2020年二年級語文上冊全冊期末綜合復習專項試卷語文版

2020年年語上全期綜復專試語版班級：_____________1.看音寫語zú

姓名：_____________拼詞wnuzhwéituánjīng

yuànbāngzhù2.我看音寫字yǔīqù（________）（________dàishì（________）（________3.拼拼寫寫pōshuǐlóng

zhòngróngyì（________）（________）ānāng（________）（________）huāpàofāngxiàngchuzhedù

lìngwàng1/

4.讀音寫語tiānbānɡhēshubzidǐdiǎněifānb5.讀音寫語ēngtiānliúwēnnuǎnshūzhudàoyǎnyuánnéng筆集6.我道也填1.“柳”字是_______結構，第四筆是________2.“茶”字的部首是_______，第六筆是_______3.“莊”字是_______結構，它的部首是_______4.“駝”字共有_______筆，可以分解為________和_________字。5.“柏”字共有_______筆，可以分解為________和_________字。2/

6.“曬”字共有_______筆，可以分解為________和_________字。7.數(shù)數(shù)按求空1.“億”字共____畫，部首是____，第三筆是___。2.“捧”字共____畫，部首是____

音節(jié)。3.“綠”字是____結構，部首是____，除部首外還有___畫。8.我根要填。1．“則”的讀音是_________，第六畫是_________組詞_________。2．“叼”共_________畫，是_________結構，組詞________。3．“坊”的讀音是_________，第六畫是_________詞_________。4．“悔”的讀音是_________，第八畫是_________組詞_________。5．“此”共_________畫，第三畫是_________組詞_________。9.判題下說對打√，的“”“艾”字共有5筆，第四筆是乀?！盁帷弊质亲笥医Y構，部首是扌。“雞”左右結構，第2筆是點。

（_______）（_______）（_______）“煎、蒸、煮”部首是四點底（灬），都與“火”有關。（_______）“戀”字下面是“心”是臥鉤，不是斜鉤。

（_______）10.按求空1．“巷”的讀音是______，第七畫是______組詞______。2．“堂”共______畫，是_____結構，組詞______。3．“乞”的讀音是______，第三畫是______組詞_______。4．“郎”的讀音是_______，第八畫是_______組詞________。5．“菊”共_______畫，第五畫是_______，組詞______。形字3/

11.比比在詞陣（______）枯（______）朗（______）份（_______）做（_______）陳（______）估（______）浪（______）紛（_____）故（_______）12.比比再詞員（______）戲（______）元（______）找（______）歌（______）種（______）哥（______）鐘（______）

體（______）休（______）已（______）己（______）

觀（_____）現(xiàn)（_____）外（______）處（______）

其（）棋（）剛（）鋼（）13.比比再詞堤（______）油（______）提（______）郵（______）14.比比再詞

詩（______）壞（______）寺（______）懷（______）

甲（______）由（______）園（______）吵（______）圓（______）抄（______）

峰（______）蜂（______）

紙（______）低（______）

今（）令（）15.組。沿（__________）蛙（__________）鉛（__________）洼（__________）飄（__________）貍（__________）漂（__________）理（__________）

信（__________）棵（__________言（__________）顆（__________猴（__________）植（__________候（__________）直（__________句訓營16.按求句。1.丁丁是個勇敢的孩子。(改為反問句)______________________________________2.這么簡單的題你怎么不會做呢?(改為陳述句4/

．．．_____________________________________3.小妹妹在讀書。(把句子寫得更具體)_____________________________________4.動物電視臺把小白兔錄取了。(改為“被”字句______________________________________5.農(nóng)村

孩子

有

的

我們

自己

和

玩具游戲(連詞成句)______________________________________6.是

珍珍

活潑快樂

小姑娘

的

個(連詞成句)______________________________________17.按求句。1．你的樹枝難看。（改為感嘆句）__________________________2．小棗樹結了棗子。（用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴句）_____________________________3．難道它的味道很特別嗎？（用加點詞語的不同意思寫一句話）______________________18.按求句。1．將下列句子改為“被”字句。（1）太陽把江河里的水蒸干了。___________________________________________（2）濃綠的樹蔭遮住了藍天。____________________________________________2．用所給關聯(lián)詞將下列兩句話合為一句話。（1）人睜開眼晴。人可以看到一切有多美好。（只要……就……）_____________________________________________（2）月亮是不斷變化的。月亮一下子變圓，一下子又變?nèi)?。（因為……所以……?/

．．．．．．_____________________________________________19.按求句。1．___________高興地___________。（補寫句子）2．到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。（用加點的詞寫句子）__________________________3．老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。（仿寫句子）_______一邊____________，一邊____________20.照子把子具。1．例：我在草葉上伸懶腰。（搖搖晃晃的）我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。（1）汽車在馬路上行駛。（寬闊的）__________________________________________（2）老虎在森林里尋找食物。（茂密的）________________________________________（3）空氣迎面撲來。（清新的）______________________________________2．例：大象正在路上散步。（可愛的可愛的大象正在路上慢慢地散步。

慢慢地）（1）鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。（精心地______________________________________

茁壯的）（2）小鴨子游到小雞的身邊。（勇敢的

飛快地）________________________________________閱理21.課閱。寒號鳥（節(jié)選）6/

冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。”第二天清早，風停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天睛，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！焙枮踹€是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過?！?．冬天到了，受凍的寒號鳥想做窩嗎？你是從文中的哪些詞句看出來的？_____________________________2．第二天，喜鵲是怎樣勸告寒號鳥的？用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。3．聽了喜鵲的勸告，寒號鳥的想法是（）A．天氣暖和，趕緊做窩。C．天氣寒冷，趕緊做窩。

B．天氣暖和，得過且過D．天氣寒冷，得過且過。4．讀了短文，你想對寒號鳥說些什么？________________________________22.閱下，答。燕子燕子是一種秋去春來的候鳥。它那玲瓏的小面孔上，嵌著一對小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時候，尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的時候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叼回來，用唾沫把泥拌到有黏性時，再一層一層地壘起來。這樣，過了幾天，窩就壘好了。然后，找來一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子媽媽孵小燕子時，孵上20多天，小燕子就孵出來了。這時老燕子更忙了，成天捉蟲給小燕子吃，盼望它們快快長大。燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲，是人類的益鳥，我們千萬不可傷害它。1．查字典，填空?！胺酢弊植徽J識，應用______查字法，查______首，已知“孵”讀fū，不知7/

什么意思可用______查字法。2．用“因為……所以……”把第三節(jié)的前后句子連接起來。先讀一讀，再寫下來。___________________3．找出文中的比喻句，畫上“_____”。4．短文第

節(jié)寫了燕子的外形，第

節(jié)寫了它的生活習性。寫燕子的習性，主要寫了、

和

這三種，其中

寫得特別詳細。23.閱短，答題小熊到外婆家玩。一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天會是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風箏；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆說：“你到外面去看看，小麻雀在做什么?！毙⌒艹鋈チ?。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了！”小熊聽了，高興地說：“森林里的｀氣象站＇真有趣呀！”1．小熊發(fā)現(xiàn)小麻雀在草地里跳來跳去，還（），外婆告訴他今天是（_______）天。2．小麻雀怎樣做的時候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”畫出來。3．課文共有（_____）個自然段。4．“森林里的“氣象站”真有趣呀！”中氣象站指的是（）A．外婆B．小動物C．太陽24.閱短，答題等媽媽我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”。有8/

火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流動

飄動）。啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，噔、噔、噔……我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會（著急

傷心）呀？1．寫出短文中括號內(nèi)搭配恰當?shù)脑~語。2．短文第二自然段有________句話，寫的是_______。（選一選）A．我等媽媽下班回家。B．大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大傘。C．我跟媽媽藏貓貓。3．讀句子，完成填空。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……這句話中，“我”把________想象成大蘑菇。我也會仿寫這樣的句子：①秋天到了，蘋果樹上結了許多紅彤彤的“”。②天空中________25.讀讀做做小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個，他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。9/

鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！边@時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。”一陣微風吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我‘玫瑰香風’呢！”小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我。”鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”1．選擇正確條案。白的意思有：A．沒有成就的，沒有效果的。B．清楚C．空的，沒有加上其它東西的①這玫瑰你白栽了。（______）②這次考試他交了白卷。（________）③老師的問題他沒有聽明白。（_______）2．這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請概括：（__________）——（________）——（________3．第三自然段中“一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了”改成“幾個月過去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？______________________________4．這個故事所講的道理可以用_____________概括（諺語、俗語、格言都可以）?？磳?6.看寫。10/

圖上畫的是什么時間？什么地點？這幾個小朋友們正在做什么？用幾句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看寫：你看懂下面四幅圖的內(nèi)容了嗎？把這個小故事寫下來。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11/

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.看寫。仔細觀察圖片，看看畫上都有誰？他們在做什么？用幾句話寫一寫吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.寫訓營看看上面的圖片，狐貍在干什么？接下來會怎么樣呢？動筆寫一寫吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

30.習。仔細觀察圖畫，想想圖中的小動物之間發(fā)生了什么故事，再把想到的故事寫下來。注意要把故事寫清楚、完整，語句要通順。不會寫的字可以用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答1、民族容易

溫暖周圍團員精靈

愿意幫助2宇宙

失去

重量

容易

睡袋

浴室

安裝

平穩(wěn)3潑水

龍船

花炮

方向穿著

度過

令人難忘4天然幫助喝水

杯子向導

指點

北方

北極5雷鋒

昨天

留下

溫暖書桌

味道

演員

才能13/

6、1.“柳”字是_左右_結構，第四筆是_。2.“茶”字的部首是_艸_，第六筆是_一_。3.“莊”字是_半包圍_結構，它的部首是_廣。4.“駝”字共有_8_筆，可以分解為_馬_字和它_字。5.“柏”字共有_9_筆，可以分解為_木_字和白_字。6.“曬”字共有_10_筆，可以分解為_日_字和西_字。7、1.3亻乙2.6

扌pěng3.左右纟88、zé亅原則五左右叼著fǎnghuǐ、后悔六丨因此9、××√√√

油坊10láng丨

牛郎

小巷十一上下課堂qǐ十一菊花

乙

乞巧、陣雨枯萎朗讀幾份做事陳舊估計浪花紛紛故鄉(xiāng)12、隊員；游戲；身體；觀看；其實；元旦；尋找；休息；現(xiàn)在；下棋；唱歌；種樹；已經(jīng)；外面；剛才；哥哥；鬧鐘；自己；到處；鋼筆、堤岸油水詩人壞人甲魚提水郵遞古寺懷里由來、花園爭吵山峰紙張今天圓形抄寫蜜蜂低頭命令15井沿青蛙相信一棵樹鉛筆山洼語言顆粒飄浮狐貍猴子植物漂亮道理時候一直16、1.難道丁丁不是個勇敢的孩子嗎?2.這么簡單的題你應該會做。3.可愛的小妹妹在認認真真地讀書。4.小白兔被動物電視臺錄取了。5.們農(nóng)村孩子有自己的玩具和游戲。6.珍珍是個活潑快樂的小姑娘。17你的樹枝真難看呀！彎彎曲曲的小棗樹結了又大又紅的棗子。這個西瓜特別甜。18、江河里的水被太陽蒸干。藍天被濃綠的樹蔭遮住了。人只要睜開眼睛，就可以看到一切有多美好。因為月亮是不斷變化的，所以一下子變圓，一下子又變?nèi)薄?9、李紅上學去了樹葉從樹上飄下來。爸爸看書喝茶20、汽車在寬闊的馬路上行。老虎在茂密的森林里尋找食物。清新的空氣迎面撲來。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。勇敢的小鴨子飛快地游到小雞的身邊。2114/

1．想做窩。我是從“寒風凍死我，明天就做窩”看出來的。2．趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來難過。3．B4．寒號鳥，做事不能得過