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文檔簡介
蓮葉青青語文S版四年級語文下冊第五單元執(zhí)教：宋?？?、學習課文內容，體會祖母為人善良、關愛他人的高尚品質。2、學習課文，抓住重點詞語體會文中重點句子的含義。學習目標：默讀課文，想一想：
課文回憶了祖母哪些令“我”心生感動的事？
當河泥挑來時，祖母還要抓一把看看成色。
當種種藕時，祖母弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。
當小蓮葉快要冒尖時，祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說是人呼出的熱氣，會讓小葉蔫了。
當小荷葉長出來時，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個新生的孫子。
當有人探頭欣賞我家的獨特風景時，祖母倒貼茶水請人欣賞。讀5－7自然段，想一想：祖母非常喜愛荷葉，為什么能毫不心疼地剪下荷葉？她是怎么說的，怎么做的？
祖母吸著冷氣，好像要那個小孩兒忍受痛苦。絲絲地替
看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。
每隔幾天，她就要給那個小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來越蕭條。
真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場，不開花也罷了。討論交流為什么我看到一池蓮葉，“我”就心生感動，想起了祖母？蓮葉青青（限時作業(yè)）一、讀拼音，寫漢字。
bān
bó
lián
ǒu
sūn
zī
dài
tì
jiǎn
dāo()()()()()二、照樣子，寫詞語。急急忙忙_________、_________、_________、_________
一目十行_________、_________、_________、_________三、按原文填空。1.小荷葉
長出來，那是一片
的葉子。孩子們都很
地看著祖母，祖母卻是_________，就像看一個新生的孫子。2.祖母
地
冷氣，好像要替那個小孩兒忍受痛苦?？戳艘粫海?/p>
，
拿一把剪刀，走到荷花缸邊，
，剪下一枝最大的荷葉。四、學習了本文，_________的祖母讓我也心生感動。我不禁想到了____________
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