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文檔簡介
2021-2021教育學考研真題答案總:
題:一單題(80題,)1.某語文老師在古詩單元教學結束時給學生布置了寫七律詩的作業(yè)根據(jù)布魯姆20世紀60年代提出的教育目標分類學框架作業(yè)在認識目標的分類中屬于()A.分析B.理解C.評價D.綜合正確答:A本題解:暫無解2.形成性評價與終結性評價的主要差異在于)A.評價目的不同B.評價方法不同C.評價方法不同D.評價主體不同正確答:A本題解:暫無解3.我國1958年確立的教育方針強調()A.教育必須與生產勞動相結合B.全面實施素質教育C.堅持立德樹人D.培養(yǎng)社會主義建設者和接班人正確答:A本題解:暫無解4.我國中學的課程曾經分設動物學和植物學兩個科目后來合并為一個科《生物學》從課程組織的類型來看,合并后的生物學屬于)A.融合課程B.綜合課程C.分科課程D.核心課程正確答:A本題解:-1-
暫無解5.學習者中心課程理論的擁護者,在教學模式上更傾向于選擇)A.程序教學模式B.掌握教學模式C.探究教學模式D.范例教學模式正確答:C本題解:暫無解6.2003年教育學頒布的《普通高中課程方案實驗)》規(guī)定,我國普通高中課程改革由學習領域、科目和模塊三個層次構成,這屬于)A.課程管理的改革B.課程結構的改革C.課程內容的改革D.課程組織的改革正確答:B本題解:暫無解7.在師生關系上傾向于“學生中心說”的教育學家是)A.帕克B.布拉梅爾德C.赫欽斯D.梅伊曼正確答:A本題解:暫無解8.“形式教育論”認為,教育應發(fā)展人的能力,這個“能力”是指)A.實戰(zhàn)能力B.創(chuàng)新能力C.理性思維能力D.解決實際問題能力正確答:C本題解:暫無解9.科爾伯格主張用“道德兩難法”來促進學生的)A.道德認知發(fā)展B.道德情感發(fā)展C.道德意志發(fā)展D.道德意志發(fā)展-2-
正確答:A本題解:暫無解10.系統(tǒng)闡述了學習化社會的研究報告()A.《科爾曼報告》B.《一個乘坐學校的地方》C.《學會生存-教育世界的今天和明天》D.《學會生存-教育世界的今天和明天》正確答:C本題解:暫無解11.“吾理不外于吾心用功,只求日減,不求日增。減得一分人欲,便是復得一分天理持這種教育觀點的教育家是)A.孟軻B.荀況C.朱熹D.王守仁正確答:D本題解:暫無解12.“虛心涵泳”是朱熹的讀書法,此處的“涵泳”是指讀書時應)A.細心玩味B.融會貫通C.敬守此氣D.收斂此心正確答:A本題解:暫無解13.《大學》是儒家學者論述大學的一篇文章,它提出大學的終極目標是)A.明明德B.止于至善C.化民成俗D.明人倫正確答:B本題解:暫無解14.顏元特別強調學校應該培養(yǎng)()A.實才實德之士B.讀書名利之人-3-
C.博學多行之士D.明體達用之才正確答:A本題解:暫無解15.明代在城鄉(xiāng)廣泛設立一種對兒童進行教育的機構,他在招生擇師、學習內容和教學活動等方面形成了極為完備的制度,這種教育的機構是)A.書館B.精舍C.社學D.私塾正確答:C本題解:暫無解16.清朝地方官學實施嚴格的“六等黜陟法其基本特點是對生員進行)A.思想控制B.動態(tài)管理C.分類教學D.身份限制正確答:B本題解:暫無解17.張之洞是中國近代教育發(fā)展中的重要人物,以下有關他的表述正確的是)A.最早提出“中學為體,西學為用”主張B.系統(tǒng)闡述了“體用一致”的文化教育觀C.組織草擬了《京師大學堂章程》D.主持制定了“癸卯學制”正確答:D本題解:暫無解18.在中國近現(xiàn)代學制發(fā)展過程中,取消大學預科始于)A.壬寅學制B.壬子癸丑學制C.1922年新學制D.戊辰學制正確答:C本題解:暫無解19.抗戰(zhàn)時期,國民政府實行“戰(zhàn)時須作平時看”的教育政策,在中等教育階段-4-
采取的主要措施是()A.設立國立中學B.實施畢業(yè)會考C.中學西遷D.實行軍訓制度正確答:A本題解:暫無解20.陳鶴琴“活教育”教學的四個步驟是實驗觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表和)A.行動研究B.批評研討C.更新改進D.指導提高正確答:B本題解:暫無解21.下列關于古代東方國家巴比倫、埃及、印度教育特點的表述中,正確的是)A.教育內容以軍事體育為主B.教師社會地位低下C.教育具有鮮明的階級性和等級性D.教育發(fā)展具有較強的連續(xù)性正確答:C本題解:暫無解22.古希臘羅馬時代,以培養(yǎng)演說家或者雄辯家為目標的學校是)A.文法學校B.琴弦學校C.體操學校D.修辭學校正確答:D本題解:暫無解23.西歐中世紀主要采用家庭教育形式的是()A.基督教教育B.騎士教育C.行會教育D.城市教育正確答:C本題解:暫無解-5-
24.20世紀美國進步主義教育運動時期,明確提出以自由與合作為基本原則,實施合同式學習的個別教學制度是()A.葛雷制B.昆西制C.道爾頓制D.文納特卡制正確答:C本題解:暫無解25.20世紀60年代,確立法國高等教育改革法案發(fā)展的民主、自治和多學科原則,規(guī)定大學是享有教學、行政和財政自主權的國家機構的教育法案是)A.富爾法案B.哈比改革法案C.阿斯蒂埃法案D.郎之萬---瓦隆教育正確答:A本題解:暫無解26.學生根據(jù)已知信息利用熟悉的規(guī)則解決問題的思維方式是)A.直覺思維B.聚合思維C.抽象思維D.發(fā)散思維正確答:B本題解:暫無解27.學生學習時間用簡潔的語詞寫出材料中的主要觀點、次要觀點及各觀點之間的關系,這種學習策略屬于()A.精加工策略B.計劃策略C.調節(jié)策略D.組織策略正確答:D本題解:暫無解28.在有指導的發(fā)現(xiàn)學習中,教師提示和指導學生思維以促進學生的理解。這種教學屬于()A.程序化教學B.程序化教學-6-
C.合作式學習D.討論式教學正確答:B本題解:暫無解29.學習需在別人的幫助下,在真實和現(xiàn)實的情境中發(fā)生,這種建構主義的主張屬于()A.個人建構主義B.認知建構主義C.心理建構主義D.社會建構主義正確答:D本題解:暫無解30.對做好一份工作的獎勵,就是這份工作已圓滿完成。這句話隱含著)A.負強化B.替代強化C.內在強化D.外在強化正確答:D本題解:暫無解31.在問卷調查中,相對于封閉式題目,開放式題目的優(yōu)點是)A.問卷回收率較高B.對調查對象文化水平要求較低C.利于數(shù)據(jù)處理D.利于研究復雜問題正確答:D本題解:暫無解32.研究者試圖了解某地區(qū)初中教師的教育理想和信念,最適合選用的研究方法是()A.觀察法+訪談法B.問卷法+訪談法C.問卷法+實驗法D.實驗法+觀察法正確答:B本題解:暫無解-7-
33.研究者想快速了解近年來國內“義務教育均衡發(fā)展”問題的研究動向,最便捷的辦法是查閱()A.教育辭書B.教育年鑒C.原始性文獻D.綜述性文獻正確答:D本題解:暫無解34.在教育實驗中究者試圖制師生實驗情緒結果的消極影響,應采取的措施是()A.雙盲控制B.納入處理C.重復驗證D.隨機取樣正確答:A本題解:暫無解35.為了研究不同數(shù)學模式對學生代數(shù)成績的影響,三位教師分別采用三種不同的模式執(zhí)教三個班的代數(shù)課,這一研究中的自變量和因變量是)A.教師和學生B.教師和學生成績C.教學模式和學生發(fā)展D.教學模式和學生成績正確答:D本題解:暫無解36.對“誰的知識最有價值”這一問題關注的教育學流派是)A.實驗教育學B.文化教育學C.實用主義教育學D.批判教育學正確答:D本題解:暫無解37.下列說法中有悖于終身教育理念的是()A.家庭學習貫穿于人的一生B.學校教育不再享有教育壟斷C.終身教育從正規(guī)學校結束時開始D..當?shù)厣鐣诮K身教育中起著重要作用-8-
正確答:C本題解:暫無解38.贊可夫主張教學應該走在學生發(fā)展的前面,所依據(jù)的是)A.最近發(fā)展區(qū)B.隱性知識C.先行組織者策略D.支架式教學正確答:A本題解:暫無解39.有人把教育隱喻為“塑造稱教師是“人類靈魂的工程師種觀點在人的身心發(fā)展影響因素的問題上傾向于()A.遺傳決定論B.成熟論C.外鑠論D.內外因相互作用論正確答:D本題解:暫無解40.20世紀50年代末我國確立的教育方針強調)A.教育必須與生產勞動相結合B.教育必須與生產實踐相結合C.教育為人民服務D.教育必須為現(xiàn)代化建設服務正確答:A本題解:暫無解41.雙軌制形成于18世紀的西歐一軌是學術性的一軌是職業(yè)性的。以下描述正確的是()A.兩軌均發(fā)端于高等教育,是自上而下的B.兩軌均發(fā)端于高等教育,是自下而上的C.學術性一軌是自上而下,職業(yè)性一軌是自下而上D.學術性一軌是自下而上,職業(yè)性一軌是自上而下正確答:C本題解:暫無解42.教育界嘗試的綜合課程加強學科之間以及學科知識與現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系,典型的綜合課程按照課程綜合程度,由高到低排列為-9-
A.相關課程廣域課程核心課程BB.廣域課程相關課程核心課程C.核心課程相關課程廣域課程D.核心課程廣域課程相關課程正確答:D本題解:暫無解43.布魯納認知主義教學理論提出的原則有()A.動機原則、結構原則B.高速度、高難度、理論知識起主導作用原則C.高速度、高難度、理論知識起主導作用原則D.及時反饋小步子自定步調及時反饋原則正確答:A本題解:暫無解44.學生出現(xiàn)下列那種情形,教師可以考慮采用懲罰來教育A.認知錯誤B.明知故犯C.作業(yè)錯誤D..情緒失控正確答:B本題解:暫無解45.某教師在作文教學中運用“過程作文教學法”根據(jù)舒爾曼教學的知識基礎理論,該教師用的是()A.學科教學法B.教育情景C.課程知識D.關于學生的知識正確答:B本題解:暫無解46.體諒模式創(chuàng)立者圍繞學生普遍感到困難的人際與社會交往問題,編制了一套《生命線》情境教材,發(fā)展青少年人際技能,它包含三部分A.敏感性、證明規(guī)則、你怎么辦B.敏感性、證明規(guī)則、你期望什么C.敏感性、你期望什么、你怎么辦D.證明規(guī)則、你期望什么、你怎么辦正確答:A本題解:-10-
暫無解47.小學1-2年級認識常用漢字1600個左右其中800個左右會寫這種要求屬于教育目的層級中A.教育目的B.培養(yǎng)目標C.課程目標D.教學目標正確答:C本題解:暫無解48.有學者強調,教育要根據(jù)一個民族固有的特征來定,這種觀點體現(xiàn)了)A.生產力對教育的影響和制約B.政治制度對教育的影響和制約C.文化對教育的影響和制約D.經濟制度對教育的影響和制約正確答:C本題解:暫無解49.在文獻記載中的中國古代學校中,與樂教最為相關的是)A.庠B.成均C.序D.泮宮正確答:B本題解:暫無解50.“君子之學也,入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動靜”這一學習過程論述出自()A.《論語》B.《墨子》C.《孟子》D.《荀子》正確答:D本題解:暫無解51.王充認為教育的最高目標是培養(yǎng)鴻儒,其有別于儒生、通人的顯著特征是)A.博賢古今B.講注章句C.興論立說-11-
D.上書正確答:C本題解:暫無解52.下列唐代中央官學中,入學年齡限制最為寬松的是)A.國子學B.太學C.四門學D.廣文館正確答:D本題解:暫無解53.北宋“熙寧興學”強調實用人才的培養(yǎng),在教學內容方面的改革是編寫和頒布《三經經義所謂三經,包含《詩》和)A.《禮儀》B.《周禮》C.《禮記》D.《大戴禮記》正確答:B本題解:暫無解54.中國近代科舉考試改革過程中,清政府正式提出設立“經濟特科”是在)A.太平天國B.洋務運動C.洋務運動D.清末新政正確答:C本題解:暫無解55.1911年成立的清華學堂、其經費主要來源于)A.英國退回的部分賠償B.美國退回的部分賠償C.德國國退回的部分賠償D..法國退回的部分賠償正確答:B本題解:暫無解56.以李大釗為代表的初步具有共產主義思想的知識分子有別于其它派別的主張()-12-
A.靠自己的辛勤勞動獲取報酬B.工學并立C.社會工讀D.知識青年與工農打成一片,創(chuàng)造“真正人的生活”正確答:D本題解:暫無解57.黃炎培將職業(yè)教育的目的概括為A.使動手的去讀書B.使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)C.聯(lián)絡溝通各界D.為個人謀生正確答:B本題解:暫無解58.1938年3月,毛澤東為抗大提寫辦學方針,放在教育工作首位的是A.堅定正確的政治方向B.堅持不懈的抗戰(zhàn)信念C.艱苦樸素的工作作風D.正確的戰(zhàn)略方針正確答:A本題解:暫無解59.作為西方最早的職業(yè)教師,智者派對古希臘做出了主要貢獻是A.擴大了教育對象的范圍B.確立了“七藝”教育體系C.形成了自由發(fā)展的教育理想體系D.提出遵循自然的教育原則正確答:A本題解:暫無解60.相對于古希臘的教育思想而言,以昆體良為代表的古羅馬教育思想更具有A.理想主義B.相對主義C.思辨性D.空想性正確答:C本題解:暫無解-13-
61.文藝復興時期,人文主義教育具有鮮明的人本取向。這種特征主要表現(xiàn)為A..教育目標側重個性發(fā)展B.重視古典人文學科C.教育偏重上層子弟D.關注現(xiàn)實生活正確答:A本題解:暫無解62.赫爾巴特認為教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的必要的目的是指A.與兒童未來所從事的職業(yè)有關的目的B.與兒童奠定必要的文化知識基礎有關的目的C.與兒童養(yǎng)成內心自由、完善、仁慈、正義、公平等道德觀念的目的D.與兒童形成經驗、思辨、審美、社會、宗教等與興趣有關的目的正確答:C本題解:暫無解63.盧梭自然主義教育理論中的“消極教育”是指A.教育作用有限B.教育在等待兒童的成長C.教育對兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極作用D.教育要遵循兒童本性,防范外界不良影響正確答:D本題解:暫無解64.福祿培爾重視發(fā)揮游戲在幼兒教育中的價值,他將游戲看作是A.兒童的外部肢體活動B.兒童創(chuàng)造性自我活動的表現(xiàn)C.對兒童實施基礎教育的最佳形式D.促進兒童身體發(fā)展和健康成長的手段正確答:B本題解:暫無解65.美國公立初等教育在19世紀上半葉發(fā)展與進步的主要體現(xiàn)是A.進步教育運動的開展B.地方教育強制入學制度的確立C.“回歸教育”與“生計教育”運動的開展D.赫爾巴特教學法在小學教育中的推廣正確答:B本題解:-14-
暫無解66.日本明治維新時期在創(chuàng)辦新式大學過程中十分重視借鑒外國經驗,其學習和借鑒的國家是A.英國B.法國C.德國D.美國正確答:D本題解:暫無解67.美國進步教育運動因1929-1933年經濟危機而發(fā)生明顯轉向,具體表現(xiàn)為A.從中等教育轉向初等教育B.從重視集體教學到重視個別教學C.從教育理論研究轉向學校實驗研究D.從強調兒童的自由發(fā)展轉向重視教育的社會職能正確答:D本題解:暫無解68.20世紀前期法國“新大學同志會”為實現(xiàn)民主教育和擇優(yōu)錄取而推行的教育改革運動是A.新學校運動B.統(tǒng)一學校運動C.公立學校運動D.大學推廣正確答:B本題解:暫無解69.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,中學生人格發(fā)展的主要任務是獲得)A.勤奮感B.自主性C.自我同一性D.親密感正確答:C本題解:暫無解70.麗麗是個含羞的女孩兒,正在準備參加演講比賽,如果她是內控的,她會將演講比賽的成功歸因于()A.自己具備這個能力B.認真的準備-15-
C.運氣好D..任務簡單正確答:B本題解:暫無解71.某學生花20分鐘學習一首短詩,為防止遺忘,他又繼續(xù)學習了分鐘,這種學習屬于A.適度學習B.過度學習C.掌握學習D..意義學習正確答:B本題解:暫無解72.某學生在體操技能訓練中表現(xiàn)為,整體動作趨向于協(xié)調連貫,多余的動作有所減少視覺控制讓位與動覺控制但動作技能尚未達到自動化該學生的體操技能屬于什么階段A.操作定向B.操作模仿C.操作熟練D.操作整合正確
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