愛(ài)護(hù)小樹(shù)中班教案

疼惜小樹(shù)中班教案疼惜小樹(shù)適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)從小保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，通過(guò)了解植物的生長(zhǎng)狀況，讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境的重要性，初步了解植物的陪護(hù)方法，下面是我為5疼惜小樹(shù)中班教案1活動(dòng)目標(biāo)1、知道涂石灰水和用布條捆綁對(duì)樹(shù)有防蟲(chóng)保暖的作用。2、學(xué)習(xí)涂石灰水和用布條捆綁等方法保護(hù)小樹(shù)。3、有初步的疼惜樹(shù)木和保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備活動(dòng)過(guò)程1、提出問(wèn)題，讓幼兒爭(zhēng)論保護(hù)小樹(shù)的方法。教師：秋天快要過(guò)去了，嚴(yán)寒的冬天就要來(lái)了，我們小朋友漸漸的都穿上了棉花衣服。你們知道嗎，幼兒園、大路上和公園里的小樹(shù)，也覺(jué)得太冷了，有的小樹(shù)身上還有很多害蟲(chóng)，這可怎么辦呢小朋友，請(qǐng)想想方法幫幫它們吧!2、教師引導(dǎo)幼兒想出各種方法，保護(hù)小樹(shù)。教師：每天上幼兒園、星期天逛公園，你有沒(méi)有留意到，大路上的小樹(shù)有了什么變化呢(樹(shù)干刷了白色，用布條等將樹(shù)干裹起來(lái)了。)教師將幼兒想出的好方法寫(xiě)在黑板上，最終，教師進(jìn)展小結(jié)。用稻草繩或稻草將小樹(shù)干裹起來(lái)，就就像給樹(shù)干穿上了一件外衣，樹(shù)干就溫存了;將石灰水涂在樹(shù)干上，給樹(shù)干穿上了白衣服，石灰水能殺死樹(shù)上的害蟲(chóng)，還能保護(hù)小樹(shù)，不被凍壞。3、教師組織幼兒給用幼兒園的樹(shù)干捆布條和涂石灰水。教師：天冷了，我們?cè)鯓訋椭變簣@的小樹(shù)呢指導(dǎo)幼兒分組活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒用刷子涂石灰水,用繩子將樹(shù)干捆起來(lái)，給傾斜的小樹(shù)綁上木樁進(jìn)展固定等。整理工具，回班說(shuō)說(shuō)自己是怎樣保護(hù)小樹(shù)的，以及勞動(dòng)的感受，教師進(jìn)展簡(jiǎn)潔地活動(dòng)評(píng)價(jià)。4、組織幼兒爭(zhēng)論。教師：除了前面的具體做法外，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)樹(shù)木呢通過(guò)爭(zhēng)論使幼兒知道：不踩小樹(shù)苗;不在樹(shù)枝上懸掛重物;不在樹(shù)干上亂寫(xiě)亂畫(huà)。啟發(fā)幼兒想一想：我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)樹(shù)木樹(shù)木有什么用幼兒表達(dá)后，教師進(jìn)展簡(jiǎn)潔的小結(jié)：樹(shù)木能使我們的城市更秀麗;樹(shù)木能凈化空氣，使我們四周的空氣變干凈;樹(shù)木可以防風(fēng)沙、防泥石流;樹(shù)木還可以造房子，做家具等;種植果樹(shù)還能讓人們一年四季都吃到水果，樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)真大呀!疼惜小樹(shù)中班教案2活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)快速反響，熬煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)玩耍的歡快，培育幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開(kāi)朗的性格，培育團(tuán)隊(duì)精神。3.教育幼兒應(yīng)當(dāng)疼惜小樹(shù)?；顒?dòng)過(guò)程(一)開(kāi)頭局部。做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體。師：小朋友們，過(guò)會(huì)我們要玩一個(gè)玩耍，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。小鳥(niǎo)飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運(yùn)動(dòng))小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運(yùn)動(dòng))小象走，走啊走，甩甩鼻