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文檔簡介

中班音樂教案《榨汁機》幼兒中班音樂教案《榨汁機》

活動目標(biāo)：

1、體會歌曲的快樂旋律，熟識并認(rèn)知歌詞。

2、能唱準(zhǔn)唱詞部分節(jié)奏并編創(chuàng)動作展開演出。

3、通過演示榨汁機的工作過程，體驗與同伴游戲的歡樂。

活動準(zhǔn)備工作：

1、榨汁機一臺。

2、教學(xué)折頁、教學(xué)CD。

3、水果頭飾。

活動過程：

1、通過觀察榨汁機的工作過程，初步熟識歌曲。

（1）教師出具榨汁機，引發(fā)幼兒興趣。

教師：大朋友們，我們的好朋友去班上做客，必須給大家榨果汁了。

（2）用榨汁機榨一杯蘋果汁，榨汁時懇請幼兒觀賞歌曲。

教師：我們必須認(rèn)真看看榨汁機就是怎樣工作的。

2、通過回答及游戲的方式，鼓勵幼兒記憶歌詞。

（1）教師:榨汁機真有意思。懇請小朋友說一說榨汁機就是怎樣榨果汁的？（鼓勵幼兒用歌詞去提問，例如左玩玩、右玩玩、壓一壓、冷壓一冷壓等。）

（2）教師：現(xiàn)在果汁榨好了。榨汁機冷壓的就是什么果汁呢?你們聽到我去讀一首兒歌就曉得了。

（3）教師以游戲的方式按節(jié)奏完備朗讀歌詞。

教師：白醋一杯什么呀？（教師示范點按節(jié)奏朗讀這一句，并多回答幾名幼兒，并使幼兒反反復(fù)復(fù)體會這一句的節(jié)奏。）

（4）幼兒跟教師一起在游戲中朗讀歌詞兩遍。

3、鼓勵幼兒將歌詞插入旋律中，自學(xué)獻唱歌曲。

（1)幼兒觀賞教導(dǎo)師范唱歌曲。教師：這句有意思的榨汁機咒語還可以升級變?yōu)閯勇牭母枨?！聽到我演唱一遍?/p>

(2)告誡幼兒特別注意唱詞部分的節(jié)奏。

教師：歌里還是存有一句就是讀出的，懇請能量升級的小朋友找找就是哪一句？必須怎樣說道呢？使我們一起拍掌說一說。

(3)幼兒與教師共同獻唱歌曲兩遍。

4、懇請家長與幼兒一起圍起圈隨樂展開榨汁機的游戲。

1.鼓勵幼兒主動應(yīng)邀家長的手一起圍起小圓圈。

2.教師播出背景音樂，頭戴相同的水果頭飾，提示信息幼兒精確講出白醋的水果汁名稱。

3.教師將水果頭飾穿在相同的幼兒頭上，使幼兒演出被冷壓的水果，體驗游戲的歡樂。

4.懇請幼兒與家長回家自己榨果汁，并介紹喝果汁的益處，完結(jié)活動。

活動

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