2020-2021學(xué)年蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)1.2統(tǒng)計(jì)圖的選擇練習(xí)卷

2020-2021學(xué)年蘇教版數(shù)六年級(jí)下冊(cè)1.2統(tǒng)計(jì)圖的選擇練卷學(xué)校姓名班級(jí)考號(hào)：___________一選題1．一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)被呈現(xiàn)在一扇圖里，下面條形圖（）與這個(gè)扇形圖顯示的是相同的數(shù)據(jù)．A．

B

C．

D．2下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖中,用來(lái)示某地月份的晴天天數(shù)的變化情況最為合適的是()．A．B．3．左邊條形圖是從曙光中學(xué)800名學(xué)生中幫助四川地震失學(xué)兒童捐款金額的部分抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)扇圖是該校各年級(jí)數(shù)比例分布圖么該校七年級(jí)同學(xué)捐款的總數(shù)大約為（）

A．870元

B．4200元

C．5010元

D．2505604．一個(gè)花園里種了三種花，種的占地面積如右圖所示，如果用條形統(tǒng)計(jì)圖表示各種花的占地面積，應(yīng)該是（A．

B．C．

D．5．如圖是甲﹑乙兩戶居民家庭年各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，下列對(duì)兩戶家庭教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中正確的是（）A．戶乙戶大C．﹑乙兩戶一樣大

B．戶比甲戶大D．無(wú)法定哪一戶大二填題6．常見的統(tǒng)計(jì)圖有_______）計(jì)圖）統(tǒng)計(jì)圖和______）計(jì)圖。其中（_______計(jì)可以表示數(shù)的多少計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化）計(jì)圖僅表示部分與總數(shù)的關(guān)系。7．要統(tǒng)計(jì)一年12個(gè)月降水量化情,應(yīng)選用）計(jì)圖扇統(tǒng)計(jì)圖用

（_______）示總數(shù)用）表示各部分所占總數(shù)的百分比8．小麗家上月的教育支出是全總支出的％繪制她家上月支出情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，圓的面積表________．若心捐款支出是總支出的12.5％，則教育支出是愛心捐款支出的倍9．紅星村今年對(duì)農(nóng)田秋季播種物如圖規(guī)劃，且只種植這三種農(nóng)作物，則該村種植的大麥占種植所有農(nóng)作物的________．10?滕州市）下面是根據(jù)國(guó)第25﹣29屆運(yùn)會(huì)所獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)制成的三幅統(tǒng)計(jì)圖．（1）從第（2）從第（3）從第

幅圖中能明顯地看出我國(guó)在第﹣29屆運(yùn)會(huì)所獲金牌的變化情況．幅圖中能更明顯地看出我國(guó)在第29奧運(yùn)會(huì)所獲金牌的數(shù)量．幅圖中能看出我國(guó)在第29屆運(yùn)會(huì)所獲獎(jiǎng)牌的分布情況．（4）在第29屆運(yùn)會(huì)上我國(guó)獲得51塊牌，我國(guó)在本屆奧運(yùn)會(huì)上一共獲得多少塊獎(jiǎng)牌？銀牌獲得多少塊？銅牌呢？．年一度“藝術(shù)節(jié)到，某校政教處計(jì)劃在元”夕舉行唱響紅班級(jí)歌詠比賽，要確定一首喜歡人數(shù)最多的歌曲為每班必唱歌曲．為此提供代號(hào)AB、CD四首備選曲目讓學(xué)生選擇過(guò)部分學(xué)生抽樣調(diào)查將采集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖①圖所提供的信息，解答下列問題：

（）次被抽樣調(diào)查的學(xué)生共有

名？（）擇曲目代號(hào)為的生占被調(diào)查學(xué)生數(shù)的？（）圖中曲目C所扇形的圓心是？12．支修路隊(duì)四天修路情況用同的統(tǒng)計(jì)圖表示如下序號(hào)）①1①?gòu)模╛____中可以看出每天修路量占全部修路量的百比的情況。①2①?gòu)模ǎ┲幸郧宄胤从趁刻斓男蘼妨康淖兓?。?①?gòu)?/p>

（_______）中可以明顯地出每天修路的具體長(zhǎng)度。13州）某校六年級(jí)欲舉辦“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”，為此在該年級(jí)三個(gè)班中進(jìn)行“你最喜歡的挑戰(zhàn)項(xiàng)目”的問卷調(diào)查名學(xué)生都選了一項(xiàng)知被調(diào)查的三個(gè)班的學(xué)生人數(shù)均為50人，據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表（不完整六（1）班“學(xué)生最喜歡的挑戰(zhàn)目”人數(shù)統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目人數(shù)（人）

乒乓球14

踢毽子10

跳繩12

羽毛球8

其他6

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息，解答下列問題：（1本調(diào)查中喜“跳繩”項(xiàng)目的學(xué)生占本班人數(shù)的百分比為，六（3）班喜歡“乒乓球”項(xiàng)目學(xué)生人數(shù)是

人；（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整三解題14．校將六（1）班上學(xué)期期體育成績(jī)結(jié)果繪制成了圖1圖兩種計(jì)圖．①六（）一共有_______人②成績(jī)得優(yōu)的同學(xué)占全班人數(shù)________%③請(qǐng)把圖的條統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．④得良的同學(xué)比得優(yōu)的同學(xué)多占總數(shù)________．

參答1．【分析】由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：白色占總數(shù)的50%，深顏色和淺顏色各占總的25%；在條形統(tǒng)計(jì)圖上白色的直條的高度是深色和淺色的倍而深色和淺色的直條高度相同．【詳解】白色占總數(shù)的50%，深顏色和淺顏色各占總數(shù)的25%；出條形統(tǒng)計(jì)圖就是：故選：．2．【詳解】略3．【分析】先由扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出年級(jí)的七人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾總?cè)藬?shù)乘這個(gè)百分?jǐn)?shù)求出七年級(jí)的總?cè)藬?shù)；再由條形統(tǒng)計(jì)圖捐5元10元15元20元25元各有多少人，進(jìn)而求出它們各占抽樣總?cè)藬?shù)的百分之幾；再用七年級(jí)的總?cè)藬?shù)乘這些分率，求出捐元，10元15元20元，25元大約各有多少人，最后用數(shù)乘它們對(duì)應(yīng)捐的錢數(shù)然后再加起來(lái)即可．本題是根據(jù)給出的部分?jǐn)?shù)量來(lái)推算全部的數(shù)量鍵是要根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖讀數(shù)所需要的數(shù)量別由這些數(shù)量來(lái)求部分人數(shù)求出部分占總?cè)藬?shù)的幾分之幾．【詳解】800×36%=288（人4+8+10+16+12=50（人4÷50=；8÷50=；10÷50=；16÷50=；

12÷50=；288××5，=23.04×5，=115.2（288××10=46.8×10，=468（288××15=57.6×15，=864（288××20=92.16×20，=1843.2（288××25=69.12×25，=1728（115.2+468+864+1843.2+1728，=583.2+864+1843.2+1728，=1447.2+1843.2+1728，=3290.2+1728，=5018.2，≈5010（元故答案選：．4．【解析】【詳解】略5．【詳解】解：甲戶教育支出占全年總支出的百分比：1200÷（1200×2+2000+1600）=20%，

乙戶教育支出占全年總支出的百分比是25%因?yàn)?5%＞20%，所以乙戶比甲大；故選B．根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖求出甲戶教育支出占全年總支出的百分比合扇形統(tǒng)計(jì)圖中的乙戶教育支出占全年總支出的百分比是25%進(jìn)行比較即可．本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用讀懂統(tǒng)計(jì)圖從同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵形計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小意題比較的僅僅是百分比的大小．6．條形折扇條折線扇形【解析】略7．折線【解析】【詳解】略

整圓的面積

扇形的面積8．全月總支出【詳解】

2用一個(gè)圓形表示全月總支出扇來(lái)表示各部分支出占總支出的百分率教支出占的百分率除以愛心捐款支出的百分率即可求出二者的倍數(shù)關(guān)系．9．36【詳解】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)，大麥占種植所有農(nóng)作物的百分之幾，就是450÷）×100％由此可知答案．考點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)．10．，一，二【解析】試題分析）據(jù)條形、折線和扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；

扇形統(tǒng)計(jì)圖比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；據(jù)此解答即可．（2）把我國(guó)在29屆奧會(huì)上一獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)看作單位“1”，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求個(gè)數(shù)用除法求出我國(guó)在本屆一共獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)進(jìn)而根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法分別解答即可．解答：解）據(jù)條形、折線和扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：從第三幅圖中能明顯地看出我國(guó)在第25屆奧運(yùn)會(huì)所獲金牌的變化情況；從第一幅圖中能更明顯地看出我國(guó)在第29屆運(yùn)會(huì)所獲金牌的數(shù)量；從第二幅圖中能看出我國(guó)在第29屆奧運(yùn)會(huì)所獲獎(jiǎng)牌的分布情況．（2（塊銀：100×21%=21（塊銅：100×28%=28（塊答：我國(guó)在本屆奧運(yùn)會(huì)上一共獲得100獎(jiǎng)牌，銀牌獲得21塊，銅牌獲28塊．故答案為：三，一，二．點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形、折線和扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答，用到的知識(shí)點(diǎn)一數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義．）．【解析】試題分析）根據(jù)D所的圓心角是度可求出它占了占個(gè)圓的圓心角的幾分之幾，再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用除法計(jì)算，除可求出共有學(xué)生多少名；（）選擇曲目A的學(xué)生數(shù)除以學(xué)生總數(shù)可知占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的幾分之；（）選擇曲目C的生數(shù)除以學(xué)生總數(shù)，求出占總數(shù)的幾分之幾，再乘360即．解答：解：

（）（）答：本次被抽樣調(diào)查的學(xué)生共有180名．（）答：選擇曲目代號(hào)為A的學(xué)生占被調(diào)學(xué)生總數(shù)的．（）﹣﹣﹣（）72÷180×360=144°答：在圖①中曲目C所扇形的圓心角是144°．故答案為：，．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)量關(guān)系解答問題的能力．12．

①①①【解析】【詳解】略13）24%，14）圖如下【解析】分析）觀察統(tǒng)計(jì)表可知：六）班喜歡跳繩的有12人，根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義，即可求出喜歡跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)50人的百分之幾．把六（3）班被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)50人看作單位“1”，從單位“”去喜歡羽毛球、跳

繩踢子和其它所占的百分比可求出喜歡乒乓球的人數(shù)占百分之幾再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法求出六3）班喜歡乒乓球的人數(shù)，然后把扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方，首先求出六）班喜歡踢毽子的人數(shù)，據(jù)此完成條形統(tǒng)計(jì)圖．解答：解）12÷50=0.24=24%，六（1）班喜歡跳繩的人數(shù)占總數(shù)的24%1﹣16%﹣20%﹣18%，50×28%=50×0.28=14（人六（3）喜歡乒乓球的人數(shù)是14人．故答案為：24%．（2﹣（15+9+9+7）=50﹣40=10（人答：六（）班喜歡踢毽子的是10人．作圖如下：故答案為：24%．點(diǎn)評(píng)此考查的目的是理解掌條形統(tǒng)計(jì)圖形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)以及條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制

方法．14．50；30【解析】解：①18÷36%=50（人）答：六（）班一共有50人②15