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第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察物體練習(xí)題及答案學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________一、填空題1.觀察一個(gè)冰箱時(shí),最多能同時(shí)看到冰箱的()個(gè)面。2.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形至少是由()個(gè)小正方體組成的,最多是由()個(gè)小正方體組成的。3.下面的圖形分別是從什么方向看到的?填一填。
從()看
從()看
從()看
從()看二、連線題4.觀察員A,B,C分別從三個(gè)不同的位置觀察同一個(gè)房子。觀察員A
觀察員B
觀祭員C
5.下面右邊的圖形是長(zhǎng)方體的哪個(gè)面?用線連起來。6.把小動(dòng)物的名字和看到的算式連起來。7.觀察物體,連一連。8.根據(jù)下邊圖形連一連從正面、左面、上面看到的相應(yīng)圖形。
三、作圖題9.畫出它們從右面看到的圖形。
10.把下圖補(bǔ)充成完整的長(zhǎng)方體.11.指出下列圓柱的底面、側(cè)面和高.12.觀察圖形,畫一畫。參考答案:1.3【分析】觀察一個(gè)物體時(shí),站在不同的位置觀測(cè),最少能看到1個(gè)面,最多能同時(shí)看到3個(gè)面;如從一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體物體的一個(gè)面觀察,只能看到1個(gè)面,從它的一條棱觀測(cè),能看到它的2個(gè)面,從它的一個(gè)頂點(diǎn)觀察,能同時(shí)看到它的3個(gè)面?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,觀察一個(gè)冰箱時(shí),最多能同時(shí)看到冰箱的3個(gè)面?!军c(diǎn)睛】要明確:觀察一個(gè)物體時(shí),站在不同的位置觀測(cè),最少能看到1個(gè)面,最多能同時(shí)看到3個(gè)面;是解答此題的關(guān)鍵。2.
7
9【分析】根據(jù)從上面看到和左面看到的形狀,下層至少要5個(gè)小正方體,上層至少需要2個(gè)小正方體;下層最多要5個(gè)小正方體,上層前排左右兩個(gè)上面都可放2個(gè)小正方體,所以上層最多要4個(gè)小正方體?!驹斀狻恳粋€(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形至少是由5+2=7個(gè)小正方體組成的,最多是由5+4=9個(gè)小正方體組成的?!军c(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3.
上面
正面
右面
左面【分析】從正面能看到2層,下層有3個(gè)正方形,上層有1個(gè)正方形,居中對(duì)齊;從上面看能看到2層,上層和下層都有3個(gè)正方形;從左面能看到2層,下層有2個(gè)正方形,上層有1個(gè)正方形,靠右對(duì)齊;從右面能看到2層,下層有2個(gè)正方形,上層有1個(gè)正方形,靠左對(duì)齊;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析得,【點(diǎn)睛】此題考查了三視圖的認(rèn)識(shí),同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。4.【詳解】略5.【詳解】略6.【解析】略7.見詳解?!痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?,亮亮站在大象的側(cè)面,看到的是大象的側(cè)身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體,鍛煉學(xué)生的空間想象能力。8.見詳解【分析】從正面看,可看到2層,第1層可看到4個(gè)小正方形,第2層可看到1個(gè)小正方形,左齊;從左面看,可看到2層,每層均可看到1個(gè)小正方形;從上面看,可看到1排,可看到4個(gè)小正方形,依此連線。【詳解】【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)三視圖的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。9.【分析】第一個(gè)從右邊看到的是有4個(gè)小正方形拼成的大正方形;第二個(gè)從右邊看到兩列小正方形,右邊一列3個(gè)小正方形,左邊一列在最下有一個(gè)小正方形。【詳解】作圖如下:【點(diǎn)睛】從不同角度方向觀察物體,常常得到不同的結(jié)果。10.【詳解】長(zhǎng)方體有4條高是一樣長(zhǎng)的,4條寬是一樣長(zhǎng)的,4條長(zhǎng)是一樣長(zhǎng)的.而且都是平行的.【分析】依次把這些棱,都不出來11.【詳解】略12.見詳解【分析】從上面看是由4個(gè)小正方形組成的大正方形;從正面看是由4
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