高中語文北師大版實用文體寫作第一單元【區(qū)一等獎】

蘇教版語文必修二第四專題第20課《邊城（節(jié)選）》同步練習一、基礎(chǔ)攻堅。1．下列加點字的注音全都正確的一項是（）A．彷徨（páng）租賃（lìn）執(zhí)拗（niù）叱咤風云（chà）B．創(chuàng)傷（chuāng）追悼（dào）矚目（zhǔ）婆娑起舞（suō）C．模樣（mó）橫亙（gèn）游說（shuì）殞身不恤（xù）D．開辟（pì）漫溯（shuò）大廈（xià）迥乎不同（jiǒng）答案：B解析：A項，叱咤風云（zhà）C項，模樣（mú）D項，漫溯（sù）大廈（shà）。字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類。復(fù)習時要以《容易讀錯的字》《普通話異讀詞審音表》和高中語文課本注釋里出現(xiàn)的字音為線索，對里邊的字、詞要會讀，讀準。對那些容易弄錯的字更要有足夠的注意。2．下面對有關(guān)《邊城》的說明，不正確的一項是（）A.《邊城》通過抒寫青年男女之間的情愛、祖孫之間的親愛、鄰里之間的互愛，表現(xiàn)了原始而又古老純樸的人性美。B.《邊城》以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西邊地特有的風土人情；以撐渡老人的外孫女翠翠與船總兒子儺送的愛情為線索，展現(xiàn)了人性的善良和心靈的純凈。C.《邊城》中的翠翠聰明、美麗、乖巧、純樸、善良；天保不愛說話，聰明而多情；儺送豪放豁達，不拘常套小節(jié)。D.《邊城》中的天保、儺送兄弟二人都愛上了翠翠。天保走車路（托人提親），沒有得到明確的答復(fù)，儺送走馬路（通過唱歌表達愛意）勝過天保，天保退出競爭，離開茶峒，駕船下行，不幸遇難。儺送也終因內(nèi)疚于哥哥的死亡，且得不到翠翠的理會而遠走他鄉(xiāng)。答案：C解析：C項把天保、儺送兄弟二人的性格顛倒了。3．下面對沈從文小說的語言特點的解說，不正確的一項是（）A．如水一般的抒情筆致，語言柔和清麗，明凈澄澈，自然流暢，平緩深遠，充溢蕩漾著水的氣息?！哆叧恰返沫h(huán)境、風情、人物的對話，以及由語言所創(chuàng)造的翠翠、老船夫無不顯示著這一特色。B．人物描寫充滿激情。如對老船夫的描寫，既寫出了他的古道熱腸的俠義風情，又寫出了他的淳樸厚道。C．《邊城》中小溪、白塔、老船夫工作的渡口環(huán)境、祖孫的心態(tài)和話語交流，都富有詩情畫意的純真之美。D．描寫人的內(nèi)心活動和人際交流的語言，質(zhì)樸真誠，內(nèi)蘊豐富，意味深長，人物的心靈和人與人交際的誠信、細膩、深邃、誠樸而又優(yōu)美，景和情都令人難忘。答案：B解析：“人物描寫充滿激情”不對。4．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。B．記者在古玩城看到，不斷有人帶著藏品來鑒定，而爭睹鑒寶過程的游客也絡(luò)繹不絕。C．我知道這本書是你珍愛的東西；我一定注意保護，不出一個月，我一定完璧歸趙。D．對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。答案：A解析：不以為然：不認為是對的。表示不同意或否定。絡(luò)繹不絕：形容車船人馬等前后相接，往來不斷。完璧歸趙：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。未雨綢繆：綢繆：緊密纏縛。天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準備工作。5．下列加點的成語使用不正確的一項是（）A．湖北智將在本屆全國智運動會上的表現(xiàn)，可謂“失之東隅，收之桑榆”——被寄予厚望的洪智、汪洋無緣男子象棋個人、團體冠軍；但是在橋牌賽場湖北隊奪得男女個人賽兩項桂冠。B．我們倆分別將近十年，想不到在這里萍水相逢。C．李白舉杯邀明月，其實是一個單向的行為，月亮不可能有回應(yīng)，不過還好，明月給了李白影子，讓李白還可以形影相吊，這仍是值得慶幸的。D．在中國經(jīng)濟政治等硬實力漸強之時，有種叫做文化的軟實力在漸漸被日益增加的高樓大廈所掩埋，被席卷而來的“日韓潮流”所沖淡，如瀕臨滅絕的物種般朝不慮夕，茍延殘喘。答案：B解析：萍水相逢是指第一次見面，不能用于老朋友。A項，“失之東隅，收之桑榆”原指在某處先有所失，在另一處終有所得。后喻在某一方面有所失敗，但在另一方面有所成就。C項，“形影相吊”孤身一人，只有和自己的身影相互慰問。形容無依無靠，非常孤單。在本句中，取了“和自己的身影相互慰問”的意思。D項，“朝不慮夕”早晨不能知道晚上會變成什么樣子或發(fā)生什么情況。形容形勢危急，難以預(yù)料。正確使用詞語是指在正確理解詞語含義及用法的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合具體語境，準確合理地使用詞語。它包括實詞、虛詞和熟語（包括成語）的使用。對正確使用詞語的考查，是一種“動態(tài)”的考查，一般放在句子中來判斷其正誤和選擇恰當?shù)脑~語。要正確使用詞語，必須了解詞義、詞性、詞的色彩、詞義的輕重、詞義的范圍、用法的差別、語體的差別、短語的結(jié)構(gòu)意義等基礎(chǔ)知識。準確把握詞義是關(guān)鍵，了解近義詞在意義和用法上“同中有異”或“大同小異”的特點，結(jié)合語境，知其同辨其異。注意易混虛詞的比較選擇和易誤虛詞的選擇，特別注意關(guān)聯(lián)詞的運用。熟語，結(jié)合具體類型，分析語境，準確辨析選用。6．下列詞語書寫有錯的一項是（）A．竹篙詛咒斑斕綠草如茵B(yǎng)．蒼茫菲薄作揖陰謀鬼計C．黯然通宵醞釀崢嶸歲月D．惆悵寂寥笙簫短小精悍答案：B解析：陰謀鬼計----陰謀詭計。正確識記現(xiàn)代漢字的字形是歷年高考必考的內(nèi)容之一。漢字量多面廣，要做到正確識別和書寫并不是一件很容易的事。在掌握規(guī)律，大量識記的基礎(chǔ)上，做題時運用一定的方法和技巧是很有必要的。7．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．在新形勢下，我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀，推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。B．衛(wèi)生部要求各級衛(wèi)生部門要積極地撲滅、預(yù)防和控制甲型H1N1流感疫情，防止疫情繼續(xù)擴散蔓延。C．6月1日14時，一架載有228人的法航空客A330起飛后不久與地面失去聯(lián)系。事故的原因可能是由于客機上航速測量儀出現(xiàn)故障引起的。D．全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。答案：D解析：A項為搭配不當，應(yīng)為“推進文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”B項語序不當，應(yīng)為預(yù)防、控制和撲滅；C句式雜糅，“原因可能是……”與“由于……引起”雜糅。病句辨析題是語文考試中語言基礎(chǔ)部分難度最大的一個題目，要想做好這個題，只靠大量練習是不夠的，還要掌握住句子的語法分析方法。只要掌握了句子分析的方法，做題會容易許多。（1）先找語句主干，看主謂賓是否搭配妥當。（2）看主謂賓的修飾詞語。（3）檢查連詞是否用的恰當。（4）查看語句邏輯關(guān)系是否存在錯誤。（5）考察否定詞的運用是否符合句子原有意思。8．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，_______________。______________，_____________，_____________。____________，____________。①一陣晨風拂過②可我家的這幾株向日葵初出茅廬③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故A．④②①⑤⑥③B．③②⑥⑤①④C．②⑥⑤①④③D．③①⑤②⑥④答案：B解析：根據(jù)“花盤都是低垂的”，所以確定第一個空為③，④描寫的應(yīng)該是未成熟的向日葵，才有“高亢的歡叫”狀，應(yīng)在②后，故排除AC兩項；BD兩項都以③續(xù)前，①寫晨風，后面⑤作描寫，似乎可以，但②在其后不當，且第四空后為句號，故排除D項。人們在表情達意過程中，常常要借助一定的手法使文句顯得銜接自如、宛轉(zhuǎn)流暢。除了常見的依照時間順序、空間順序和邏輯順序讓語言銜接起來外，話題一致等也是使語言銜接的重要手段。找到了這些手段，就找到了解答語言銜接題的突破口。9．下面語段中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥袂督蟂tyle》紅遍全球，其標志性的“騎馬舞”被我國許多中小學改編成課間操。為何流行娛樂無所不為？是向往個性自由成了人心的共同追求，還是“泛娛樂”時代讓人心浮躁？我們并非食古不化，也絕不歧視流行文化，只是認為純娛樂的東西只適合在娛樂圈風靡，不應(yīng)在校園肆行。我們不能為了獵奇和新穎就將課間操簡單娛樂化，從而喪失了其應(yīng)有的科學性。A．無所不為B．食古不化C．風靡D．肆行答案：A解析：A.無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。這里應(yīng)為“無孔不入”，指娛樂滲透到了社會的方方面面。B.食古不化：指對所學的古代知識理解得不深不透，不善于按現(xiàn)在的情況來運用。C.風靡：形容事物很風行。D.肆行：任意妄為。10．下列句子中沒有語病的一項是（）A．改革開放以來，我們在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。B．剛開始，他們靠出發(fā)時自帶的食品、礦泉水、方便面等填肚子，后來因水土不服，很多隊員出現(xiàn)拉肚子、發(fā)燒等癥狀。C．從上個世紀70年代以來，《射雕英雄傳》多次被改編拍成電影或電視劇，成為金庸武俠小說中“觸電”次數(shù)最多的作品。D．在老師和同學們的耐心教育和幫助下，終于使他醒悟了。答案：C解析：A項，動賓搭配不當，“采取……．的措施”不通。B項，食品、礦泉水、方便面不能并列。D項，由于開頭用介詞，句子缺少主語。11．下列各句中沒有語病的一項是（）A．深圳唯冠的代表李肅表示，香港法院的禁令前提是蘋果公司承認商標歸深圳唯冠，是雙方轉(zhuǎn)讓商標談判糾紛是否存在的關(guān)鍵。B．武江公安分局西河派出所組織民警對紅星小學周邊的小商店進行了突擊清查，收繳了6支高仿真度玩具槍，并對店主進行了教育。C．2023年3月7日，恒大隊在客場以壓倒性的優(yōu)勢擊敗韓國聯(lián)賽冠軍。我們可以從這次比賽后對李章洙的采訪中反映兩個問題：一是球隊的競技狀態(tài)很重要，二是只要擁有必勝的信念，以弱也能勝強。D．在歐美一些國家，孩子們在教官的指揮下，頂著漫天冰雪進行裸跑，這種“鷹爸”的教育方式在國外并不鮮見，我們的近鄰日本甚至將訓(xùn)練的殘酷當作學校一種常態(tài)教育。答案：B解析：A.兩面對一面。C.不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”，也可以刪除“我們可以從”。D.語序不當，“訓(xùn)練的殘酷”應(yīng)該是“殘酷的訓(xùn)練”。12．下面有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是（）A．沈從文是我國現(xiàn)代作家，代表作《邊城》，錢鐘書是我國著名文學家，代表作有小說《圍城》、散文集《寫在人生邊上》。B．《歸去來兮辭》是一篇賦，是東晉時期陶淵明所作，他是山水田園詩派的開創(chuàng)者，文中流露了回歸田園之初的激動與欣喜之情。C．契訶夫是十九世紀俄國作家，與法國的莫伯桑和美國的歐亨利并稱為世界短篇小說三位巨匠。D．《水滸》是我國“四大名著”之一，作者羅貫中，《水滸》是我國第一部以描寫農(nóng)民起義為題材的長篇小說。答案：D解析：本題考查文學常識。此題命題出來與本冊所學內(nèi)容相關(guān)，《水滸》作者是施耐庵。13．下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是()A．《三國志》《柳河?xùn)|集》《邊城》作者各為陳壽、柳宗元、沈從文。B．李賀、李煜、李清照三位分別是我國唐代、南唐和北宋初期著名詩人、詞人。C．劇本《奧賽羅》、小說《約翰·克里斯朵夫》和《儒林外史》的作者分別是英國的莎士比亞、法國的羅曼·羅蘭和中國的吳敬梓。D．小說《紅巖》《紅與黑》《傷逝》的主人公分別是許云峰、于連、涓生和子君。答案：B解析：李清照生活在北宋末年和南宋初年，并不是北宋初期。15．下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是（）A．戰(zhàn)國時期，楚國出現(xiàn)了新體詩歌“楚辭”，屈原運用這種新的形式，寫下了長篇政治抒情詩《離騷》。B．歐陽修是北宋的文學家、史學家，是詩文革新運動的倡導(dǎo)者。他的《六一詩話》是我國最早的“詩話”批評專著。C．莎士比亞是歐州文藝復(fù)興時期最杰出的戲劇家和詩人，代表作有《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《羅密歐與朱麗葉》等。D．中國現(xiàn)、當代小說《邊城》、《李有才板畫》、《紅旗譜》的作者分別是葉圣陶、趙樹理、梁斌。答案：D解析：《邊城》的作者是沈從文。15．下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．電視連續(xù)劇《亮劍》在黃金時段播出后，在社會上引起強烈反響。人們對它評頭論足，大加贊賞。B．學習了他的先進事跡后，我們每一個青年都要追本溯源，看看自己做得如何。C．這真是大人不見小人怪，我犯了這點兒小錯誤，經(jīng)理沒有批評我，你倒挑起我的毛病來了。D．沈從文早在20世紀30年代就因在《邊城》中描繪了一個獨特的湘西世界，展現(xiàn)了豪爽與浪漫的湘西風情而名噪一時。答案：D解析：評頭論足：指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌，也比喻在小節(jié)上多方挑剔。多含貶義色彩。追本溯源：追究事物產(chǎn)生的根源。大人不見小人怪：敬稱對方為大人，謙稱自己為小人，希望對方不要與自己計較自己的過錯，是一種主動認錯的態(tài)度。二、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。16．《夜雨寄北》一詩中點名時節(jié)的句子：，。答案：君問歸期未有期|巴山夜雨漲秋池解析：本句要注意“未”“漲”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。17．《夜雨寄北》一詩中虛寫，表示想象團聚的詩句：，。答案：何當共剪西窗燭|卻話巴山夜雨時解析：本句要注意“剪”“燭”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢懀⒆阌凇俺Ｒ姟?，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。18．《無題》中抒寫濃郁的離別之恨，緊扣暮春時節(jié)的景物特點，渲染離別的氣氛的句子：，。答案：相見時難別亦難|東風無力百花殘解析：本句要注意“亦”“殘”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。19．《無題》詩中的千古名句，又表白自己對所愛的人至死不渝的深情。今人常用來形容為國為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的人，以及這種獻身精神的詩句：，。答案：春蠶到死絲方盡|蠟炬成灰淚始干解析：本句要注意“蠟炬”的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。20．《無題》詩中對青春年華的逝去表示憂慮，忖度對方的感受，一往情深的詩句：，。答案：曉鏡但愁云鬢改|夜吟應(yīng)覺月光寒解析：本句要注意“鬢”“吟”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。三、閱讀下面作品，完成后面的題目。父愛在我的名字里金翔我一直很羨慕那些從小就得到父愛并懂得父愛的人。因為我對父愛的認識是經(jīng)過漫長的恨才轉(zhuǎn)化而來的。我的名字不是父親取的，父親是一個地地道道的農(nóng)民，一個地地道道的文盲。在我滿月的時候，父親特意請來鄉(xiāng)里一個挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因為父親希望我長大有出息，能夠跳出窮山村，于是算命先生便給我掐出這樣一個名字：金翔。然而，就因為這個名字，我的童年很孤寂——小伙伴們常玩的“打仗”的游戲，是不會讓我加入其中的——他們會咬文嚼字般地稱：金——翔，今天要投降，多不吉利呀!于是就把我一個人孤零零地晾在一旁。那種感受父親是顧及不到的。也不知父親是沒進一天學堂，還是成天忙于繁重的農(nóng)活卻仍無法脫離貧困，而造成他長年陰沉著臉和暴躁的性情，加上那望子成龍的心切，便構(gòu)成他對我獨特的管教方式——娃兒的出息是罵出來打出來的!而我對父親的恨，也正是在這一次次的領(lǐng)教中，不斷加劇加深的。當我接到大學錄取通知書的那天，一口氣沖上山頂，哭了，——不是為自己十年寒窗所獲的美好前途，成為全村羨慕的第一個大學生，而是為自己終于脫離父親的管制，實現(xiàn)不想見到他的夢想!所以，對向來節(jié)儉的父親大辦酒席，忙著招待前來祝賀的鄉(xiāng)親的那個勁兒，不屑一顧；所以，在沖出家門的時候，我是那樣急急迫迫而義無反顧，一點兒不顧及父親的黯然神傷……在省城念書的前兩年，我沒有回過一次家，沒有認真給父親寫過一封信，就連每次收到他托人寄來的生活費，也只是應(yīng)付性地寫上“錢已收到，勿掛念”的類似的短語。直到大三那年，直到父親托人給我寫來一封書信時，我的靈魂和良知才受到了一次強烈的震動，我才開始懂得該如何去咀嚼和閱讀自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛——信是父親找上初中的小侄子寫來的，沒什么要緊事，只是問我好不好而已?？尚艑懥藵M滿幾頁，只因小侄子詳細地講明父親來信的原因，說是父親那晚做一個夢：他夢見自己吃饃，拿起來剛咬了一口，兩顆大牙就莫名其妙地沒了，一看呢，饃上一片血紅，牙都粘在上面……驚醒之后，父親便再也睡不著了。于是天剛亮就找小侄子寫信。而這一切呢，僅僅因為老家流傳著一種說法，說是夢見大牙掉是要死親人的。而父親首先想到的是他離家在外求學的兒子。讀到這里，我對迷信的父親的所為，嗤之以鼻，甚至憤然。最后，小侄子講了一個令他驚訝不解的事，說他就在鋪開紙，提筆欲寫時，卻因一時記不起我的大名而猛然頓住了，結(jié)果遭到父親的訓(xùn)斥：“虧你狗崽子還念這么多書，記性也恁賴，叫——金翔。”“金——祥”于是小侄子一邊念叨一邊寫在紙上?！皩戝e了!寫錯了!……”小侄子說當時父親望著他剛寫下的名字大聲喊著，緊接著，從他手里奪過筆，在紙上硬邦邦地寫下“金翔”兩個字后，訥訥地告訴他：“我這一輩子只識這兩個字!小侄子說他當時驚訝得說不出話來。他說，要知道，全村人都知道二爺他老人家一字不識，包括他自己的名字呀!——因為這就是父愛!除了父愛，便再無法解釋這種奇異而真實的現(xiàn)象!那一刻，我那對父親的恨包裹著而變得無知、粗礪與麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了!我禁不住地淚流滿面，雙手捧著書信、朝著家鄉(xiāng)，驀然跪下——向父親，向我那一生付出了大愛卻得不到理解、更別說回報的父親，懺悔，懺悔……21．請概括文中“我”對父親情感的變化過程。答案：從仇視----感動-----理解------內(nèi)疚（懺悔）。解析：注意理清文章的結(jié)構(gòu)，弄清每一部分所說的內(nèi)容，就可以正確把握作者的情感。22．“我一直很羨慕那些從小就得到父愛并懂得父愛的人”一句，在文中的作用是什么？答案：定下全文的感情基調(diào)，引出下文小時的“我”對父親的誤解以及后來對父愛的深刻理解，先抑后揚的寫作手法，曲折、真實地表現(xiàn)出“我”對父愛的震驚、感謝之情。解析：文章開頭的內(nèi)容多是起到鋪墊的作用。比如環(huán)境描寫、事件的開端、人物的生活場景，或作者對事件、人物的看法等，一般起到引起下文、提示線索、確定情感基調(diào)等作用。語句在文中的作用一般有兩個方面：一是結(jié)構(gòu)的作用，該語句在文章的結(jié)構(gòu)上起到的作用，比如在開頭多為鋪墊、烘托、渲染等作用，在文章中間多是過渡、呼應(yīng)等，在結(jié)尾多是點題、深化、升華主題等作用；一是思想作用，主要體現(xiàn)在表達了作者的何種思想情感或作品的某種中心等。該句是文章的第一句話，從后文看，可以分析出這句話除了對比外，還有確定文章感情基調(diào)的作用。23．文中父親的哪些行為表現(xiàn)出了對“我”的深深的愛?請概括作答。答案：①特意請人為我命名。②因我考上大學而大辦酒席。③夢醒后首先想到是他離家在外求學的我。④一生只認得并寫出我的名字。解析：從2023年來，高考注重了對考查技巧的考查，并且在2023年多改為主觀題。做這類題目要注意表達技巧的包含的內(nèi)容，注意各個內(nèi)容體現(xiàn)的