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文檔簡介
SLP在倉庫布置應用案例分析姓名:你猜專業(yè):管理科學與工程簡介工廠布置的方法和技術,一直是工業(yè)工程領域不斷探索的問題.自工業(yè)革命以來研究出了許多手工設計、數(shù)字分析和圖解技術,60年代以來,又發(fā)展了計算機輔助工廠布置,在眾多的布置方法中,以R·繆瑟提出的系統(tǒng)布置設計SLP(SystemLayoutPlanning)最為著名,應用十分普遍;這種方法不僅適用于工廠和生產系統(tǒng)設計,還可以用于醫(yī)院、學校,百貨商店、辦公樓等設施設計。機電工程學院輸入數(shù)據(jù)(P、Q、P—Q、R、S、T)1、物流3、物流—作業(yè)單位相互關系圖4、必要面積5、可用面積6、面積相互關系圖2、作業(yè)單位的相互關系系統(tǒng)布置設計程序模式機電工程學院SLP(SystematicLayoutPlanning)系統(tǒng)布局設計方法布局的基本要素貨物-P
貨物數(shù)量-Q
貨物處理次序-R
輔助設施-S
時間安排-T基礎機電工程學院現(xiàn)象:物料種類繁多,可運性不相同。問題:如何統(tǒng)計量一物流系統(tǒng)中性質、特征各不相同的物料數(shù)量?
如何區(qū)分各物料的重要等級程度?如何確定設施布置的型式?2、物流量的計算(1)定義:在一定時間內(一年或一個月)通過兩設施間的物料數(shù)量??梢杂弥亓俊Ⅲw積、托盤或貨箱來表示。
機電工程學院計算方法一:當量物流量——用物料的某一特征(重量、幾何形狀、裝載和包裝形式等)來估算物流量。可用下式表示:
f=q.n
其中:f——當量物流量
q——每個標準搬運單元的當量噸數(shù)
n——單位時間內兩設施間流動的標準單元數(shù)方法二:瑪格(magnitude)——用可運性衡量當量物流標準的1瑪格:一塊干燥的木塊,體積為5*5*5立方厘米,可以方便地用手拿住。機電工程學院產品—產量(P—Q)分析產品產量分析是為了確定設施基本布置形式而采用的綜合分析方法,同時也是物料重要等級分類的方法。下圖是一種典型的“8——2原則”下的PQ分析結果。
QAGBCDEFPP——Q分析圖由該圖可知:A—D四種產品占總產量的80%,可考慮用產品原則布置,其余品種可考慮按工藝原則布置機電工程學院相互關系圖
分析各設施間的關系,建立作業(yè)單位相互關系表;關系等級代碼及所占比例表機電工程學院案例分析
例題:某倉庫的作業(yè)場所主要由八大設施組成,即收貨場所、流通加工場所、保管場所、特殊產品存放場所、發(fā)送場所和事務所。各場所間的物流作業(yè)流程和作業(yè)量比例如圖1所示。事務所主要與收貨場所、驗收場所和發(fā)送場所的票證管理發(fā)生關系。
機電工程學院10%60%10%30%30%20%20%10%10%100%100%100%收貨場分類場驗貨場配送場特殊商品存放場所保管場加工場機電工程學院使用從至表案例物流分析它是設施布置設計的另一個基本分析,即工藝流程和物流路線的分析。分析的基本手段有工藝過程圖(作業(yè)程序圖)、多種產品工藝過程圖、從—至表和物料流程圖等。物流強度等級符號系數(shù)值承擔的物流量比例(%)超高物流強度A440特高物流強度B330較大物流強度C220一般物流強度D110可忽略物流強度E
機電工程學院收貨驗貨分類加工保管特殊配送合計收貨100100驗貨3010201030100分類6060加工1010保管2020特殊1010配送合計10060102010100300機電工程學院例如:收貨——驗貨物流強度100百分比33%
分類——配送物流強度60百分比20%
。。。。。。收貨——驗貨就是A的等級。。。機電工程學院案例作業(yè)單位相互關系分析設施布置設計要根據(jù)部門之間在工藝流程如業(yè)務往來中的密切程度,決定相互位置。各部門(作業(yè)單位)之間存在著物流關系、非物流關系兩種關系。物流關系可以用物流強度來表示兩個作業(yè)單位之間的關系密切程度,非物流關系無法定量表示,只能通過定性分析加以區(qū)分。下邊我們看看非物流關系。機電工程學院作業(yè)單位非物流相互關系表的構造:基本思路——根據(jù)經驗確定作業(yè)單位非物流相互關系密切程度后,利用與物流相關表相同的表格形式,建立非物流相互關系表。通常可以從以下幾個方面加以考慮:(1)工作流程(2)作業(yè)性質(3)使用場地情況(4)監(jiān)督和管理(5)聯(lián)系頻繁程度(6)躁聲、振動(7)公用設施相同(8)文件信息往來情況(9)使用設備情況(10)安全、衛(wèi)生機電工程學院機電工程學院案例非物流作業(yè)單位相互關系表收貨場所驗收場所分類場所流通加工場所保管場所特殊物品存放場所配送場所事務所ADEDECADDDDADDBDDAADDCCACDBB機電工程學院建立作業(yè)單位綜合相互關系表:工廠中,作業(yè)單位之間物流相互關系與非物流相互關系往往并不一致,為了確定各作業(yè)單位之間綜合相互關系密切程度,須將兩個表進行合并。求出合成的相互關系——綜合作業(yè)相互關系,然后從各作業(yè)單位之間的綜合相互關系出發(fā),實現(xiàn)各作業(yè)單位的合理布置。(1)確定物流(m)與非物流(n)相互關系的相對重要性(加權取值)。一般地m:n不應超過1:3或3:1,當比值大于3:1時,說明物流關系占主導地位,工廠布置時只需考慮物流相互關系的影響。(2)綜合相互關系計算——根據(jù)作業(yè)單位對之間物流與非物流關系等級的高低進行量化,并加權求和,求出綜合相互關系。(3)綜合相互關系的等級劃分——綜合計算得出的是量值,須經過等級劃分,才能建立與物流相互關系表相似的綜合相互關系表。機電工程學院本例按照物流關系與非物流關系權重1:1
因此舉例
收貨——驗貨物流關系A非物流關系A因此綜合關系8=4+4,最終關系A
。。。機電工程學院總分關系等級8A5~7B3~4C1~2D0E-1F綜合相互等級劃分表倉庫各場所間綜合相互關系圖收貨場所驗收場所分類場所流通加工場所保管場所特殊物品存放場所配送場所事務所ADEDECADDDDADDBDDAADDCCACDBB機電工程學院如何繪制作業(yè)單位位置相關圖第一步:處理關系密級為A的作業(yè)單位對。按各作業(yè)單位綜合接近程度的高低排序,找出綜接近程度最高的布置在中心位置;依次處理作業(yè)單位對。第二步:處理關系密級為E的作業(yè)對。第三步:重點調整X級作業(yè)單位對的相互位置最后:繪出各作業(yè)單位對的相互位機電工程學院空間關系圖依各作業(yè)單位間關系緊密程度,決定相互間距離的遠近,安
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