有關(guān)感恩教育的主題班會

有關(guān)感恩教育的主題班會主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中;切合同學(xué)需求，班級成員共同參與。信任許多伴侶都需要一個(gè)好的主題班會的策劃內(nèi)容，下面給大家整理了有關(guān)感恩訓(xùn)練的主題班會,盼望大家喜愛！有關(guān)感恩訓(xùn)練的主題班會1一、班會背景如今的同學(xué)大都是獨(dú)生了?女，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還經(jīng)常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。二、活動目的1、讓同學(xué)深化體會父母之愛，感受親情的無私與宏大。2、讓同學(xué)理解、關(guān)懷、孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。3、引導(dǎo)同學(xué)由"感謝父母〃到“常存感恩之心〃的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。三、活動預(yù)備1、歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。2、文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。3、教室場景設(shè)計(jì)(含主題課件)四、主持人_、_五、時(shí)間：20_年10月13號六、地點(diǎn)：初二⑴教室七、活動過程(一)開頭部分在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題一一《擁抱親情，感恩父母》。第一環(huán)節(jié)：回顧篇一一走近親情1、追尋成長的腳印(1)觀賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓同學(xué)思索感悟。(2)同學(xué)談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么〃？(3)在你成長的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾專心留意過，那么，請同學(xué)們用90秒悄悄回想，父母對你關(guān)愛。(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。2、父母寫真：(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一每天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎？(2)以《爸爸(媽媽)的》為題，說說自己眼中的父母。通過觀看，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的熟悉其次環(huán)節(jié)：擁抱篇一一體驗(yàn)親情1、親情贊頌知多少(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對父母的感謝之情。(2)觀賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓同學(xué)簡要談感想。2、親情問答(背景音樂《我的父親母親》)愛如絢爛的陽光，酷熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還經(jīng)常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個(gè)自己經(jīng)受的這方面的故事。同學(xué)訴說，主持人追問：直到今日你想對爸爸（媽媽）說些什么？3、感恩大調(diào)查（1）出示調(diào)查內(nèi)容，同學(xué)選擇評判①你知道父母的生日嗎？②你了解父母的健康狀況嗎？③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？④你能常常與父母溝通、溝通嗎？⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會埋怨父母沒給你聰慧的腦袋嗎？⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的苦惱是什么嗎？⑨你會為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？⑩你知道父母最喜愛的東西嗎？（2）主持人匯總調(diào)查結(jié)果。（3）班主任就此進(jìn)行評論，對比父母的付出和同學(xué)的回報(bào)，引發(fā)同學(xué)深思。第三環(huán)節(jié)：行動篇一一回報(bào)親情1、感恩方法大奉獻(xiàn)同學(xué)們，我們可以為一個(gè)生疏人的點(diǎn)滴關(guān)心而感謝不盡，卻無視朝夕相處的父母賜予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。（同學(xué)發(fā)言）2、實(shí)施回報(bào)方案同學(xué)爭論溝通，并確定回報(bào)父母的方案。3、心聲傳遞：在今日的班會課后，每位同學(xué)給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的溝通。（二）結(jié)束部分1、由班主任對主題班會進(jìn)行總結(jié)講話。師（總結(jié)）：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就猶如一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們?每天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動報(bào)答父母哺育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。信任同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)懷父母，愛護(hù)父母?！皭邸ǖ男蓪趯淼娜兆幼囗憽Ｖ鞒秩她R：初二⑴班主題班會活動到此結(jié)束。2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束！有關(guān)感恩訓(xùn)練的主題班會2活動目的：讓同學(xué)知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情，使同學(xué)明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、伴侶的恩惠。活動過程：一、引入班長主持人：友愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩伴侶。我班感恩訓(xùn)練主題班會現(xiàn)在開頭。二、學(xué)會感恩感恩父母學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨季節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。三同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛》班長主持：友愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿意了。同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》。班長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，認(rèn)真去體會，漸漸地感受，我們就會發(fā)覺：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。同學(xué)問想自己父母，然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再強(qiáng)健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今日我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！感恩老師班長主持人：十月的陽光如此絢爛，十月的校內(nèi)如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光暖和著我們心中的盼望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，尊敬的老師!我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們尊敬的老師。同學(xué)請聽朗誦：《感謝您，老師》全班合唱：《每當(dāng)走過老師窗前》班長主持人：老師教給我們學(xué)問，教會我們做人。為了我們，您悄悄地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。班長主持人：讓感恩伴我們一生，誠心地感謝父母、老師和伴侶。就如這些名言俗語所說的。（展現(xiàn)名言俗語）不要為你所沒有的埋怨，要珍惜你所擁有的。一朱德誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。一華梅一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!一陶恕我始終哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運(yùn)之極了。一海倫。凱勒受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。真情行動班長主持人：同學(xué)們，我們的健壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的伴侶、曾經(jīng)關(guān)心過我們的人!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（同學(xué)動手寫賀卡幾位同學(xué)溝通），請幾位讀給大家聽聽！班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永久長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，由于感恩，世界才會漂亮;由于感恩，我們的心靈才會變得美妙;由于感恩，我們的生活才會變得充實(shí)，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！三、活動總結(jié)班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨一一給了我們無盡的力氣。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著漂亮的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美妙的明天。有關(guān)感恩訓(xùn)練的主題班會3背景分析：“感恩〃是一種生活態(tài)度，是一種品德，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。目前絕大多數(shù)同學(xué)為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)會"感恩"，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。應(yīng)當(dāng)讓他們學(xué)會對自己所擁有、享受的一切懷有感謝之情。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報(bào)，所以說“感恩〃是同學(xué)必需要有的素養(yǎng)。班會目的：使同學(xué)感悟親情，理解親情，體會父母、老師、伴侶的愛與付出，產(chǎn)生感謝社會、感謝學(xué)校、感謝家庭、立志成才的情感。班會手段與方法：詩朗誦、歌舞、看錄像、爭論等班會流程：1、主持人：感恩，對于我們來說是?個(gè)熟識而生疏的字眼，或許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，?口1報(bào)。感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。感謝伴侶，在我困惑、委屈的時(shí)候給我力氣。感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上全部值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你全部的全部。主持人宣布活動開頭2、小組詩朗誦：《感恩父母》（詩朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后）同學(xué)自由發(fā)言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。3、歌伴舞：《感恩的心》分組爭論這首歌帶給自己的思索。4、觀看鄒越教授的《讓世界布滿愛》大型演講會視頻。5、小組演唱歌曲《伴侶》6、集體爭論有關(guān)親請、師生之情、伴侶之情的感悟，并爭論如何回報(bào)社會、奉獻(xiàn)社會。7、呈現(xiàn)你的感恩。讓同學(xué)制作表達(dá)自己對父母、老師或伴侶感恩的小卡片或?qū)憰牛ɡ蠋煓z查）師：很不錯(cuò)，大家做得很好，很美麗。這就是你們的實(shí)際行動，這就是你們表達(dá)你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們肯定很感動的。8、班主任寄語《學(xué)會“感恩〃》感恩，來自于心理的滿意，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些歡樂，使人有樂觀的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤會與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生布滿盼望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的敬重與感謝。感恩，善待了自己，也歡樂了自己。其實(shí)，感恩，不肯定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種擅長發(fā)覺生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有關(guān)心的人,要好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動或是簡潔的“感謝”表達(dá)你的感謝?，F(xiàn)在我宣布《心存感恩，奉獻(xiàn)社會》主題班會到此結(jié)束。感謝大家！感恩父母，我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想將來。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜蜜的。學(xué)會感謝一一感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命。學(xué)會感謝一一感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長空間。不要遺忘說聲“感謝"，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多。有一個(gè)詞語最親切，有一個(gè)召喚最悅耳，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，她就是一一“媽媽她的手粗了，她把暖和的陽光給了我;她皺紋深了，她把漂亮的青春給了我;她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了，她把光明的雙眼給了我。面對媽媽膚淺的感情，傾聽媽媽真誠的心愿，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，應(yīng)當(dāng)學(xué)會感謝。但許多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛，并且覺得是理所當(dāng)然。慢慢遺忘了感動，遺忘了說聲感謝。她的愛像一份濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品位。雖然一碗餃子是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長，是全部父母的心愿。假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。假如母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的盼望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不盡，說不完，全部的愛我們將牢記在心。我們帶著你們的愛踏上征程，肯定會戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，直到到達(dá)成功的彼岸！爸爸媽媽，你們放心吧I你的兒女將會以異的成果匯報(bào)你！有關(guān)感恩訓(xùn)練的主題班會4活動背景：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千股寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不敬重父母的現(xiàn)象。個(gè)別同學(xué)不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，不會與同學(xué)友好相處。班會目標(biāo)：.讓同學(xué)了解感恩，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩。2.讓同學(xué)懂得怎樣去感恩。3通過活動讓同學(xué)真真學(xué)會如何做人。活動預(yù)備：1、選拔班會主持人（2人）2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《?；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩?、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。班會過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。男：我們每個(gè)人都獲得過別人的關(guān)心和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝這些關(guān)心你的人；女：我們每個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母哺育，沒有師長教導(dǎo)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！二、爭論：我們怎樣熟悉感恩的？同學(xué)1：所謂“感恩"，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報(bào)答那些給自己關(guān)心的人。同學(xué)2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多關(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。同學(xué)3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會歡樂，生活中才會有真摯的情感。同學(xué)4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過我的人。主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩〃的理解，特別好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，由于他們訓(xùn)練了我們；另外，我們還要感恩伴侶和對手，由于他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？伞鲆赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、學(xué)會感恩父母：“母愛如水，父愛似山。”感謝父母孕育我們生命，感謝父母哺育我們成長。感謝您們,爸爸、媽媽!感謝您們的大恩大德I!《游子吟》唐孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。（敘述父母的關(guān)愛、表表你的孝心）（背景:爸媽感謝你〉四、學(xué)會感恩老師：“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩感謝老師賜予我們學(xué)問撼謝老師關(guān)懷我們成長，感謝老師訓(xùn)練我們成材!感謝您們，老師!!感謝您們的大恩大德！!！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〃晚唐李商隱《無題》（敘述老師的恩德、說說你的感謝）〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉五、學(xué)會感恩他人：“贈人玫瑰，手有余香每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會感恩他人，你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人，你才會感動自己。善待他人，學(xué)會感恩，收獲歡樂?。枋錾磉叺暮檬?，談?wù)勑闹械陌駱樱ū尘耙魳?愛的奉獻(xiàn)〉六、抓班級中詳細(xì)事例綻開訓(xùn)練：1、表揚(yáng)先進(jìn)（滴水之恩，涌泉相報(bào)，投之以桃，報(bào)之以李）2、反思落后（列舉恩將仇報(bào)，見利忘義、過河拆橋的小人）3、（背景音樂:回家〉七、感恩方法大奉獻(xiàn)：（1）為勞累的父母、長輩倒一杯茶，揉揉肩,洗洗腳，說說笑話。（2）每天好好學(xué)習(xí)，學(xué)會敬重、關(guān)懷老師,給老師一個(gè)好心情。（3）體諒、理解父母、老師的苦楚，不頂嘴、爭吵，多為他們著想。（4）每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說"感謝〃、"您辛苦了!（5）敬重父母、老師的勞動成果，每天反思過失,學(xué)會說“對不起〃（6）學(xué)會關(guān)愛身邊的人，存好心,做好人，準(zhǔn)時(shí)給他人送上暖和。(7)多做善事、好事，盡自己的力氣報(bào)效國家、社會、人民。(8)列一張感恩表，登記感恩的，感恩的人，時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。七.同學(xué)朗誦感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做〃大寫的人”;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它,不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說聲“感謝〃，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)八、結(jié)束語：做老師的有兩個(gè)盼望，一是盼望你們做好人,二是盼望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我信任我們的同學(xué)都是人才，因此盼望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必需養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的同學(xué)。父母哺育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)當(dāng)做的，但大家應(yīng)當(dāng)懷揣一顆感恩的心，專心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去關(guān)心應(yīng)當(dāng)關(guān)心的人，才能得到別人的關(guān)心。總之，盼望同學(xué)們：.孝敬父母，學(xué)會愛護(hù)；.敬重老師，努力學(xué)習(xí)；.敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛有關(guān)感恩訓(xùn)練的主題班會5活動目的：讓同學(xué)知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情，使同學(xué)明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、伴侶的恩惠?；顒舆^程：一、引入班長主持人：友愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩伴侶。我班感恩訓(xùn)練主題班會現(xiàn)在開頭。二、學(xué)會感恩感恩父母學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨季節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛》班長主持：友愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿意了。同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》。班長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，認(rèn)真去體會，漸漸地感受，我們就會發(fā)覺：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。同學(xué)回想自己父母，然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。