山東省青島市新興中學(xué)2023年高二生物下學(xué)期期末試題含解析

山東省青島市新興中學(xué)2023年高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下面有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是

A．由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體

B．花藥經(jīng)過離體培養(yǎng)而形成的個(gè)體

C．凡是體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體

D．普通小麥含6個(gè)染色體組，42條染色體，它的單倍體含3個(gè)染色體組，21條染色體參考答案：C2.下列四個(gè)遺傳圖示中肯定與血友病傳遞方式不一樣的是參考答案：C3.如下圖是紅色面包霉(一種真菌)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸。據(jù)圖分析：以下敘述正確的是Ａ．若基因A被破壞，則向培養(yǎng)基中加人鳥氨酸，面包霉仍能存活Ｂ．若基因B被破壞，則向培養(yǎng)基中加人鳥氨酸，面包霉仍能存活

Ｃ．若基因B不存在，則瓜氨酸仍可由鳥氨酸合成Ｄ．基因C不能控制酶C的合成參考答案：A4.關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)（與無氧呼吸相比），下列表述中不正確的是

A.需要多種酶參與

B.釋放二氧化碳

C.分解有機(jī)物不徹底

D.生成大量的ATP參考答案：C5.大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素．其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生．據(jù)圖回答，如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（）A．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）B．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)保持靜息電位C．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）D．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位參考答案：A【考點(diǎn)】突觸的結(jié)構(gòu)；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】據(jù)題意可知，有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，即使神經(jīng)遞質(zhì)作用的時(shí)間更長，故使下一個(gè)細(xì)胞持續(xù)興奮，而蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生，故使下一個(gè)細(xì)胞保持靜息電位．【解答】解：A、使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），A正確；B、使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，B錯(cuò)誤；C、使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），C錯(cuò)誤；D、使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，D錯(cuò)誤．故選：A．

6.能夠抑制植物生長發(fā)育的植物激素是

（）

A．赤霉素B．細(xì)胞分裂素C．脫落酸D．乙烯參考答案：D7.下列有關(guān)生物變異與育種的敘述，正確的是（

） A．多倍體育種必須在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行B．用單倍體育種法改良缺乏某種抗病基因的水稻品種C．大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利，但其在育種上仍有一定的價(jià)值D．三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成參考答案：C8.下列有關(guān)原因的敘述中，錯(cuò)誤的是A．某些生物稱作單倍體的原因是細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組B．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成C．與無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性的根本原因是基因重組D．人類基因組計(jì)劃測定的是24條染色體上的DNA的堿基序列參考答案：A9.下列關(guān)于進(jìn)化論對(duì)生物的統(tǒng)一性和多樣性的解釋說法錯(cuò)誤的是A.自然選擇導(dǎo)致形成生物的多樣性B.物種保持結(jié)構(gòu)和功能模式的統(tǒng)一性與遺傳有關(guān)C.物種隨時(shí)間推移是可變的D.物種統(tǒng)一性是自然選擇使生物定向變異的結(jié)果參考答案：D10.直接促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱作用的激素是

A、胰島素和甲狀腺激素

B、腎上腺素和雄性激素C、甲狀腺激素和腎上腺素

D、甲狀腺激素和胰高血糖素參考答案：C11.下圖為反射弧結(jié)構(gòu),若刺激a可引起b處產(chǎn)生沖動(dòng),效應(yīng)器作出反應(yīng),而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng),但不能引起a處產(chǎn)生沖動(dòng).以下說法正確的是（

）A.興奮在感覺神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的B.在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的C.興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的D.刺激a使突觸傳遞興奮,刺激b使突觸傳遞抑制參考答案：B12.離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)B．動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)魿．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小D．動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞參考答案：B13.細(xì)胞內(nèi)行使遺傳功能的是(

)A.核膜B.核孔C.染色質(zhì)D.核仁參考答案：C14.流動(dòng)鑲嵌模型：__________。參考答案：生物膜結(jié)構(gòu)，由磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)和少量膽固醇和糖組成。其中磷脂雙分子層作為骨架，蛋白質(zhì)鑲嵌，覆蓋，貫穿在其上，兩者皆具有流動(dòng)性。流動(dòng)鑲嵌模型是生物膜結(jié)構(gòu)的一種假說模型。由磷脂雙分子層、蛋白質(zhì)和少量膽固醇和糖組成。其中磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋、貫穿在其上，兩者皆具有流動(dòng)性。15.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)性，敘述有誤的是（）A.原核生物的表面積與體積之比較大，物質(zhì)運(yùn)輸效率較高B.線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的場所之一，蛋白質(zhì)含量較外膜高C.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快D.核孔是某些蛋白質(zhì)、DNA和RNA等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道參考答案：D【分析】（1）細(xì)胞體積越小，相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸速率越快。

（2）有氧呼吸第三階段的酶附著在線粒體內(nèi)膜上，酶的主要成分是蛋白質(zhì)。

（3）核孔：核膜上核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但核孔也具有選擇性。【詳解】原核生物體積較小，表面積與體積的比值較大，即相對(duì)表面積較大，物質(zhì)運(yùn)輸效率高，A正確；線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段發(fā)生的場所，有氧呼吸第三階段的酶就附著在線粒體內(nèi)膜上，酶的成分主要是蛋白質(zhì)，故線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量較外膜高，B正確；分泌蛋白的分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間以分泌小泡的形式進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換，故分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，高爾基體膜更新速度越快，C正確；核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但DNA不能通過細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。16.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)敘述合理的是(

)A．可采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)來脫除病毒

B．外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是95%C．培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是蔗糖D．植物微型繁殖技術(shù)利用植物體細(xì)胞雜交參考答案：A17.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作步驟是（

）a.倒平板

b.計(jì)算

c.溶化

d.稱量

e.滅菌A．a(chǎn)→b→c→d→e

B．e→b→d→c→aC．b→d→c→a→e

D．b→d→c→e→a參考答案：D18.下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是(

)A.淀粉、脫氧核糖、乳糖

B.葡萄糖、淀粉和果糖C.葡萄糖、核糖、脫氧核糖

D.麥芽糖、果糖、乳糖參考答案：C19.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)b′組胚芽鞘向光彎曲生長，a′組胚芽鞘既不彎曲也不生長，其原因是

A．c組尖端不能合成生長素，d組尖端能B．a(chǎn)′組尖端能合成生長素，b′組尖端不能C．a(chǎn)′組尖端的生長素不能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，但b′組尖端的生長素能D．c組尖端的生長素不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，d組尖端的生長素能參考答案：C20.下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是（）A．群落演替會(huì)改變?nèi)郝涞目臻g結(jié)構(gòu)B．群落演替的最終結(jié)果皆為森林階段C．群落演替過程中物種豐富度都會(huì)提高D．山區(qū)大火過后所進(jìn)行的演替為初生演替參考答案：A【考點(diǎn)】F6：群落的演替．【分析】1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程．2、初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．【解答】解：A、群落演替會(huì)改變?nèi)郝涞目臻g結(jié)構(gòu)，A正確；B、一般森林階段是群落演替的頂級(jí)群落，若環(huán)境比較干旱，則不能形成森林，B錯(cuò)誤；C、群落演替達(dá)到頂級(jí)階段，物種豐富度保持穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、山區(qū)大火過后所進(jìn)行的演替為次生演替，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查群落的演替，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度不大．21.下列只屬于細(xì)胞免疫功能的是（

）A．裂解病毒感染的細(xì)胞

B．合成抗體抑制病菌繁殖C．分泌淋巴因子呈遞抗原信息，使B細(xì)胞增殖D．形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性參考答案：A22.生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，構(gòu)成塔基的一般是(

)A．初級(jí)消費(fèi)者

B．生產(chǎn)者

C．次級(jí)消費(fèi)者

D．分解者參考答案：B23.鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色，加入剛果紅的操作可在①制備培養(yǎng)基時(shí)②梯度稀釋時(shí)③倒平板時(shí)

④涂布時(shí)

⑤培養(yǎng)基上長出菌落時(shí)A．①③

B．②⑤ C．③⑤

D．④⑤參考答案：C24.組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子共有

A．4個(gè)

B．20個(gè)

C．61個(gè)

D．64個(gè)參考答案：C25.關(guān)于糖尿病的有關(guān)敘述正確的是A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的氧化分解發(fā)生障礙B.多食、體重增加C.胰島A細(xì)胞受損，胰島素分泌不足D.尿液用斐林試劑檢測加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案：D26.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場所，有關(guān)敘述不正確的是A．含有水分、無機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等 B．同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分有差別 C．哺乳動(dòng)物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞 D．能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等參考答案：D27.反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是：

A．神經(jīng)中樞

B．反射弧

C．傳出神經(jīng)纖維

D．神經(jīng)元參考答案：B28.分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)。原核細(xì)胞形成分泌蛋白與真核細(xì)胞形成分泌蛋白的相同點(diǎn)是（

）A．合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體B．合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上的基因控制C．合成蛋白質(zhì)時(shí)都有細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄 D．分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性參考答案：D29.同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生，取決于A.兩者R基團(tuán)組成的不同

B.兩者的結(jié)構(gòu)完全不同C.酪氨酸的氨基多

D.精氨酸的羧基多參考答案：A試題分析：酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團(tuán)不同，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于R基團(tuán)的不同，A正確；兩者的結(jié)構(gòu)中都有含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基、這個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，B錯(cuò)誤；精氨酸的氨基多，C錯(cuò)誤；精氨酸和酪氨酸的羧基一樣多，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式。30.關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)C.甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控參考答案：C解析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的基礎(chǔ)是反射弧,A項(xiàng)正確;體溫受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),B項(xiàng)正確;甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)控,D項(xiàng)正確。31.請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文、拜爾、溫特等人的實(shí)驗(yàn)并結(jié)合自己的理解，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．（1）驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端設(shè)置三個(gè)相同的裝置（如下1，其中c為對(duì)照組，不作其他處理；a、b組做了一定的處理．一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是裝置a中胚芽鞘直立生長；裝置b和c中胚芽鞘向左彎曲生長．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出a、b裝置的處理方法并標(biāo)明所用材料．（2）驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)操作（如圖2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組去掉尖端的胚芽鞘生長狀況是，B組去掉尖端的胚芽鞘的生長狀況是

．（3）探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度實(shí)驗(yàn)操作：如圖3所示（注A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光）結(jié)果及結(jié)論：若

，說明重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響．若

，說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響大于重力對(duì)生長素分布的影響．參考答案：（1）（2）向右彎曲生長

不彎曲不生長（3）A、B中幼苗都向上彎曲，但B的彎曲程度大

A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長【考點(diǎn)】C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】分析圖1：為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，需設(shè)置一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的自變量為云母片阻斷的部位不同，同時(shí)實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一組空白對(duì)照組，即不處理．分析圖2：驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，實(shí)驗(yàn)變量是形態(tài)學(xué)上下端的位置．分析圖3：探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度實(shí)驗(yàn)，重力的作用使得莖背地生長，單側(cè)光的作用使得莖向光生長，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，結(jié)論不同．【解答】解：（1）為了驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，可對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行三種處理：阻斷尖端段，阻斷尖端以下，不阻斷任何部位以做對(duì)照，如圖所示：（4）生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，A組生長素能向下運(yùn)輸，故左側(cè)生長快，右側(cè)生長慢，向右彎曲生長；B組生長素不能向下運(yùn)輸，因此胚芽鞘的生長狀況是不彎曲，不生長．（5）重力的作用使得莖背地生長，單側(cè)光的作用使得莖向光生長，根據(jù)選擇的裝置預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：a．若重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響，則A、B中幼苗都向上彎曲，但B的彎曲程度大．b．若單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響大于重力對(duì)生長素分布的影響，則A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長．32.下列有關(guān)核移植的說法錯(cuò)誤的是()。A.用核移植得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物

B.核移植的受體細(xì)胞最好是受精卵C.核移植可以充分發(fā)揮優(yōu)良種畜的生殖潛力

D.核移植得到的克隆動(dòng)物屬于無性生殖參考答案：B33.某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時(shí)，提取到兩種大分子物質(zhì)T和D，其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不變藍(lán)，D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說法正確的是（）A.T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水B.該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞，T物質(zhì)是纖維素C.d物質(zhì)中肯定含有元素氮，不含元素硫D.物質(zhì)D一定是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，其合成受核DNA控制參考答案：A略34.已知一個(gè)蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成，連接氨基酸的肽鍵共有198個(gè)，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA中有A和G共200個(gè)，則轉(zhuǎn)錄該mRNA的基因中C和T不能少于（）

A．200個(gè)B．400個(gè)C．600個(gè)D．800個(gè)參考答案：C35.右圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中不可能合成的物質(zhì)是（

）A．胃蛋白酶

B．胰島素

C．與有氧呼吸有關(guān)的酶

D．抗體

參考答案：C略36.下列物質(zhì)可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是（）A．神經(jīng)遞質(zhì)和RNA聚合酶B．促胰液素和胰蛋白酶C．生長激素和抗利尿激素D．乙肝病毒表面抗原和乙肝病毒的抗體參考答案：A【考點(diǎn)】D8：突觸的結(jié)構(gòu)；DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、幾乎每個(gè)活細(xì)胞都需要通過基因的表達(dá)合成所需的蛋白質(zhì)，而基因的轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，故幾乎每個(gè)活細(xì)胞都能合成RNA聚合酶；2、促胰液素是小腸粘膜分泌的；是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素；3、生長激素是垂體分泌的；4、抗利尿激素是下丘腦分泌的；5、乙肝病毒表面抗原是在宿主細(xì)胞合成的．【解答】解：A、神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞合成，而幾乎每個(gè)活細(xì)胞都能合成RNA聚合酶，故神經(jīng)遞質(zhì)和RNA聚合酶可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成，A正確；B、促胰液素是在小腸粘膜合成的，而胰蛋白酶是在胰腺細(xì)胞合成的，B錯(cuò)誤；C、生長激素是在垂體細(xì)胞合成的，抗利尿激素在下丘腦細(xì)胞合成，C錯(cuò)誤；D、乙肝病毒表面抗原在宿主細(xì)胞合成的，乙肝病毒的抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成，D錯(cuò)誤．故選：A．37.根據(jù)右圖，分析下列說法正確的是A．若a、b、c、d表示四種溶液，M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量，則a溶液濃度最低B．若M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是bC．若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量比例，則c為初級(jí)消費(fèi)者D．若M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量，a、b、c、d表示四類有機(jī)物，則表示蛋白質(zhì)的是d參考答案：B38.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是A.核膜核仁消失

B.形成紡錘體C.中心粒周圍發(fā)出星射線

D.著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離參考答案：C39.下圖中各器官之間相互作用的關(guān)系表示正確的是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D下丘腦、垂體、甲狀腺之間相互作用的關(guān)系如下圖所示的甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。40.在下述植物生命現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢具有相同原理的是A.植物的向光生長 B.莖的背地生長 C.根的向地生長 D.無性結(jié)實(shí)參考答案：C頂端優(yōu)勢說明了生長素的兩重性，即高濃度生長素抑制生長，根的向地性原理與之相同。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)流通關(guān)系示意圖（圖中△為有毒物質(zhì)濃度百萬分之一，即10-6），看圖作

（1）從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡要說明生產(chǎn)者的重要作用_____________________。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______kJ。

（3）根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、由B到C傳遞效率分別是____________，由于生物不能在代謝中再利用熱能，因此能量流動(dòng)具有___________________________的特點(diǎn)。

（4）圖中無機(jī)物箭頭意指_____________和CO2等物質(zhì)的流通過程。圖中D是_______，通過它們的有氧呼吸