初中英語七年級下冊 Unit3 How to get to school.SectionA(grammar focus-3c)教案

人教版英語學(xué)科第三單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit3Howdoyougetto單元第二單元學(xué)科央語年級七年級school?學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)1）繼續(xù)練習(xí)談?wù)摮鲂蟹绞絫akethebus/subway/train/taxi,rideabike/walk.2）用不同方式練習(xí)how引導(dǎo)的特殊疑問句，表示乘坐何種交通工具的方式。howfar,howlong引導(dǎo)的特殊疑問句。3）復(fù)習(xí)基數(shù)詞及時(shí)間的表示方法。了解東西方國家出行方式的不同，以及不同的交通規(guī)則，教育學(xué)生注意交通安全，加深對交通知識的了解。倡導(dǎo)自覺遵守交通法規(guī)及禮貌，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。了解交通的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。重點(diǎn)l.howlong對時(shí)間段的提問2.howfar對距離和路程的提問難點(diǎn)howlong對時(shí)間段的提問howfar對距離和路程的提問教學(xué)過程I?Warming-upandrevisionGreettheSsasusual.Thencheckthehomework.Goovertheconversationin2e.ILGrammarfocus.學(xué)生觀察GrammarFocus中的句子，然后做歸納總結(jié)。Howdoyougettoschool?Iridemybike.Howdoesshegettoschool?Sheusuallytakesthebus.Howlongdoesittaketogettoschool?Ittakesabout15minutes.Howfarisitfromyourhometoschool?Itsonlyabouttwokilometers..Howdo/does+某人+getto某地？某人如何去某地？how是疑問副詞，本句中用來提出行方式等。如：你叔叔怎樣去香港？HowdoesyourunclegettoHongKong?.回答方式有兩種：A:某人+take⑸+the交通工具+to某地。B:某人+get(s)to某地+by交通工具如：我叔叔乘飛機(jī)去香港。MyunclegetstoHongKongbyplane.MyuncletakestheplanetoHongKong..Ittakessb.sometimetodosth.意為：做某事花費(fèi)某人多少時(shí)間如：步行到那兒大約要花我15分鐘的時(shí)間。Ittakesmeabout15minutestowalkthere.做作業(yè)大約花費(fèi)簡30分鐘的時(shí)間。IttakesJane30minutestodoherhomework..如果對時(shí)間段提問的話，就用Howlong+doesittakesb.todosth.?句型。e.g.Howlongdoesittaketowalktoschool?.對兩地間的距離提問下列句型：Howfar+isitfrom某地to某地？如：從他家到服裝店多遠(yuǎn)？Howfarisitfromhishometotheclothesstore?IH.PracticeLookat3a.TellSstomatchthesentenceswiththeanswers..方法指導(dǎo)：首先，應(yīng)重點(diǎn)讀左面的五個(gè)疑問句，分清它們是特殊疑問句還是一般疑問句；其次，要明確特殊疑問詞的用法：how是對出行方式提問；howlong是對行程所用的時(shí)間提問；howfar是對距離提問。然后，再讀答語。依次給每個(gè)問句找到正確的答語。.學(xué)生們按教師說的方法，認(rèn)真閱讀找答語，提高閱讀理解的能力。.Checktheanswerswiththeclass.IV.Practice.Lookat3b.TellSstousethesewordsbelowtomakequestions.Thenanswerthem..方法指導(dǎo)：首先，應(yīng)分清它們是特殊疑問句還是一般疑問句，看所給的詞匯，如果含有特殊疑問詞應(yīng)是特殊疑問句，如果沒有則應(yīng)是一般疑問句；其次，要明確特殊疑問詞的句式結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句。然后，再根據(jù)自己的實(shí)際情況，回答這些問題。最后，再通讀一遍自己造的問句與答語，確保沒有語法上的錯(cuò)誤。.學(xué)生們按教師說的方法，分析每句話中所給的提示詞，并造成一個(gè)正確的問句，然后給出一個(gè)合理的答語。

4.Checktheanswerswiththepartners.Forexample:Howdoyougettoschool?Itakeabustoschool.V.Game(3cFindsomeonewho...)Now,lookatthechartbelow.Canyoutellthemeaningofeachsentence?LetsomeSssaythemeaningofthesentences.MakesureSsknowhowtodothisgame.Ssaskandanswerthesequestionswiththeirclassmates:Howfarisitfromyourhometoschool,S2?It'sabouttenkilometers.SI:Oh,no.Howfarisitfromyourhometoschool,S3?It'saboutfivekilometers.SI:Oh,yeah.....提示：對部分能力的較差的學(xué)生，可以給他們下列問題提示：Howfarisitfromyourhometoschool?Howdoyougettoschool?Howlongdoesittakeyoutogettoschool?.看誰能最先完成調(diào)查，并找到與表格中數(shù)據(jù)相一致的同學(xué)。課堂小結(jié)Summary—Howdoyougettoschool?—Iwalk/takethebus...toschool.—Howlongdoesittaketogethome?-Ittakesanhour/20minutestogethome.—Howfarisitfromhere?--It'sabout...kilometers/meters.—Doyourfriendsgotoschoolbybus?—Yes,theydo./No,theydon't.Theygotoschoolbysubway/train...板書一Howdoyougettoschool?一Itakethe.../ride..