從題目讀懂詩(shī)歌_第1頁(yè)
從題目讀懂詩(shī)歌_第2頁(yè)
從題目讀懂詩(shī)歌_第3頁(yè)
從題目讀懂詩(shī)歌_第4頁(yè)
從題目讀懂詩(shī)歌_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

詩(shī)歌鑒賞——從題目讀懂一首詩(shī)Zsfz

gyf2015.7.16認(rèn)真研究詩(shī)歌的題目,分析其包含的信息,對(duì)提高詩(shī)歌鑒賞的準(zhǔn)確性有很大幫助。題目即文章的額頭,富含著諸多信息(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及詩(shī)人的心情、詩(shī)歌的意境、詩(shī)歌的類型、主要表現(xiàn)手法等)。可以這樣說,詩(shī)歌的題目是詩(shī)歌鑒賞的向?qū)А?/p>

一、詩(shī)題直接點(diǎn)明或暗示感情應(yīng)該從題目所提示的感情入手,去理解作者運(yùn)用了什么典型細(xì)節(jié)和景物來表達(dá)感情。如柳中庸的《征人怨》:歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。如果沒有題目中“征人”對(duì)事件的指引和“怨”對(duì)情感的提示,粗心的考生可能難以理解這首詩(shī)。2013年安徽卷《秋齋獨(dú)宿》(唐韋應(yīng)物)山月皎如燭,霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥驚棲,窗間人獨(dú)宿。和韋蘇州①《秋齋獨(dú)宿》(金.招兵問)冷暈侵殘燭,雨聲在深竹。驚鳥時(shí)一鳴,寒枝不成宿。從題目可以看出詩(shī)人孤獨(dú)之情。二、題目直接點(diǎn)明了描寫的對(duì)象可以從描寫對(duì)象著手,通過把握描寫對(duì)象的特征,來理解作者的情感。如聽蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬壑松??托南戳魉?,余響入霜鐘。不覺碧山暮,秋云暗幾重。我們?cè)阼b賞這首詩(shī)歌的時(shí)候切不能漏掉題目中的任何一個(gè)字。如“聽”點(diǎn)明了事情,詩(shī)的后六句都是寫作者聽到的內(nèi)容?!笆裆秉c(diǎn)明了彈琴者的身份,(2010福建)訪隱者

[宋]郭祥正一徑沿崖踏蒼壁,半塢①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出門,殘花滿地?zé)o人跡。[注]①塢:山坳。②山翁:此處指隱者。鑒賞時(shí)不能忽略題目中包含的信息。這首詩(shī)歌的題目點(diǎn)明事件和對(duì)象。如“訪”點(diǎn)明了事情,詩(shī)句都是寫作者“訪”所見?!吧轿獭秉c(diǎn)明了隱者的身份。又如驚雪陸暢怪得北風(fēng)急,前庭如月暉。天人寧許巧,剪水作花飛。詩(shī)題的“雪”就是詩(shī)歌的中心意象,即思想感情的載體?!绑@”,驚訝,驚嘆,借雪花飛舞的冬景,表現(xiàn)出詩(shī)人熱愛自然風(fēng)光、熱愛美好生活的美好情操。又如劉禹錫的《烏衣巷》朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。借“烏衣巷”這個(gè)具體的“象”的今昔變化來表現(xiàn)“意”——寫出歷史的變遷和豪門貴族的興衰。白居易的《大林寺桃花》人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。這首詩(shī)借“山寺桃花”這個(gè)“象”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)春天的留戀之情。三、題目點(diǎn)明了所寫的事件或背景如《次北固山下》《秋夜》《江漢》《移居》等,考生應(yīng)該注意到這些詩(shī)歌的內(nèi)容或者與題目的內(nèi)容有關(guān),或者由題目中的背景引出,或者寫在某個(gè)地方的活動(dòng)??忌涂梢詮闹蝎@得一些與詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情相關(guān)的信息。如《次北固山下》中的“次”就暗示了游子漂泊在外,《江漢》更是點(diǎn)明了杜甫晚年漂泊于江漢一帶的事件,從而暗示了他晚年的顛沛流離,自然寄托了他的身世之感。2006年北京卷《移居》[移居(其二)陶淵明春秋多佳日,登高賦新詩(shī)。過門更相呼,有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時(shí)。此理將①不勝,無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)②,力耕不善欺。注釋:①將:豈②紀(jì):經(jīng)營(yíng)。從題目可以認(rèn)識(shí)到陶淵明寫的是搬到新家之后的事情,那么就會(huì)考慮到新家的環(huán)境和與鄰里的關(guān)系。再根據(jù)詩(shī)歌的細(xì)節(jié),就不難理解詩(shī)人在田園生活中感受到的樂趣——“感受到一種美好的人際關(guān)系,即人與人之間充滿了純真而質(zhì)樸的友誼”。(09年遼寧卷)晚泊岳陽(yáng)歐陽(yáng)修臥聞岳陽(yáng)城里鐘,系舟岳陽(yáng)城下樹。正見空江明月來,云水蒼茫失江路。夜深江月弄清輝,水上人歌月下歸;一闋聲長(zhǎng)聽不盡,輕舟短楫去如飛。從題目看是寫傍晚停泊時(shí)在岳陽(yáng)所聞、所見四、題目暗示了詩(shī)歌的體裁

以事物命題的詩(shī)很可能就是詠物詩(shī)。如虞世南的《蟬》“垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是借秋風(fēng)?!币允挛锩},可以初步判斷為詠物詩(shī),而詠物詩(shī)的基本表現(xiàn)手法為托物言志。虞世南的《詠風(fēng)》、賀知章的《詠柳》于謙的《石灰吟》等便是如此。再如柳中庸的《征人怨》從標(biāo)題可以推斷為邊塞詩(shī),而邊塞詩(shī)的表現(xiàn)手法多為寫景敘述抒情相結(jié)合。(2010全國(guó)1)劉孝綽《詠素蝶詩(shī)》(2010江蘇)王昌齡《送魏二》(2010江西)送人歸京師①陳與義②門外子規(guī)啼未休,山村落日夢(mèng)悠悠。故園便是無兵馬,猶有歸時(shí)一段愁?!咀ⅰ竣倬煟褐副彼味汲倾炅?。②陳與義:南宋初年愛國(guó)詩(shī)人,河南洛陽(yáng)人。又如楊巨源的《城東早春》詩(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人。一看便可以斷定為寫景詩(shī),其基本表現(xiàn)手法必定是借景抒情或情景交融。象這樣的還有杜甫的《江村》,張旭的《桃花溪》等等。

從軍行七首(其五)王昌齡大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北,已報(bào)生擒吐谷渾。1.第一句寫景對(duì)于詩(shī)歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用?2.請(qǐng)?jiān)O(shè)想“紅旗半卷”是怎樣的景象,作者捕捉這個(gè)景象入詩(shī)要表現(xiàn)什么?第一句描寫浩瀚的沙漠,呼嘯的狂風(fēng),漫天的塵土,黯淡的陽(yáng)光,襯托出戰(zhàn)事的緊張艱苦?!凹t旗半卷”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況,一方面是風(fēng)勢(shì)很大,卷起紅旗便于急行軍,另一方面是高度戒備,不事張揚(yáng),把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。小結(jié)題目是詩(shī)歌一個(gè)非

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論