高中語文人教版第二單元 達標(biāo)訓(xùn)練6

基礎(chǔ)夯實1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A.遙岑(cén)玉簪(zān)水龍吟(yín)B.倩影(qiàn) 鱸魚(lú) 佛貍祠(sì)C.巷陌(mò) 揾淚(wèn) 孫仲謀(zhōng)D.螺髻(jī) 堪膾(kuài) 封狼居胥(xū)解析B項,“祠”應(yīng)讀“cí”;C項,“仲”應(yīng)讀“zhòng”;D項,“髻”應(yīng)讀“jì”。答案A2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.清秋倉皇斷鴻舞榭歌臺B.錘練讒言脈搏金戈鐵馬C.浩緲抱負登臨膾炙人口D.揚洲烽火斜陽紅錦翠袖解析B項,“練”應(yīng)為“煉”;C項,“緲”應(yīng)為“渺”;D項,“洲”應(yīng)為“州”,“錦”應(yīng)為“巾”。答案A3.下列詞語解釋不完全正確的一項是()A.憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否(靠)求田問舍(購買)B.舞榭歌臺(建在高臺上的房子)揾英雄淚(擦拭,揩拭)C.風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(風(fēng)度,氣質(zhì))千古風(fēng)流人物(杰出的,有才華的)D.元嘉草草(草率,輕率)休說鱸魚堪膾(把魚、肉切細)解析C項,第一個“風(fēng)流”的意思是“英雄業(yè)績”。答案C4.導(dǎo)學(xué)號50680012在古代詩詞中,為了表達的需要,常將語序倒裝,下列句子中沒有使用倒裝的一項是()A.千古江山,英雄無覓孫仲謀處。B.樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。C.早歲那知世事艱,中原北望氣如山。D.故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。解析A項,應(yīng)為“無覓英雄孫仲謀處”;C項,應(yīng)為“北望中原氣如山”;D項,應(yīng)為“神游故國,應(yīng)笑我多情,華發(fā)早生”。答案B5.對下列詞句中運用典故的作用理解不正確的一項是()A.元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。(借宋文帝劉義隆不做充分準(zhǔn)備,倉促北伐遭致失敗的事實,警告南宋王朝統(tǒng)治者,表明自己的抗金主張。)B.憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?(自比廉頗,表明自己壯心不已和報國無門的悲憤。)C.想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。(贊揚當(dāng)年孫仲謀北伐的英雄氣概。)D.千古江山,英雄無覓孫仲謀處。(慨嘆江山依舊,像當(dāng)年“坐斷東南戰(zhàn)未休”的孫仲謀那樣的人物卻已無處尋覓了。)解析C項,應(yīng)是“贊揚當(dāng)年劉寄奴北伐的英雄氣概”。答案C6.下列對《永遇樂·京口北固亭懷古》中詞句的理解有誤的一項是()A.起始“千古江山”四句,借追憶孫權(quán),感嘆山河長存、人世滄桑,而言外之意是說,當(dāng)前無人能力挽狂瀾、抵御外侮。B.緊承“斜陽草樹”六句,借緬懷劉裕,盛贊其北伐時的雄心和聲威,暗示出詞人殺敵報國的決心。C.下片開頭“元嘉草草”三句,借劉義隆北伐失敗的故事,從反面透露詞人對出兵北伐的渴望,并堅信自己一定能取得勝利。D.“可堪回首”三句,借眼前所見情景,揭示了由于南宋統(tǒng)治集團茍且偷安、妥協(xié)投降而給國家?guī)淼膼汗＝馕鯟項,借劉義隆北伐失敗之事,表達了詞人雖積極主張抗金,但又強調(diào)必須有充分準(zhǔn)備,切不可盲目草率的觀點。答案C7.依次填入下面橫線處的內(nèi)容,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“人間有味是清歡”,當(dāng)一個人可以野菜的清香勝過了山珍海味,或者一個人在路邊的石頭里看出了比鉆石更吸引人的滋味……這就是“清歡”。清歡之所以好,是因為它對生活的無求,是它不講究物質(zhì)的條件?！扒鍤g”的境界很高,它不同于李白的“”那樣的自我放逐;也不同于杜甫的“”這樣心事悲痛。

A.品味人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟人生有情淚沾臆,江水江花豈終極B.品味人生得意須盡歡,莫使金樽空對月人生有情淚沾臆,江水江花豈終極C.品位人生得意須盡歡,莫使金樽空對月英雄有時亦如此,邂逅豈即非良圖D.品位人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟英雄有時亦如此,邂逅豈即非良圖解析品味,仔細體會或玩味。品位,泛指人或事物的品質(zhì)、水平。“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”是詩人對現(xiàn)實不滿的激憤之詞,是處于不稱意的苦悶之中的另一種超脫?！叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月”表達了詩人對懷才不遇的感嘆,也流露了人生當(dāng)及時行樂的消極情緒。“人生有情淚沾臆,江水江花豈終極”意謂大自然是無情的,它不隨人世的變化而變化,花自開謝水自流,永無盡期。以無情襯托有情,越見此情難以排遣。“英雄有時亦如此,邂逅豈即非良圖”意為現(xiàn)實的失敗,對于英雄來說,不過是偶然的挫折而已。這一句將格局拉高到英雄的暫時困頓,沖淡了失意的痛苦。答案A8.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)落日樓頭,斷鴻聲里,。

(2)舞榭歌臺,。

(3),盡西風(fēng),季鷹歸未?

(4)斜陽草樹,尋常巷陌,。想當(dāng)年,金戈鐵馬,。

(5)四十三年,,烽火揚州路。可堪回首,,一片神鴉社鼓。

(6)憑誰問:,?

(7)把吳鉤看了,,,。

(8)可惜流年,憂愁風(fēng)雨,!倩何人喚取,,?

答案(1)江南游子(2)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(3)休說鱸魚堪膾(4)人道寄奴曾住氣吞萬里如虎(5)望中猶記佛貍祠下(6)廉頗老矣尚能飯否(7)欄桿拍遍無人會登臨意(8)樹猶如此紅巾翠袖揾英雄淚能力提升一、延伸閱讀(一)閱讀下面這首宋詞,完成第9~10題。水調(diào)歌頭壬子被召,端仁相餞席上作① 辛棄疾長恨復(fù)長恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽我楚狂聲?余既滋蘭九畹,又樹蕙之百畝,秋菊更餐英②。門外滄浪水,可以濯吾纓。一杯酒,問何似,身后名?人間萬事,毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別,樂莫樂新相識,兒女古今情。富貴非吾事,歸與白鷗盟。注①紹熙三年(壬子),辛棄疾奉召赴臨安,在陳端仁的餞行席上賦此詞。②“余既”三句出自《離騷》:“余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。9.概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內(nèi)涵。解析結(jié)合詞作的主題思想可以理解“蘭”“蕙”“菊”三個植物意象的共同內(nèi)涵應(yīng)是象征一種高尚、純潔的人格操守。參考答案蘭、蕙、菊都是花草,在詞中都用來象征詞人高尚、純潔的品格和節(jié)操。10.指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達了什么情思?解析聯(lián)系全詞的主題可以看出,詞人借它們抒發(fā)了自己抗金復(fù)國理想無人理解的悲憤和淡泊名利、潔身自好的情懷。參考答案兩個典故分別出自《論語》和陶淵明的《歸去來兮辭》。前者以楚狂接輿的典故,表達了詞人抗金復(fù)國理想無人理解的悲憤;后者以陶淵明自況,抒發(fā)了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。(二)導(dǎo)學(xué)號50680013閱讀下面這首宋詞,完成第11~12題。清平樂檢校山園①,書所見 辛棄疾連云松竹,萬事從今足。拄杖東家分社肉②,白酒床頭初熟。西風(fēng)梨棗山園,兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閑看。注①檢校:此處意為巡視游賞。山園:稼軒在靈山的住處。②分社肉:每當(dāng)春社日和秋社日,四鄰相聚,分享祭社神的祭肉。11.“萬事從今足”表現(xiàn)在哪些方面?結(jié)合上片簡要分析。解析“萬事從今足”的意思是閑居生活的滿足?！斑B云松竹”,云霧繚繞,籠罩著生長茂盛、郁郁蔥蔥的松、竹,環(huán)境優(yōu)美、生活舒適和諧,所以說“萬事從今足”。“拄杖東家分社肉,白酒床頭初熟”,是對“萬事足”的補充說明,字里行間透露出生活的甜美溫馨。參考答案表現(xiàn)在“居處景美”“生活富足”“鄰里關(guān)系融洽和諧”,寫出了對田園生活的滿足。12.詞的下片描繪了怎樣的圖景?請結(jié)合詞句,具體分析圖景中傳達出的生活情趣。解析詞的下片書“所見”。主要塑造了兒童和老人兩類人,描繪了他們的情態(tài),展現(xiàn)了生活情趣。參考答案①一邊是小小頑童,手把長竿,偷打梨棗;一邊是“老夫”,隱身藏影,“靜處閑看”。②“偷”字傳神地寫出兒童的頑皮可愛;“莫”字表現(xiàn)出詞人對鄰家偷梨棗的頑童由衷的愛憐之情。一老一少對比,一靜一動結(jié)合,傳達出美好的生活情趣。二、語言運用13.將下面一句話改寫成一個以“不少有關(guān)抗金北伐的建議”為開頭的單句,可適當(dāng)增減詞語,但不能改變原意。辛棄疾初來南方任職,對朝廷的怯懦和畏縮并不了解,加上宋高宗曾贊許過他的英勇行為,所以他在這一時期,曾熱情洋溢地寫出了不少有關(guān)抗金北伐的建議。解析原句的主干是“辛棄疾提出建議”,主語是“辛棄疾”,句式變換以后的主語是“建議”,這是必須明確的做題“方向”,然后根據(jù)題目要求改變原句句式,同時須相應(yīng)地改變原句中的詞語甚至句子結(jié)構(gòu)。參考答案不少有關(guān)抗金北伐的建議是辛棄疾在初來南方任職,對朝廷的怯懦和畏縮并不了解,加之其英勇行為受到宋高宗的贊許的情況下寫出的。14.用簡潔的文字介紹漫畫的內(nèi)容,并就漫畫的題目《一肩擔(dān)盡古今愁》談一下自己的看法。解析畫面內(nèi)容比較簡單,可以分成兩塊:太陽一塊,人物一塊。對漫畫