開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì)課課件 初二暑假開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì)

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開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì)課理應(yīng)要怎么開(kāi)展才適合呢?相關(guān)的課件又理應(yīng)怎么舉行制定呢?下面就隨我一起去閱讀開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì)課課件，相信能帶給大家啟發(fā)。

一、班會(huì)主題：

新開(kāi)頭，心起航

二、對(duì)象：

高一某班全班同學(xué)

三、班會(huì)背景：

新學(xué)期，新氣象，高一的新生們體驗(yàn)了三年初中的奮斗，來(lái)到另一個(gè)新的環(huán)境，來(lái)到了另一個(gè)人生的起跑線前，每位新生或多或少地對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)，新教師，新的學(xué)習(xí)生活彌漫了奇怪，會(huì)有或多或少的問(wèn)題夢(mèng)想得到解答，這時(shí)候特別需要老師的指導(dǎo)，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝結(jié)起來(lái)，營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)空氣。

四、班會(huì)目的：

通過(guò)此次班會(huì)，一方面扶助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要，另一方面，實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生舉行指導(dǎo)，使他們更早地融入到新的集體中;

主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn)，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。

主題班會(huì)中，通過(guò)一些簡(jiǎn)樸的團(tuán)隊(duì)嬉戲，加深彼此之間的熟悉;

班會(huì)的成果以一棵許愿樹(shù)和學(xué)生們對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時(shí)刻指點(diǎn)他們對(duì)未來(lái)彌漫憧憬和夢(mèng)想。

五、活動(dòng)打定：

內(nèi)容打定：

在班會(huì)前一周，組織班干召開(kāi)班團(tuán)干會(huì)議，由團(tuán)支書和班長(zhǎng)主導(dǎo)，做班會(huì)前工作安置;

由教師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容;

班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)把自己心中對(duì)高中生活，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師留存。

場(chǎng)地打定：教室。

物品打定：嬉戲道具、全開(kāi)白紙、各種顏色的卡紙等。

六、班會(huì)過(guò)程：

1.主持人致詞，班會(huì)開(kāi)頭;

2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào);

3.班主任針對(duì)同學(xué)之前提出的困擾，舉行指導(dǎo)交流;

4.班主任組織學(xué)生舉行團(tuán)隊(duì)嬉戲;

5.分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹(shù)上;

6.主持人宣布班會(huì)終止。

七、可行性分析：

針對(duì)性強(qiáng)。主題班會(huì)前，通過(guò)召開(kāi)班團(tuán)干會(huì)議，收集同學(xué)的觀法，針對(duì)高一級(jí)新生的心理困擾而召開(kāi)，抓住學(xué)生的內(nèi)心需要;

整合性。此次主題班會(huì)由教師主導(dǎo)，班干主體的原那么，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐步樹(shù)立學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感;

通過(guò)團(tuán)隊(duì)嬉戲的方式，潛移默化中鞏固同學(xué)間的交流，加深了彼此的熟悉;

主題班