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文檔簡介
中班美術(shù)教案《小房子的新衣》中班美術(shù)拓印畫優(yōu)質(zhì)課教案《小房子的新衣》
【活動目標】
1、自學用相近色的方法裝飾拓印裙子,體會畫面的圖案美和色彩美。
2、體驗拓印圖畫的快感。
【活動準備工作】
房子圖片若干;積木若干;顏色淺、深若干。
【活動過程】
一、帶出主題,喚起興趣。
師:今天我增添了一座奇妙的房子,啊他去了。(出具圖片)
很久以前,在城外較遠的鄉(xiāng)下,存有一座小房子。這座小房子砌的較好,她非常厚實也非??蓯邸D俏话阉龅幂^好的主人說道:“這座小房子永遠也無法買,因為她就是一座奇妙的房子。”
1、夏天去了,蘋果甜了,美妙的事情出現(xiàn)了,看看(出具圖片)小房子變?yōu)榱颂O果圖案。
2、至了秋天,周圍的麥田金黃金黃的,小房子又可以變?yōu)槭裁磮D案呢?
二、帶出主題,認知相近色。
師總結(jié):這座房子奇妙嗎?(奇妙)
1、師:可是,小房子在的鄉(xiāng)下啊,存有越來越多的人去研發(fā),他們造房子,所造工廠。這個鄉(xiāng)下越來越繁盛,高樓大廈越來越多,各種空氣污染,汽車尾氣使小房子顯得臟兮兮的。小房子主人沒辦法,只好請來了搬離公司,帶著小房子一直回去至更遠更離的地方。他們的新家周圍就是一片樹林,樹林里存有什么呀(小樹)
小房子這次可以出現(xiàn)什么變化?我們一起來看看,幼兒觀測說一說,并講出變化。(出具樹葉房子)
這些樹葉一樣嗎?存有什么不一樣?(認知顏色的淺、深,深綠、淺綠)
2、師:新家的旁邊呀,除了一個池塘,誰可以鉆進小房子上呢?(小魚)
這些小魚一樣嗎?哪里不一樣?(深藍、淺藍也就是一對相近色)
3、師:小房子的主人啊,真的環(huán)境還比較可愛,又在小房子的周圍種上了花,啊,小房子上存有什么啦?什么顏色的?(帶出深紅、淺紅,披頭士、深青色和橙色、深橙)
4、師:這樣一淺,一深的顏色,有個動聽的名字,我們叫做它們相近色。
三、來到相近色,嘗試拓印。
師:小房子的主人不好能干,把小房子打扮的很漂亮,你們想要不敢也去為小房子小狼樣子呢?(屈老師)你想要把小房子變?yōu)槭裁礃幼樱浚ㄓ變赫f一說)
師:你們的想象力真多樣,你們的小房子也一定很漂亮。今天,老師增添了各種各樣的積木,存有水果的,存有圖形的。你們愿用他們?nèi)パb飾小房子嗎?
四、教師示范點。
師:小房子討厭小朋友用相近色去給他穿著上新衣服,所以老師在小朋友的桌子上都擺了一對相近色,等待可以你們就動手去試試。我們必須怎么樣用積木去印新衣服呢,你們看看,選一個你討厭的圖案,煮一點深色顏料,用力的按在小房子上。然后我們再再加一個積木,再煮一點淺色的顏料,也就是用力的一拽。直觀嗎?大朋友們繡的時候呀,必須特別注意,不要繡至小房子外面去;煮顏料的時候呢,必須使積木的一面都煮八十顏料;每個積木呢,就用一次,煮過一種顏料印完后,就放到空籃子里,然后再再加個整潔的積木煮另一種顏色。
五、幼兒操作方式,教師巡回演出指導。
六、展現(xiàn)作
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