1289《學(xué)前教育政策與法規(guī)》西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2021年春季作業(yè)參考答案

128920211單選題、幼園師理教工本的礎(chǔ)形的于育的念理認(rèn)被作....

教師專業(yè)化專業(yè)思想專業(yè)素養(yǎng)專業(yè)理念、《童利約中兒是（....

18歲下任何人8歲下任何人16歲下任何人14歲下任何人、《兒管條》心容（....

行政事務(wù)教育職能審批程序以上均是、為規(guī)對兒的理促學(xué)教事的康展，1989年國以規(guī)形制并布...

《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理條例》

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《中華人民共和國學(xué)前教育法規(guī)》、幼園園應(yīng)在....

工廠區(qū)商業(yè)區(qū)居民區(qū)鐵路附近、下有教法教政的別說正的(....

實(shí)施方式相同表現(xiàn)形式相同規(guī)范和穩(wěn)定程度不同制定機(jī)關(guān)和約束力相同、教工的本求....

高質(zhì)量優(yōu)先發(fā)展育人為本健進(jìn)公平、我第部“童為題促兒發(fā)的家動綱是....

《兒童權(quán)利公約》《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》《兒童發(fā)展教育指導(dǎo)綱要》《—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、一在兒發(fā)了生害故應(yīng)以）有主體責(zé)進(jìn)認(rèn)與故理

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《校車安全管理條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《幼兒園管理條例》《學(xué)生傷害事故處理辦法》10、列于兒班的定正的....

混合班40人中班4至5周)25人小班3至4周)20人大班5至6周或7周歲)35人11、國兒管體不括....

地方負(fù)責(zé)分級管理多頭領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)12、質(zhì)的）保學(xué)教質(zhì)的心。....

校舍環(huán)境幼兒園教師隊伍醫(yī)護(hù)人員保育人員13、西，早立育導(dǎo)度是個國..

俄國法國

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英國德國14、兒育作之加交合的本途是....

側(cè)教育側(cè)重保育保教結(jié)合保教分離15、列項,屬《兒教專業(yè)準(zhǔn)試)指思的....

全面要求突出重點(diǎn)專業(yè)導(dǎo)向，師德為先具體標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)獨(dú)特立足國情國視野16、幼園師業(yè)準(zhǔn)(行》基理包括....

教師為本、能力為先、師德為重、寓教于樂教師為本、學(xué)習(xí)為先、能力為重、寓教于樂幼兒為本、能力為先、師德為重、終身學(xué)習(xí)幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)17、據(jù)國教法規(guī)，經(jīng)法續(xù)設(shè)的兒，有基權(quán)包（

）....

按照章程自主管理幼兒園權(quán)對本單位設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的管理和使用權(quán)學(xué)籍管理權(quán)拒絕對保教活動的非法干涉權(quán)

18、兒育政規(guī)專的規(guī)....

《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》19、對前“園”入貴等育問,改學(xué)教需與給重衡的象國出的....

《幼兒園教育指導(dǎo)綱試行》《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》《-6歲童習(xí)與發(fā)展指南》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱(2010--2020年》20、國中期育革發(fā)規(guī)綱2010-2020》確出及前育重是展）....

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育城鄉(xiāng)學(xué)前教育農(nóng)村學(xué)前教育城市學(xué)前教育21、幼園作程規(guī)大幼園班幼數(shù)（為。....

30人40人35人25人22、列項，屬舉幼園基條件是

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必須配備數(shù)量龐大的師資力量必須符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施23、本幼園型）....

國立私立以上都是公立24、于反家關(guān)定不照算撥教經(jīng)的下說正的()。.

構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任.

違反國家財政制度財務(wù)制度挪用克教育經(jīng)費(fèi)的由上級機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用扣的經(jīng)..

并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分由同級人民政府限期核撥情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分25、辦兒轉(zhuǎn)必經(jīng)）審批。鄉(xiāng)小學(xué)局整，余舍優(yōu)用舉幼園....

市級教育部門國家教育部省級教育部門縣級以上教育部門26、列屬幼園故是().

教職員工作責(zé)任心差，擅離崗位期(出辦事、聊天)發(fā)生的傷害

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幼兒和家長在入園途中所遇到的突發(fā)情況如車禍等參觀、游覽、慶?；顒又泄芾斫M織不善，造成幼兒傷害幼兒園設(shè)施、設(shè)備不安全、建筑物倒塌、火災(zāi)等原因造成的幼兒人身傷害27、育是幼園主負(fù)幼的生保、活理人。家求育具（以上學(xué)，....

大學(xué)畢業(yè)小學(xué)畢業(yè)高中畢業(yè)初中畢業(yè)28、國條中確出公財提的學(xué)教公服應(yīng)是....

優(yōu)化配置資源廣覆蓋、?；竟膭钌鐣⑴c堅持公益，促進(jìn)公平29、國定學(xué)教的齡段（....

歲歲歲歲30、下項教?；菇虒?shí)中的中現(xiàn)..

專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)知識

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專業(yè)理念專業(yè)能力31、(3-6歲兒學(xué)與發(fā)指》社領(lǐng)的習(xí)發(fā)分兩子城分別人交與....

B.人際互動群體化社會歸屬社會適應(yīng)32、義理，育....

成人給予幼兒精心的照顧和保護(hù)，以促進(jìn)他們健康成長對幼兒身體的保護(hù)，對幼兒各種心理過程發(fā)展的促進(jìn)和培養(yǎng)對幼兒身體的保護(hù)和養(yǎng)育成人促進(jìn)幼兒身體健康成長、增進(jìn)幼兒生活自理的能力的教育33、據(jù)權(quán)生的同可對兒侵權(quán)為）....

幼兒園侵權(quán)社會侵權(quán)三類家庭侵權(quán)以上均包含34、用險育施成員亡重財產(chǎn)失法責(zé)...

對直接責(zé)任人，處一年以下有期徒刑或者拘;后果特別嚴(yán)重的，處一年以上、三年以下有期徒刑對直接責(zé)任人處三年以上、七年以下有期徒刑。對直接責(zé)任人處無期徒刑.

對直接責(zé)任人，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處三年以上、七年以下有期徒

35、幼園作程中定型兒大班兒量多人宜....

4030352536、師果對校幼園其教機(jī)構(gòu)出訴，理訴機(jī)為

）....

主管的教育部門上一級人民政府對口的行政主管部門人民法院同級人民政府37、前育展強(qiáng)動是....

明確政府職責(zé)社會參與體制創(chuàng)新促進(jìn)公平38、國辦管和估兒的本據(jù)是....

《歲童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理條例》《幼兒園教育指導(dǎo)綱試行》39、師反教法應(yīng)擔(dān)律任情況包

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體罰幼兒，經(jīng)教育不改的品行不良，影響惡劣的違法行為教育方法不當(dāng)導(dǎo)致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的故意不完成保育教育任務(wù)給保育教育工作造成損失的40、幼園基活形是）....

鍛煉身體游戲以上均不是學(xué)習(xí)判題41、學(xué)園理例是中成以第一經(jīng)務(wù)批頒的關(guān)前育行法。..

A.√B.×42、家行兒登注制，經(jīng)記注，何位個不舉幼園..

A.√B.×43、兒外動正情下寄制兒園得于小。..

A.√B.×44、擔(dān)律任方主有種行法律任民法責(zé)、事律任。..

A.√B.×

45、育學(xué)動法涉拒權(quán)法、法規(guī)的他利..

A.√B.×46、1993年頒了中華民和教法。..

A.√B.×47、兒健行被為兒康育核心標(biāo)..

A.√B.×48、兒可以養(yǎng)兒種項能由另收費(fèi)。..

A.√B.×49、1990年，國《兒權(quán)公》簽，明兒權(quán)公在國式生。..

A.√B.×50、前育策僅導(dǎo)學(xué)教立的過，且導(dǎo)學(xué)教法的行實(shí)，學(xué)前育規(guī)..

A.√B.×51、前育策制和施系每學(xué)前童教的會質(zhì)。..

A.√B.×52、師格度國對師行一特定職認(rèn)制。

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A.√B.×53、前育基教的要成分,我學(xué)教和身教的基段..

A.√B.×54、中教改和展要屬教法律..

A.√B.×55、兒健行被為兒康育核心標(biāo)..

A.√B.×56、育策政或府政實(shí)在定歷時為實(shí)一的育標(biāo)任而調(diào)育內(nèi)關(guān)所..

A.√B.×57、兒享以辦自權(quán)自管權(quán)、育學(xué)動織施、收兒、幼進(jìn)行籍理干的絕和律法規(guī)的他利..

A.√B.×58、員會助或群集辦，貫徹源量、眾益原。..

A.√B.×59、訂的未年保法第3條2款別調(diào)了成人受育權(quán)，：未年享受

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A.√B.×60、中人共國育》我的育基法..

A.√B.×61、國兒實(shí)的院負(fù)制..

A.√B.×62、幼園作程的布標(biāo)著國的前育入個的段..

A.√B.×63、挑教時只重在、能巧方的素而視學(xué)能、性點(diǎn)科性的擇標(biāo)..

A.√B.×64、所織管目可為治標(biāo)經(jīng)濟(jì)標(biāo)，種類按層來的..

A.√B.×65、前師享相的利也須行義。..

A.√B.×主題66、教資的定序

參考答：教師資格的認(rèn)定程序（1）申請。申請人應(yīng)在每年春季或秋季規(guī)定的受理時間內(nèi)向規(guī)定的教育行政部門或者受委托的高校提出申請。（2）受理。教育行政部門或受委托的高校應(yīng)對申請人的條件進(jìn)行審查，應(yīng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)對符合條件的人頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書對不符合條件的人將認(rèn)定結(jié)論通知本人。67、述育法責(zé)的點(diǎn)參考答：教育法的法律責(zé)任與其他社會責(zé)任(政治責(zé)任、道德責(zé)任等)相比，具有以下特點(diǎn):1、必須有法律規(guī)范的規(guī)定。2、以國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行。即責(zé)任的國家強(qiáng)制性。也就是說，對于違反教育法律、法規(guī)行為的追究，是以國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的，并且對于所有的違法者和一切違法行為都普遍予以制裁，具有普遍約束力。3、由違法的教育律關(guān)系主體承擔(dān)4、由國家專]機(jī)關(guān)或國家授權(quán)機(jī)關(guān)依法追究。68、育的作位哪要參考答：幼兒園保育工作的要求：1、負(fù)責(zé)本班室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作。2、在教師指導(dǎo)下管理幼兒生活，配合本班教師組織教育活動3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全衛(wèi)生保健制度妥保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。69、述3—6歲童習(xí)發(fā)指》基理參考答：學(xué)習(xí)與發(fā)展是每一個幼兒的權(quán)利尊重幼兒期的價值與特點(diǎn)是幼兒教育的根本；正確的教育價值觀是幼兒教育的靈魂。70、述兒事的念類參考答：幼兒園事故的概念：幼兒園事故，是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒園組織幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人身傷害事故。幼兒園事故的類型：1、設(shè)施傷害；保育教育傷害；3、兒童自身傷害；園外活動傷害。71、備師格條有些參考答：其基本條件包括:(1)必須是中國公民，(2)有良好的思想政治素質(zhì);(3)具有良好的道德品質(zhì);(4)具有教育教學(xué)能力;(5)具備規(guī)定的學(xué)歷或者國家資格考試合格。72、述幼園師業(yè)準(zhǔn)試）的特

參考答：對幼兒園教師的師德及專業(yè)態(tài)度提出了要求；要求幼兒園教師高度重視兒童的生命與健康；充分體現(xiàn)幼兒園保教結(jié)合的特點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)幼兒園教師必須具備的教育教學(xué)實(shí)踐能力；重視幼兒園教師的反思與自主專業(yè)發(fā)展能力。73、國確開”目主目參考答：英國“確保開端”項目的主要目標(biāo)(1)促進(jìn)兒童社會性和情感發(fā)展(2)促進(jìn)兒童的身體健康發(fā)展(3)促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)能力發(fā)展(4)加強(qiáng)家庭和社區(qū)建設(shè)74、述兒保工的義參考答：(一)良好的保育工作，能促進(jìn)幼兒生理、心理健康發(fā)展（）要為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，在這樣的環(huán)境里，人際關(guān)系是和諧的、溫馨的，成人之間互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助；2要幫助幼兒形成正確的自我認(rèn)識，培養(yǎng)他們積極向上、健康快樂、比較穩(wěn)定的情緒，活潑開朗的性格、良好的社會適應(yīng)能力；（）要在日常生活中，注意預(yù)防、控制、矯治在幼兒身上表現(xiàn)出來的不良行為。二)良好的保育工作，能促進(jìn)家長了解、重視幼兒園的保育工作，并與之協(xié)調(diào)一致。75、分幼園故賠責(zé)問參考答：在幼兒園事故中涉及賠償主體主要有三個:一是幼兒園、二是監(jiān)護(hù)人、三是保險公司(一)幼兒園賠償責(zé)任:既包括因幼兒園過錯引起的傷害賠償，也包括因教職員工過錯引起的傷害賠償。1、完全責(zé)任。過錯全在幼兒園。2、部分責(zé)任。即幼兒園事故的發(fā)生，其過錯一部分是由幼兒園或教職工引起，一部分是由幼兒或其它因素引起。3、免除責(zé)任。即指幼兒園事故的發(fā)生，純由幼兒自身原因引起，或?qū)僖馔?，幼兒園不可預(yù)料。(二)監(jiān)護(hù)人賠償責(zé)任:所謂監(jiān)護(hù):法律上是指對無民事行為能力人和限制民事行為能力人的人身、財產(chǎn)權(quán)益依法實(shí)行的監(jiān)督和保護(hù)其中所設(shè)定的監(jiān)督保護(hù)人是監(jiān)護(hù)人,我國目前采用三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式:一是法定監(jiān)護(hù)二是指監(jiān)護(hù)三是委托監(jiān)護(hù)幼兒園既不是法定監(jiān)護(hù)人，也并非是指定監(jiān)護(hù)人，同時幼兒園與家長之間也未簽定委托合同，因此，監(jiān)護(hù)人對其子女給他人造成的傷害，應(yīng)依據(jù)事故的原因、情節(jié)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任，而不能一味歸結(jié)為幼兒園負(fù)責(zé)，至于純屬由幼兒自身原因造成傷害，監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)完全責(zé)任(三)保險公司責(zé)任:幼兒在幼兒園內(nèi)發(fā)生人身傷亡，保險公司依據(jù)投保人與保險公司所簽合同的險種、險別條款，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。76、例明前國學(xué)教政與規(guī)實(shí)中要循些則

參考答：我國在學(xué)前教育政策與法規(guī)實(shí)施中需要遵循的原則：學(xué)前教育政策與法規(guī)的實(shí)施原則，是指在教育法規(guī)實(shí)施的過程中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。學(xué)前教育法規(guī)的實(shí)施作為實(shí)現(xiàn)依法治教的重要手段，必須遵循教育性、效力性、民主性、平等性的原則。（1）教育性原則：在教育法規(guī)的實(shí)施過程中，應(yīng)該堅持以教育為主，行政、司法強(qiáng)制為輔，使教育法律關(guān)系的主體自覺做到學(xué)法、知法、守法。（2）效力性原則：這一原則是指實(shí)施教育法規(guī)時，要明確把握各項教育法規(guī)的適用范圍。包括教育法規(guī)的形式效力、時間效力、空間效力和對人的效力。（3民主性原則:我們建設(shè)的是社會主義民主法制它意味著在教育法規(guī)的實(shí)施過程中，還必須充分考慮教育法制在民主方面的要求，即充分體現(xiàn)公開、公正、透明。（4）平等性原則我國《憲法》第3條第3款規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！苯逃ㄒ?guī)實(shí)施過程中，必須遵循平等性原則。77、述國院于前展前育若干見的要容參考答：把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置；多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源；多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)；多種渠道加大學(xué)前教育投入；加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理；強(qiáng)化幼