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文檔簡(jiǎn)介

中班美術(shù)教案《我的好媽媽》幼兒中班美術(shù)課教案《我的好媽媽》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在教師的鼓勵(lì)下以及與同伴的交流中，能從五官、發(fā)型、服裝等相同的方面整體表現(xiàn)媽媽的特征。

2、以歌曲和繪畫(huà)的藝術(shù)形式整體表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)，愿主動(dòng)向媽媽抒發(fā)自己的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、記號(hào)筆、油畫(huà)棒。

2、幼兒已可以唱歌曲《我的好媽媽》

3、幼兒用書(shū)《我的好媽媽》

活動(dòng)過(guò)程：

（一）獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》，帶出話題。

教師：你們快樂(lè)媽媽嗎？我們一起演唱一首歌贈(zèng)送給媽媽吧！

（二）鼓勵(lì)幼兒從五官、發(fā)型、服裝等方面把握住媽媽的特征展開(kāi)敘述。

1、教師：誰(shuí)愿去了解一下你的媽媽呢？說(shuō)一說(shuō)她存有什么特別的地方？

2、教師：媽媽的發(fā)型就是什么樣子的？長(zhǎng)頭發(fā)還是長(zhǎng)頭發(fā)？卷的還是直的?。颗€是烏著？眼睛大不大？穿不戴眼鏡？媽媽個(gè)子低不低？就是胖還是胖？她除了什么特別的地方？你最喜歡媽媽穿什么衣服？就是什么顏色？就是什么樣子的？媽媽最喜歡搞什么事情呢？

（三）教師遞送幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒把握住媽媽的特征并在作品中彰顯。

教師：你的媽媽紫帶什么樣？她存有哪些與別人不一樣的地方？懇請(qǐng)你打聲畫(huà)出。你圖畫(huà)的媽媽正在搞什么事情呢？圖畫(huà)不好以后給媽媽涂抹上可愛(ài)的顏色吧！

（四）展出幼兒作品，引導(dǎo)幼兒返回

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