



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)21.2解一元二次方程同步檢測(cè)考試總分:100分考試時(shí)間:60分鐘學(xué)校:__________班級(jí):__________姓名:__________考號(hào):__________一、選擇題〔共10小題,每題3分,共30分〕
1.方程9x2-18=0A.xB.xC.xD.x
2.將代數(shù)式x2+4x-1化為(A.(B.(C.(D.(
3.用配方法解方程x2-8=2xA.(B.(C.(D.(
4.一元二次方程(x-2)A.x1=1B.x1=-1C.x1=1D.x1=-1
5.用配方法解一元二次方程x2-2xA.(B.(C.(D.(
6.方程a2x2-(4a2-5a)xA.3B.4C.5D.6
7.公式法解方程x2-3x-4=0,對(duì)應(yīng)a,bA.1,3,4B.0、-3、C.1、3、-D.1、-3、
8.一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)為3和8,第三邊的邊長(zhǎng)是x(x-9)-13(x-A.20B.20或24C.9和13D.24
9.假設(shè)關(guān)于x的一元二次方程kx2-2x-1=0A.k≥-1且B.kC.kD.k≤1且
10.假設(shè)一元二次方程x2+2x+a=0有實(shí)數(shù)根,A.aB.aC.aD.a二、填空題〔共9小題,每題3分,共27分〕
11.如果關(guān)于x的方程x2+kx+9=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么
12.寫出一個(gè)一元二次方程,使得一根為0,另一根大于1小于2:________.
13.設(shè)x1、x2是方程x2-4x
14.方程x2-5x+15=k2
15.用配方法將2x2+4
16.假設(shè)(2x-1)2=1-17.方程2(y+3)
18.關(guān)于x的一元二次方程x2-2x
19.代數(shù)式x2-2比2x+1小4三、解答題〔共4小題,每題10分,共40分〕
20.解方程(1)2x2-4x-(3)x21.x1、x2是方程x2(1)x(2)x22.關(guān)于x的方程((1)求證:無論k取何值,此方程總有實(shí)數(shù)根;(2)假設(shè)此方程有兩個(gè)整數(shù)根,求正整數(shù)k的值;(3)假設(shè)一元二次方程(k+1)x2+(323.閱讀下面的解題過程:解方程:(4x-1)2-10(4x-1)+24=0
解:把4x-1視為一個(gè)整體,設(shè)4x-1=y
那么原方程可化為:y2答案1.D2.B3.B4.D5.D6.A7.D8.A9.A10.A11.±612.x13.214.315.2(16.1-17.y1=-3+18.(19.120.解:(1)2x2-4x-3=0,
2x2-4x=3,
x2-2x=32,
配方得:x2-2x+1=32+1,
(x-1)2=52,
開方得:x-21.解:(1)∵x1、x2是方程x2+2x-7=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴x122.解:(1)證明:當(dāng)k+1=0,即k=-1時(shí),原方程為-4x-4=0,
解得:x=-1;
當(dāng)k+1≠0,即k≠-1時(shí),△=(3k-1)2-4(k+1)(2k-2)=k2-6k+9=(k-3)2≥0,
∴方程有實(shí)數(shù)根.
綜上可知:無論k取何值,此方程總有實(shí)數(shù)根.(2)∵方程有兩個(gè)整數(shù)根,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合的實(shí)施路徑
- 提升住宿餐飲業(yè)人才培養(yǎng)的策略與實(shí)施路徑
- 市政管網(wǎng)修復(fù)工程可行性分析報(bào)告
- 糧食安全保障與儲(chǔ)備庫建設(shè)可行性研究
- 服務(wù)貿(mào)易行業(yè)趨勢(shì)與未來市場(chǎng)展望分析
- 儲(chǔ)能機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與未來市場(chǎng)潛力分析
- AGV機(jī)器人市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)與未來潛力分析
- 準(zhǔn)備學(xué)期末班級(jí)總結(jié)的要點(diǎn)計(jì)劃
- 提高幼兒教育質(zhì)量教研活動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)劃
- 倉庫環(huán)境改善與員工幸福感計(jì)劃
- 基于stm32的自動(dòng)施肥機(jī)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 民營醫(yī)院發(fā)展模式
- 預(yù)防打架主題班會(huì)
- 澳洲外賣行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 銀行社??I銷計(jì)劃書
- 初中女生防侵安全知識(shí)講座
- 小學(xué)生預(yù)防傳染病主題班會(huì)
- 第六章 證據(jù)規(guī)則
- 數(shù)學(xué)建模數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)插值及案例
- 青海利亞達(dá)化工有限公司年產(chǎn)6000噸高純硼酸升級(jí)改造項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 35kv變電站土建施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論