2020年中小學(xué)疫情防控主題班會教學(xué)設(shè)計

2020年中學(xué)疫情防主題班會學(xué)設(shè)計疫情防控會教學(xué)目的：1.冠狀病毒防疫識宣傳教育2.理健康教育和全教育3.學(xué)日常注意事教學(xué)重點：新冠防疫知宣傳教育、心理健康教育、安全教育教學(xué)難點：學(xué)生日常行習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)工具：教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)：二、介紹新肺炎防疫知識?1）現(xiàn)可疑癥狀（熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心吐、腹瀉等），主動報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護人報告學(xué)校，并及時就醫(yī)。

?2）有外地旅行情，歸來后按照當(dāng)?shù)胤酪咭螅蛹一蛟谥付▓鏊鶎W(xué)觀察14天（3乘坐公共交通工具時，全程佩戴口罩，注意與他人保持距離。?4）時保持手衛(wèi)生減少接觸交通工具上的公共物品。?5）校途中應(yīng)留意圍人群健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接。（6勤洗手，避免用手接觸、眼、鼻?7）如與其他師生發(fā)生近距離接觸，應(yīng)正確佩戴口罩，盡量縮小活動圍。安全起見，上課期間也應(yīng)佩戴口罩。?8）嗽、打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾，可用手肘或衣服遮。?9）量避免接觸公設(shè)施或物品等，觸摸后不要用手觸摸口、眼、鼻部位。勤手，咳嗽打嚏手捂，飯前便后用洗手液或肥皂流水洗手。（11）如果發(fā)現(xiàn)周人出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)及時報告給老師或監(jiān)護人。三、在疫情，我們?nèi)绾握{(diào)適自己的心理狀態(tài)

（一）做好生防疫，保持鎮(zhèn)定心態(tài)堅持“宅戴洗”：減少外出，盡量待在家里；外出時一定正確佩戴口罩勤洗手，保持房間的清潔通風(fēng)，做好個人衛(wèi)生防護?？茖W(xué)認知：學(xué)看待疫情，從正規(guī)、官方渠道了解疫情消息，不信謠，不謠。積極支持：家人一起積極配合有關(guān)調(diào)查，在疫情面前做負責(zé)任的合格公。樹立信念：持“不只暫的一切總會好起來”的希感。相信政府，信醫(yī)療團隊，相信當(dāng)前的防控措施，相信大家的積極支持，我們總戰(zhàn)勝困難。（二）做好我調(diào)適，建設(shè)積極情緒學(xué)會照顧自：保充分的休息，不讓疫情過多影響心情，情緒是當(dāng)下的一免疫力。減少不必要擔(dān)心：盡控制自己每天接收有關(guān)息的時間不超過1小，別在睡前不宜過分關(guān)注相關(guān)信息，不聽途說，做信息的主動集者而非被動接受者。學(xué)會自我鼓：當(dāng)你為疫情而煩惱時，你可以自言自語或大聲說出來，如“這難熬的時光肯定會過去”“我按要求做好了防范，我很安全等，給己積極的心理暗示。

尋求支持系，積極交流：流有的釋放情的方式。如果你感覺不自我調(diào)節(jié)時，建議多與家人談心交流，也可以通過電話和網(wǎng)絡(luò)與朋聊天傾訴。四、防溺水交通、飲食、防火、防電等安全教育。1.溺水安全教育天氣漸漸炎熱同學(xué)們一定要注意防溺水安全，不玩水不在無家長監(jiān)護的情況下游泳。2本學(xué)期開學(xué)提倡同學(xué)們利私家車上放學(xué)，或者同行幾人拼車上放學(xué)，果乘坐公共交通工具一定要佩戴口罩。注意上放學(xué)和節(jié)假日期間的通安全。3不吃不潔、過期、變質(zhì)食，保持身體健康，注意飲食衛(wèi)生。4.火、防電、防電等安全教育。五、學(xué)生日注意事項1.防傳染病，勤手（采用七部洗手法），保持身體健康，做好體育鍛，為中考體育考試和中考儲備好身體素質(zhì)。2.堂就餐采用分制，所有人自備餐具，每桌只能坐兩人并朝同一方向分時錯峰就餐，學(xué)生不得在洗手池中刷餐具、洗拖把等。3.峰上放學(xué)時間進出校園通道4.手池必須保持凈，勤擦洗5.堂錯時吃飯

6.習(xí)及班級紀(jì)律求六、總結(jié)發(fā)同學(xué)們，“行里半十”，前防疫工作取得重大勝利，但我們還不能松防疫要求，要科學(xué)防疫，要及時調(diào)整心態(tài)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習(xí)，樹立正確人生觀和價值觀，為德智體美勞全面發(fā)展而努力。以下資為送資料《滴水之見精神》主班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們?nèi)祟愖约?。動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。6.活動效果：此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵。以下資為送資料《滴水之見精神》主班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。活動過程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不

能為美化環(huán)境做貢獻了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，

又說：“反正不是我家的?！迸园祝骸澳怯质钦l家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們?nèi)祟愖约骸游铮盒⌒苌蠄稣f：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！水