高中生物人教版分子與細胞第1章走近細胞 第1章章末檢測_第1頁
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第1章章末檢測時間:90分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題分,共50分)1.某同學通過光學顯微鏡觀察到一種新的單細胞生物,為確定該單細胞生物屬于原核生物還是真核生物。下列各項中能作為依據(jù)的是()A.核糖體B.細胞壁C.細胞膜D.核膜答案:D解析:根據(jù)教材知識可知,原核細胞和真核細胞最根本的區(qū)別在于原核細胞無核膜包被的細胞核。2.根據(jù)生命系統(tǒng)的層次劃分,下列依次屬于哪個層次()①培養(yǎng)基中的一個菌落②受污染的培養(yǎng)基③受污染培養(yǎng)基上的所有生物A.個體;群落;種群B.種群;生態(tài)系統(tǒng);群落C.個體;生態(tài)系統(tǒng);群落D.種群;群落;群落答案:B解析:一個菌落是一個微生物個體產(chǎn)生的后代,屬于種群;受污染的培養(yǎng)基中包括各種微生物及其生活的環(huán)境,屬于生態(tài)系統(tǒng);受污染培養(yǎng)基上的所有生物,屬于群落。3.下列敘述正確的是()A.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個體層次B.細胞學說認為一切動植物都由細胞發(fā)育而來C.細胞內(nèi)各種有機分子都因物種不同而存在結構差異D.HIV、藍藻和酵母菌共有的結構是核糖體答案:B解析:培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是同一區(qū)域內(nèi)的所有同種生物個體應是種群,故A錯誤。細胞學說認為一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的,細胞是結構和功能的基本單位,故B正確。細胞內(nèi)的有機物包括蛋白質、DNA、糖類等,蛋白質可能因物種不同而存在結構差異,但DNA在大多數(shù)物種內(nèi)都是雙螺旋結構,故C錯誤。HIV是病毒沒有細胞結構,不存在核糖體,故D錯誤。4.在利用顯微鏡觀察血細胞涂片時,若用10×目鏡和10×物鏡時,可看到視野中均勻分布有64個紅細胞;若將物鏡換為40×,則在視野中可觀察到紅細胞的數(shù)量為()A.16B.8C.4D.無法確定答案:C解析:將物鏡換為40×后,放大倍數(shù)是以前的4倍,則視野中觀察到的紅細胞數(shù)是原來的1/16,即為4個。5.將浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉制成裝片,放在80℃條件下處理一段時間后,放在顯微鏡下觀察,在清晰看到細胞結構后為了更準確地判斷A處的顏色(如圖所示A.調節(jié)細準焦螺旋,直到物像清楚為止B.轉動轉換器,使高倍鏡對準通光孔C.換上放大倍數(shù)為100×的物鏡D.調節(jié)光圈或反光鏡答案:D解析:根據(jù)題干信息可知,已經(jīng)清晰看到了細胞結構,則為了更準確地判斷A處的顏色,不需要增加放大倍數(shù),只需要調節(jié)視野亮度即可。6.下列不屬于生命系統(tǒng)結構層次的是()A.一塊棄耕的農(nóng)田B.一塊稻田的所有水稻C.一個牧場內(nèi)所有動植物D.一塊草地上的一株蒲公英答案:C解析:A為生態(tài)系統(tǒng),B為種群,D為個體;C項為所有動植物,不包括微生物,所以C項的范圍比種群大,比群落小,不屬于生命系統(tǒng)的任何層次。7.如圖為某細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖判斷該生物最可能是()A.紫色洋蔥表皮細胞B.人的口腔上皮細胞C.青霉菌D.細菌答案:D解析:由圖可知,該細胞無細胞核,說明一定屬于原核細胞,A、B、C均為真核細胞;因此,該生物最可能是細菌。8.下列不屬于細胞學說建立的意義的是()A.將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來B.證明了生物之間存在著親緣關系C.為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎D.證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性答案:D解析:細胞學說證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性,D項錯誤。9.下列有關生命系統(tǒng)的結構層次的敘述,正確的是()A.個體是地球上最基本的生命系統(tǒng)B.科學家能合成脊髓灰質炎病毒表明可以人工制造生命C.大腸桿菌培養(yǎng)基被污染后對應著群落結構層次D.生命系統(tǒng)最大的結構層次是生態(tài)系統(tǒng)答案:C解析:細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),A錯誤;科學家能合成脊髓灰質炎病毒不能表明可以人工制造生命,只有合成出細胞才能表明制造了生命,B錯誤;大腸桿菌培養(yǎng)基被污染后培養(yǎng)基中生活著多種生物構成群落,C正確;生命系統(tǒng)最大的結構層次是生物圈,D錯誤。10.下列有關生命系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的、最小的生命系統(tǒng)層次B.所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統(tǒng)層次C.蛋白質和核酸等大分子可算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次D.生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物答案:A解析:細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的、最小的生命系統(tǒng)層次,A項正確,C項錯誤。單細胞生物沒有器官層次,B項錯誤。生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無機環(huán)境緊密聯(lián)系形成的,D項錯誤。11.細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次,“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”。下列有關說法正確的是()A.神經(jīng)細胞中的水和蛋白質分子屬于生命系統(tǒng)的結構層次B.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)C.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D.細胞學說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成答案:B解析:生命系統(tǒng)的層次有:細胞,組織,器官,系統(tǒng),個體,種群,群落,生態(tài)系統(tǒng),生物圈。水和蛋白質分子不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,細胞是最基本的生命系統(tǒng),A項錯誤;池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng),B項正確;細胞學說使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平,C項錯誤;細胞學說的建立者是施萊登和施旺,創(chuàng)立過程由多個科學家相繼研究完成,D項錯誤。12.下列有關細胞和生物體的敘述中,正確的是()A.在真核細胞中,有細胞壁的不一定能進行光合作用,能進行光合作用的一定具有葉綠體B.所有含細胞結構的生物,都含有染色體C.原核細胞都不具有細胞核,人體的所有細胞都具有細胞核D.原核細胞與真核細胞的共同點在于都具有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體答案:A解析:在真核細胞中,植物和真菌具有細胞壁,但植物的根尖等非綠色部位和真菌等不能進行光合作用,但能進行光合作用的真核細胞一定具有葉綠體,A正確;原核細胞沒有由核膜包被的細胞核,沒有染色體,B錯誤;原核細胞與真核細胞最本質的區(qū)別是原核細胞無成形的細胞核,但人體并非所有細胞都具有細胞核,如人體成熟的紅細胞沒有細胞核,C錯誤;真核細胞中的動物細胞沒有細胞壁,D錯誤。13.下列各生物與相應的結構描述正確的是()①噬菌體②藍藻③大腸桿菌④草履蟲⑤番茄⑥衣藻A.除①②③外,其余生物都具有細胞結構B.以上生物中,只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素,能進行光合作用C.②③有擬核,其余的都沒有D.除⑤⑥兩種生物外,其余生物都需進行寄生生活答案:C解析:上述生物中,噬菌體是病毒,沒有細胞結構;藍藻和大腸桿菌是原核生物;草履蟲、番茄和衣藻都是真核生物;A錯誤;藍藻、番茄和衣藻都具有葉綠素,能進行光合作用,B錯誤;只有原核生物具有擬核,C正確;上述生物中只有噬菌體進行寄生生活,D錯誤。14.下列關于原核生物與真核生物的比較,正確的是()A.真核細胞和原核細胞的區(qū)別是有無核膜和細胞壁等B.兩者均有細胞膜、核糖體和染色質等,體現(xiàn)了生物體結構的統(tǒng)一性C.藍藻屬于原核生物,衣藻屬于真核生物,兩者均可進行光合作用D.原核生物全為異養(yǎng)生物,真核生物有異養(yǎng)生物,也有自養(yǎng)生物答案:C解析:真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別是有無核膜,細胞壁不是兩者的區(qū)別,A錯誤;原核生物無染色質結構,B錯誤;藍藻屬于原核生物,可通過光合作用進行自養(yǎng),衣藻屬于植物,也可以進行光合作用,C正確,D錯誤。15.如圖分別表示形態(tài)、功能都不相同的兩種細胞,但它們都有相似的結構,其統(tǒng)一性表現(xiàn)在()A.都有細胞膜、細胞質、細胞核B.都有細胞壁、細胞膜、細胞質C.都有細胞壁、細胞質、細胞核D.都有細胞膜、細胞質、細胞擬核答案:A解析:衣藻屬于低等植物,有細胞壁,變形蟲屬于動物,無細胞壁,兩者均屬于真核生物,都有細胞膜、細胞質和細胞核,故本題選A。16.判斷下列說法,正確的是()A.單細胞生物由一個細胞構成,所以細胞是單細胞生物體結構和功能的基本單位B.我們身體由幾億個細胞構成,但單個細胞不能完成一項生命活動,所以細胞是人體的結構單位,但不是功能單位C.細胞是最基本的生命系統(tǒng)D.我們復雜的生命活動是由器官或系統(tǒng)完成的,所以人體生命活動的基本單位是器官答案:C解析:細胞是最基本的生命系統(tǒng),是單細胞生物和多細胞生物結構和功能的基本單位,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成生命活動,故A、B、D錯誤,C正確。17.從生命系統(tǒng)的結構層次分析,下列敘述正確的是()A.細菌只是細胞層次B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次C.構成生命系統(tǒng)的結構具有層次性、復雜性和多樣性D.病毒雖沒有細胞結構,但具有完整的結構層次答案:C解析:細菌既是細胞層次,也是個體層次。高等植物沒有系統(tǒng)層次。細胞是基本的結構層次,病毒沒有細胞結構,必須依賴活細胞才能生活,它具有嚴整的結構,即具有由蛋白質外殼和核酸構成的核衣殼,但并不具有生命系統(tǒng)結構層次中的結構。18.下列有關生物的共同特征的敘述,正確的是()A.噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細胞膜B.硝化細菌、藍球藻都含有核糖體C.煙草花葉病毒、衣藻和藍藻都含有細胞壁D.酵母菌屬于細菌,無成形的細胞核答案:B解析:噬菌體和煙草花葉病毒無細胞結構,即無細胞膜和細胞壁,A和C錯誤;酵母菌是真菌,屬于真核生物,D錯誤。19.細胞學說證明了動植物細胞具有統(tǒng)一性,下列有關動、植物細胞的對比不正確的是()A.所有的植物細胞都有細胞壁,而動物細胞均無細胞壁B.絕大多數(shù)的動物細胞和植物細胞都具有細胞核C.同一個體的不同細胞之間,在形態(tài)和大小方面差異不大D.動物細胞和植物細胞都具有細胞膜和細胞質等結構,說明生物之間具有統(tǒng)一性答案:C解析:同一個體的不同細胞之間,在形態(tài)和大小等方面存在差異,說明細胞具有多樣性,C錯誤。20.結合甲、乙、丙、丁四個圖形,判斷下列說法錯誤的是()A.若甲中a、b和c分別代表藍球藻、乳酸菌和藍藻,則d可代表原核生物B.若乙中a和c分別代表發(fā)菜和具有細胞壁的生物,則b可代表真核生物C.若丙中a和c分別代表煙草和煙草花葉病毒的物質組成,則b一定是核酸D.若丁中b代表具有細胞核的細胞,則a可以是酵母菌細胞答案:C解析:藍球藻屬于藍藻的一種,而藍藻和乳酸菌均屬于原核生物,A正確;發(fā)菜屬于藍藻的一種,具有細胞壁,而真核生物中的植物和真菌具有細胞壁,動物細胞無細胞壁,B正確;煙草花葉病毒屬于病毒,其物質組成是核酸和蛋白質,煙草屬于植物,因此,兩者共有的物質組成是核酸和蛋白質,C錯誤;酵母菌屬于真菌(真核生物),具有細胞核,D正確。二、非選擇題(共50分)21.(12分)下面分別是藍藻細胞和酵母菌細胞(①為細胞壁)的結構模式圖,請據(jù)圖回答:(1)藍藻細胞中的⑤、酵母菌細胞中的②分別表示________、________。(2)在上述生物中,與食用菌的結構最相似的是________,兩者都屬于________(填“原核”或“真核”)生物。(3)從物質合成角度看,藍藻與酵母菌的主要區(qū)別是藍藻可通過________作用合成有機物,因此,藍藻屬于________生物,而酵母菌屬于異養(yǎng)型生物。答案:(1)擬核細胞核(2)酵母菌真核(3)光合自養(yǎng)型解析:(1)藍藻細胞中①~⑤分別代表:細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體和擬核;酵母菌細胞中的①~⑧分別代表:細胞壁、細胞核、內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、細胞膜、線粒體、液泡和細胞質。(2)酵母菌和食用菌都屬于真菌——真核生物,藍藻屬于原核生物。(3)藍藻可通過光合作用合成有機物,因此,藍藻屬于自養(yǎng)型生物,而酵母菌則屬于異養(yǎng)型生物。22.(10分)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(A為口腔上皮細胞,B為藍藻細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞),請據(jù)圖回答:(1)科學家依據(jù)________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是__________(填標號)。(2)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是__________(填標號)。(3)在圖中五種細胞中,它們都有的結構有________、細胞質、核糖體和________,這體現(xiàn)了不同類細胞之間的______性。(4)由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用,因而屬于__________生物,在它們的光合作用色素中都有________________,不同的是藍藻還含有__________。(5)生活在湖水中的藍藻,當水質富營養(yǎng)化時會形成______________________________現(xiàn)象答案:(1)有無以核膜為界限的細胞核B、E(2)B、E(3)細胞膜遺傳物質DNA統(tǒng)一(4)自養(yǎng)葉綠素藻藍素(5)水華23.(8分)如圖是顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答:(1)如果顯微鏡上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到的物像長度是實際長度的________倍。(2)當顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,該同學觀察到視野中被相連的64個組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40×,則在視野中可檢測到的組織細胞數(shù)為________個。(3)假設有一個理想的物像位于視野右下方。為了便于高倍(40×)觀察,他應向________移動載玻片,再轉換高倍鏡。(4)視野中若有一個污點,擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動,說明污點在________(填圖中數(shù)字)上。(5)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們()A.是單個或單層細胞B.都帶有特殊的顏色C.是無色透明的D.是活的細胞答案:(1)100(2)4(3)右下方(4)9(5)A解析:(1)根據(jù)圖示,對準通光孔的物鏡較短,應是10×的物鏡,因此放大倍數(shù)為100倍。(2)放大100倍時,視野中有64個細胞;當放大400倍時,看到的細胞數(shù)為原來的1/16,故看到的細胞數(shù)目為64/16=4(個)。(3)因為用顯微鏡看到的是倒立的像,所以物像偏向哪個方向,裝片應向相同的方向移動。(5)酵母菌為單個細胞,水綿和洋蔥表皮為單層細胞,因此可以直接做成裝片。24.(8分)哈瓦蘇湖是一個位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機質較豐富,有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等(見圖)請分析回答下列問題:(1)對哈瓦蘇湖水體制作裝片,在顯微鏡下觀察進行研究。在低倍鏡下看到了物像如圖所示。要對①放大進行重點觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動載玻片;b.調節(jié)光圈和反光鏡;c.轉動轉換器;d.轉動細準焦螺旋。正確的操作順序是________。(2)通過正確的操作在高倍鏡下觀察①,繪制模式圖如圖所示。據(jù)圖可以判斷該細胞屬于________(原核細胞/真核細胞)。判斷的理由是________。(3)若哈瓦蘇湖水體被污染、富營養(yǎng)化等,湖中的藍藻會使湖泊發(fā)生________現(xiàn)象。(4)從生命系統(tǒng)的結構層次上來看,湖中所有的藍藻構成________,各種生物構成________,整個湖泊構成________。答案:(1)acbd(2)真核細胞該細胞具有成形的細胞核(3)水華(4)種群群落生態(tài)系統(tǒng)解析:(1)考查高倍鏡的用法,正確操作順序是:acbd;(2)考查原核細胞、真核細胞的區(qū)別。圖示生物為變形蟲,具有成形的細胞核,應為真核細胞;(3)淡水湖泊中藍藻暴發(fā)引起水華現(xiàn)象;(4)考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等概念。25.(12分)研究人員對五種不同生物進行分析、觀察和實驗,獲得的結果如下表所示(表中“+”表示有,“-”表示無),請據(jù)表完成下列問題:五種不同生物分析結果細胞壁細胞膜葉綠素葉綠體核膜DNARNA甲+++++++乙+++--++丙-+--+++?。欤?1)________可能取自玉米的葉肉細胞,判斷依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)________可能是艾滋病的病原體,判斷依據(jù)是___________

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