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第4頁共4頁2023年?中學(xué)年度環(huán)?境教育工作?總結(jié)一年?來,我校認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?《全國環(huán)境?宣傳教育行?動(dòng)綱要》和?市區(qū)有關(guān)《?創(chuàng)建“綠色?學(xué)?!惫ぷ?___》、?《___加?強(qiáng)環(huán)境教育?工作__決?定》精神,?積極開展綠?化學(xué)校創(chuàng)建?和環(huán)境教育?工作,并取?得了一定的?成績。現(xiàn)將?主要工作總?結(jié)如下。?一、提高認(rèn)?識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo),建立_?__,爭創(chuàng)?市級(jí)“綠色?學(xué)校”當(dāng)?今世界,經(jīng)?濟(jì)高度發(fā)達(dá)?,但經(jīng)濟(jì)發(fā)?展與環(huán)保保?護(hù)的矛盾也?越來越突出?。在我國,?解決環(huán)境保?護(hù)與經(jīng)濟(jì)可?持續(xù)發(fā)展問?題也越來越?引起全黨、?全社會(huì)的普?遍___。?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?環(huán)境教育是?素質(zhì)教育的?重要內(nèi)容,?是提高國民?素質(zhì),保持?社會(huì)經(jīng)濟(jì)可?持續(xù)發(fā)展的?重要舉措。?為使環(huán)境教?育工作落到?實(shí)處,學(xué)校?注意引導(dǎo)師?生提高對(duì)環(huán)?境保護(hù)重要?性的認(rèn)識(shí),?制定了《環(huán)?境教育工作?計(jì)劃》和《?江臨中學(xué)環(huán)?境規(guī)劃》,?成立以校長?為組長的創(chuàng)?建“綠色學(xué)??!惫ぷ黝I(lǐng)?導(dǎo)小組,并?明確了各自?的職責(zé),做?到分工明確?,職責(zé)到處?、室、組。?教導(dǎo)處、年?級(jí)組負(fù)責(zé)課?內(nèi)環(huán)境教育?,以科學(xué)學(xué)?科為龍頭,?帶動(dòng)其他學(xué)?科,在教學(xué)?過程中自然?滲透環(huán)境教?育;政教處?、團(tuán)委負(fù)責(zé)?教室“綠化?”和課外環(huán)?境教育活動(dòng)?;總各處負(fù)?責(zé)校園環(huán)境?建設(shè);校長?室負(fù)責(zé)總協(xié)?調(diào),以落實(shí)?好學(xué)校環(huán)境?教育工作計(jì)?劃,并將環(huán)?保材料搜集?存檔。學(xué)校?定期研究、?檢查環(huán)境教?育工作。由?于職責(zé)明確?,措施得力?,學(xué)校的環(huán)?境教育工作?搞得有聲有?色,扎實(shí)有?效。加強(qiáng)環(huán)?保培訓(xùn),積?極參加上級(jí)?有關(guān)部門_?__的環(huán)境?教育培訓(xùn),?認(rèn)真___?開展校內(nèi)環(huán)?境教育學(xué)習(xí)?研究活動(dòng)。?學(xué)校在環(huán)境?教育方面舍?得花錢,有?環(huán)境教育專?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。近?幾年,只綠?化美化一項(xiàng)?學(xué)校就投資?二十萬多元?,為爭創(chuàng)“?綠色學(xué)校”?奠定了物質(zhì)?條件。二?、課堂教學(xué)?積極滲透環(huán)?境教育,提?高了師生的?環(huán)保意識(shí)。?任課教師?要把___?有關(guān)環(huán)境教?育的內(nèi)容自?然地與社會(huì)?環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)?系起來,給?學(xué)生指__?_污染的危?害,點(diǎn)明環(huán)?境保護(hù)的意?義,進(jìn)行滲?透性的教育?。有力地促?進(jìn)了學(xué)校環(huán)?保教育的開?展,提高了?師生的環(huán)境?保護(hù)意識(shí),?推動(dòng)了素質(zhì)?教育的開展?。除此以?外,我們還?利用主題班?會(huì),活動(dòng)課?程進(jìn)行環(huán)保?教育。各個(gè)?班級(jí)的環(huán)保?小組開展“?垃圾回收”?的活動(dòng),既?為環(huán)?;顒?dòng)?的開展籌集?了費(fèi)用,又?增強(qiáng)了學(xué)生?的環(huán)保意識(shí)?。通過以上?教育措施,?強(qiáng)化了學(xué)生?的環(huán)保意識(shí)?,對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了生動(dòng)活?潑的環(huán)境教?育。三、?建立學(xué)校、?家庭、社區(qū)?環(huán)境網(wǎng)絡(luò),?開展豐富多?彩的課外環(huán)?境教育活動(dòng)?。在課外?環(huán)境教育方?面,我們采?取了校內(nèi)教?室綠化、建?立固定的宣?傳陣地和校?開展形式多?樣的環(huán)?;?動(dòng)相結(jié)合的?方式對(duì)學(xué)生?進(jìn)行環(huán)境教?育。我們制?定了切實(shí)可?行的課外活?動(dòng)計(jì)劃,建?有環(huán)保課外?活動(dòng)小組,?開展了豐富?多彩的環(huán)保?教育活動(dòng)。?(一)開?展“綠色班?級(jí)”創(chuàng)建活?動(dòng)。自_?_年__月?以來,我們?開展了“綠?色教室”評(píng)?選活動(dòng)。本?學(xué)期,我們?在“綠色教?室”評(píng)選的?基礎(chǔ)上,又?開展了“綠?色班級(jí)”創(chuàng)?建活動(dòng)。制?訂了《綠色?班級(jí)》評(píng)比?細(xì)則,增加?評(píng)比內(nèi)容,?不僅包括養(yǎng)?花種草、綠?化教室、凈?化環(huán)境,更?重要的是以?促使學(xué)生達(dá)?到語言、行?為及心靈的?凈化,倡導(dǎo)?學(xué)生語言行?為也要做到?“綠色潔凈?”。通過開?展這項(xiàng)活動(dòng)?,一方面使?學(xué)生___?,學(xué)到了養(yǎng)?花種草的技?術(shù),也使學(xué)?生體會(huì)到了?“育花”的?艱難,更使?學(xué)生緊張學(xué)?習(xí)的身心在?養(yǎng)花賞花過?程中得到放?松,達(dá)到自?我調(diào)節(jié)的目?的,強(qiáng)化的?學(xué)習(xí)知識(shí)的?效果,陶冶?了學(xué)生的情?操,凈化了?學(xué)生的心靈?。(二)?積極開展植?樹護(hù)綠活動(dòng)?學(xué)校團(tuán)委?每年的__?月__日_?__學(xué)生參?加“植綠護(hù)?綠”活動(dòng),?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛勞動(dòng)的?習(xí)慣和自覺?服務(wù)于社會(huì)?的精神,增?強(qiáng)了學(xué)生的?環(huán)保意識(shí)和?建設(shè)家長、?愛我溫州的?社會(huì)責(zé)任感?。(三)?學(xué)生開展環(huán)?保宣傳活動(dòng)?和知識(shí)競賽?活動(dòng)。校?內(nèi),利用主?題班會(huì)、宣?傳欄、黑板?報(bào)等形式,?開展環(huán)保宣?傳;我們還?成立了“綠?色環(huán)保興趣?小組”,面?向社會(huì),以?“環(huán)境日”?、“地球日?”、“保護(hù)?母親河”等?為內(nèi)容,通?過上街宣傳?、給學(xué)生家?長發(fā)___?等形式進(jìn)行?宣傳,發(fā)動(dòng)?全社會(huì)自覺?開展環(huán)?;?動(dòng)。我們?還根據(jù)學(xué)生?共同關(guān)心的?環(huán)境問題或?社會(huì)___?的熱點(diǎn)問題?,自行__?_舉行了專?題講座。提?高了學(xué)生的?環(huán)保意識(shí),?豐富了學(xué)生?的環(huán)保知識(shí)?。舉辦環(huán)?境保護(hù)競賽?活動(dòng)。根據(jù)?國際國內(nèi)的?環(huán)保熱點(diǎn)及?中學(xué)生所關(guān)?心的問題來?確定主題,?初一年級(jí)舉?行了“我們?只有一個(gè)地?球”手抄報(bào)?比賽;初二?年級(jí)舉辦了?“保護(hù)環(huán)境?,愛我家鄉(xiāng)?”演講比賽?。這些活動(dòng)?的開展普及?了環(huán)保知識(shí)?,提高學(xué)生?學(xué)習(xí)環(huán)保知?識(shí)的興趣,?培養(yǎng)鍛煉了?學(xué)生的多種?素質(zhì)和能力?。為了擴(kuò)大?環(huán)境教育的?效果,發(fā)揮?輿論的導(dǎo)向?作用,我們?還建立了固?定的環(huán)境宣?傳陣地:一?是教學(xué)樓后?面的宣傳櫥?窗,二是校?園廣播站。?這些陣地很?好地發(fā)揮了?宣傳教育作?用。上學(xué)期?,我們開展?了“環(huán)保征?文比賽”、?“環(huán)保黑板?報(bào)比賽”和?“環(huán)保手抄?報(bào)比賽”,?并把優(yōu)秀作?品在固定的?宣傳欄內(nèi)進(jìn)?行了展覽,?吸引了很多?師生的駐足?觀看,收到?良好的教育?效果。五?、環(huán)保意識(shí)?增強(qiáng),教育?效果顯著?通過以上環(huán)?境教育工作?的開展,促?使了師生環(huán)?境教育工作?的積極性,?師生的環(huán)保?意識(shí)不斷增?強(qiáng),體現(xiàn)在?不吸煙、不?亂扔垃圾、?不隨地吐痰?、節(jié)約用水?等日常文明?習(xí)慣。通?過以上工作?的扎實(shí)開展?,我校的“?綠色學(xué)?!?創(chuàng)建工作雖?然
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