-年上學期八年級數(shù)學教學工作總結(jié)

————年上學期八年級數(shù)學教學工作總結(jié)—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)

總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析討論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達力量，不妨讓我們仔細地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應當是什么樣的？以下是我為大家收集的—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)1

本學期，我們?nèi)嗉壢粩?shù)學老師能團結(jié)協(xié)作，共同討論教材教法，依據(jù)新課標精神要求，基本能完成本學期的教育教學任務。

一、仔細學習教材專教法。

開學初，我們就仔細學習了教材、大綱、教法，全面把握本冊教材的目標、重點，就本冊教材的教學做了全盤方案，保證教學的順當進行。

二、樂觀開展教研活動

本學期，邀請市教研室李秩維同志到校指導教研活動，關心我們進行新授課的探究和復習課的教學，收到了較好的效果，同時，我們幾位老師平常能常常探討教學工作，提出問題，共同爭論，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動在，因材施教。

三、開展計算競賽活動。

為提高同學們的計算速度力量，本學期，我們學行了計算競賽，并評出一、二、三等獎，通過競賽，引起了同學對計算的重視，同時，老師在培育同學的計算速度，精確?????率方面也做了肯定的工作，取得了一些成果。

四、存在問題及方向。

1、成果差

全級135名同學，平均分70分，合格率77%，優(yōu)生率18。5%與鎮(zhèn)平均相差分別分12。1分、16%、24。7%，相差太遠。

2、計算力量不強，差生多。

同學普遍計算力量差，差生面大，全級31人不合格，10分以下9人。

3、仔細鉆研教材，努力提高課堂教學質(zhì)量。

4、想方設法提高同學計算力量。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)2

本學期我能堅持黨的基本路線，方針政策，，仔細貫徹落實黨的教育方針，愛祖國，愛人民，愛黨的教育事業(yè)，仔細貫徹落實新課程理念，樂觀探究新的教學思路和教學方法，以新的課程標準為指引，保值保量的完成了本學期的教學任務。

這學期我代五班級的數(shù)學，雖然，這個班的數(shù)學基礎不太好，但我抓住了兩個重要環(huán)節(jié)。

1、制訂了一套切實可行的教學方案，同時深磚新大綱，吃透教材，仔細背好每節(jié)課。努力上好每節(jié)課，細心設計課堂作業(yè)，課外練習題，使同學能準時復習，鞏固把握。

2、抽出大量課外時間對同學進行指導。既鞏固了已學的確學問，又開闊了他們的視野，更培育了他們學習數(shù)學的愛好。課堂教學工作可以說是得心應手，但我的思想，行為上沒有絲毫懈怠，仍堅持寫我的教學隨筆。它使我積累了肯定的教學閱歷，通過這項自訂的常規(guī)工作，我的教學思路更清楚了，教學效果更有明顯的提高：在幾次數(shù)學競賽上取得了很好的成果，得到了學校和家長的全都好評及認可。

當然，在本學期的教育教學工作中也有不盡人意的地方，比如在更新教育觀念，怎樣培育同學的綜合素養(yǎng)方面，我覺得做的還不夠抱負。

今后，我更要不斷的充實自己，更新自己，完善自己，以以往的成果為激勵，以新時代老師的標準嚴格要求自己，為培育二十一世紀人才貢獻自己的才華。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)3

時間過得飛速，一個學期即將過去了，可以說緊急勞碌而收獲多多。經(jīng)過上學期的歷練，我在教學方面積累了肯定的閱歷，本學期連續(xù)從事四班級數(shù)學的教學工作，在同事們的熱心關心下，感覺得心應手了許多。

為了更加順當?shù)貜氖陆虒W工作，我樂觀地參與學校開展的數(shù)學課聽課活動，先后聽了陳曉麗老師、韓玲玲老師、陳會賢老師以及鐘金亮老師的示范課，同時，我們四班級內(nèi)部也進行集體備課、相互聽課來相互學習、相互提高。聽課過程中收獲良多，結(jié)合自身狀況，找到了身上有許多地方需要改進。完成了由傳統(tǒng)的填鴨式教學到以同學為主體、老師為主導、同學為主體的新模式教學，收到很好的效果。

本人仔細備課、上課、聽課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。在課余時間，我仔細學習教學理論，并努力與教學實踐相結(jié)合，形成比較系統(tǒng)的學問結(jié)構。遇到自己不懂的或不確定的問題就向鄭佳梅老師和許修文老師請教，在課后也常常與他們溝通，學到了許多的學問。在課堂上我始終嚴格要求同學，敬重同學，做好示范工作。在課堂教學中追求實效，注意同學力量的培育，不斷提高他們的分析力量、理解力量，順當?shù)赝瓿山逃虒W任務。

總結(jié)這學期，取得了肯定的成果，錯誤也不少，但在工作中必需狠抓兩點：課堂和課后，教學工作才會順當進展，同學的力量才能不斷提

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間一學期猶如流星似的過去了，感慨于時間匆忙，由于那里有我付出的充實，也有我收獲的喜悅。

回想開學初，為迎接縣學校五班級畢業(yè)抽測，領導支配我上五（4）班數(shù)學，我顧慮重重，怕辜負領導的期望……聲譽是學校辦學的生命，我肩負了這一重任。為了提高該班同學的數(shù)學學問水平，我全身心的投入到數(shù)學教學之中，達到了學期初制定的奮斗目標。

一、嚴格遵守老師職業(yè)道德

作為一名校級中層干部，必修起好先鋒帶頭作用。我甘為園丁，做到教育安心和用心，以仔細負責的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的熱忱關愛同學，關注同學的數(shù)學進展，循循善誘，管教管導，既教書又育人，敬重同學的人格，使同學真正感受到師愛的暖和。

二、仔細做好教學常規(guī)工作

1、仔細備課。依據(jù)三維目標仔細備課，把握好每節(jié)課的學問結(jié)構，原有學問、新授學問和后繼學問之間的關系。

2、仔細上課。探究教法，討論學法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學的學習樂觀性和制造性思維。在教學中，有意識地通過生活實例引入新學問點，讓同學感受數(shù)學學問在日常生活中到處存在。并通過同學的親身感受、操作、實踐、體驗、爭論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)同學的學習愛好，實現(xiàn)了同學感知學問形成的過程，使同學獵取真正理解的數(shù)學學問，提高節(jié)時效率。

3、仔細批改作業(yè)。對同學的作業(yè)實行面批制，并做到持之以恒，發(fā)覺問題準時指導，大大提高了同學的作業(yè)質(zhì)量，同學字跡端正，書寫規(guī)范，快速不抄襲，精確?????率高。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)5

本學期，在前輩們的關懷指導下，我專心落實教學，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成果都有了較大進步，尤其初二（14）班的數(shù)學成果優(yōu)異。

根據(jù)新學期教學工作的要求，我結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。

一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主導作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)6

學期來，我自始至終以仔細嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作。依據(jù)新課標精神要求完成了本學期的教育教學任務。

一、仔細學習教材教法。

開學初，我就仔細學習教材，全面把握本冊的教學目標、教學重點，就本冊教材的教學做了全盤方案，保證教學的順當進行。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量。

在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，學得開心，留意精神，培育同學多動口動手動腦的力量。

三、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。

對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作。留意分層教學。

在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、樂觀推動素養(yǎng)教育。

為此，我在教學工作中留意了力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有較的進展和培育。

總之，在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學業(yè)務，還要多下功夫加強對個別差生的輔導。信任一切問題都會迎刃而解，也信任有耕耘總會有收獲。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)7

一學期來，擔當八班級二班的數(shù)學教學，在教學期間仔細備課、

上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，不斷提高自己的業(yè)務水平，充實自己的頭腦，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，教育民主，使同學學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持仔細備課

備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。

二、努力增加我的上課技能

提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上數(shù)學課，就連以前極厭煩數(shù)學的同學都樂于上課了。

三、與同事溝通，虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

六、樂觀推動素養(yǎng)教育。

新課改提出的，要以提高同學素養(yǎng)教育為主導思想。為此，我在教學工作中并非只是傳授學問，而是留意了同學力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

七、工作中存在的問題：

教材挖掘不深化。教法不敏捷，不能吸引同學學習，對同學的引導、啟發(fā)不足。新課標下新的教學思想學習不深化。對同學的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.差生末抓在手。由于對同學的了解不夠，對同學的學習態(tài)度、思維力量不太清晰。上課和復習時該講的都講了，同學把握的狀況怎樣，老師心中很多。導致了教學中的盲目性。教學反思不夠。

八、今后努力的方向：

加強學習，學習新課標下新的教學思想。學習新課標，挖掘教材，進一步把握學問點和考點。多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。加強教學反思，加大教學投入。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)8

20PC—20PC年我任教高三理科(1)(2)班數(shù)學，順當完成各項任務。高三工作是繁忙的、辛苦的，然而苦中有樂，苦中有收獲。在這一年的高三教學中，對本人的自我工作總結(jié)分為以下幾個方面。

一、努力自我鉆研，并協(xié)作同學的課后輔導

作為中年老師，我努力同學鉆研適合自己的教學方法，提高自己的專業(yè)水平和教學水平，多做，多問，多去歸納和總結(jié)，通過不段的學習，爭取成為一名合格的高三數(shù)學老師。

一、仔細備好每一堂課，仔細寫好教案

二、高三看上去復習時間很充裕，其實真正想備好同學、教材、教法，需要花費許多精力。從最日常的上每一節(jié)課之前，我必需要將資料數(shù)及配套練習全部做過，且在關鍵地方做上批注，在講授是才可以特地強調(diào)，做到詳略得當。只有做過這一節(jié)的內(nèi)容后，才能把握住這一節(jié)的內(nèi)容和重點、難點。然后在寫教案、備課中將題目歸類，總結(jié);讓同學在歸類，總結(jié)中達到一通百通的目的。每一道典型的例題應理清思路，總結(jié)要點，且在后面附帶2—3道題組，讓同學立地強化某個學問點，增加其記憶力，進一步引導同學找到解題的題眼，從而水到渠成地摸清解題的突破口，提高同學的數(shù)學思維力量。

三、同學的課后鞏固是教學中的重要環(huán)節(jié)

在目前這樣的同學生源的狀況下，僅僅靠老師在課堂上的講解無課后的鞏固，是很難突破提升的。除努力提高同學學習的主動性，提高同學學習的愛好，讓同學在學習中嘗到數(shù)學的“樂”之外，更要讓同學在老師的引導下，努力提高自己會學習的力量。文盲并不是沒有學問的人，而是不會學習、不知學習的人。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)9

本人20xx年度擔當八（3）班和八（4）班的數(shù)學教學工作，工作期間嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，樂觀參與學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，為人師表，自覺履行老師職業(yè)道德規(guī)范，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，喜愛教育事業(yè)，關懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，以德修身，以德執(zhí)教，以德育人。

在教學方面，我努力提高業(yè)務力量，查閱多種資料，力求深化理解教材，精確?????把握重點和難點，仔細細致的備好每一節(jié)課，在課上留意強化常規(guī)，注意講練結(jié)合，留意抓住重點，突破難點，努力提高課堂教學質(zhì)量。在課后，仔細準時批改作業(yè)，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作；作為備課組長仔細組織備課組活動，預備好每周的周周練，同時仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。

本人還注意研體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，平常仔細備課和教學，樂觀參與教研組活動和組織備課組活動。平常常常利用課余及下班后的時間對同學個別輔導，急躁講解，準時查漏補缺。并能樂觀與家長聯(lián)系，準時溝通狀況，以便雙方協(xié)作輔導。樂觀參與學校組織的各項教研教改活動，樂觀通過聽課、評課活動取長補短，提高個人教學素養(yǎng)。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，我將用實際行動做好工作。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)10

時間如梭，匆忙忙忙的一學期又結(jié)束了，經(jīng)過一學期的教與學中，伴隨著有勝利也有失敗，在勞碌中有收獲，圓滿的完成了各項任務，現(xiàn)將本學期的點滴感受匯報如下：

隨著課程XX的不斷深化，學校數(shù)學課堂教學也更關注學習方式的轉(zhuǎn)變以及情感態(tài)度價值觀的培育。怎樣創(chuàng)設富有生氣和活力的課堂氛圍，使同學愿意工有更多的精力投入到現(xiàn)實的探究性的數(shù)學活動中去呢？我在實際課堂中是這樣做的。

一、供應生活化的數(shù)學內(nèi)容讓同學樂學。

《數(shù)學課程標準》指出，數(shù)學教學要緊密聯(lián)系同學的生活環(huán)境，從同學已有的閱歷和學問動身，創(chuàng)設有助于同學自主學習，與同學生活環(huán)境，學問背景親密相關的，又是同學感愛好的學習情境，讓同學在觀看、操作、猜想、溝通、反思等活動中逐步體會數(shù)學學問的產(chǎn)生形成與進展的過程，獲得樂觀的情感體驗，感受數(shù)學的力氣，同時，把握必要的基礎學問與基本技能。

二、組織富有探究性的實踐活動使同學愿學。

動手實踐，自主探究與合作溝通是學習數(shù)學的重要方式，由于同學所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，同學的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的，樂觀主動的和富有挑戰(zhàn)性的過程。因此，在課堂中我盡量讓同學自己去學習。

三創(chuàng)設具有挑戰(zhàn)性的問題情境誘導同學好學。

數(shù)學是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想和語言是現(xiàn)代文明的重要組織部分。在學校數(shù)學教學過程中，我們應充分發(fā)揮數(shù)學的形象性、趣味性、藝術性、樂觀創(chuàng)設問題情境，渲染氣氛，誘發(fā)同學的樂觀情感和劇烈的求知欲望、引導同學進行自主探究。

四、在評價的激勵中使誘導同學想學。

評價的目的是為了促進

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)11

本學期在十一月份進行了全校老師每人都要講一節(jié)公開課。為了預備這次公開課，我花費了許多的心血，從最初的選課到預備課到最終正式講課，我用了近一周的時間，為了符合現(xiàn)代教學我選講了《摸球嬉戲》，并且這一課也特殊適合采納多媒體幫助教學。我在制做課件上，花費了許多心血。另外，在備課的過程中我虛心請教校……三班級數(shù)學老師教育教學工作總結(jié)……存在很多不足，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

樂觀參與學校的各項政治學習，仔細做好筆記。工作中嚴格要求自己，團結(jié)同志，聽從領導的安排，責任心較強，自覺遵守勞動紀律。特殊是作為一名班主任我時刻留意自己的一言一行，由于這不僅僅影響想到班級和學校的利益，也是自己作為一名老師也必需具備的。

二、教學工作方面

我常常虛心的向老老師和閱歷豐富的同行們求教，不恥下問。有時為了上好一節(jié)課，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你承認自己的錯誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎？我覺得孩子有時候說謊也是很正常的，連我們大人也有犯錯誤的時候，更何況一個孩子了，最主要的是你怎么去面對你的同學所犯的錯誤，怎樣來關心他解決問題改正自己的錯誤，保證在今后的學習生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作進行得很順當，同學的整體素養(yǎng)在不斷地提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力，準時總結(jié)閱歷教訓，爭取更好的成果。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)12

本學期圓滿地完成了數(shù)學教學工作，貫徹黨的教育方針，努力促進同學全面進展，留意培育同學的創(chuàng)新力量和操作實踐力量。在教學中應用新的教學理論，采納敏捷多樣的教學方法，融入新的教學理念與課堂實際教學中。不斷探究教育和教學規(guī)律，針對同學的實際狀況，制定相應的教學方案，以新課改為動力，注入教學的新思維，細心備課，仔細批改作業(yè)，寫好每節(jié)課教案。上好課，教好課，師生互動。引導同學深化到課堂教學中，充分發(fā)揮同學干部的樂觀作用。對學困生發(fā)覺問題，準時訂正，并加以課外輔導。在課堂上，要求同學聽好課，理解數(shù)學概念，分析思想理論方法。要求同學開創(chuàng)新思維，勇于開拓創(chuàng)新，大膽設想，學好基礎學問和基本技能。

雖然本期圓滿地完成學校各項工作任務，但還必需要加強自己的專業(yè)理論學問。迎接新世紀對教育工的挑戰(zhàn)，強化自身的道德修養(yǎng)，始終高標準、嚴要求，要求同學做到的必需自己能做到，接受新的教學理念，兢兢業(yè)業(yè)地工作，踏踏實實為社會培育合格人才，甘為人梯，獨守清貧，以教育事業(yè)為己任，把全部身心投入教育事業(yè)中，忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提升自己的專業(yè)水平。不斷學習，終身學習，改進自己的教學方法，豐富自己的教學藝術，立志為民，甘灑青春無悔，奉獻才智，終身教育意滿，做一個合格的人民老師。

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)13

轉(zhuǎn)瞬一學期即將結(jié)束?；仡櫛緦W期的教學工作，頗有感悟。

這一學期，我任教的主科是三班級四班的數(shù)學，一學期來，我堅持以仔細、嚴謹?shù)膽B(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地工作。教學中備、講、批、輔、考環(huán)環(huán)緊扣，仔細鉆研教材，備好每一堂課，做到先備課再進教室，按時批閱作業(yè)，對于潛能生總是邊批邊講，急躁細致地進行輔導。此外，我還樂觀參與教研組的每一次活動，虛心學習別人先進的教學閱歷，和同事研討新的教學理念運用在自己的教育教學上。

學校數(shù)學的學習過程布滿著觀看、試驗、模擬、推斷等探究性與挑戰(zhàn)性活動。因此，我在教學中注意探究性學習，課堂設計多采納小組合作的形式，讓同學與同伴溝通相互爭論，這樣為同學供應了自主學習，自主探究的機會，讓同學通過動口，動手，動腦，討論學問，制造學問。我所教班級的同學絕大部分頭腦比較敏捷，上課時課堂氣氛比較好，同學對于新知的把握也比較快。對于個別學困生，我利用課余時間表進行輔導，與他們談心，讓他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，整勵他們樂觀向上。

教育是一種愛心事業(yè)，為培育同學樹立正確的人生觀，我在搞好教學工作的同時，還不失時機抓住一切可以利用的機會對同學進行思想教育，教育他們愛學校，愛班級，愛老師，愛同學，教育他講文明禮貌，用愛心云關懷他們，呵護他們，讓他們感受到一種密不行分的師生之情。

總之，教書育人是自己的本職工作，我時刻記住這一點，認仔細真地工作，扎扎實實地學習，我信任辛勤的汗水會換來收獲！

—年上學期八班級數(shù)學教學工作總結(jié)14

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的工作又結(jié)束了?；仡櫼粚W年的工作，我沒有太大的成就也沒有令人傲慢的成果，但是我能仔細地完成每一項工作，盡心盡力地上好每一節(jié)課，所以這一個學期我是在勞碌與充實中度過的。

這個學期我任教四二班的數(shù)學教學工作，班級共有同學59人。

現(xiàn)將本學期數(shù)學教學工作做如下小結(jié)：

一、仔細備課。

我仔細地備