初中英語七年級下冊 Unit6 I'm watching TV.SectionA(grammar focus-3c)教案

人教版英語學科第六單元第二課時教學設(shè)計學習目標與核心素養(yǎng)課題Unit6FmwatchingTV單元第六單元學科英語年級七年級一、教學目標：學習目標與核心素養(yǎng).重點單詞：house,drink,tea,tomorrow.重點短語：cleanthehouse,drinktea.重點句式：一Areyoudoingyourhomework?一Yes,Iam./No,Pmnot.一Ishereadinganewspaper?一Yes,heis./No,heisnTt.重點教學重點：1）掌握現(xiàn)在進行時態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法。2）通過不同形式的練習來運用現(xiàn)在進行時態(tài)。難點教學難點：1）掌握現(xiàn)在時行時態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法。2）運用現(xiàn)在進行來描述人們正在進行的活動。教學過程教學過程I?Warming-upandrevisionHaveadictationofthenewwordsandexpressions.Letsomepairsrole-playtheconversationin2band2d.II.Grammarfocus.AskSstoreadGrammarfbcusandfinishthesentences.1）你在做什么？2）我在看電視。3）她在做什么?4）她在洗衣服。5）他們在做什么？6）他們在聽CDo7）你在做作業(yè)嗎？8）是的。/不是。9）我在打掃我的房間。10）他在讀報紙嗎？11）是的。/不是。他在打籃球。12）他們在用電腦嗎？13）是的。/不是。他們在鍛煉。-Ssworkbythemselvesandchecktheanswerswitheachother.GiveSssevenmoreminutestorememberthesentences.自主學習有關(guān)現(xiàn)在進行時態(tài)的語法知識學案現(xiàn)在時行時態(tài)一、用法：.表示現(xiàn)在（說話瞬間）正在進行或發(fā)生的動作。例如：我正在做作業(yè)。I'mmyhomeworknow.他們在操場上踢足球。They'resoccerontheplayground..也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。例如：這些天來，我們在做一架模型飛機。Wearethesedays這個月我們一直在為英語考試而學習。WefbrtheEnglishtestthismonth.二、句子結(jié)構(gòu)：.陳述句：主語+be（am,is,are）not+V.-ing+…我正在洗衣服。他正在打電話。他們沒在下象棋。彼特沒在打籃球。.一般疑問句：Be（Am,Is,Are）+主語+V.-ing...她正在彈鋼琴嗎？你們正在做作業(yè)嗎？.特殊疑問句特殊疑問詞+be(am,is,are)+主語+V.-ing...杰克正做什么事情？他們正在做什么事情？三、常用時間狀語：now,rightnow或表示現(xiàn)在情景的look,listen等。格林先生現(xiàn)在正在寫一個故事?？?！他們正在吃早飯。四、與一般現(xiàn)在時態(tài)的區(qū)別一般現(xiàn)在時態(tài)表示經(jīng)常性、習慣性的動作；謂語動詞為原形或第三人稱單數(shù)形式；時間狀語常為usually,often,sometimes,onMonday,everyday等。琳達通常在早上沖澡。IH.PracticeWorkon3a.Nowlet'swritesentencesfollowingtheexamples.指導：這個練習題是幫助同學們理解現(xiàn)在時行時態(tài)與一般現(xiàn)在時態(tài)的區(qū)別用法；同學們應根據(jù)上述語法學習內(nèi)容來造句子。首先，應明確一般現(xiàn)在時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在進行時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)。然后，看提示詞中的時間狀語，確定是用什么時態(tài)。然后，寫出正確恰當?shù)木渥?。Sswritethesentenceswiththehelpofthewordsandexpressions.ChecktheanswerswiththeSs.PracticeWorkon3b.TellSstonumberthesentencesinordertomakeatelephoneconversation.Thenpracticeitwithapartner.閱讀指導：首先，應明確這是一個電話會談，因此應先通讀所有的句子。然后在理解大意的基礎(chǔ)上，找出首句。然后，順藤摸瓜，依次找出下面的對話內(nèi)容。最后，通讀一遍對話，看是否通順合理。通過讀對話，可知Whatareyoudoing?應是第一句話；這樣，Pmreadingabook.就是第二句話Ssreadallthesentencesandnumbertheconversation.Practicetheconversationwithapartner.GameNowlet'splayagame.Workingroups.Onestudentmakesanactivity.Theotherstudentsinthegroupsguesswhattheactivityis.Thentaketurnsmakeactivitiesandguess.Ssplaythegameinagroup.Teachercanwalkaroundtheclassroomandgiveanyhelpstudentsneed.課堂小結(jié)Summary—Ishereadinganewspaper?—Yes,heis./No,heisn't.He'splayingbasketball.—Whataretheydoing?-They'relisteningtoaCD.She'sexercisingnow,butsheusu