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三教小學(xué)在意形態(tài)工作面的說(shuō)明告,落觀出象服服水區(qū)教的和的力貫方學(xué)態(tài)結(jié)奮實(shí)以科統(tǒng)局管管法德合斷內(nèi)著諧得績(jī)學(xué)、泛將意作:一、抓好組織落實(shí),意識(shí)形態(tài)建設(shè)各項(xiàng)工作的保障1我堅(jiān)態(tài)本學(xué)重對(duì)綜普工要導(dǎo)到,有由和任識(shí)責(zé)此入級(jí)中態(tài)頭人主自領(lǐng)班層頭2建強(qiáng)班的。是事靈我以長(zhǎng)態(tài)組作實(shí)
。升成政平教學(xué)學(xué)同論容致時(shí)常完班事機(jī)把制作過(guò)班牢一抓作班能而了的。3在,子以生學(xué)根,際大小始公象導(dǎo)潔發(fā)作學(xué)改問(wèn)交開(kāi)立設(shè)全對(duì)有和投,成監(jiān)政園信潔納育反育生其廉法信樹(shù)世生。項(xiàng)明生在和作的學(xué)作
喜也建升二、突出師德師風(fēng)建,打造一流教師隊(duì)伍支、教學(xué)基,設(shè)合優(yōu)質(zhì)伍政習(xí)地觀和,道公美始風(fēng)教培敬奉強(qiáng)識(shí)力了的加的,年養(yǎng)青徒作出來(lái)派他摩將管理的貫提施力三、加強(qiáng)陣地建設(shè),化育人環(huán)境1加文生質(zhì)識(shí)工,重思學(xué)力方來(lái)教通好境目我校境一人師目好德2狠管先文效理校精活進(jìn)
義成教禮、校、主及體開(kāi)彩、建的先活將教通習(xí)強(qiáng)風(fēng)效風(fēng)強(qiáng)康,多實(shí)者,化受義安方3堅(jiān)生識(shí)倡我身起的行,意高學(xué)展手,漢誼團(tuán)共園圍合的,傳紀(jì)各富動(dòng)良。4加建形基滿生文我在上并了、小各組躍文培們?nèi)W(xué)質(zhì)四、創(chuàng)新教學(xué)教研改,提高教育教學(xué)質(zhì)量
持模分研的的了對(duì)性,師、課力教與達(dá)鑒高各學(xué)同各課本了題些報(bào)于育在又高育平;教提有的,學(xué)續(xù)五、常抓校園安全,重環(huán)境衛(wèi)生工作。1安是作重持,,標(biāo)工學(xué)自任領(lǐng)長(zhǎng)人的工聯(lián)制了,作了的,衛(wèi)班導(dǎo)。會(huì)治成了校的,解盾一生因芽2為安育度次
部利和班大安宣師防,大救用校宣板全關(guān)學(xué)安知良3為安校月校檢校設(shè)體樓教行真,患間,安施加識(shí)面。4我生面量校衛(wèi),日健識(shí)工采欄形對(duì)知,性生發(fā)、預(yù)對(duì)理和育生。職宣育勵(lì)做、劃模計(jì)。5學(xué)班境責(zé)定生和優(yōu)極了大保,委境查,掃,環(huán)
美造化校六、今后努力的方向1學(xué)一建全念揮的真務(wù)書(shū)
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