職業(yè)規(guī)劃人物訪談

職業(yè)生涯人物訪談報告第一組全體成員訪談流程2.訪談目的3.訪談內容4.訪談總結5.生涯啟發(fā)1.職業(yè)生涯人物訪談記錄一．職業(yè)生涯人物訪談記錄1.訪談時間：2015年6月20日2.訪談方式：采訪3.被訪談人：張婷婷

4.被訪談人簡介:張婷婷

女，漢，中共黨員，1988年7月生，陜西旬陽人。

2014年7月畢業(yè)于陜西師范大學課程與教學論專業(yè)，獲教育學碩士學位，本科專業(yè)為小學教育。

在校學習期間，獲得“優(yōu)秀研究生干部”“優(yōu)秀團員”稱號，多次榮獲獎學金。2013年1月，在《學理論》上公開發(fā)表學術論文“阿普爾的批判研究與保守主義的復興”?，F就職于安康學院教育科學系，從事學校德育和小學班主任專題教學工作。2014年9月擔任漢濱區(qū)東壩小學校長助理。

二、訪談目的此次訪談的目的，主要是希望能夠與專業(yè)人士通過某種途徑進行溝通，了解課本內容外以及有關專業(yè)方面的發(fā)展與前景。

在日常生活學習中，結識到張婷婷老師，她為人和善非常有親和力，又有專業(yè)的教學素養(yǎng)，對張婷婷老師的教學風格很是喜愛，同時又熱衷于未來能夠在教育行業(yè)中發(fā)展，所以向老師請教一二。教育三、訪談內容1.您認為怎么才能做好目前這份工作？

張婷婷：培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，當好一個老師重要的不僅僅是知識技能，更重要的是自身的能力培養(yǎng)，經驗也很重要，多問多做，多聽取意見，了解相關知識，具備不同方面的能力，與學生多溝通提升自己的教育技能。2.您認為在您學生時代什么最重要？

張婷婷：在大學期間要注重培養(yǎng)自己與人溝通、表達方面的能力，要積極參加各種活動，把我鍛煉自己的每一次機會。但是同時也要注意自己的專業(yè)知識學習，同時兼顧不能罔顧。注重培養(yǎng)自己的綜合能力，在校期間要不斷的擴展自己的視野，學習更多知識，而且還要有一定的自學能力。3.

就現在的工作，你喜歡什么不喜歡什么？

張婷婷：喜歡的是，其實蠻喜歡當老師的，覺得站在講臺上有一種成就感，而且跟學生在一起也有一種活力感。

不喜歡的是，覺得教育工作有一些枯燥，有時候就純粹坐在電腦邊上，還不喜歡做科研，比較費心思。

4.您對此專業(yè)的就業(yè)看法與建議？

張婷婷：當個小學老師其實很不錯，要么也可以選擇繼續(xù)深造，考研考博之類的，可是也不是每一個人讀了研究生都是好的，不管怎么樣都要考慮以后的就業(yè)，考慮自己想不想做一個小學老師，從自身條件出發(fā)做出選擇。

5.您對我們有什么建議？

張婷婷：花一般的年紀的時候好好珍惜，認真生活。當然也不要忘記學習，英語是必備能力，還有各種資格證書都要拿到，這是最主要的，更多的還是多交朋友擴大交際圈，還有自學能力?，F在大學了其實靠自己，沒有老師會每天盯著你，所以要對自己負責。6.提到學習的重要性。工作中的學習跟校園里面的學習有什么不同呢？張婷婷：工作中的學習最重要的特點就是注重實踐，而不像校園里面學習大量的理論，而學生大多不知道怎么運用的實際中。另外，所說的學習不一定是指看書的那種學習，也有向別人請教，或者參加各種的培訓等方式。自主創(chuàng)業(yè)律師各行各業(yè)教師醫(yī)生銷售公務員警察廚師職業(yè)海洋四、生涯啟發(fā)

通過與張老師的交流，我們認識到，除了崗位的選擇，還有一個相當重要的地方就是行業(yè)的選擇，我們認為教育行業(yè)一定要確立方向，找到適合自己發(fā)展的空間，而不是往人堆里扎。出來工作，首先做的是行業(yè)，選擇好的行業(yè)，教育專業(yè)可以運用到非常多的行業(yè)中，哪怕是公務員、文秘等行業(yè)。只要做學問就會有涉及到教育的崗位。一旦進入到某個行業(yè)，在本行業(yè)跳槽，僅一條有某某行業(yè)的相關經驗就是很大的優(yōu)勢。反之，如果你選擇當前看起來很火熱的汽車、模具等傳統制造企業(yè)，雖然也有很多生產主管等職位，但競爭者會太多。當然也不是說這些行業(yè)不好，選擇什么樣的行業(yè)，這是一場長遠利益的博弈。

我們國家的整個教育業(yè)的前景越來越好，國家重視度越來越高，就業(yè)規(guī)模還可觀。而且這只是一個過渡的階段，整個教育行業(yè)還是一個充滿機會的行業(yè)，不少前輩從事教育行業(yè)后繼續(xù)深造，逐漸積累后自己搞科研，都算是事業(yè)有成。這種現在北方比較常見，這種生活充滿挑戰(zhàn)更充滿希望，其他專業(yè)是很難想象我們專業(yè)是如何發(fā)展的。教育專業(yè)的跟醫(yī)生有點類似，需要豐富的實踐經驗，需要不斷的積累和學習，職業(yè)壽命較長，工作強度也不是很大。所以我們對目前的選擇要保持良好的心態(tài)，繼續(xù)學習。

《禮記?中庸》中有云：“凡事預則立，不預則廢。”職業(yè)生涯規(guī)劃，并非幻想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規(guī)劃未來，是勾畫藍圖。一份規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷的實踐中調整計劃，理想終究會實現。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結通過這次對張婷婷老師的訪談，讓我認識到自己對未來確實沒有做好規(guī)劃，對未來的職業(yè)向往沒有確切的認識。我們不需要活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們的未來需要我們自己做好規(guī)劃，不能漫無目的的學習和生活。我們需要像林書豪一樣抓住機遇，但西方有句諺語：“機遇只敲有準備的人的門。”這一切都告訴我們，要想抓住機遇，必須要有充足的準備，否則的話就只能是癡人說夢。所以說在我們一邊規(guī)劃未來發(fā)展的同時，也需要提高自己的專業(yè)技能，提高與他人的溝通能力，提高自己的思想認識，著眼于未來，不拘泥于現在之中。在大學未來的日子里，我要做好下面幾點：【1】在大學期間，參加社會實踐與實習，在找工作的時候，有了工作經驗能夠提高自己就業(yè)籌碼，凡事預則立，不預則廢，機會總是給有準備的人，有職業(yè)規(guī)劃的人生是精彩的人生！【2】要學好英語，英語作為世界第一語言，學好英語對以后就業(yè)生活的作用都是巨大的，為出國留學做準備?！?】每天花出時間用于運動?！?】除學好本專業(yè)外，還要為就業(yè)而學習。在大學