九年級(jí)政治-第十九課《天涯若比鄰》課件-教科版

第十九課天涯若比鄰

文化“萬(wàn)花筒”擂臺(tái)賽

不同國(guó)家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志，下面將出示某國(guó)具有代表性的文化作品，請(qǐng)你猜出國(guó)名。第一項(xiàng)目七彩文化北京故宮印度泰姬陵希臘巴特農(nóng)神廟巴黎圣母院埃及金字塔澳大利亞悉尼歌劇院中國(guó)旗袍日本和服韓國(guó)服飾蘇格蘭格子裙阿拉伯服飾中國(guó)名畫(huà)意大利名畫(huà)丹麥童話(huà)美國(guó)電影世界三大宗教

說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)這個(gè)擂臺(tái)賽，看了這些圖片，你想到了什么？透視文化多樣性豐富性

宗教信仰文化多樣性

語(yǔ)言文字

思想理論

文學(xué)藝術(shù)民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等節(jié)日名稱(chēng)傳統(tǒng)習(xí)俗春節(jié)端午節(jié)賽龍舟，吃粽子清明節(jié)踏青、掃墓、祭祀先人中秋節(jié)吃月餅、賞月元宵節(jié)賞花燈、猜燈謎、吃元宵…………我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗拜年、派壓歲錢(qián)，吃餃子、年糕國(guó)家將清明、端午、中秋變?yōu)榉ǘü?jié)假日的原因（意義）是什么？1、有利于展示和傳播優(yōu)秀的民族文化，弘揚(yáng)民族精神。2、有利于發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。3、有利于增強(qiáng)中華兒女的民族認(rèn)同感和凝聚力。4、有利于發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力。問(wèn)題：你了解哪些引以為自豪的中國(guó)傳統(tǒng)文化，你認(rèn)為在不同文化交流中我國(guó)應(yīng)如何保持中國(guó)文化的個(gè)性與特征？

第二框天涯共明月情景一

杰克是剛來(lái)華不久的美國(guó)留學(xué)生，有一天他在學(xué)校散步，迎面走來(lái)一個(gè)中國(guó)同學(xué)，向他問(wèn)候：“你吃飯了嗎？”杰克一笑而過(guò)。又碰到一個(gè)中國(guó)同學(xué)，又問(wèn)他：“你吃飯了嗎？”杰克有點(diǎn)疑惑，繼續(xù)散步，再碰到一個(gè)中國(guó)同學(xué)，還是問(wèn)他：“你吃飯了嗎？”這時(shí)杰克用結(jié)結(jié)巴巴的漢語(yǔ)說(shuō)：“你們?yōu)槭裁蠢鲜菃?wèn)我吃飯沒(méi)有？我有錢(qián)吃飯?！庇幸粚?duì)中國(guó)青年舉行婚禮，婚禮上請(qǐng)了一位美國(guó)朋友。當(dāng)美國(guó)朋友看到新娘時(shí)，夸贊道：“新娘真漂亮！”中國(guó)青年謙虛地說(shuō)：“哪里！哪里！”美國(guó)朋友感到很納悶，于是回答：“臉、脖子、身材，所有的地方?！眴?wèn)題：

(1)上述材料說(shuō)明了什么?（2）列舉不同文化背景的人們語(yǔ)言習(xí)慣的差異。（3）同不同文化背景的人交往中應(yīng)該注意些什么？2015年1月27日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬攜夫人米歇爾抵達(dá)沙特阿拉伯首都利雅得，吊唁剛剛離世的國(guó)王阿卜杜拉。米歇爾因?yàn)闆](méi)有按照當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)佩戴面紗而遭到了不少“嫌棄”，會(huì)見(jiàn)期間，沙特的很多高級(jí)官員拒絕與米歇爾握手。

習(xí)近平在2013年9月和10月分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。

“一帶一路”（OneBeltAndOneRoad,簡(jiǎn)稱(chēng)OBAOR;或OneBeltOneRoad,簡(jiǎn)稱(chēng)OBOR;或BeltAndRoad簡(jiǎn)稱(chēng),BAR）是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)?！耙粠б宦贰辈皇且粋€(gè)實(shí)體和機(jī)制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動(dòng)地發(fā)展與沿線(xiàn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。總結(jié)思考1、加強(qiáng)與不同文化之間的溝通與交流有什么作用？2、我們應(yīng)該怎樣與不同文化進(jìn)行交流？實(shí)戰(zhàn)演練1、在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，各國(guó)文化都受到了沖擊，但經(jīng)濟(jì)全球化無(wú)法也不可能消除民族文化的差異，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、世界各國(guó)都禁止文化的融合與交流

B、經(jīng)濟(jì)全球化可以保證文化多樣性

C、文化有其自身的獨(dú)特性和傳承性

D、經(jīng)濟(jì)全球化使世界文化融為一體

C2、美國(guó)人通常很忌諱別人詢(xún)問(wèn)自己的年齡、薪水及婚姻狀況等問(wèn)題，也不歡迎不請(qǐng)自來(lái)的訪(fǎng)客（包括父親）。不同的國(guó)家和民族生活習(xí)俗個(gè)不相同。因此與外國(guó)朋友交往時(shí)，我們應(yīng)（）①尊重他們的傳統(tǒng)和個(gè)性②尊重他們的文化，以平等的態(tài)度與他們進(jìn)行交流③敬而遠(yuǎn)之，減少往來(lái)④告訴他們這樣做太狹隘，不近人情

A、①②③B、③④

C、①②D、②③④C3、近年來(lái)，中國(guó)積極推動(dòng)中外文化交流活動(dòng)，先后舉辦過(guò)中法、中俄、中韓、中印等文化年活動(dòng)，越來(lái)越多的人喜歡上了中國(guó)語(yǔ)言、藝術(shù)等文化。這表明文化交流（）①已成為中國(guó)融入世界的重要手段②可以促進(jìn)不同國(guó)家和民族間的相互理解③減少不同民族之間的沖突和隔閡④消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)世界和平

A、①②③④B、②③④

C、③④D、①②③

D4、據(jù)報(bào)道，國(guó)家有關(guān)部門(mén)已將春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)列入第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，并公布為中國(guó)六大傳統(tǒng)節(jié)日。這樣做有利于（）①抵制洋文化進(jìn)入中國(guó)②繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，凸顯獨(dú)特的文化魅力③向世界傳播中華民族的優(yōu)秀文化④增強(qiáng)中華民族的凝聚力

A、①②③B、①②④

C、①③④D、②③④

D辨析：中華民族具有五千年的文明史，為了避免文化沖突，中國(guó)沒(méi)有必要和其他國(guó)家及民族進(jìn)行文化交流。答:①這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②中國(guó)雖然擁有燦爛的民族文化和強(qiáng)大的民族精神，但當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)有必要與其他國(guó)家民族進(jìn)行友好交往