高中數(shù)學(xué)人教A版第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)對(duì)數(shù)函數(shù) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)對(duì)數(shù)函數(shù) 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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2.2.1對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解對(duì)數(shù)的概念,掌握對(duì)數(shù)的基本性質(zhì)。2、了解自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù),掌握指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化。重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)數(shù)的底數(shù)和真數(shù)的范圍。理解對(duì)數(shù)恒等式。我們知道:,表示3個(gè)2相乘等于8;,表示,表示;,表示若,則x=;若,則x=;【思考】怎么表示x這是已知底數(shù)和冪的值,求指數(shù)的問題。即指數(shù)式中,已知a和N.求b的問題。(這里)【對(duì)數(shù)的概念】自學(xué)教材62頁(yè),完成下列填空一般地,如果,那么數(shù)叫做以為底的對(duì)數(shù),記做。叫做對(duì)數(shù)的,叫做。比較指數(shù)式、根式、對(duì)數(shù)式:表達(dá)形式abN對(duì)應(yīng)運(yùn)算底數(shù)指數(shù)冪乘方,由a、b求N方根根指數(shù)被開方數(shù)開方,由N、b求a底數(shù)對(duì)數(shù)真數(shù)對(duì)數(shù),由a、N求b【注意】(1)開方運(yùn)算、對(duì)數(shù)運(yùn)算都是乘方(指數(shù))運(yùn)算的逆運(yùn)算。(2)弄清對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互換是掌握對(duì)數(shù)意義及運(yùn)算的關(guān)鍵?!緦?duì)數(shù)與指數(shù)之間的關(guān)系】當(dāng)時(shí),,在中,叫做,叫做,叫做。在中,叫做,叫做,叫做。練習(xí):1、把下列指數(shù)式化成對(duì)數(shù)式:(1);(2);(3);(4);(5);(6)思考:是不是任何指數(shù)式都可以化為對(duì)數(shù)式?如,能寫成對(duì)數(shù)式嗎?2、把下列對(duì)數(shù)式化成指數(shù)式:(1);(2);(3);(4);(5);(6)【特殊對(duì)數(shù)】常用對(duì)數(shù):以為底數(shù)的對(duì)數(shù),記作自然對(duì)數(shù):以為底數(shù)的對(duì)數(shù),記作?!緦?duì)數(shù)的基本性質(zhì)】想一想為什么?(1)和沒有對(duì)數(shù);因?yàn)椋?)();因?yàn)椋?)()。因?yàn)槔?、將下列指數(shù)式化成對(duì)數(shù)式,對(duì)數(shù)式化成指數(shù)式:(1)5=625;(2)2=;(3)=;(4);(5);(6).例2、求下列各式中的值:(1);(2);(3);(4).補(bǔ)充例3、求下列各式中的值:(1);(2);(3).【小結(jié)】1.在對(duì)數(shù)式中N>02.對(duì)任意,都有=,;同樣易知:3.如果把中的b寫成,則有(對(duì)數(shù)恒等式)【對(duì)數(shù)恒等式】,請(qǐng)你寫出證明過程:【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.把下列指數(shù)式寫成對(duì)數(shù)式=8;=32;=;.2.把下列對(duì)數(shù)式寫成指數(shù)式9=2125=3=-2=-43.求下列各式的值25100100004.求下列各式的值:(1);(2);

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