考試第一單元8分，第二單元16分，但是我并沒有因此而放棄她。我每天安排了兩個(gè)班干部幫她從拼音開始補(bǔ)起，我也每天適當(dāng)抽點(diǎn)時(shí)間給她輔導(dǎo)，一個(gè)月過去了，孩子的拼音進(jìn)步了，當(dāng)然，我也不會忘記發(fā)給她表揚(yáng)單，同時(shí)也獎勵(lì)--輔導(dǎo)她的孩子表揚(yáng)單，孩子們拿到表揚(yáng)單的時(shí)候是很開心的。期末考試，這個(gè)孩子考了67.5分，我感到非常欣慰，因?yàn)樵谖业呐ο?，孩子比較爭氣，因?yàn)樗啦荒芄钾?fù)教師的一片心血，所以她也在付出努力。今天我舉這樣一個(gè)例子，不是說我有多么了不起，當(dāng)然，下個(gè)學(xué)期這個(gè)孩子還很有可能不及格了，我只是想和大家分享“有付出就會有回報(bào)”的道理。二、建立班級的規(guī)章制度，調(diào)動孩子的積極性無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生，每一項(xiàng)都有相應(yīng)的獎勵(lì)和懲罰措施，有獎有罰，調(diào)動他們的積極性。就拿語文學(xué)習(xí)來說，每一次課堂答復(fù)、回家作業(yè)、聽寫、測驗(yàn)，表現(xiàn)好的、得優(yōu)的同學(xué)會被獎勵(lì)一個(gè)小貓咪或小熊貓，五個(gè)小熊貓就可以換一張表揚(yáng)單了，而表揚(yáng)單的張數(shù)決定了期末發(fā)獎狀的情況。這樣環(huán)環(huán)相扣，同學(xué)們的積極性很高。我們?nèi)缃穸昙壍恼Z文教學(xué)中生字的教學(xué)是重點(diǎn)。對二年級的孩子來說：學(xué)習(xí)生字是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，有時(shí)候大量的生字成了嚇人的攔路虎，困擾著孩子，極易使孩子產(chǎn)生畏難情緒。雖然我平時(shí)教給孩子許多識字方法，但作為復(fù)習(xí)與穩(wěn)固，生字組成的詞語總要抄一抄寫一寫的。當(dāng)然，為防止機(jī)械重復(fù)的勞動，我的做法是，抄寫的詞語和獎勵(lì)結(jié)合起來，假設(shè)前一次作業(yè)是認(rèn)真完成并且完全正確的星級作業(yè)的話，下一次只要抄寫詞語一遍就可以了，否那么就要抄寫兩遍。這樣的做法在本學(xué)期施行了兩個(gè)多月，施行下來，發(fā)現(xiàn)這一舉措效果較好，越來越多的同學(xué)進(jìn)步了作業(yè)的興趣，變被動為主動，為爭取下一次免抄一遍詞語而認(rèn)真高效地完成前一次作業(yè)逐漸形成了良性循環(huán)。三、以身示范，培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣孩子的模擬才能很強(qiáng)，要求孩子做到的，我自己首先要做到，做他們的典范。比方說：早晨要求他們7：30前到校值日與晨讀，我7：30前也一定會做好檢查與監(jiān)視工作；要求孩子們寫字工工整整，記得加標(biāo)點(diǎn)，我在黑板上寫字的時(shí)候，也一定要做到這些；每一次修改完作業(yè)，我都把作業(yè)本整整齊齊的擺放在小桌子上，學(xué)生在我的影響下，也可以自覺地做到把自己的物品擺放整齊；每一次課堂練習(xí)、測驗(yàn)修改完后，我都會及時(shí)的發(fā)放訂正，當(dāng)天的作業(yè)務(wù)必在當(dāng)天讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，從來沒有一次作業(yè)拖到第二天修改。通過每一件小事，孩子做事認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度也就逐漸形成了。四、獲得的成績本學(xué)期在全體同學(xué)和教師的努力下，我班獲得了以下榮譽(yù)：開學(xué)班級布置與黑板報(bào)評比二等獎；隊(duì)知識競賽二等獎；“日常行為標(biāo)準(zhǔn)競賽”一等獎；“科技節(jié)”黑板報(bào)評比一等獎。本學(xué)期，我參加了“吳興區(qū)第二屆教師網(wǎng)絡(luò)誦讀大賽”獲得了三等獎，借此時(shí)機(jī)向大家表示感謝，感謝教師們的投票；指導(dǎo)402班蔣晨媛同學(xué)參加第四屆中小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫大賽獲得區(qū)二等獎，市三等獎，借此時(shí)機(jī)也要感謝402班王利芬教師的支持；撰寫的語文案例《以“導(dǎo)學(xué)案”促進(jìn)小學(xué)語文有效教學(xué)》獲得區(qū)二等獎；撰寫的品德案例獲得區(qū)三等獎；少先隊(duì)論文獲得區(qū)三等獎；論文在“中國教育學(xué)會中國教育科學(xué)論壇評比中獲一等獎；《對小學(xué)高段作文講評課的理論與研究》獲得2023年度教科研成果市一等獎；撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)“第五屆全國教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽”中獲得二等獎；在“浙江省中小學(xué)教師專業(yè)開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)”中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。以上這些成績的獲得，不是我一個(gè)人的功績，在此，我要感謝教科室，感謝教務(wù)處，感謝政教處，感謝校長室，我還要感謝我們辦公室孫莉英教師，沈燕教師，于彩虹教師，感謝你們的支持與幫助。謝謝大家！校班主任會議上的發(fā)言稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！今天我作為二年級班主任代表來發(fā)言，我感到非?？鞓?，也非常榮幸。今年我所帶的這個(gè)班級已經(jīng)升入二年級，在這里談不上經(jīng)歷介紹，只能說我的班主任工作的一些心得體會與大家一起分享。一、平等真誠地關(guān)愛每一個(gè)孩子在我的班主任工作里，我一直信奉“沒有愛就沒有教育”這句話。在平時(shí)的教育過程中，我也要求自己以一顆關(guān)愛之心平等地對待每一位學(xué)生，可以站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的安康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的孩子。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，與他們談心，在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。對于差生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得教師重視他，認(rèn)為他行，他有潛力，教師相信他學(xué)習(xí)抓得起來。今年我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生，這個(gè)孩子根底真的太差了，語文考試第一單元8分，第二單元16分，但是我并沒有因此而放棄她。我每天安排了兩個(gè)班干部幫她從拼音開始補(bǔ)起，我也每天適當(dāng)抽點(diǎn)時(shí)間給她輔導(dǎo)，一個(gè)月過去了，孩子的拼音進(jìn)步了，當(dāng)然，我也不會忘記發(fā)給她表揚(yáng)單，同時(shí)也獎勵(lì)--輔導(dǎo)她的孩子表揚(yáng)單，孩子們拿到表揚(yáng)單的時(shí)候是很開心的。期末考試，這個(gè)孩子考了67.5分，我感到非常欣慰，因?yàn)樵谖业呐ο?，孩子比較爭氣，因?yàn)樗啦荒芄钾?fù)教師的一片心血，所以她也在付出努力。今天我舉這樣一個(gè)例子，不是說我有多么了不起，當(dāng)然，下個(gè)學(xué)期這個(gè)孩子還很有可能不及格了，我只是想和大家分享“有付出就會有回報(bào)”的道理。二、建立班級的規(guī)章制度，調(diào)動孩子的積極性無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生，每一項(xiàng)都有相應(yīng)的獎勵(lì)和懲罰措施，有獎有罰，調(diào)動他們的積極性。就拿語文學(xué)習(xí)來說，每一次課堂答復(fù)、回家作業(yè)、聽寫、測驗(yàn)，表現(xiàn)好的、得優(yōu)的同學(xué)會被獎勵(lì)一個(gè)小貓咪或小熊貓，五個(gè)小熊貓就可以換一張表揚(yáng)單了，而表揚(yáng)單的張數(shù)決定了期末發(fā)獎狀的情況。這樣環(huán)環(huán)相扣，同學(xué)們的積極性很高。我們?nèi)缃穸昙壍恼Z文教學(xué)中生字的教學(xué)是重點(diǎn)。對二年級的孩子來說：學(xué)習(xí)生字是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，有時(shí)候大量的生字成了嚇人的攔路虎，困擾著孩子，極易使孩子產(chǎn)生畏難情緒。雖然我平時(shí)教給孩子許多識字方法，但作為復(fù)習(xí)與穩(wěn)固，生字組成的詞語總要抄一抄寫一寫的。當(dāng)然，為防止機(jī)械重復(fù)的勞動，我的做法是，抄寫的詞語和獎勵(lì)結(jié)合起來，假設(shè)前一次作業(yè)是認(rèn)真完成并且完全正確的星級作業(yè)的話，下一次只要抄寫詞語一遍就可以了，否那么就要抄寫兩遍。這樣的做法在本學(xué)期施行了兩個(gè)多月，施行下來，發(fā)現(xiàn)這一舉措效果較好，越來越多的同學(xué)進(jìn)步了作業(yè)的興趣，變被動為主動，為爭取下一次免抄一遍詞語而認(rèn)真高效地完成前一次作業(yè)逐漸形成了良性循環(huán)。三、以身示范，培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣孩子的模擬才能很強(qiáng)，要求孩子做到的，我自己首先要做到，做他們的典范。比方說：早晨要求他們7：30前到校值日與晨讀，我7：30前也一定會做好檢查與監(jiān)視工作；要求孩子們寫字工工整整，記得加標(biāo)點(diǎn)，我在黑板上寫字的時(shí)候，也一定要做到這些；每一次修改完作業(yè)，我都把作業(yè)本整整齊齊的擺放在小桌子上，學(xué)生在我的影響下，也可以自覺地做到把自己的物品擺放整齊；每一次課堂練習(xí)、測驗(yàn)修改完后，我都會及時(shí)的發(fā)放訂正，當(dāng)天的作業(yè)務(wù)必在當(dāng)天讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，從來沒有一次作業(yè)拖到第二天修改。〔班主任演講稿〕通過每一件小事，孩子做事認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度也就逐漸形成了。四、獲得的成績本學(xué)期在全體同學(xué)和教師的努力下，我班獲得了以下榮譽(yù)：開學(xué)班級布置與黑板報(bào)評比二等獎；隊(duì)知識競賽二等獎；“日常行為標(biāo)準(zhǔn)競賽”一等獎；“科技節(jié)”黑板報(bào)評比一等獎。本學(xué)期，我參加了“吳興區(qū)第二屆教師網(wǎng)絡(luò)誦讀大賽”獲得了三等獎，借此時(shí)機(jī)向大家表示感謝，感謝教師們的投票；指導(dǎo)402班蔣晨媛同學(xué)參加第四屆中小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫大賽獲得區(qū)二等獎，市三等獎，借此時(shí)機(jī)也要感謝402班王利芬教師的支持；撰寫的語文案例《以“導(dǎo)學(xué)案”促進(jìn)小學(xué)語文有效教學(xué)》獲得區(qū)二等獎；撰寫的品德案例獲得區(qū)三等獎；少先隊(duì)論文獲得區(qū)三等獎；論文在“中國教育學(xué)會中國教育科學(xué)論壇評比中獲一等獎；《對小學(xué)高段作文講評課的理論與研究》獲得2023年度教科研成果市一等獎；撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)“第五屆全國教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽”中獲得二等獎；在“浙江省中小學(xué)教師專業(yè)開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)”中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。以上這些成績的獲得，不是我一個(gè)人的功績，在此，我要感謝教科室，感謝教務(wù)處，感謝政教處，感謝校長室，我還要感謝我們辦公室孫莉英教師，沈燕教師，于彩虹教師，感謝你們的支持與幫助。謝謝大家！班會班主任發(fā)言人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。所有的人，在降生之初，都是赤條條的，都是很簡單的動物，只會哭啼不會說話，只知吃奶不知做事。既無貴賤之分，也無貧富之別。任何人腦門上都沒有標(biāo)注總統(tǒng)或乞丐，也沒有標(biāo)注富豪或無賴。實(shí)為真真正正的“性相近”。度過幾年盡情嬉戲的幼年之后，大家一起走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)初中。有的人照舊嬉戲，玩耍無度，于是這些人進(jìn)入二高三高。還有的人那么非常認(rèn)真，敢于吃苦，這些人考入一高中。在小學(xué)初中里的行為習(xí)慣上的一點(diǎn)差異，帶來了人生的第一次分流，讓人第一次體驗(yàn)到“習(xí)相遠(yuǎn)”產(chǎn)生的差異。一高中學(xué)生大多是憧憬無限，二三高學(xué)生那么多是傷心無限。初高中交替之時(shí)，恰值每個(gè)人的青春期，生理萌動，心理叛逆，期待獨(dú)立，勇于嘗試。這是所有高中新生都具有的正常現(xiàn)象，屬于青春期階段的“性相近”。有的人把生理萌動納于理性之中，用理智支配行為，做應(yīng)該做的事，控制因沖動而想做之事。于是，在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘莘學(xué)子。還有的人按生理需求做事，常做沖動的事，耽誤該做之事。因此在高中里也能看到相當(dāng)數(shù)量的“泡妞”群體，而且越是無所事事的人，就越容易去泡妞或者泡男。給出兩段，字?jǐn)?shù)不同，自己選擇吧!完畢語：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的考慮和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，理論于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報(bào)別人。班主題班會到此完畢。謝謝大家!還有一段：首先感謝大家對這次活動的大力支持?？戳舜蠹业谋硌?、聽了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動，也有很多感觸。我們這一代人，缺乏中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng)根基，再加上，我們這一代人常常埋藏于書堆之中，因?yàn)槭菃紊碜优?，雖受到方方面面的關(guān)愛，但有時(shí)往往以自我為中心，自私、不理解父母、不理解別人，對感恩也很不重視，可以說如今的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。當(dāng)然，我們又應(yīng)該看到，冰凍三尺非一日之寒，嚴(yán)重者弒父弒母，子女之所以敢冒天下之大不韙，恐怕還有一個(gè)原因——父母對子女太溺愛、太嬌慣，以致于子女要月亮，他們不敢摘星星。積習(xí)成癖，姑息養(yǎng)奸，才導(dǎo)致六親不認(rèn)、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩，是家長的重要責(zé)任。而且要從小做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時(shí)，還要教育他們感恩國家、民族、政府和社會，并推而廣之，感恩大地、山河和人類。只有心懷感恩情，才能有善待和回報(bào)施恩者的行為，才能遠(yuǎn)離違法犯罪和邪-惡。因此.通過本次班會，努