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山西省臨汾市華望中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.現(xiàn)有一對(duì)性狀表現(xiàn)正常的夫婦,已知男方父親患白化病,女方父母正常,但其弟也患白化病。那么,這對(duì)夫婦生出白化病孩子的概率是
A.1/4
B.1/6
C.1/8
D.1/12參考答案:B2.依靠抗體的免疫是
A.非特異性免疫B.細(xì)胞免疫
C.特異性免疫
D.體液免疫參考答案:D3.如果有兩群動(dòng)物,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相近,在自然狀態(tài)下它們必須具備下列哪一特征,才能歸為同一物種?A.食物種類相同
B.能相互交配并產(chǎn)生可育的后代C.毛色一定相同
D.必須分布在同一地理區(qū)域內(nèi)參考答案:B4.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是
()①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來(lái)異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫?、邔?duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的A.①④⑤⑦
B.①②③⑦C.③④⑤⑦
D.②③⑥⑦參考答案:B5.蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXrB.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/16D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案:C【考點(diǎn)】伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用.【分析】據(jù)題干信息,若雙親的基因型為BbXRXR和BbXrY,則子一代中沒(méi)有白眼殘翅雄果蠅,故雙親的基因型只能為BbXRXr和BbXrY.白眼殘翅雌果蠅基因型是bbXrXr,在減數(shù)第一次分裂時(shí)復(fù)制形成姐妹染色單體,DNA含量加倍,基因組成是bbbbXrXrXrXr,減數(shù)第一次分裂結(jié)束,同源染色體分離,形成兩個(gè)細(xì)胞,DNA含量減半,基因型bbXrXr.【解答】解A、根據(jù)題意可知,親本中紅眼長(zhǎng)翅果蠅的基因型為B_XRX﹣,白眼長(zhǎng)翅果蠅的基因型為了BbXrY,F(xiàn)1代出現(xiàn)白眼殘翅雄果蠅(bbXrY),說(shuō)明親本中紅眼長(zhǎng)翅果蠅的基因型為BbXRXr,故A正確;B、親本雌果蠅產(chǎn)生的配子中1/2的含Xr,親本雄果蠅產(chǎn)生的配子中也有1/2的含Xr,故B正確;C、Fl代出現(xiàn)長(zhǎng)翅果蠅的概率是3/4,出現(xiàn)雄果蠅的概率為1/2,所以出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/4×1/2=3/8,故C錯(cuò)誤;D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr,在間期染色體進(jìn)行復(fù)制,基因加倍,初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為bbbbXrXrXrXr,經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂,形成的次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為bbXrXr,故D正確.故選C.6.在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能
A.延緩葉片變黃
B.促進(jìn)葉片衰老C.在成熟的葉肉細(xì)胞中合成
D.獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過(guò)程參考答案:A7.下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是(
)A.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)B.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn)C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn)D.甲發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)參考答案:A略8.下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述不正確的是:(
)A.線粒體內(nèi)也能發(fā)生翻譯過(guò)程
B.基因只有通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),才能控制性狀C.某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是細(xì)胞中mRNA的不同D.若某基因的模板鏈及其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA共有2000個(gè)堿基,且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3,則含堿基U有200個(gè)參考答案:B9.“雜交水稻之父”袁隆平,培育雜交水稻的基本方法是將不同品種的水稻進(jìn)行雜交,從而選育出優(yōu)良的水稻品種。其利用的遺傳學(xué)基本原理是
A.基因突變
B.基因重組
C.單倍體育種
D.多倍體育種參考答案:B10.為探究二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家選擇生長(zhǎng)在同一環(huán)境中的兩種植物做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。在其他條件相同且適應(yīng)的情況下,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。由此可推出的結(jié)論是
二氧化碳濃度[(μmoL﹒moL-1)光合速率(μmoLCO2﹒M-2﹒moL-1)歐洲蕨石楠3553.745.815396.7615.62A.干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠B.二氧化碳濃度升高對(duì)石楠光合作用的影響大于歐洲蕨C.自然界中植物的光合作用速率會(huì)隨二氧化碳濃度升高不斷增大D.兩種植物光合作用的最適宜二氧化碳濃度是539(μmoL﹒moL-1)參考答案:B11.根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如下圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析,錯(cuò)誤的是()
A.圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段B.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段C.圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段D.有絲分裂中期位于圖二BC段參考答案:A12.赫爾希通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì);實(shí)驗(yàn)包括4步;①培養(yǎng)噬菌體,②35S和32P分別標(biāo)記大腸桿菌,③放射性檢測(cè),④離心分離。實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)锳.①②④③
B.①②③④C.②①④③
D.②①③④參考答案:C13.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼,這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是A.紅眼對(duì)白眼是顯性
B.眼色遺傳符合分離定律C.眼色和性別表現(xiàn)為自由組合
D.紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案:C略14.水稻葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞共有的細(xì)胞器是(
)A.液泡、葉綠體
B.線粒體、葉綠體C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
D.中心體參考答案:C15.下列對(duì)基因工程的理解,正確的是①可按照人們的意愿,定向改造生物遺傳特性的生物工程技術(shù);②對(duì)基因進(jìn)行人為刪減或增添某些堿基;③是體外進(jìn)行的人為的基因重組;④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),利用相關(guān)的酶和原料合成DNA;⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù);⑥在DNA分子水平上進(jìn)行操作;⑦一旦成功,便可遺傳A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥⑦
C.①③⑤⑥⑦
D.①②③⑤⑥⑦參考答案:C16.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低參考答案:A17.人體組織液中的葡萄糖要進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用,這些葡萄糖需要通過(guò)幾層磷脂分子層(
)
A.1層
B.3層
C.4層
D.6層參考答案:C18.下圖甲是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的幼苗一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)定幼苗彎曲的情況(彎曲角度用α表示);圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼苗生長(zhǎng)的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
甲
乙
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí),α具有最大值B.只用圖甲實(shí)驗(yàn)即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用C.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí),幼苗向左側(cè)彎曲D.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同,但可能形成相同的α參考答案:D略19.對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是(
)①酵母菌
②乳酸菌
③硝化細(xì)菌
④衣藻
⑤金魚藻
⑥煙草花葉病毒A.①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者C.①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁參考答案:D20.孟德?tīng)栆?guī)律在下列哪種生物中不起作用(
)A.熊貓
B.玉米
C.藍(lán)藻
D.人類參考答案:C21.如下三幅圖分別表示兩種生物種群時(shí)間(t)推移而發(fā)生的數(shù)量(n)變化,這三幅圖依次表示的種間關(guān)系是(
)A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生
B.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生C.競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食
D.共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)參考答案:A試題分析:最左邊圖中兩種生物的關(guān)系是一種生物生存下來(lái),種群密度增加,另一種生物的種群密度卻隨之減少,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;中間圖表示兩種生物間的增多和減少存在連帶關(guān)系,即一個(gè)的高峰和低谷均在另一個(gè)之后出現(xiàn),屬于捕食關(guān)系;最右邊中兩種生物的數(shù)量同增同減,是共生關(guān)系,A正確??键c(diǎn):本題考查生物種間關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。22.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞,具有發(fā)育全能性和二倍體核型
B.試管嬰兒也是由受精卵經(jīng)過(guò)卵裂、囊胚、原腸胚等發(fā)育過(guò)程而產(chǎn)生的C.囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的飼養(yǎng)層細(xì)胞功能相同
D.胚胎分割可成倍增加胚胎的數(shù)量,是一種快速繁殖種畜的方法參考答案:C23.下面屬于磷脂的生物學(xué)功能的是(
)
A.生物膜的主要成分
B.構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層
C.是很好的絕緣體,具有保溫作用
D.對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用參考答案:A24.右圖是某種雌性激素分泌及作用機(jī)制的模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢B.C分泌的激素與核受體結(jié)合以后,是通過(guò)影響DNA的復(fù)制過(guò)程來(lái)影響細(xì)胞代謝的C.雌性激素通過(guò)細(xì)胞膜的方式是被動(dòng)運(yùn)輸D.上圖說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核中也有信息傳遞的受體參考答案:B25.下圖是我們?cè)谟^察某種細(xì)胞時(shí)使用的一些鏡頭,則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.1、2、3是目鏡,4、5、6是物鏡
B.1與6組合看到的細(xì)胞最大
C.3與4組合看到的細(xì)胞最少
D.3與4組合看到的視野最暗參考答案:B26.細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是
A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制B.細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少參考答案:D27.右圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式,從圖中可知該生態(tài)工程屬于(
)
A.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程B.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程C.山區(qū)小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程D.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程參考答案:D28.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板B.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂C.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體參考答案:C29.下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù),對(duì)ES細(xì)胞進(jìn)行的遺傳改造。先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過(guò)程。據(jù)圖分析不正確的是A.第Ⅱ步使用的工具酶是DNA連接酶以及限制酶B.完成第Ⅱ步操作,得到由兩個(gè)DNA片段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子C.第Ⅲ步操作完成后,還需篩選出目的基因已成功導(dǎo)入的胚胎干細(xì)胞,并將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中D.ES細(xì)胞除可進(jìn)行如圖操作外,也可進(jìn)行冷凍保存
參考答案:B30.由1分子磷酸.1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是A.組成化合物b的元素有C.H.O.N.P五種B.噬菌體內(nèi),b的種類只有四種C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)D.幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種參考答案:D31.在基因診斷技術(shù)中,所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素,后者的作用是[
]
A.為形成雜交DNA分子提供能量
B.引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變
C.作為探針DNA的示蹤元素
D.增加探針DNA的分子量參考答案:C32.右圖中,U型管R端裝有蛋清溶液,S端內(nèi)為清水,并為一半透性膜(X)隔開(kāi)。向S端加入雙縮脲試劑,預(yù)計(jì)一段時(shí)間后(
)A.S端呈紫色,液面高于R端
B.S端呈藍(lán)色,液面低于R端C.R端呈藍(lán)色,液面高于S端,
D.R端呈紫色液面低于S端參考答案:B33.組成DNA分子的基本單位是
A.基因
B.氨基酸
C.脫氧核糖
D.脫氧核苷酸參考答案:D34.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.反應(yīng)速度迅速 B.作用范圍較廣泛
C.作用途徑是反射弧
D.作用時(shí)間短暫參考答案:B35.在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈,結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。如圖為兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的理解不正確的是A.此方式大大增加了翻譯效率B.核糖體移動(dòng)的方向從右向左C.合成多肽鏈的模板是mRNAD.最終形成的兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同參考答案:B36.生物變異的敘述正確的是(
)A.基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變B.基因重組發(fā)生在受精作用的過(guò)程中C.細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體D.人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異都是有利的參考答案:A37.在下列選項(xiàng)中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株②獲取大量的脫毒苗③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株④單倍體育種⑤無(wú)子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤參考答案:D略38.果農(nóng)常在果園里除草,從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看,除草是為了(
)A.增加果園物種多樣性 B.促進(jìn)果園能量循環(huán)利用C.增強(qiáng)果園抵抗力穩(wěn)定性 D.調(diào)整果園生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向參考答案:D【分析】研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的意義:①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!驹斀狻抗r(nóng)常在果園里除草會(huì)降低果園物種多樣性,A錯(cuò)誤;能量是單向傳遞的,不能循環(huán)利用,B錯(cuò)誤;果農(nóng)常在果園里除草會(huì)降低果園的抵抗力穩(wěn)定性,C錯(cuò)誤;果農(nóng)常在果園里除草的目的是調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向,使能量更多地流向果樹(shù),D正確。39.下列過(guò)程中能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的是A.K+進(jìn)入紅細(xì)胞.
B.乙醇進(jìn)入胃壁細(xì)胞 C.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 D.氧氣進(jìn)入肺泡壁的毛細(xì)血管參考答案:A40.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是()A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官B.氧濃度b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.克隆羊的成功轟動(dòng)世界,它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ),又解決了器官移植中供體不足的問(wèn)題,同時(shí)也給人類帶來(lái)了一些過(guò)去尚未遇到的問(wèn)題。下圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有
和
等。(2)下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的有
。A.沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子B.只有供、受體生理環(huán)境高度一致,移入受體的胚胎才能被接受C.供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D.不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同,人的胚胎移植最好在原腸胚時(shí)期進(jìn)行(3)圖中兩個(gè)克隆動(dòng)物長(zhǎng)大后,各方面特征與原型動(dòng)物相同,這說(shuō)明
具有全能性,早期胚胎發(fā)育在
階段及以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞。(4)除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的
。(5)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過(guò)程中,一般用
處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。參考答案:(1)核移植
胚胎移植
細(xì)胞培養(yǎng)(任意兩個(gè))
(2)A、B
(3)體細(xì)胞核
桑椹胚(4)溫度和pH
(5)胰蛋白酶
42.某小組學(xué)生觀察到某大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草,還有食草
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