愛護(hù)小樹中班教案

疼惜小樹中班教案疼惜小樹適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)從小保護(hù)環(huán)境的意識，通過了解植物的生長狀況，讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境的重要性，初步了解植物的陪護(hù)方法，下面是我為5疼惜小樹中班教案1活動目標(biāo)1、知道涂石灰水和用布條捆綁對樹有防蟲保暖的作用。2、學(xué)習(xí)涂石灰水和用布條捆綁等方法保護(hù)小樹。3、有初步的疼惜樹木和保護(hù)樹木的意識?；顒宇A(yù)備活動過程1、提出問題，讓幼兒爭論保護(hù)小樹的方法。教師：秋天快要過去了，嚴(yán)寒的冬天就要來了，我們小朋友漸漸的都穿上了棉花衣服。你們知道嗎，幼兒園、大路上和公園里的小樹，也覺得太冷了，有的小樹身上還有很多害蟲，這可怎么辦呢小朋友，請想想方法幫幫它們吧!2、教師引導(dǎo)幼兒想出各種方法，保護(hù)小樹。教師：每天上幼兒園、星期天逛公園，你有沒有留意到，大路上的小樹有了什么變化呢(樹干刷了白色，用布條等將樹干裹起來了。)教師將幼兒想出的好方法寫在黑板上，最終，教師進(jìn)展小結(jié)。用稻草繩或稻草將小樹干裹起來，就就像給樹干穿上了一件外衣，樹干就溫存了;將石灰水涂在樹干上，給樹干穿上了白衣服，石灰水能殺死樹上的害蟲，還能保護(hù)小樹，不被凍壞。3、教師組織幼兒給用幼兒園的樹干捆布條和涂石灰水。教師：天冷了，我們怎樣幫助幼兒園的小樹呢指導(dǎo)幼兒分組活動。指導(dǎo)幼兒用刷子涂石灰水,用繩子將樹干捆起來，給傾斜的小樹綁上木樁進(jìn)展固定等。整理工具，回班說說自己是怎樣保護(hù)小樹的，以及勞動的感受，教師進(jìn)展簡潔地活動評價。4、組織幼兒爭論。教師：除了前面的具體做法外，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)樹木呢通過爭論使幼兒知道：不踩小樹苗;不在樹枝上懸掛重物;不在樹干上亂寫亂畫。啟發(fā)幼兒想一想：我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)樹木樹木有什么用幼兒表達(dá)后，教師進(jìn)展簡潔的小結(jié)：樹木能使我們的城市更秀麗;樹木能凈化空氣，使我們四周的空氣變干凈;樹木可以防風(fēng)沙、防泥石流;樹木還可以造房子，做家具等;種植果樹還能讓人們一年四季都吃到水果，樹木對人類的奉獻(xiàn)真大呀!疼惜小樹中班教案2活動目標(biāo)：讓幼兒練習(xí)聽信號快速反響，熬煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。幼兒在活動中體驗玩耍的歡快，培育幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培育團(tuán)隊精神。3.教育幼兒應(yīng)當(dāng)疼惜小樹。活動過程(一)開頭局部。做預(yù)備運(yùn)動，活動身體。師：小朋友們，過會我們要玩一個玩耍，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運(yùn)動)小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運(yùn)動)小象走，走啊走，甩甩鼻