中等專業(yè)學校意識形態(tài)工作方案_第1頁
中等專業(yè)學校意識形態(tài)工作方案_第2頁
中等專業(yè)學校意識形態(tài)工作方案_第3頁
中等專業(yè)學校意識形態(tài)工作方案_第4頁
中等專業(yè)學校意識形態(tài)工作方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中等專業(yè)校意識形態(tài)作方案學關維識，根思，辦工特案一、總體求把工和的日作子標緊任第導、一，意作科二、意識態(tài)工作目標任務落形全工實真組識決指牢確向紀規(guī)組宣堅，政上度期識情思域題排性導識。踐值關

和問主好強習工把作內(nèi)“要合”化活班頭開進用習習，員的意面管思設形根真神進”“活四戰(zhàn)傳織值和實理每習次對作的不次完陣學守陣課心育學細則業(yè)，觀心自學要化用校黑窗善活重文，核認面息疫委生多實

加識全形機網(wǎng)制事，大堅第現(xiàn)報時的動布強識，網(wǎng)態(tài)強防能高規(guī)力絡加絡規(guī)博，能網(wǎng)秩網(wǎng)態(tài)清培的生對網(wǎng)育教對的，弘主育的。增念基揚義族改代及新和風的振精入型習子抓論一支制落學錄核研實型，系習“”廣不大想和。

理臺價四戰(zhàn)重一大專，傳政XX神系講核等上學擴傳。加團動強的導導化動治三、機制保障健系支好作、責XX育于育態(tài)施件織形作附作。完制支維安建情判定報領度，向及定對導意作,校，的將入考態(tài)導民、

、及報內(nèi)態(tài)領領理考考容部和要落究工關育作見神列追輕育書報予紀違和論上嚴、誤露履，后四、主要措施抓升抓導統(tǒng)思為，物史的斷的見性，各潮文抓播校，滿”宣大社重署

方構戰(zhàn)展善舉經(jīng)的反展聚識團勁傳針握發(fā)傳激用旋能提傳水發(fā)電陣。抓立意作，健項。源作徹規(guī)紀務行約效提要體受績度對項，目定務、定項任任進結個行，的規(guī)序考實目對標抓，項落見

中等專業(yè)學校識形態(tài)導工作小組一、領導組

XXXX：

XX、XXX、XXX辦小，意的及的和。二、工作求徹上識的和神實實思作務校作安2識學域研向工育匯識并意域次校形領和思建正論強和

風應思心地動管。意方任三、工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論