2023年幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范文?在“五一”?勞動(dòng)節(jié)即將?到來(lái)之際，?為使幼兒能?渡過(guò)一個(gè)快?樂(lè)而有意義?的勞動(dòng)節(jié)，?我園在這周?進(jìn)行了一系?列的活動(dòng)，?目的是要培?養(yǎng)幼兒從小?樹(shù)立良好的?勞動(dòng)觀念，?體驗(yàn)勞動(dòng)快?樂(lè)的良好開(kāi)?端，同時(shí)也?讓幼兒傳承?了“勞動(dòng)最?光榮”的傳?統(tǒng)美德。因?此，我園于?__月__?日下午開(kāi)展?了全園性的?迎五一“勞?動(dòng)最光榮”?的教育活動(dòng)?。在《勞?動(dòng)最光榮》?的音樂(lè)聲中?，活動(dòng)開(kāi)始?了。幼兒們?在老師的帶?領(lǐng)下，干得?可起勁了，?自己和伙伴?們分工合作?，有些拿水?桶去提水，?拿臉盆去端?水的，有些?拿著抹布使?勁地擦桌子?、椅子，生?怕有哪里沒(méi)?擦干凈的，?還有些拿起?掃帚掃地、?拿拖把拖地?的，把教室?里的走廊、?衛(wèi)生死角等?地方都打掃?的干干凈凈?。個(gè)別幼兒?還和保育員?阿姨一起洗?玩具，曬玩?具等等。活?動(dòng)整整持續(xù)?了___個(gè)?小時(shí)多，從?小___的?臉上看到了?又累又開(kāi)心?。通過(guò)此?次活動(dòng)，孩?子們懂得了?勞動(dòng)的艱辛?和光榮。感?受到了勞動(dòng)?的辛苦，體?驗(yàn)到了勞動(dòng)?的快樂(lè)，學(xué)?會(huì)到了勞動(dòng)?的技能，使?得孩子們以?后能關(guān)心，?尊重身邊為?我們服務(wù)的?人，也體驗(yàn)?為他人服務(wù)?的辛勞和快?樂(lè)。幼兒?園五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?范文【二】?為了提高?幼兒的生活?自理能力，?增強(qiáng)幼兒的?自我管理意?識(shí)，__月?__日，機(jī)?關(guān)幼兒園小?中大班分別?開(kāi)展了“自?己的事情自?己做”為主?題的自理能?力展示活動(dòng)?，展示以各?年齡段為單?位，分不同?項(xiàng)目進(jìn)行。?小中大班?全體幼兒及?部分家長(zhǎng)參?加了此次展?示活動(dòng)，活?動(dòng)中，小班?幼兒展示了?疊衣褲和折?毛巾；中班?幼兒展示了?翻穿衣服和?疊被子；大?班幼兒展示?了整理抽屜?和系鞋帶；?參加活動(dòng)的?家長(zhǎng)們也為?孩子們表演?了套被套比?賽。通過(guò)?有趣的展示?活動(dòng)，孩子?們懂得了自?己的事情自?己做，進(jìn)一?步增強(qiáng)了幼?兒的獨(dú)立意?識(shí)，激發(fā)了?他們熱愛(ài)勞?動(dòng)的熱情，?也提醒了家?長(zhǎng)們要重視?幼兒養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。幼兒?園五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?范文【三】?再過(guò)兩天?就是五一勞?動(dòng)節(jié)了，在?這個(gè)平凡的?日子里，老?師們深深意?識(shí)到勞動(dòng)節(jié)?是一個(gè)重要?的節(jié)日資源?，是培養(yǎng)孩?子從小愛(ài)勞?動(dòng)的良好開(kāi)?端。于是，?我們大二班?全體教師和?小朋友向辛?勤工作在勞?動(dòng)崗位上的?人們送上了?節(jié)日祝福，?給節(jié)日增添?了一道更美?麗的風(fēng)景線?！首先，?我們向幼兒?介紹了五一?勞動(dòng)節(jié)的來(lái)?歷，介紹了?各行各業(yè)不?同階層的勞?動(dòng)者，并_?__幼兒進(jìn)?行“各行各?業(yè)勞動(dòng)人民?”的繪畫(huà)活?動(dòng)，其次，?___幼兒?互相談一談?自己父母的?職業(yè)，并說(shuō)?出他們的辛?苦，讓幼兒?深知?jiǎng)趧?dòng)是?最光榮的事?情，潛移默?化的培養(yǎng)幼?兒的勞動(dòng)意?識(shí)。接著，?我們___?幼兒進(jìn)行義?務(wù)勞動(dòng)，如?：幫助老師?擦桌子、椅?子、洗抹布?等；最后，?孩子們學(xué)習(xí)?了歌曲《勞?動(dòng)最光榮》?，還用靈巧?的小手做出?了一朵朵漂?亮的小花，?送給幼兒園?中各行業(yè)的?人，并祝勞?動(dòng)者節(jié)日快?樂(lè)。此次?活動(dòng)，孩子?們了解了各?行各業(yè)不同?的工作者對(duì)?社會(huì)的貢獻(xiàn)?，知道在生?活中如何運(yùn)?用各行各業(yè)?的資源，激?發(fā)了幼兒愛(ài)?勞動(dòng)的強(qiáng)烈?意識(shí)，更重?要的是孩子?們了解到了?“五一勞動(dòng)?節(jié)”真正的?含義，感受?到了辛勤勞?動(dòng)者的光榮?，激發(fā)了孩?子們對(duì)這些?最可愛(ài)人的?愛(ài)戴之情！?幼兒園五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)范文?【四】本?月，我們開(kāi)?始了“五一?勞動(dòng)節(jié)”主?題活動(dòng)，為?了讓孩子親?身勞動(dòng)的快?樂(lè)，我們相?繼創(chuàng)設(shè)了很?多勞動(dòng)的機(jī)?會(huì)！本周活?動(dòng)，我們創(chuàng)?設(shè)了“社區(qū)?公益”的實(shí)?踐活動(dòng)。并?有了系列相?關(guān)活動(dòng)的滲?透。雖然?日常生活中?，幼兒有過(guò)?在家勞動(dòng)的?經(jīng)驗(yàn)，但是?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)比?較疏散、凌?亂，而且勞?動(dòng)涉及的內(nèi)?容比較多：?有掃地、擦?桌子、整理?東西。為此?，我們本周?的晨間談話(huà)?都緊緊圍繞?“勞動(dòng)”的?主題，到社?區(qū)進(jìn)行公益?活動(dòng)。本?周，為了響?應(yīng)五一勞動(dòng)?節(jié)，帶著幼?兒來(lái)到社區(qū)?，給幼兒講?解了社區(qū)的?情況，讓幼?兒了解到社?區(qū)里面是以?老人居多，?要讓幼兒知?道關(guān)愛(ài)老人?、幫助老人?。社區(qū)的環(huán)?境幼兒們都?已經(jīng)非常了?解，但社區(qū)?的清潔狀況?需要更加干?凈的，所以?我們大一班?的寶寶們，?為了能夠有?更干凈的社?區(qū)，___?了一次擦拭?社區(qū)欄桿的?工作。孩?子們來(lái)到社?區(qū)服務(wù)中心?，看到了欄?桿上面不夠?干凈，孩子?們都很快的?開(kāi)始工作了?，連忙打濕?了抹布，很?快樂(lè)的干起?活來(lái)，男生?女生進(jìn)行分?工，很快的?將欄桿擦拭?干凈，孩子?們看到老人?們臉上的笑?容，開(kāi)心極?了，老人們?都夸：“你?們可真是好?孩子??！”?美國(guó)哈佛?大學(xué)經(jīng)過(guò)四?十余年的研?究發(fā)現(xiàn)：適?量勞動(dòng)可使?孩子快樂(lè)。?那些童年時(shí)?參加過(guò)勞動(dòng)?，甚至做過(guò)?簡(jiǎn)單家務(wù)勞?動(dòng)的人，要?比那些小時(shí)?候不做事的?人生活得更?愉快，因?yàn)?孩子在勞動(dòng)?中，不僅獲?得了才干，?而且會(huì)意識(shí)?到自己的社?會(huì)價(jià)值。然?而，在現(xiàn)實(shí)?生活中，家?長(zhǎng)往往忽視?幼兒的勞動(dòng)?教育，不重?視幼兒勞動(dòng)?習(xí)慣的培養(yǎng)?，使幼兒動(dòng)?手的機(jī)會(huì)減?少，生活自?立能力降低?，自己的事?情不會(huì)做或?不愿做。孩?子越來(lái)越可?愛(ài)聰明，可?是生活能力?卻越來(lái)越差?了。幼兒?園五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?范文【五】?關(guān)心教職?工的生活，?滿(mǎn)足教職工?和幼兒的精?神文化需求?，促進(jìn)師幼?身心健康。?實(shí)驗(yàn)幼兒園?以“歡慶‘?五一’，創(chuàng)?意勞動(dòng)成果?”為主題的?慶?；顒?dòng)在?幼兒園大廳?拉開(kāi)帷幕，?全園幼兒積?極參與，每?個(gè)班級(jí)用圖?板展示了別?具特色的師?幼作品，場(chǎng)?面熱鬧，幼?兒有___?的觀看了展?覽，幼兒園?里到處洋溢?著歡聲笑語(yǔ)?。一、“?勞動(dòng)最光榮?”主題實(shí)踐?活動(dòng)在五?一國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨之際?，__幼兒?園大班級(jí)部?開(kāi)展了“勞?動(dòng)最光榮”?系列主題活?動(dòng)，熱烈慶??！拔逡弧?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，包括“自?己的事情自?己做”、“?幫媽媽做家?務(wù)”、“我?是勞動(dòng)小模?范”等多項(xiàng)?主題活動(dòng)。?在幼兒園里?，讓孩子們?到種植園，?給小麥、蒜?苗拔草，給?油菜、小花?澆水、施肥?，通過(guò)活動(dòng)?讓幼兒進(jìn)一?步了解勞動(dòng)?節(jié)的真正意?義，感受勞?動(dòng)的快樂(lè)，?培養(yǎng)幼兒從?小懂得關(guān)心?他人，關(guān)心?身邊的事，?尊重和感謝?勞動(dòng)者的社?會(huì)情感。?二、創(chuàng)意美?術(shù)展為培?養(yǎng)幼兒的藝?術(shù)興趣，提?高幼兒創(chuàng)造?美的能力，?__幼兒園?，自本學(xué)期?以來(lái)，在全?園開(kāi)展了創(chuàng)?意美術(shù)活動(dòng)?，__年_?_月__日?，舉行了幼?兒創(chuàng)意美術(shù)?作品展示活?動(dòng)。幼兒有?的在長(zhǎng)卷上?揮灑潑墨、?有的在紙盤(pán)?上彩繪、有?的在蛋糕盤(pán)?上繪制青花?、有的在廢?舊掛歷上線?描、有的在?宣紙上作畫(huà)?、有的印制?版畫(huà)，孩子?們___創(chuàng)?意，盡情地?抒發(fā)內(nèi)心的?喜悅和感受?，老師們把?孩子們的創(chuàng)?意作品做成?展板，全員?幼兒參觀。?通過(guò)本次?創(chuàng)意繪畫(huà)活?動(dòng)，既發(fā)展?了幼兒豐富?的想象力，?又培養(yǎng)了繪?畫(huà)技能，提?高美術(shù)活動(dòng)?興趣，同時(shí)?也展現(xiàn)了孩?子們內(nèi)心那?片美麗的世?界，此次創(chuàng)?意美術(shù)活動(dòng)?取得了圓滿(mǎn)?成功。三?、開(kāi)展“我?是勞動(dòng)小能?手”比賽活?動(dòng)__月?__日、_?_日，幼兒?園以班級(jí)為?單位___?幼兒開(kāi)展“?我是勞動(dòng)小?能手”活動(dòng)?。本次活動(dòng)?結(jié)合幼兒園?衛(wèi)生掃除，?___幼兒?進(jìn)行擦桌子?、椅子比賽??；顒?dòng)分組?比賽。通過(guò)?比賽評(píng)選出?勞動(dòng)小能手?。三、找?尋春天的_?__幼兒?以班級(jí)為單?位，在老師?的帶領(lǐng)下，?走出幼兒園?，走進(jìn)社區(qū)?和大自然。?大多數(shù)班級(jí)?帶幼兒來(lái)到?田野，幼兒?在田間采摘?野菜、在小?樹(shù)林中穿行?、觀賞路旁?的桃花等。?老師和孩子?們一起在田?間放起__?_，幼兒手?拿彩色的風(fēng)?車(chē)和塑料袋?，探索感受?風(fēng)的力量；?有的班級(jí)在?中心廣場(chǎng)的?沙灘上游戲?等。四、?舉行健康講?座__月?__日下午?5：10全?體教職工參?加，有幼兒?園工會(huì)主辦?，在幼兒園?多功能室